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文檔簡介

第11課時

連加

連減義務教育人教版一年級上冊6～10的認識和加減法28-4=5+1=3+2=7+3=6+3=9-3=9-2=10-5=3+6=1+2=5+2=7-5=41056756972395＋2=7（只）探究點1：連加你看到了什么？能提出一個問題嗎？一共有幾只小雞？5＋2＋1現在一共有多少只呢？5＋2＋1＝78你會計算這個算式嗎？

計算連加算式時，按照從左到右的順序計算，先把前兩個數相加，再把得數與第三個數相加。探究點2：連減你又看到了什么？還能提出一個問題嗎？還剩幾只小雞？8－2－28－2－2＝64你會計算這個算式嗎？

計算連減算式時，按照從左到右的順序計算，先用第一個數減第二個數，再用相減所得的數減去第三個數。10-3-=184+3+=521.6＋

＋

=31103＋

＋

=1.429謝謝聆聽！最后送給我們自己1、教學的藝術不在于傳授本領，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個人在受教育的過程當中，都會有段時間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會毀了自己；每個人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內在的力量是獨一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習慣是人生的主宰，人們就應當努力求得好的習慣。習慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習慣，這是一定的，這個我們叫做教育。教育其實是一種從早年就起始的習慣。

2.10-3

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