寶雞市渭濱區2024-2025學年八年級上學期12月月考生物試題（滿分：60分，時間：60分鐘）第Ⅰ卷（選擇題，共30分）一、選擇題（每小題1分，共30分。每小題只有一個正確答案）1.“螳螂捕蟬，黃雀在后”這一俗語能體現動物在生物圈中的作用是（）A.促進生態系統的水循環 B.幫助植物傳粉C.幫助植物傳播種子 D.維持生態平衡2.動物在生態系統中維持生態平衡，這種作用是通過實現的（）A.直接取食植物體B.分解利用動植物的遺體和遺物C.食物鏈和食物網D.光合作用和呼吸作用3.培養基上出現了幾種不同類型的菌落。屬于細菌菌落的可能是（）A.菌落小，表面光滑黏稠 B.菌落大，呈絨毛狀C.菌落小，呈青綠色 D.菌落大，呈絮狀4.探究“手指是否有細菌、真菌分布”的實驗中，用手指在培養基上輕輕按一下屬于（）A.制作培養基 B.接種 C.消毒 D.培養5.下列生物中屬于真核生物的是（）A.流感病毒 B.乳酸菌 C.香菇 D.肺炎雙球菌6.下列食品在加工、生產過程中，有酵母菌參與的一組是（）①饅頭②酸奶③味精④米酒A.①② B.①④ C.②③ D.③④7.制作泡菜時要用特殊的壇子，壇子口必須加水密封，其目的是（）A.隔絕空氣，抑制細菌繁殖 B.阻礙細菌、塵埃入壇，防止污染C.造成壇內缺氧的環境利于乳酸菌發酵 D.阻止氣體對流，利于醋酸菌無氧呼吸8.如圖為各種微生物的結構示意圖，敘述正確的是（）A.①②③都有細胞核 B.①②③都是單細胞C.a是③產生的孢子 D.①②營寄生生活9.白蟻腸道中生活著一種鞭毛蟲，它能幫助白蟻消化木材纖維，鞭毛蟲以白蟻腸道中的有機物為食而獲得營養。白蟻和鞭毛蟲的這種關系構成了…()A.寄生關系 B.捕食關系 C.競爭關系 D.共生關系10.捶打發霉物體時，常有粉塵飛揚，這粉塵的主要成分是（）A.物體上的灰塵 B.霉菌的孢子C.霉菌的種子 D.細菌的芽孢11.濫用抗生素帶來的嚴重后果導致“超級細菌”誕生，連最強的抗生素——多粘菌素也對它無效。超級細菌的描述正確的是（）A.超級細菌有成形的細胞核 B.超級細菌沒有細胞膜C.超級細菌有葉綠體 D.超級細菌是原核生物12.下列關于細菌和真菌的敘述，錯誤的是（）A.根據細菌的不同形態，可將它們分為球菌、桿菌和螺旋菌B.真菌有單細胞的，也有多細胞的C.細菌和真菌的生存都需要氧氣D.大多數細菌和真菌不能自己制造有機物13.下列關于病毒與人類關系的敘述,不正確的是()A.病毒的種類很多,在生物圈的分布十分廣泛B.有些病毒能夠引起人或動植物患病C.有些病毒經過人工處理成減毒病毒,可以預防某些疾病D.所有的病毒對人類都是有害的14.下列關于蘑菇的敘述，錯誤的是（）A.能將無機物合成有機物 B.菌體由菌絲構成C.是生態系統中的分解者 D.靠孢子進行繁殖15.下列食品的制作與所利用的細菌或真菌對應錯誤的是（）A.醬油——霉菌B.酸奶——乳酸菌C.醋——醋酸菌D.面包——曲霉16.我國制作醋和醬的文化源遠流長，可以追溯到三千多年前的商代。制作醋和醬主要利用的生物分別是（）A.醋酸菌、酵母菌 B.醋酸菌、霉菌C.乳酸菌、霉菌 D.酵母菌、甲烷菌17.細菌和真菌在生物圈中廣泛分布，它們生存的基本條件有（）①陽光

②氧氣

③水分

④適宜的溫度

⑤有機物A.①②③ B.②③④ C.②④⑤ D.③④⑤18.細菌、真菌培養的一般方法有下面四個步驟，其正確的操作順序是（）①配制培養基②恒溫培養③高溫滅菌、冷卻④接種A.①②③④ B.④③②① C.①③④② D.③①19.近日，流感病毒引起普寧全市人民的關注，我市流感活力水平上升，接種流感疫苗是預防流感最經濟有效的手段。流感病毒屬于（）A細菌病毒 B.動物病毒C.植物病毒 D.真菌病毒20.勤洗手是一個良好的衛生習慣。細菌繁殖速度非常快，在適宜的環境里，細菌每20分鐘分裂一次。那么，10個細菌1個小時后將變成多少個（）A20個 B.40個 C.60個 D.80個21.下列生物中不是由細胞構成的是（）A.流感病毒 B.大熊貓 C.玉米 D.人22.細菌和真菌一般“無影無蹤”，但又“無處不在”。下列對細菌和真菌的認識，錯誤的是（）A.細菌沒有細胞壁B.真菌有單細胞，也有多細胞C.細菌進行分裂生殖D.真菌細胞內有真正的細胞核23.下列屬于真菌的一組是（）①大腸桿菌②木耳③酵母菌④青霉菌⑤葡萄球菌A.①②⑤ B.①⑤ C.②③④ D.③④24.取一滴酵母菌培養液制成玻片標本，用顯微鏡觀察，能清楚地看到液體中懸浮著很多酵母菌。有的酵母菌長出了大小不一的突起，這是酵母菌在進行（）A分裂生殖 B.孢子生殖 C.出芽生殖 D.種子生殖25.區分細菌和真菌菌落的方法是（）A.看菌落顏色B.看菌落的形態C.看菌落的體積D.看菌落的形態、大小和顏色26.生活中，橘子保存不當很容易變質“長綠毛”，下列相關解釋不正確的是（）A.橘子放進冰箱不易“長綠毛”，因為低溫殺死了形成“綠毛”的微生物B.形成“綠毛”的微生物體內沒有葉綠體，只能利用現成的有機物生活C.酵母菌和形成“綠毛”的微生物都是真菌，有細胞核，屬于真核生物D.橘子上長出的“綠毛”是由霉菌繁殖后形成的菌落27.據稱，前蘇聯宇航員在太空曾發生過死亡事故，很多年后才將他的遺體收回地球上安葬，否則，遺體將永遠漂浮在太空中，因為太空中沒有細菌和真菌．這反映了細菌和真菌在自然界中的哪項作用（）A.作為分解者參與物質循環 B.引起動、植物患病C.引起人患病 D.與動植物共生28.下列食品與保存方法對應不正確的是（）A.水果——低溫保存法 B.袋裝牛奶——巴氏消毒法C.袋裝肉腸——曬制煙熏法 D.咸鴨蛋——腌制法29.下列生物中，個體最小的是（）A新冠病毒 B.幽門螺桿菌 C.青霉 D.草履蟲30.雖然病毒常常令人談“毒”色變，但是人類在研究和利用病毒的過程中，也取得了可喜的成果。下列有關敘述正確的是（）A.病毒結構簡單，主要由細胞壁和遺傳物質組成B.病毒個體很小，要借助光學顯微鏡才能觀察到C.新型冠狀病毒屬于動物病毒D.病毒可利用細胞內的物質和遺傳信息，制造出新病毒第Ⅱ卷（非選擇題，共30分）二、填空題（4小題，每空1分，共30分）31.在自然界的物質循環中，細菌和真菌能夠把動植物的遺體分解成______水和無機鹽，這些物質又能被植物吸收和利用，進而制造______，細菌和真菌對自然界中的________起著重要的作用。32.如圖是某生物興趣小組對一個農田生態系統做調查之后所繪制的食物網簡圖。請據圖回答問題。（1）從圖可知該生態系統中的生物通過______關系形成了______條食物鏈。（2）從生態系統的組成成分看，圖中的植物屬于農田生態系統的______，動物屬于______。（3）通過調查，興趣小組的同學們認識到：如果人們為了一時的經濟利益，大量捕捉農田生態系統中的蛇、蛙、鳥，就會造成______、______的大量繁殖，從而破壞生態系統的平衡，所以他們呼吁人們：不要隨意滅殺某種動物，因為，動物在維持______中起著重要的作用。33.如圖為細菌結構的示意圖，請根據圖回答下列問題。（1）細菌結構中F是______（結構名稱），它與______有關，A的作用是______，D的作用是______。（2）細菌與動植物細胞的主要區別：細菌雖有DNA集中的區域，卻沒有成形的______，是______核生物。（3）細菌______（填“有”或“沒有”）葉綠體，大多數細菌只能利用現成的______生活，并把有機物分解為簡單的______，它們是生態系統中的______。34.肆虐全球的新冠肺炎是由新型冠狀病毒引起的，病毒在自然界中分布很廣，與人類關系十分密切。細菌、大多數真菌和病毒一樣，個體十分微小，必須借助一定的儀器才能觀察其形態結構。請你根據所學知識，據圖回答問題。（1）圖A是病毒，它個體十分微小，必須借助______才能觀察到病毒的形態；病毒結構簡單，由______外殼和內部的______組成。病毒不能獨立生活，必須寄生在其他生物的______內，新型冠狀病毒屬于______病毒。（2）圖B和圖D兩種生物的繁殖方式不同，圖B是以通過產生大量的______來繁殖后代；圖D的生殖方式是______生殖。（3）圖C能產生______，它是一種常見的抗生素類藥物，可治療多種細菌性疾病。（4）圖中的______（填字母），可制作饅頭和面包，因為它產生的二氧化碳氣體會使面團膨大和松軟。（5）圖中屬于真核生物的是______（填字母）。

寶雞市渭濱區2024-2025學年八年級上學期12月月考生物試題簡要答案第Ⅰ卷（選擇題，共30分）一、選擇題（每小題1分，共30分。每小題只有一個正確答案）【1題答案】【答案】D【2題答案】【答案】C【3題答案】【答案】A【4題答案】【答案】B【5題答案】【答案】C【6題答案】【答案】B【7題答案】【答案】C【8題答案】【答案】C【9題答案】【答案】D【10題答案】【答案】B【11題答案】【答案】D【12題答案】【答案】C【13題答案】【答案】D【14題答案】【答案】A【15題答案】【答案】D【16題答案】【答案】B【17題答案】【答案】D【18題答案】【答案】C【19題答案】【答案】B【20題答案】【答案】D【21題答案】【答案】A【22題答案】【答案】A【23題答案】【答案】C【24題答案】【答案】C【25題答案】【答案】D【26題答案】【答案】A【27題答案】【答案】A【28題答案】【答案】C【29題答案】【答案】A【30題答案】【答案】C第Ⅱ卷（非選擇題，共30分）二、填空題（4小題，每空1分，共30分）【31題答案】【答案】①.二氧化碳##CO2

②.有機物

③.物質循環

【32題答案】【答案】（1）①.吃與被吃②.4##四（2）①.生產者②.消費者（3）①.鼠②.昆蟲③.生態平衡【33題答案】【答案】（1）