小學生宿舍管理規定制度以下是一份《小學生宿舍管理規定制度》的示例，你可以根據實際情況進行調整和完善。《小學生宿舍管理規定制度》一、目的與需求為了給寄宿的小學生提供一個安全、整潔、有序、溫馨的住宿環境，培養學生良好的生活習慣和自理能力，保障學生的身心健康和正常學習，特制定本制度。二、適用范圍本制度適用于在本校寄宿的全體小學生。三、制定依據1.法律法規：依據《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國教育法》等相關法律法規，確保學生的合法權益得到充分保障。2.行業標準：參考教育行業關于學生宿舍管理的相關標準和規范，結合小學生的特點和需求制定本制度。3.最佳實踐：借鑒其他學校在小學生宿舍管理方面的成功經驗和做法。4.內部資料：結合本校的實際情況、管理經驗以及學生的特點和需求。四、管理機構及職責（一）宿舍管理領導小組1.組成人員：由學校校長擔任組長，分管德育工作的副校長擔任副組長，生活指導教師、班主任等相關人員為成員。2.職責負責制定和完善宿舍管理規定制度。定期檢查宿舍管理工作，對存在的問題提出整改意見和措施。協調處理宿舍管理工作中的重大問題和突發事件。（二）生活指導教師1.職責負責學生宿舍的日常管理工作，包括學生的生活指導、安全教育、衛生檢查等。關注學生的身心健康和思想動態，及時發現和解決學生在生活中遇到的問題和困難。配合班主任做好學生的教育管理工作，定期與班主任溝通學生的住宿情況。（三）班主任1.職責協助生活指導教師做好學生宿舍的管理工作，加強對學生的思想教育和行為規范教育。定期到學生宿舍走訪，了解學生的住宿情況，及時與家長溝通學生的在校表現。配合學校做好學生宿舍的安全管理工作，對學生進行安全教育。五、宿舍管理規定（一）入住與退宿1.學生入住宿舍需憑學校開具的入住通知單，按照指定的房間和床位安排住宿。2.學生因特殊原因需要退宿的，需提前向學校提出書面申請，經批準后方可辦理退宿手續。（二）作息時間1.學校根據學生的年齡特點和學習需求，制定合理的作息時間表，并在宿舍內張貼公布。2.學生應嚴格遵守作息時間，按時起床、洗漱、就餐、休息，不得在宿舍內大聲喧嘩、打鬧，影響他人休息。（三）安全管理1.學生不得在宿舍內使用明火、電器等危險物品，不得私自拉接電線、插座等。2.生活指導教師應定期檢查宿舍內的安全設施和設備，如消防器材、門窗等，確保設施設備完好有效。3.加強對學生的安全教育，提高學生的安全意識和自我保護能力，定期組織學生進行安全演練。（四）衛生管理1.學生應保持宿舍內的整潔衛生，每天按時打掃房間，整理個人物品，保持床鋪整潔。2.定期對宿舍進行大掃除，包括地面、墻面、門窗等，確保宿舍環境干凈整潔。3.生活指導教師應定期檢查宿舍衛生情況，對衛生不達標的宿舍進行督促整改。（五）行為規范1.學生應遵守宿舍內的公共秩序，不得在宿舍內追逐打鬧、打架斗毆、偷竊他人財物等。2.愛護宿舍內的公共財物，不得故意損壞宿舍設施設備，如有損壞應及時報告并照價賠償。3.尊重他人的生活習慣和隱私，不得擅自翻動他人的物品。（六）探訪與留宿1.非宿舍管理人員未經許可不得進入學生宿舍，如有特殊情況需進入宿舍的，應提前向生活指導教師申請。2.學生家長如需探訪學生，應提前與生活指導教師聯系，在規定的時間內到指定地點探訪。3.學生不得擅自留宿他人，如有特殊情況需留宿的，應提前向學校提出書面申請，經批準后方可留宿。六、內部評審、法律審核和相關部門反饋（一）內部評審1.制度制定完成后，由宿舍管理領導小組組織相關人員對制度進行內部評審。2.評審人員應根據法律法規、行業標準、學校實際情況等對制度進行全面審查，提出修改意見和建議。3.根據評審意見對制度進行修改完善，確保制度的科學性、合理性和可操作性。（二）法律審核1.將經過內部評審的制度提交學校法律顧問或法律專業人員進行法律審核。2.法律審核人員應重點審查制度是否符合法律法規的規定，是否存在法律風險，提出法律意見和建議。3.根據法律審核意見對制度進行修改完善，確保制度的合法性。（三）相關部門反饋1.將經過法律審核的制度征求學校相關部門的意見和建議，如德育處、總務處、保衛科等。2.相關部門應結合本部門的工作職責和實際情況，對制度提出反饋意見和建議。3.根據相關部門的反饋意見對制度進行修改完善，確保制度的協調性和一致性。七、實施計劃（一）宣傳培訓1.組織學生認真學習本制度，通過主題班會、宿舍會議等形式，向學生宣傳宿舍管理規定的內容和要求，使學生了解和掌握相關規定。2.對生活指導教師、班主任等相關管理人員進行培訓，使其熟悉制度的內容和要求，明確各自的職責和工作流程，提高管理水平和服務質量。（二）檢查監督1.生活指導教師應加強對學生宿舍的日常檢查和監督，及時發現和解決學生在宿舍管理中存在的問題和困難。2.學校宿舍管理領導小組應定期對學生宿舍進行檢查和評估，對宿舍管理工作中表現突出的個人和集體進行表彰和獎勵，對存在問題的進行督促整改。（三）持續改進1.定期對制度的實施情況進行總結和分析，根據實際情況及時調整和完善制度內容，確保制度的有效性和適應性。2.鼓勵學生和家長對宿舍管理工作提出意見和建議，積極采納合理的意見和建議，不斷改進宿舍管理工作。八、培訓方案（一）培訓目標1.使學生了解和掌握宿舍管理規定的內容和要求，增強學生的自律意識和自我管理能力。2.使生活指導教師、班主任等相關管理人員熟悉制度的內容和要求，明確各自的職責和工作流程，提高管理水平和服務質量。（二）培訓內容1.宿舍管理規定制度的解讀，包括制度的目的、適用范圍、管理機構及職責、具體管理規定等。2.學生宿舍管理的相關知識和技能，如安全教育、衛生管理、行為規范教育等。3.學生心理健康教育和溝通技巧，幫助管理人員更好地了解學生的心理需求，提高與學生溝通的能力。（三）培訓方式1.集中培訓：組織學生和相關管理人員集中學習宿舍管理規定制度，通過講解、案例分析等方式，使學生和管理人員深入了解制度的內容和要求。2.現場指導：生活指導教師在學生宿舍現場指導學生如何整理個人物品、打掃衛生等，使學生掌握宿舍管理的實際操作技能。3.交流研討：組織生活指導教師、班主任等相關管理人員進行交流研討，分享宿舍管理工作中的經驗和做法，共同探討解決問題的方法和措施。（四）培訓時間和地點1.培訓時間：根據學校的教學安排和實際情況，確定具體的培訓時間，一般安排在開學初或學期中。2.培訓地點：學生培訓可在教室或宿舍內進行，管理人員