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北師大版五年級上冊單元分數的意義綠色圃中小學教育網綠色圃中小學教育網12021/6/27綠色圃中小學教育網綠色圃中小學教育網綠色圃中小學教育網271627＞16操場和宿舍樓誰的占地面積大？27=162×67×6=1242=1×76×7=7421242＞74227＞16把分母不相同的分數化成和原來分數相等，并且分母相同的分數，這個過程叫做通分。操場和宿舍樓誰的占地面積大？27=16=1×26×2=21227＞21227＞1627答：操場的占地面積大。31016綠色圃中小學教育網綠色圃中小學教育網綠色圃中小學教育網16＝1060310＝18601060＜1860所以16＜3103101616＝530310＝930530＜930所以16＜310＜6和10的公倍數做分母6和10的最小公倍數做分母判斷：通分時，只能用兩個或幾個分數分母的最小公倍數作公分母。（）×通分時，并不是只能選擇分母的最小公倍數作公分母，只要是分母的公倍數就可以，但選擇最小公倍數作分母計算起來更簡便。1.淘氣、笑笑和奇思看一本同樣的數學故事書。⑴淘氣和笑笑誰看的頁數多？說一說你是怎么想的。⑵怎樣比較兩個分數的大小？與同伴交流。⑶比一比，笑笑和奇思誰看的頁數多？2.比較下面各組分數的大小，并與同伴交流。＞＜＞＜3.我國現已建立兩千多個自然保護區，各級保護區

個數占所有保護區總數的幾分之幾？110＜1950＜13254.森林運動會上，小兔和小山羊進行跑步比賽。在

相同時間內，小山羊跑了全程的，小兔跑了

全程的。誰跑得快呢？5656＜67675.小小食品店有三種數量相同的冷飲，星期五的銷

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