第37課其他植物激素、植物生長調節劑的應用及環境因素參與調節植物的生命活動第八單元生命活動的調節·學業質量水平要求·1.舉例說明幾種主要植物激素的作用，認同植物激素通過相互作用共同實現對植物生命活動的調節。2.舉例說明植物激素及植物生長調節劑在生產上得到的廣泛應用。3.概述其他因素參與植物生命活動的調節，如光、重力和溫度等。考點一其他植物激素的生理作用及其關系1．其他植物激素的合成部位和主要作用(連線)2．植物激素間的相互作用(1)在植物的生長發育和適應環境變化的過程中，某種激素的含量會__________。

(2)各種植物激素并不是孤立地起作用，而是多種激素__________植物的生長發育和對環境的適應。

(3)不同植物激素在代謝上還存在著__________。

如：生長素和乙烯對細胞伸長生長的影響。

(4)決定植物器官生長、發育的，往往不是某種激素的______含量，而是不同激素的______含量。

(5)在植物生長發育的過程中，不同種激素的調節還往往表現出一定的________。

促進抑制發生變化共同調控相互作用絕對相對順序性1．從赤霉菌培養基中提取的促進水稻瘋長的赤霉素是植物激素。(

)2．乙烯在果實發育中起促進作用。(

)3．脫落酸在果實成熟中促進細胞分裂和果實脫落。(

)4．在植物的生長發育過程中，植物體內的激素的種類和含量是有變化的。(

)5．生長素可通過促進乙烯合成來促進莖段細胞伸長。(

)×××√×

1．(選擇性必修1P98圖5-10)在草莓果實發育和成熟過程中，開花后的短時間內和果實成熟時乙烯含量均較高，二者作用的不同點是_____________________________________。2．(選擇性必修1P99圖5-11)獼猴桃開花后的短時間內生長素和細胞分裂素的含量均較高，試分析二者在果實發育過程中的不同作用：_____________________________________________________________________。前者促進花的脫落，后者生長素促進細胞生長，細胞分裂素促進細胞分裂，二者共同促進果實發育促進果實成熟考向1|

植物激素的種類及作用1．實驗發現，物質甲可促進愈傷組織分化出叢芽；乙可解除種子休眠；丙濃度低時促進植株生長，濃度過高則抑制植株生長；丁可促進葉片衰老。上述物質分別是生長素、脫落酸、細胞分裂素和赤霉素四種中的一種。下列說法正確的是(

)A．甲的合成部位是根冠、萎蔫的葉片B．乙可通過發酵獲得C．成熟的果實中丙的作用增強D．夏季炎熱條件下，丁可促進小麥種子發芽√B

解析：據題干信息分析可知，物質甲是細胞分裂素，合成部位主要是根尖，A錯誤；物質乙是赤霉素，可通過在發酵罐中培養赤霉菌獲得，B正確；物質丙是生長素，在成熟的果實中乙烯的作用增強，生長素的作用減弱，C錯誤；物質丁是脫落酸，抑制種子發芽，夏季炎熱條件下，脫落酸易降解，從而導致小麥種子易發芽，D錯誤。2．(2024·山東濰坊模擬)取等長的豌豆黃化莖切段，自頂端切2cm深并隨機分為甲、乙和丙三組。甲組不做處理，乙組和丙組分別用適宜濃度的生長素(IAA)、赤霉素(GA3)處理，48h后切段的形態變化如圖所示。對切口部位莖表皮細胞進行體積測量，結果如表所示。下列說法錯誤的是(

)組別形態切口處莖表皮細胞體積/μm3甲組2569乙組4415丙組2236A．IAA通過促進細胞體積增大促進生長B．丙組細胞體積減小說明GA3抑制生長C．IAA作用的主要部位是莖的表皮組織D．GA3作用的主要部位不在莖的表皮組織√B

解析：乙組用IAA處理48h后，切口部位莖表皮細胞的體積比甲組的大，說明IAA通過促進細胞體積增大促進生長，A正確；丙組用GA3處理48h后，切口部位莖表皮細胞的體積比甲組的小，只能說明GA3作用的主要部位不是莖的表皮組織，而不能說明GA3抑制生長，B錯誤，D正確；乙組用IAA處理48h后，切口部位莖表皮細胞的體積比甲組的大，說明IAA作用的主要部位是莖的表皮組織，C正確。組別形態切口處莖表皮細胞體積/μm3甲組2569乙組4415丙組2236考向2|

植物激素的相互作用3．雙子葉植物在破土前，子葉和頂端分生組織及一部分下胚軸組織向下彎曲，形成彎鉤狀結構，由彎鉤處的下胚軸優先接觸土壤，這個局部特化的組織稱為“頂端彎鉤”(如圖1)。研究發現，生長素在彎鉤的外側濃度低于內側，當雙子葉植物出土后，生長素的分布發生改變，導致彎鉤打開。多種植物激素參與了彎鉤的形成，其部分調控機制如圖2。下列敘述錯誤的是(

)A．頂端彎鉤的形成體現了生長素作用具有低濃度促進生長，高濃度抑制生長的特點B．對于頂端彎鉤的形成，乙烯與赤霉素表現為協同作用，與茉莉酸表現為相反作用C．水楊酸通過抑制EIN3/EIL1轉錄因子活性，從而抑制HLS1基因表達，抑制頂端彎鉤形成

D．出土后頂端彎鉤打開是由于頂端彎鉤外側的生長素濃度高于內側，生長速率大于內側√D

解析：根據題干信息“生長素在彎鉤的外側濃度低于內側”可知，彎鉤兩側生長素分布不均勻，彎鉤的外側濃度低，生長快，而彎鉤的內側生長素濃度高，生長慢，體現了生長素低濃度促進生長，高濃度抑制生長的特點，A正確。由題圖2可知，赤霉素通過促進WAG2基因的表達來促進生長素分布不均勻，導致頂端彎鉤的形成；乙烯通過促進EIN3/EIL1轉錄因子的活性來促進HLS1基因的表達，進而促進生長素分布不均勻，導致頂端彎鉤的形成；茉莉酸則是通過促進MYC2轉錄因子的活性，抑制HLS1基因的表達，從而抑制頂端彎鉤形成，所以對于頂端彎鉤的形成，乙烯與赤霉素表現為協同作用，與茉莉酸表現的作用相反，B正確。據題圖可知，水楊酸通過抑制EIN3/EIL1轉錄因子的活性，抑制HLS1基因表達，從而抑制頂端彎鉤形成，C正確。出土后，生長素的分布發生改變，導致彎鉤打開，所以可推測彎鉤內側的生長速率大于外側，D錯誤。4．(2020·海南卷)赤霉素(GA)和脫落酸(ABA)參與種子萌發的調控。某課題組首先證實，GA處理大麥種子能引起α-淀粉酶基因轉錄生成的mRNA量增加，他們又進一步用GA、ABA對大麥種子進行不同處理，檢測處理后的大麥種子α-淀粉酶合成量，結果如表(“＋”表示有，“－”表示無，其中“＋”的數量表示α-淀粉酶合成量的多少)。下列有關敘述正確的是(

)A．GA在翻譯水平上誘導α-淀粉酶的合成B．ABA能促進大麥種子淀粉的水解C．GA與ABA在α-淀粉酶合成方面作用相反D．能合成ABA的大麥種子易穗上發芽分組處理對照組加GA加ABA加GA和ABAα-淀粉酶合成量＋＋＋＋＋－＋√C

解析：由題述“GA處理大麥種子能引起α-淀粉酶基因轉錄生成的mRNA量增加”可知，GA在轉錄水平上誘導α-淀粉酶的合成，A錯誤；由題表中數據可知，ABA抑制α-淀粉酶的合成，當α-淀粉酶減少時，大麥種子淀粉的水解減弱，B錯誤；GA促進α-淀粉酶的合成，ABA抑制α-淀粉酶的合成，二者在α-淀粉酶合成方面作用相抗衡，C正確；因為ABA抑制α-淀粉酶的合成，因此ABA抑制種子的萌發，能合成ABA的大麥種子不易在穗上發芽，D錯誤。分組處理對照組加GA加ABA加GA和ABAα-淀粉酶合成量＋＋＋＋＋－＋植物激素間的相互作用(1)協同作用(2)相反作用考點二植物生長調節劑的應用1．植物生長調節劑的類型、作用和施用(1)植物生長調節劑①概念：由人工合成的，對植物的生長、發育有______作用的__________。②生產原因：植物體內的激素含量________，______困難。③優點：原料______，容易合成，效果______。調節化學物質非常少提取廣泛穩定(2)植物生長調節劑的類型(從分子結構來看)①分子結構和生理效應與植物激素______，如吲哚丁酸。②分子結構與植物激素__________，但具有與植物激素類似的__________，如α-萘乙酸(NAA)、矮壯素等。(3)植物生長調節劑施用的注意事項①在生產上首先需要根據實際情況，選擇恰當的植物生長調節劑。②要綜合考慮施用__________________，調節劑殘留、價格和施用是否方便等因素。③對于某種植物生長調節劑來說，施用______、時間、部位以及施用時植物的__________和氣候條件等，都會影響施用效果，施用不當甚至會影響生產。類似完全不同生理效應目的、效果和毒性濃度生理狀態2．探索生長素類調節劑促進插條生根的最適濃度(1)實驗原理：生長素類調節劑的生理作用與其______具有很大的關系。適當濃度的2，4-二氯苯氧乙酸(簡稱2，4-D)可以促進插條生根，__________時會抑制生根。(2)插條處理方法：浸泡法和________。(3)實驗過程(4)結果分析：生根數目______且不定根的長度______的一組對應的生長素類調節劑濃度接近促進插條生根的最適濃度。一系列生長狀插濃度況相同條生根狀況濃度濃度過高沾蘸法最多最長

1．乙烯、乙烯利、2，4-D、α-萘乙酸均為植物激素。(

)2．α-萘乙酸(NAA)、2，4-D等都是在生產上廣泛應用的生長素。(

)3．植物生長調節劑必然會導致增產、增收。(

)4．用赤霉素處理馬鈴薯塊莖，可延長其休眠時間以利于儲存。(

)5．在應用植物生長調節劑時需要考慮植物的生理狀態。(

)××××√

1．(選擇性必修1P100正文)相比于植物激素，植物生長調節劑的效果更穩定，原因是__________________________。2．(選擇性必修1P103探究·實踐)探索生長素類調節劑促進插條生根的最適濃度，先進行預實驗的目的是______________________________________________________。植物體內缺乏分解它們的酶探究實驗設計的科學性和可行性，為進一步實驗摸索條件考向1|

植物生長調節劑的應用1．(2021·廣東卷)乙烯可促進香蕉果皮逐漸變黃、果肉逐漸變甜變軟的成熟過程。同學們去香蕉種植合作社開展研學活動，以乙烯利溶液為處理劑，研究乙烯對香蕉的催熟過程，設計的技術路線如圖所示。下列分析正確的是(

)A．對照組香蕉果實的成熟不會受到乙烯影響B．實驗材料應選擇已經開始成熟的香蕉果實C．根據實驗安排第6次取樣的時間為第10天D．處理組3個指標的總體變化趨勢基本一致√C

解析：對照組香蕉果實的成熟會受到乙烯影響，因為對照組香蕉會產生內源乙烯，A錯誤；實驗材料應盡量選擇未開始成熟的香蕉果實，這樣內源乙烯對實驗的影響較小，B錯誤；圖示表明每兩天取樣一次，共6次，為了了解香蕉實驗前本身的還原糖量、淀粉量、果皮色素量，應該從0天開始，故第6次取樣的時間為第10天，C正確；處理組3個指標的總體變化趨勢不一致，應該是還原糖含量增加，淀粉含量下降，果皮黃色色素增加，D錯誤。2．(2021·遼寧卷)下表為幾種常用的植物生長調節劑，下列有關其應用的敘述錯誤的是(

)A．用一定濃度的萘乙酸處理離體的花卉枝條，可促進生根B．用一定濃度的6-BA抑制馬鈴薯發芽，以延長儲藏期C．用乙烯利處理棉花可催熟棉桃，便于統一采摘D．用PP333處理水稻可使植株矮化，增強抗倒伏能力名稱屬性萘乙酸生長素類6-BA細胞分裂素類乙烯利乙烯類PP333赤霉素合成抑制劑√B

解析：萘乙酸的作用與生長素類似，故用一定濃度的萘乙酸處理離體的花卉枝條，可促進生根，A正確；6-BA的作用與細胞分裂素類似，但起抑制馬鈴薯發芽，延長儲藏期作用的激素是脫落酸，與細胞分裂素無關，B錯誤；乙烯利作用與乙烯類似，故用乙烯利處理棉花可催熟棉桃，便于統一采摘，C正確；PP333作用與赤霉素合成抑制劑類似，故用PP333處理水稻可使植株矮化，增強抗倒伏能力，D正確。考向2|

探索生長素類調節劑促進插條生根的最適濃度3．(2023·廣東卷)某研學小組參加勞動實踐，在校園試驗田扦插繁殖藥用植物兩面針種苗。下列做法正確的是(

)A．插條只能保留1個芽以避免養分競爭B．插條均應剪去多數葉片以避免蒸騰作用過度C．插條的不同處理方法均應避免使用較高濃度NAAD．插條均須在黑暗條件下培養以避免光抑制生根√B

解析：芽可以產生生長素，為提高插條成活率，可以保留少數的芽，有利于插條生根，A錯誤；葉片是蒸騰作用的主要器官，僅保留少量嫩葉可減少蒸騰作用，B正確；用沾蘸法處理插條時，把插條基部在濃度較高的NAA中沾蘸一下(約5s)，C錯誤；植物插條生根不一定在黑暗條件下進行，D錯誤。4．(2024·廣東一模)科研人員探究噴灑不同濃度6-BA(一種植物生長調節劑)對菊花鮮切花的保鮮效果，實驗分組及結果如下表。下列敘述錯誤的是(

)A．該實驗中對菊花鮮切花的保鮮效果最佳濃度是1mg·L-1B．低濃度的6-BA促進保鮮，高濃度的6-BA促進凋謝C．莖、花、葉對6-BA的敏感程度不一樣D．6-BA的作用與乙烯類植物激素相近6-BA濃度/(mg·L-1)最大花莖/cm花平均壽命/d葉平均壽命/d08.3712.18.319.4215.412.359.1213.610.3108.6811.67.8√考點三環境因素參與調節植物的生命活動1．光對植物生長發育的調節(1)光的作用：提供______；作為一種______。①影響種子______。②影響________合成和植株形態。③__________影響植物開花。(2)光敏色素：植物接收光信號的分子之一。①本質：________(色素—蛋白復合體)。主要吸收______________。②分布：植物的各個部位，其中在__________的細胞內比較豐富。能量信號萌發葉綠素晝夜長短蛋白質紅光和遠紅光分生組織(3)光的信號轉導光敏色素細胞核內特定基因特定蛋白質2．參與調節植物生命活動的其他環境因素(1)溫度①樹木的年輪表現出____________變化。②春化作用：經過一定時間的__________促使植物開花的作用。③植物分布的________很大程度上就是由溫度決定的。季節周期性低溫誘導地域性(2)重力①作用：調節植物生長發育和__________的重要環境因素。②作用原理：植物的根、莖中具有感受重力的物質和細胞，可以將重力信號轉換成____________的信號，造成生長素分布的________，從而調節植物的生長方向。③淀粉—平衡石假說淀粉體不對稱形態建成運輸生長素不均衡3．植物生長發育的整體調控植物生長發育的調控，是由__________調控、激素調節和__________調節共同完成的。基因表達環境因素

1．光敏色素主要吸收紅光和遠紅光，是植物體內唯一感受光照的受體。(

)2．光敏色素感受光照之后，不會影響植物體內基因的表達。(

)3．萌發期的種子經過一定時間的低溫處理，會產生誘導植物開花的化學物質。(

)4．植物體內激素的產生和分布受基因表達的調控，不受環境因素的影響。(

)××√×1．(選擇性必修1P106相關信息)紅光和藍光對于植物的生長和發育的意義：______________________________________________________________________________________________________________________________________。2．(選擇性必修1P107正文)溫度影響植物的代謝，其機理是____________________________________。3．(選擇性必修1P107正文)根的向地生長和莖的背地生長的意義分別是___________________________________________________________________________________________________。葉綠體中的色素吸收的紅光和藍光可為光合作用合成有機物提供能量；紅光、根向地藍光可被光敏色素等受體吸收，通過一系列的變化，調節植物的生長發育生長可以使植物充分吸收土壤中的水分和無機鹽，莖背地生長可以在空中伸展枝葉，以獲得較多的光照溫度通過影響酶活性影響代謝的強弱考向1|

光對植物生長發育的調節1．(2023·廣東卷)種植和欣賞水仙是廣東的春節習俗。當室外栽培的水仙被移入室內后，其體內會發生一系列變化，導致徒長甚至倒伏。下列分析正確的是(

)A．水仙光敏色素感受的光信號發生改變B．水仙葉綠素傳遞的光信號發生改變C．水仙轉入室內后不能發生向光性彎曲D．強光促進了水仙花莖及葉的伸長生長√A

解析：當室外栽培的水仙被移入室內后，光信號發生變化，光敏色素作為光信號的受體感受到光信號發生改變，影響相關基因的表達，進而導致水仙徒長甚至倒伏，A正確。葉綠素可以吸收、傳遞和轉化光能，葉綠素本身不傳遞光信號，B錯誤。植物的向光性是指在單側光的作用下，向光側生長素濃度低于背光側，導致背光側生長快，向光側生長慢，植物向光彎曲。水仙轉入室內后，若給予單側光，植物仍可以發生向光性彎曲，C錯誤。室外栽培的水仙被移入室內后，光照強度減弱，會出現徒長甚至倒伏，說明弱光促進了水仙花莖及葉的伸長生長，D錯誤。2．(2024·山東濟寧模擬)菠菜為長日照植物。科研人員對其進行長日照(13h光照＋11h黑暗)的處理，發現最老的菠菜、較嫩的菠菜、最嫩的菠菜開花所需要的最少處理天數依次為1、3、6。下列敘述錯誤的是(

)A．菠菜開花需要的長日照天數與發育程度有關B．菠菜感受光照時間長短的物質是一種植物激素C．菠菜開花除了受光照影響外，還可能受溫度的影響D．最老的菠菜經14h光照＋10h黑暗處理后可開花√B

解析：由題干信息可知，最老的菠菜、較嫩的菠菜、最嫩的菠菜開花所需要的最少處理天數依次為1、3、6，發育程度不同的菠菜，開花需要的長日照的天數不同，A正確；光作為一種信號，感受光照的物質是受體蛋白，B錯誤；除了光，溫度、重力等環境因素也會參與調節植物的生長發育，C正確；由題干信息可知，最老的菠菜開花需要處理的最少天數為1，且至少13h光照，故最老的菠菜經14h光照＋10h黑暗處理后可開花，D正確。考向2|

其他環境因素3．(2024·山東德州模擬)向觸性是一種因接觸刺激而引起的向性生長運動。根在土壤中繞過障礙物向下生長(圖1)，藤本植物的卷須纏繞支持物向上生長(圖2)都與向觸性有關(圖中彎曲部位陰影部分生長素濃度較高)。下列說法錯誤的是(

)

A．圖中根與莖的彎曲生長都與生長素的分布不均有關B．生長素與相關受體結合后可能影響細胞中基因的表達C．根和莖的向性生長均可證明生長素低濃度促進生長、高濃度抑制生長D．圖中根和莖的彎曲生長是基因和環境共同作用的結果√C

解析：生長素可促進生長，生長素分布不均可導致植物生長速度不同，又根據“圖中彎曲部位陰影部分生長素濃度較高”可知，題圖中根與莖的彎曲生長都與生長素的分布不均有關，A正確。生長素與相關受體結合后可能影響細胞中特定基因的表達，從而影響植物生長，B正確。據題圖可知，根中生長素濃度高的部位生長速度慢，而生長素濃度低的部位生長快，體現了生長素具有低濃度促進生長、高濃度抑制生長的特性；而莖中則是生長素濃度高的部位生長速度快，而生長素濃度低的部位生長慢，沒有體現生長素低濃度促進生長、高濃度抑制生長的特性，C錯誤。激素的調節實質是通過調控基因的表達而發揮作用的，題圖中的障礙物和支持物是引起彎曲的外因，因此圖中根和莖的彎曲生長是基因和環境共同作用的結果，D正確。4．科研人員在不同溫度條件下，用一系列濃度的赤霉素(GA3)處理培養的某植物種子5h，相同一段時間后統計種子的萌發率，結果如下表所示。下列相關敘述錯誤的是(

)A．赤霉素既可利用發酵工程生產也可從植物的幼芽、幼葉或萌發的種子中獲取B．實驗設定的GA3濃度中，對種子萌發促進作用最強的是100mg·L-1C．與20℃相比，25℃時該植物種子對GA3的濃度變化更敏感D．實驗結果表明，種子萌發過程受到激素和環境因素的共同調節GA3濃度/(mg·L-1)萌發率/%20℃25℃089.388.210093.792.120091.586.550090.784.7√A

解析：在植物體內，赤霉素的主要產生部位是未成熟的種子、幼根和幼芽，A錯誤；分析數據可知，無論是20℃還是25℃