整理與評價第2課時

圖形與幾何回顧復習圓特征dOr在同一個圓中

d=2r面積和周長C=πd=2πrS=πr2=π=圓環S=πR2-πr2=π(R2-r2)Rr回顧復習放大與縮小比例尺比例尺的意義比例尺的基本關系式根據比例尺，計算圖上距離或實際距離確定物體位置圖形放大與縮小的規律在方格紙上按一定的比放大或縮小圖形比例尺大小發生變化，形狀不變圖上距離：實際距離=比例尺(教材P98知識與技能

第13題)隨堂小練1.（1）標出右面圓的圓心、半徑和直徑并用字母表示。（2）用式子表示同一個圓的直徑和半徑的關系。（3）測量這個圓的直徑，計算這個圓的周長和面積。(得數保留兩位小數)Od（2）d＝2r（3）d＝3.00cmC＝πd＝3×3.14＝9.42(cm)r(教材P99知識與技能

第14題)隨堂小練2.求下面圓的周長和面積。（得數保留兩位小數）（1）（2）（1）周長：3.14×12＝37.68（cm）面積：3.14×＝113.04（cm2）（2）周長：2×3.14×3.2≈20.10（cm）面積：3.14×3.22≈32.15（cm2）(教材P99知識與技能

第15題)隨堂小練3.一個直徑為28厘米的壓力鍋，鍋蓋上的密封條的長是多少厘米?3.14×28＝87.92(cm)答：鍋蓋上的密封條的長是87.92cm。(教材P99知識與技能

第16題)隨堂小練4.一種農田自動旋轉噴灌裝置的射程是15米。它能噴灌的農田面積是多少平方米?3.14×152＝706.5（平方米）答：它能噴灌的農田面積是706.5平方米。(教材P99知識與技能

第17題)隨堂小練5.在一幅地圖上畫有一條線段比例尺:（1）把它寫成數值比例尺的形式。1厘米∶250千米=1∶25000000（2）在這幅地圖上，量得甲乙兩地的距離是4.2厘米。甲乙兩地的實際距離是多少千米?4.2×250=1050（千米）答：甲乙兩地的實際距離是1050千米。(教材P99知識與技能

第18題)隨堂小練6.下面是一個籃球場地平面圖。已知這個籃球場的長是28米，寬是15米。（1）根據示意圖的長和籃球場的實際長度求出這幅平面圖的比例尺。10cm5.4cm28米＝2800厘米10∶2800＝1∶280隨堂小練（2）試著計算一下這個籃球場地籃下限制區的面積。10cm5.4cm1.3cm2.1cm2.2cm限制區的面積＝梯形面積＋半圓面積限制區的面積＝（3.64＋6.16）×5.88÷2＋≈29＋5=34（m2）1.3×280=364（cm）=3.64（m）2.2×280=616（cm）=6.16（m）2.1×280=588（cm）=5.88（m）(教材P100知識與技能

第19題)隨堂小練7．在方格紙上畫一畫、算一算。(1格代表1平方厘米)（1）把正方形邊長擴大到原來的2倍，所得到的圖形周長是原圖形周長的（）倍，面積是原圖形面積的（）倍。（2）把長方形的長和寬都縮小到原來的，所得到的圖形周長是原圖形周長的（），面積是原圖形面積的（）。24(教材P100知識與技能

第20題)隨堂小練8.以教室為觀測點，畫出學校內下面一些建筑物的位置。（1）旗桿在教室的正南30米處。（2）大門在教室南偏西60°的100米處。（3）圖書館在教室北偏東30°的80米處。（4）水房在教室北偏西45°的50米處。旗桿大門圖書館水房（1）30÷40＝0.75(厘米)（2）100÷40＝2.5(厘米)（3）80÷40＝2(厘米)（4）50÷40＝1.25(厘米)(教材P103問題與思考

第6題)隨堂小練（1）小狗的活動場地的大小和什么有關系？9.小狗的活動場地。和栓小狗的繩長有關。周長：3.14×2×16＝100.48（米）面積：3.14×162＝803.84（平方米）（2）如果拴小狗的繩子長是16米，求小狗活動場地的周長和面積。(教材P103問題與思考

第6題)隨堂小練9.小狗的活動場地。（3）選擇合適的比例尺，畫出小狗的活動場地。提示：根據紙張大小確定合適的比例尺。比例尺1∶800d＝4cm(教材P104問題與思考

第7題)隨堂小練10.觀察下面的平面圖。（1）畫出并測量幼兒園到各場所的圖上距離，再根據比例尺算出實際距離。幼兒園距兒童活動中心：3.3×50000=165000（cm）=1650（m）幼兒園距超市：2.1×50000=105000（cm）=1050（m）幼兒園距廣場：2.6×50000=130000（cm）=1300（m）幼兒園距小明家：3.2×50000=160000（cm）=1600（m）(教材P104問題與思考

第7題)隨堂小練10.觀察下面的平面圖。（2）以幼兒園為中心，用量角器測量出相關的角度，用語言描述各場所的位置。兒童活動中心在幼兒園西偏北36°方向，距離1650米處。超市在幼兒園東偏北33°方向，距離1050米處。廣場在幼兒園南偏西35°方向，距離1300米處。小明家在幼兒園東偏南24°方向，距離1600米處。(教材P104問題與思考