2/2收集整理，僅供參考2023年南京城市職業學院（南京開放大學）招聘考試真題一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.下列不屬于輔導員對大學生進行就業指導的方式的是（）A.提供職業信息B.幫助大學生選擇工作C.幫助大學生進行職業評價D.開展擇業咨詢【答案】：B2.在入學前戶籍所在地應征入伍的高校應屆畢業生應于（）前將戶籍遷回入學前戶籍地。A.6月30日B.7月20日C.7月15日D.7月30日【答案】：D3.教育法規的調整對象是（）。A.教育思想關系B.教育社會關系C.教育物質關系D.教育經濟關系【答案】：B4.設立獨立設置的學院應符合以下規定：（）。A.主要培養專科及專科以上專門人才B.有2個國家規定的學科門類為主要學科C.全日制在校學生計劃規模在6000人以上D.專任教師在1000人以上【答案】：A5.《刑法》第17條規定,已滿十四周歲不滿十六周歲的人,犯（）的,應當負刑事責任。A.盜竊罪B.故意毀壞財物罪C.詐騙罪D.故意傷害致人重傷或者死亡罪【答案】：D6.大學生渴望與他人建立良好的人際關系，不愿封閉自己，這種特征是大學生人際交往動機的（）。A.迫切性B.多樣性C.單純性D.差異性【答案】：A7.高校科研選題的（）要求所選課題要對當前社會所出現問題的解決有一定幫助。A.價值性原則B.可行性原則C.創新性原則D.科學性原則【答案】：A8.“給學生一杯水，自己得有一桶水”，體現了對教師哪方面的職業角色期待（）。A.終身學習的意識B.先進的教育理念C.崇高的職業道德D.淵博的專業知識【答案】：D9.社會學教學經常會采用調查法，政治、歷史教學多采用講授法，物理、生物、化學教學常用演示法和實驗法。這表明，影響教師選擇教學方法的一個重要因素是（）。A.學科特點和教學內容B.學生的年齡特征和知識水平C.教師的業務素質及個性特點D.教學目的和任務【答案】：A10.在教學中為了實現知識的遷移，教師應該應用（），使學生在學習和思維中將事物的非本質屬性從本質屬性中剔除，更好地掌握概念間的因果聯系。A.教材結構B.概念C.基本原理D.變式【答案】：D11.聘任關系合同化是高校教師聘任制的重要特點之一。關于聘任關系合同化，下列說法中錯誤的是（）。A.聘任合同主要是對教師起約束作用B.聘任合同是解決教師和高校雙方爭議的法律依據C.教師與高校之間通過簽訂聘任合同的形式，明確雙方的權利、責任和義務D.簽訂聘任合同后，教師和高校雙方都必須接受合同的約束【答案】：A12.在學術失范行為中，虛假署名是指下列說法中的（）。A.在以自己名義發表的論文中，抄襲別人論文中的觀點、文字而不加引注B.某一科研成果，沒有做出什么貢獻的人署名在最重要的位置，而真正做出貢獻、付出勞動的作者卻沒有署名或沒有在重要位置署名C.在研究過程大肆篡改或偽造數據D.將別人的論文改頭換面甚至原封不動地以自己的名義發表【答案】：B13.在開始教學活動之前，預先對教學目標中規定的且需要學生形成的能力或品格的構成成分及其層次關系進行深人細致的分析，并據以確定促使這些能力或品格習得的有效教學條件。這一過程是（）。A.教學評價B.C教學測量C.教學設計D.教學任務分析【答案】：D14.高等院校立足本校、服務本校而對院校自身進行的研究屬于（）A.敘事研究B.質的研究C.院校研究D.行動研究【答案】：C15.“‘教學永遠具有教育性’，這是教學活動的一條基本規律”，這句話表明教師應該（）。A.關注學生的情緒生活和情感體驗B.關注學生的成長C.關注學生的道德生活和人格養成D.關注每一位學生【答案】：C16.人際吸引的特征表現為認知協調、情感和諧和（）。A.觀點趨同B.互相理解與扶持C.態度一致D.行動一致【答案】：D17.在道德意志的鍛煉中，針對依賴性強、易受他人暗示的學生，應著重鍛煉其意志的（）。A.自制性B.獨立性C.堅持性D.果斷性【答案】：B18.最早產生于美國，后成為西方國家尤其是美國高校管理制度的一大特色是（）。A.教授治校B.校長負責制C.大學董事會D.大學委員會【答案】：C19.實用主義的集大成者是美國哲學家、教育家（）。A.詹姆斯B.杜威C.培根D.皮爾士【答案】：B20.高等院校的類型結構不包括（）A.綜合性大學B.研究生教育C.研究型大學D.教學兼研究型院校【答案】：B21.學校教育中通常采用的（）措施體現了外部動機的理論。A.獎懲B.間接強化C.負強化D.正強化【答案】：A22.為了提高綜合國力和全民族的科學文化素質，20世紀90年代中期，中央提出了科教興國戰略，強調以（）為本。A.教學B.教育C.學歷D.研究【答案】：B23.“親其師信其道”說明教師職業具有A.深遠性B.示范性C.廣泛性D.創造性【答案】：B24.下列哪種課程觀沒有體現“學習者是課程主體”的思想（）。A.課程即知識B.課程即經驗C.課程即復雜會話D.課程即活動【答案】：A25.最早提出成就動機的人是（）。A.麥克萊蘭B.默里C.阿特金森D.海德【答案】：A26.《學記》指出：“獨學而無友，則孤陋而寡聞”“相觀而善之謂摩”。這段話啟示我們在教學中要注意運用（）方法。A.案例教學法B.討論法C.講授法D.自學輔導法【答案】：B27.師生溝通中的口語藝術要注意（）A.準確鮮明B.含蓄C.委婉D.幽默【答案】：C28.松散群體是指個體只是在空間和時間上結成群體但成員之間尚無共同活動的（）。A.共同語言B.約束力量C.目的和內容D.深厚友誼【答案】：C29.高等教育活動的出發點和歸宿是（）。A.高等教育教學計劃B.高等教育教學活動C.高等教育目的D.高等教育教學大綱【答案】：C30.指導并支配著整個高等教育過程，是高等教育實踐活動的起點。這段話描述的是（）。A.教學步驟B.教材C.教學進度D.高等教育目的【答案】：D31.下列選項不屬于大學生的認知發展特征的是（）。A.感知的內容更加豐富B.邏輯性知覺水平不斷提高C.感知的精確性趨于完善D.感知的目的性更加明確【答案】：A32.（）是教師忠誠于教育事業的根本動力。A.職業良心B.職業榮譽C.職業滿足D.職業理想【答案】：D33.哪一種學習策略會實現在學生看來與高分相關的任何目標?（）A.再認策略B.組織策略C.目標策略D.意義策略【答案】：B34.[]教育學生的感情基礎（）A.愛工作B.愛學校C.愛學生D.愛教育事業【答案】：C35.形成道德品質的關鍵在于培養（）。A.道德情感B.道德信念C.道德意志D.道德認識【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.指導—內省式說服，強調由指導到內省的變化進程，這種內化的過程包含三個層級，這三個層級是（）。A.內省式認知B.指導式認知C.研討式認知D.體驗式認知【答案】：ABC37.對大學生品德問題的矯正我們要充滿信心，要做到（）A.曉之以理B.動之以情C.導之以行D.持之以恒【答案】：ABCD38.影響學習的主體因素有哪些？（）。A.觀察力B.想象力C.意志D.學習任務【答案】：ABC39.按照權利救濟的途徑和程序，高等教育領域的權利救濟可以分為（）和（）。A.非制度救濟B.非司法救濟C.司法救濟D.制度救濟【答案】：BC40.職業榮譽有下列哪些特點（）。A.職業榮譽的多樣性B.職業榮譽的強制性C.職業榮譽的階級性D.職業榮譽的激勵性【答案】：ACD41.大多數社會學家認同專業的三個屬性是（）。A.專業應該是正式的全日制職業B.專業應該向它的客戶和公眾提供高質量、無私的服務C.專業應該由行業外部制定規范標準D.專業應該擁有深奧的知識和技能【答案】：ABD42.專才教育以往多見諸于（）。A.美國B.前蘇聯C.發展中國家D.計劃經濟國家E.市場經濟國家【答案】：BD43.近代教育家陶行知提出（）A.要學生守的規矩，教職員躬親共守B.要學生完成的作業，教職員先完成C.要學生學的知識，教職員躬親共學D.要學生做的事，教職員躬親共做【答案】：ACD44.學校心理健康教育的任務是（）A.成為"四有"新人B.維護學生心理健康C.促進學生實現與環境的積極適應D.培養學生良好心理素質【答案】：ABCD45.團體心理輔導的功能表現在（）A.矯正功能B.發展功能C.教育功能D.預防功能【答案】：ABCD46.社會公德特點包括（）。A.專業性B.相對穩定性C.基礎性D.全民性【答案】：CD47.學生跳樓自殺事故的預防措施有哪些？（）A.做好預防自殺的宣傳教育B.減輕外在壓力C.建立良好的人際關系D.加強心理輔導E.社會奉獻愛心F.避免學生認知絕對化【答案】：ABCDEF48.以下哪些因素會影響問題解決？（）A.原型啟發B.問題表征C.思維定勢D.功能固著【答案】：ABCD49.從業人員做到公私分明，要（）。A.正確認識公與私的關系，增強集體意識B.富有奉獻精神，時時處處想到別人，想到集體和國家C.在勞動創造中滿足和發展個人的需要D.從細微處嚴格要求自己【答案】：ABCD50.《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》出臺的意義是（）。A.堅持教育的公益屬性B.對教育規律的再認識C.對教育觀念的糾偏D.強化教育改革成果【答案】：ABC51.職業道德作為一種社會意識形態，其特征一般有（）。A.繼承性B.多樣性C.行業性D.實踐性【答案】：ABCD52.科研管理工作者應具備的基本素質有（）。A.一專多能B.服從大局C.愛崗敬業D.秉公辦事E.團結協作【答案】：ABCDE53.符合辦事公道要求的有（）。