三、文化自信

主題01傳統文化

1.開頭：

“浮香繞曲岸，圓影覆華池。”蓮花芳香迷人，荷葉碧青醉人，好一個人間仙境！可誰又

想過，這一片盛景之下的荷花根一一藕，沒有根的支撐，何來賞蓮這一風雅趣事呢？

過渡：

日常生活中，藕也為人們的美食文化添上了濃墨重彩的一筆，在我的家鄉，用全藕宴招待

客人是常有的事。

結尾：

四個圓子很快就吃完了，加了藕粉的湯，有點粘稠，看上去很通透，配上桂花蜜，使原本

沒啥味道的湯增添了一絲甜蜜。喝完最后一口湯，剎時感到心里有點空，店主大叔說：“越來

越少的人喜愛傳統小吃，大家都喜歡吃西式快餐、牛排之類的，哎！”是啊，人們忘了根，跟

時尚、追流行、愛洋風，但是我相信靠我們的努力一定可以尋回根的！

適用主題：傳統文化美食文化

2.開頭：

中華傳統文化中，有詩文之雅趣，有曲樂之悠揚，有對聯之巧妙。而我最喜歡的，是寫意

的國畫，那是視覺上的享受，更是心靈上的凈化。

過渡：

初遇國畫是在一次美術展覽會上，畫的內容已經記不清了，只記得看到那幅畫時，我只覺

很美，美得讓人移不開目光。也是從那次展覽開始，我也開始了我學習國畫的歷程。

結尾：

每次畫畫，我的心情都不同，但每次畫著畫著，我的心情都漸漸歸于同一種，那就是平靜。

國畫之于我，像是一位無話不談的朋友，同享快樂，共擔痛苦。這或許就是文化的力量。

適用主題：

傳統文化國畫

名師點評：

開門見山，簡潔明了。銜接自然，內容豐富。結尾直抒胸臆，表達自己對國畫，對傳統文

化的熱愛。

3.開頭：

莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧

里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”書籍是我生活中不可缺少的一部分，它不僅使我的生活

中充滿了樂趣，還使我增長了見識。

過渡：

“開卷有益，讀書好處多”，這是自古以來人們的共識。在知識的山峰上，登得越高，眼

前的景色越壯闊。知識是人類通向文明和發展的唯一途徑。名著是前人勞動與智慧的結晶，它

是我們獲取知識的源泉，我們要讓自己變得聰明起來，必須多讀名著，讀經典名著。

結尾：

讀古詩詞讓我懂得了珍惜時間：“少壯不努力，老大徒悲傷”“莫等閑，白了少年頭，空悲

切”，這些詩句讓我深深懂得了從小努力學習的重要性。古詩詞還讓我懂得了做人做事應該不

怕挫折：“野火燒不盡，春風吹又生”，讓我感到生命的頑強；“咬定青山不放松，任爾東西南

北風”教育我遇事應該頑強拼搏，不怕困難。詩詞陶冶了我的情操，塑造了我的心智，提升了

我的品性，增加了我的見識，現在，我把這份收獲的喜悅分享出來，希望大家也能和我一樣，

走近詩詞、愛上詩詞、用詩詞滋養性靈。

適用主題：古詩詞傳統文化

4.開頭：

歲月時光靜好，氤氯了朝夕過往，窗邊的夏花盛開得熱烈而奔放。筆熟練地在黑墨白紙間

游走，走過少年的漫漫心路，只因追夢的路上有你相伴，才無畏于漫漫的風雨路途，才讓稚嫩

的生命得以真正地成長。

過渡：

將毛筆飽蘸甘苦的淚水與幸福的笑容，在宣紙上肆意揮灑，書寫出我的精彩。黑與白，并

不單調，他鋪開了漫漫人生路。幸好有博大精髓的書法相伴，我在風雨兼程的路上并不孤單。

結尾：

經過經年的苦練，我不僅完全擺脫了初學的僵硬，更能寫出飄逸灑脫的書法字來。過程雖

然很苦，但熬過了最初的苦之后，收獲的一定是收獲的甜。我常常想，毛筆熟練地在黑墨白紙

間游走，多像我走在書法追夢的路上啊。謝謝你，書法，帶我領略你的博大精深、魅力無限,

伴我前行在追夢的路上。

適用主題：追夢傳統文化書法

5.開頭：

彭麗媛說：“傳統文化是我的精神食糧。”生于斯，長于斯，渾金璞玉，天然美質。文化盛

宴，浸了你的魂，攝了你的魄，卒成豐富的內在。是的，文化是我一生的行囊。

過渡：

文化熏陶渲染、陶冶心性，養育情懷。情感豐富來源于文化的底蘊。正如古語“玉在山而

草木潤，淵生珠而崖不枯”。恰似朗月清風，不知不覺文化融在了品性里，成為一生的底色。

結尾：

腹有詩書氣自華。今生今世，定要和骨子里的文化白首相依，不離不棄。而羅素感概“參

差百態乃幸福本源。”那就和鮮活的文化一起，幸福到老，行囊永恒。

適用主題：傳統文化底色文化熏陶

主題02民風民俗

1.開頭：

又是一年春。還是單層的玻璃杯，還是捧至手掌欲灼的沸水，還是在杯口曼妙升騰的裊裊

水霧。雖不嗜茶，但杯底總要密密地鋪一層。經春，歷夏，過秋，開冬，復春，恍然一載輪回。

說來本該配一套品茶的器具，但又唯恐操作不當，失了該有的禮節和章法，濁了重要的口感和

韻味，反而誤了茶的本意，索性拋開龐雜的條框，單純地飲與嘗。

過渡：

復呷，彌漫嘴中的香，在一次次下咽后，被苦澀替代。雖說是苦，卻又讓人不舍與期待。

放下心中多余的遐想，將目光停留于此刻。柔和的時光，平穩安詳，如茶如人。

結尾：

茶香，過多的綴言或是其他表述，都無法凸顯“香”字所突出的口感和韻味。三四泡，味

已盡。韻彌口中，意聚心頭。讓茶香走進心靈，讓茶香領著靈魂走進一個又一個心房，去體會

他們如飲茶般淡泊優雅的生活瞬間，去感受他們如茶香一般清新單純的內心。

適用主題：民風民俗茶香禮節

2.開頭：

就這樣，埋下一顆種子，埋下一顆傳承中華文化的種子。后來的后來，它終會開出絢爛的

花朵，開出令我們引以為豪的花朵。行走在老街，匆匆的腳步叩響了石板鋪砌的街道，兩旁是

鱗次櫛比的老店，磚雕木刻的窗根門楣，斑駁泛白的墻面，又似留下一年又一年的印記。

過渡：

如今隨著時代的變遷，年輕人開始不再滿足于這種午后悠閑時光，傳承人也可以用“青黃

不接”來形容，傳統文化在多元文化的沖擊之下節節敗退，這些古老的民俗文化漸漸被世人所

遺忘，故而退出歷史的舞臺。其實，民俗文化是一個重要的載體，是中華傳統文化的結晶。這

不僅是幾代人的生活記憶，更是一個時代的文化記憶。

結尾：

我不禁慶幸自己當時的好奇，因為好奇才讓我領略到了之前從未看到過的藝術形式，才在

我心里埋下了這顆傳承中華文化的種子。現代文化固然深受年輕一代追捧，但傳統文化更值得

我們去傳承。就讓這顆種子慢慢成長，終有一天，中國傳統文化的精華和精神，定將煥發新的

生機和活力。

適用主題：傳統文化木刻文化記憶

2.開頭：

滄海霽月，落崖驚風，身處燈紅酒綠的都市中，驀然回首，多年前的一份約定涌上

心頭----

過渡：

煙雨江南，如夢似幻，我百無聊賴地坐在石階上聽雨聲，不曾想被突如其來的戲腔

所驚擾。吳儂軟語咿咿呀呀訴說著千年繁華，不由得讓人合上雙目，用心聆聽。

結尾：

終于到了正式演出的日子。戲曲聲婉轉悠揚。站在臺上，我時刻保持著微笑，無時

無刻不注意著聲調吐字。當最后一句吐出時，我長舒了一口氣。朦朧間，眼前仿佛出現

了一幅畫面：老婦人與小女孩，刻字的青石板……

適用主題：傳統文化戲曲

4.開頭：

我國地大物博，地方文化也各具特色，呈現百花齊放之勢。其中，方言體現得最為明顯，

也成為一種身份識別的“符號”。然而，隨著普通話的推廣，方言的使用頻次也有所下降，尤

其是“90后”“00后”，他們對方言更為陌生了。

過渡：

一句句方言，連綴著很多人關于故鄉的記憶。在長期的使用中，方言早已衍化為一種身份

識別的“符號”，成為拉近人們情感、凝聚文化認同的重要媒介。在急遽變化的全球化與城市

化進程中，如果方言與故鄉的過往一并凋零，鄉愁也就成了無根的浮萍。無論是從情感傳承的

角度，還是從文化傳承的角度考慮，方言都應當受到保護。

結尾：

留住方言，留下鄉音，才能更好地震續鄉愁的記憶。別讓“少小離家老大回，鄉音未改鬢毛

衰”的場景只存在于詩詞中。

適用主題：傳統文化方言

5.開頭：

一場大雪下了多年,銀裝素裹的大地一片沉寂。忽然，恰似柳絮因風起,干樹萬樹梨花開一

一柳絮是真的柳絮，梨花是真的梨花，撥雪，春來，綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。這花紅柳

綠，鶯回燕喉，便是傳統文化的春天。撥去大雪，迎來陽春一一我們便是〃撥雪人”的千千萬萬

分之一。

過渡：

撥雪尋春，尋找中華民族優秀傳統文化與現代生活的連接點,要拾古人之牙慧,汲取思想力

量,古為今用。

結尾：

我們這一代青年要做〃撥雪人〃，讓傳統文化走入現實生活,給滿地雞毛的瑣碎帶去明月清

風之照拂；一手牽傳統一手挽時代，讓傳統智慧繼續發光發熱，在滿地泥濘的迷途開拓大道通

衢之前路。

適用主題：撥雪尋春傳統文化

主題03文化自信

1.開頭：

有一種光華，照耀著中華民族的精神家園；有一種火焰，躍動在民族靈魂的崇山峻嶺；有

一種信仰，沉潛于華夏兒女的心靈汪洋。它使我們在風暴來襲時相然不動；讓我們在窮困潦時

淡然沉靜；助我們在眾人恥笑時襟懷磊落；促我們磨礪自己那一柄寒光灼灼的寶劍，嗅得苦寒

后那沁人心脾的芬芳……它就是自強。

過渡：

自強，是對命運不公的抗爭，是敢于向命運挑戰的勇氣，是大喊一聲“我命由我不由天”

的自信。

結尾：

三千里江山，不畏風狂，不懼雨驟，不怕潮涌，不驚栗于寒霜雷電，之所以全無畏懼，是

因為這江山內里，是血性，是剛強，是堅硬的骨，是不屈的魂，是自強不息之精神！為了家園

的美麗，為了祖國的強盛，讓我們傳承這中華之精神，在心中燃起自強的火炬，去戰勝一切艱

難困苦，去追逐自己的精彩人生！

適用主題：文化自信自強

2.開頭：

文化是一個國家、一個民族的靈魂。北京冬奧會上，處處都充滿著豐富多彩的“中國風”

元素，從冬奧吉祥物、冬奧體育圖標到冬奧場館的構思設計，再到獎牌、制服的精巧設計，無

不折射出中華文化之美和中華兒女的文化自信。

過渡：

在奔向民族復興的大道上，只要不斷堅定文化自信，震續文化傳承，守住中華民族的“根”

與“魂”，并堅持創造性轉化、創新性發展，全面建設社會主義文化強國，就能不斷鑄就中華

文化的新繁榮、新高地。

結尾：

“各美其美、美美與共、天下大同”。中華文化自信，跨越時空，歷久彌新。置身于世界

舞臺的中央，讓我們以冬奧為媒，以文化為橋，“秀”出冬奧“中國風”，講好中國新故事，讓

中華文化詩意綻放！

適用主題：文化自信文化傳承

3.開頭：

2022年冬奧賽場上，中國元素的巧妙融入，讓中華傳統文化再一次成為世界關注的焦點。

而這一榮耀的背后，反映出中華民族堅定的文化自信；中國元素讓世界驚艷，表現出中國與世

界文化的融合。

過渡：

歷史是厚重的，大浪淘沙，總會留下美麗的珍貝；文化既有形又無形，衣食住行，無不沉

淀著傳統的基因。文化興則民族興，文化自信則民族自信。當今中國，實現了經濟的飛躍發展，

文化層面也展示出繁榮景象。

結尾：

中華上下五千年歷史和文化，在時間的蚌腹里，打磨出一顆顆璀璨珍珠。我們相信，將這

些珍珠融入世界文化的海洋里，一定會綻放出更加燦爛的東方魅力。讓我們堅持文化自信，一

起走向未來！

適用主題：中國元素文化自信

4.開頭：

“文化自信是一個國家，一個民族發展中更基本，更深沉，更持久的力量。”文化興則國

運興，文化強則國家強。中國高科技領域命名的“神舟”“嫦娥”“玉兔”“鵲橋”“天宮”“墨

子”“鴻雁”“悟空”等都來自中國傳統文化經典。這些名字的背后讓我們感受到了來自傳統文

化的魅力和自信，更看到了中國精神的希望和力量！但是，我們也應該看到，城市山寨建筑洋

地名比比皆是，洋節日節節攀升。這嚴重阻礙了中華優秀傳統文化的傳承和弘揚，之所以出現

這種情況，根源就在于文化自信的缺失。因此，要彰顯中國魅力，需要下大力氣培育文化自信。

過渡：

培育文化自信，要突出“新”，創新文化傳播形式。茍日新，日日新，又日新。進入互聯

網時代，文化傳播形式也要與時俱進，充分借助“互聯網+”的手段，讓文化傳播更能夠吸引

年輕人的注意。

結尾：

從體驗傳統廟會到紫禁城里過大年，從《國家寶藏》熱播到《流浪地球》票房破紀錄，這

些無不體現出國人對中華文化的自豪和驕傲。未來已來，將來已至。培育文化自信，需要突出

“新”“精”“好”，唯有如此，才能增強文化軟實力，保住中華之根，民族之魂。

適用主題：文化自信文化傳播創新

5.開頭：

中國的載人飛船叫“神舟”，探月工程叫“嫦娥”，首輛月球車叫“玉兔”，月球探測器的

中繼衛星叫“鵲橋”，載人空間站叫“天宮”，量子科學實驗衛星叫“墨子”，全球低軌衛星系

統叫“鴻雁”，暗物質粒子探測衛星叫“悟空”……這些名字的背后讓我們感受到了來自傳統

文化的魅力和自信，更看到了中國精神的希望和力量！

過渡：

守正中華文化的核心，即在整合優勢資源，利用卓有成效的保護方式，積蓄博大精深的文

化軟實力，成為我們文化自信的堅實基礎和突出優勢。創新時代精神的“外殼”，找準宣傳突

破口，認清差距不足短板，探索新模式、新業態。內化于心、外化于行的文明態度是發展傳統

文化的力量之源。

結尾：

一位詩人曾說過，“向著月亮出發，即使不能到達那兒，你也會落入繁星之中”。中華文明

的發揚，如同歷史長河的兩岸，源遠流長需要兩者支撐，缺了一角都會使民族傳承之河斷流干

涸。在傳承中育新機、在創新中開新局，與時代精神共鳴，與發展同頻共振，共同服務文化的

新任務、新使命，真正實現中國的文化自信。

適用主題：文化自信文化魅力

主題04文化傳承

1.開頭：

文運與國運相牽，文脈與國脈相連。文化是一個民族的根和魂，總書記強調“不忘歷史才

能開辟未來，善于繼承才能善于創新，只有堅持從歷史中走來，從延續民族命脈中開拓前進,

才能做好今天的事業”。因此，我們要堅持文化傳承與創新，堅定文化自信，凝聚中國力量，

走向全面現代化，走向中華民族的偉大復興。

過渡：

堅持文化傳承，不忘歷史，吸收精神養料。“求木之長者，必固其根本；欲流之遠者，必

浚其泉源”，中華民族上下五千年，綿延不絕、薪火相傳的中華文明，是中華民族的精神命脈。

結尾：

作為新時代的新青年，我們要勇做時代前進的奮進者、開拓者、奉獻者，弘揚中國精神，

凝聚中國力量，在劈波斬浪中開拓前進，在披荊斬棘中開辟天地，在攻堅克難中創造業績，為

實現中華民族的偉大復興而不懈奮斗！

適用主題：傳統文化奮斗民族復興

2.開頭：

“字字皆居士實錄，是則居士詩也”，蘇軾將杜甫諄諄教誨刻在筆尖、心頭。經典，是中

華民族精神血脈濫觴，五千年而不息的源泉，在隔空對話中，產生心靈共鳴。時代洪流，蕨蕤

方興，唯有從中國古代優秀作品中汲取精神營養，才可健康生長，明確方向，破浪前行。

過渡：

經典之所以能成為經典，并非作者華美的辭藻吸引眼球，而是其中有感而發的人生哲思,

在不同的時代因素下，仍煥發出磅礴生機。通過讀者與作者跨越時空的對話，我們產生心靈共

鳴，撫去思想的蒙塵，堅定向前行進的路。翻開中國古代優秀作品的書卷，我們將在文字中遨

游精神海洋，在教誨中把握初心與使命，其現代價值啟迪著每一顆赤熱的心。

結尾：

云山蒼蒼，江水泱泱；復興之路，山高水長。身為新時代新青年，肩負祖國復興大任，我

們從“明月松間照，清泉石上流”中獲得美的體驗，我們從“長風破浪會有時”中汲取思想的

養分，還從“不以物喜，不以己悲”中看清奮斗方向。

撫心靈之塵，指前行方向。愿我們從中國古代優秀作品中汲取''九萬里風鵬正舉”的力量，

以篤行不怠之態，譜寫新時代的華美篇章。

適用主題：傳統文化文化傳統

3.開頭：

從文博場館里過大年，到非遺大集上買年貨，從春晚舞臺“青綠舞”，到

火遍各地的國風潮，從“迎客松”笑迎八方客，到“送客柳”盼君一回顧，積

淀數千年的中國味道瞬間便驚艷了世人。由此可見，時光深處的“老味道”，

依然醇厚綿延；傳統文化的永恒魅力，已然為巍巍中華注入了青春活力，而將

中華傳統文化發揚光大，乃是我們青年人的應有之義。

過渡：

《大學》曾言：“茍日新，日日新，又日新。”言語思辨中也揭示了傳統

文化要傳承保護，創新發展。正如魯迅先生所說，“沒有拿來的，人不能自成

為新人，沒有拿來的，文藝不能自成為新文藝。”從以三星堆出土文物為靈感

的舞蹈《金面》的成功，到將《千里江山圖》搬到春晚舞會呈現出《只此青綠》

的驚艷，都說明傳統文化既要傳承保護，又要創新發展，更需要每個人的努力。

人間自是有青綠，風吹綠柳滿關山，傳承創新后的傳統文化，恰似那插枝即可

成蔭的綠柳，一經群策群力的春風吹拂，便可生機勃發，郁郁蔥蔥。

結尾：

葉嘉瑩先生有詩云，書生報國成何計，難忘詩騷李杜魂。吾輩青年當心中

銘記責任，知行合一，齊心協力，弘揚傳統文化，共襄時代盛舉！

適用主題：文化傳承責任擔當

4.開頭：

且將新火試新茶,詩酒趁年華。看今朝，傳統文化掀起國潮，人們在服飾中承襲禮儀，在茶

白戲中體悟茶道之禮，在飛花令中感受詩詞之韻……時代風起云涌，傳承文化時不我待，作為

中華優秀傳統文化的繼承者和傳播者,吾輩青年應尋古今之連接點,震續中華傳統文化。

過渡：

中華上下五千年，歷史文化悠久，傳承文化應注重文化的基礎，讓人們對文化認識不斷加

深，讓中華文化煥發新生。

結尾：

日月乎其不淹兮，春與秋其代序。新時代背景下，中華優秀傳統文化與時俱進，大放光彩。

作為傳統文化的繼承者和傳播者，我們應順時代之勢，尋古今之連接點，繪中華優秀傳統文化

傳承之藍圖。

適用主題：文化傳承傳統文化

5.開頭:

在時光的長河中，我們的中華文化猶如一條波瀾壯闊的河流，源源不斷，歷久彌新。那些

千年前的智慧和情感，穿越時空，與我們共鳴。身為新時代的青年，我們有責任也有義務傳承

這份寶貴的文化遺產。

過渡：

傳承傳統文化，不僅是我們的責任，更是我們的榮幸。因為這份傳承，讓我們與古人相連，

與歷史共鳴。在新的時代背景下，我們要深入挖掘傳統文化的內涵，增強文化自信，讓古老的

智慧照亮我們前進的道路。

結尾：

身為新時代的青年，我們有責任傳承中華文化，有信心將其發揚光大。讓我們攜手共進,

讓傳統文化在新時代煥發出新的光彩。千年文化，傳承有我，傳承有你，傳承有我們每一個人。

適用主題：文化傳承傳統文化

主題05文化創新

1.開頭：

數學家丘成桐認為中國古典文學深深影響了他做學問的氣質和修養，物理學家楊振寧也認

為，國學基礎為他在物理學上的發現提供了靈感，這說明優秀傳統文化對科學研究、國家發展

都有重要意義。文化興則國運興，文化強則民族強。我國五千年的歷史文化積淀正是實現文化

強國的最佳途徑。傳承優秀文化不僅能感受到“弦歌不輟”的傳承，激起“思接千載”的心緒，

體味“品類之盛”的生機。因此，我們要以弘揚優秀傳統文化為基石助力文化強國實現。

過渡：

弘揚優秀傳統文化需要加強創新文化表現形式。科技的力量日新月異，文化的魅力歷久彌

新。傳統文化的再生需要文化自身的創新。

結尾：

求木之長者，必固其根本；欲流之遠者，必浚其泉源。在開放和包容的當下，我們應該牢

牢把握住傳統文化的根基，在繼承和創新中弘揚優秀傳統文化，建立完善人才培養機制，創新

傳統文化的表現形式，以使其更加貼近當代年輕人的喜好。只有這樣，才能更好地讓傳統文化

散發熠熠光輝，讓文化強國的號角吹向中國每一片土地。

適用主題：文化傳承傳統文化文化創新

2.開頭：

在幾千年的積淀中，傳統文化早已浸入了我們的魂，在不知不覺中融入歷史長河，

成為華夏兒女一生的底色。

過渡：

作家馮驥才說：“民俗是一條浩蕩大河，只有新的洪流不斷注入，才能永遠充滿活

力。”尊重歷史，保持敬畏；守正創新，保持自信；深挖內涵，保持本真。惟其如此，

才能讓傳統文化活起來，火起來，這是時代的呼聲，也是人民的期待。

結尾：

“玉在山而草木潤，淵生珠而崖不枯”。傳統文化之本如同那纖纖生長之苗，雖羸

弱，卻生機盎然；亦如那清清始流之水，雖涓細，卻歷久彌新。堅守傳統文化之本，既

要使它保持“清水出芙蓉，天然去雕飾”的風華，又要以日新月異的創造，豐富這活化

傳統的工筆畫！讓傳統文化本色在傳承中發展，在發展中創新，那么我們的文化自信將

更強，中華文化之燈將更加璀璨奪目！

適用主題：文化傳承傳統文化文化創新

2.開頭：

現實生活中類似“煎餅”的傳統文化很多，它們的傳承需要現代科技的輔助，才能走得更

遠。可以說，傳統文化與現代科技相輔相成，各自都有其不可替代的作用與價值，一個都不可

少。

過渡：

傳統文化有其獨特的優美。當硯臺上的墨被研開，墨香順著空氣鉆入鼻腔，我不得不被其

儒雅的氣息所沉醉；當沾上墨水的毛筆在紙上筆走龍蛇時，一個個漢字從筆下跳躍而出，顯現

在紙上，我不得不被優雅的字體所震撼；當捏糖老人用靈巧的雙手將一塊塊麥芽糖捏成一個個

活靈活現的小動物時，我不得不被捏糖的趣味所吸引……傳統文化源遠流長，在紙上終究是訴

說不完的，它就像一杯老酒芳香四溢，回味無窮。

結尾：

傳統文化就像一只小船，而現代科技就像一雙木槳。只擁有一只小船，沒有木槳，小船將

無法航行；只擁有木槳，沒有小船，那木漿便與木棍一樣失去了依托。只有同時擁有船和槳,

并且二者相互合作才能并肩向前。

適用主題：文化傳承傳統文化現代科技文化創新

3.開頭：

當今中國，傳統文化有些雖然已經消失，但保留了幾千年的文化我們要傳承下去。

經典在于傳承，失去創新的傳承將會使文化失去生機與活力。所以，傳承文化，重在創

新。

過渡：

創新，使文化富有生機；創新，使文化獲得發展；創新，使文化有活力。

結尾：

泰戈爾說：“古老的種子，它生命的胚芽蘊藏于內部，只是需要在新時代的土壤里

播種。”北京故宮神武門外的角樓咖啡，正是為傳統文化的傳播營造了一塊新的土壤。

適用主題：文化傳承傳統文化文化創新

4.開頭：

宋叔和曾說過：“敏于觀察，勤于思考，善于綜合，勇于創新。”這不正是教導我

們在做事情的時候要勇于創新嗎？故宮將咖啡與傳統文化相結合，通過創新發展，使故

宮角樓富于現代文化氣息。隨著互聯網的普及，短視頻這一活潑形式讓傳統文化走進大

眾的視野，通過創新性發展，讓更多人了解傳統文化，點燃對傳統文化的熱情。所以，

當我們在傳承傳統文化的同時，也要不斷進行創新，通過走創新之路，讓傳統文化更具

風米。

過渡：

艾略特曾說過：“假如傳統或世代相傳的意義僅是盲目地或一絲不茍地因循前人的

風格，那么傳統就一無可取。”這就告訴我們不要排斥創新，要不斷地進行發展。否則，

它可能會被人們所遺忘，甚至還可能會消失，不被大眾所熟知。

結尾：

所以，我們要想弘揚傳統文化，就要不斷地進行創新，讓傳統文化更具有風采，煥

發出生機。

適用主題：文化傳承傳統文化文化創新

5.開頭:

古往今來，創新一詞貫穿于中華民族發展始終。這是時代發展的標志，更是時代進步的動

力。“創新”一詞既適用于工業發展的理念，對于中華文化的發展與傳播亦占有重要地位。如

今傳統文化頻頻“出圈”即是創新精神在傳統文化繼承上的體現。而事實上，傳統文化也只有

頻頻“出圈”，創新地融合現代文明，才能煥發新生。

過渡：

中華文化流傳至今，靠的不僅是傳承，更是創新。也正是有了這二者的巧妙結合，才使得

包括京劇在內的中華傳統文化得以發揚光大，代代相繼，永遠流傳。

結尾：

如果說傳統文化是一艘船，那么現代科技、現代文明就像一雙木槳。沒有木槳，船將無法

向前方航行。文化興國運興，文化強民族強。作為中華優秀傳統文化的忠實傳承者和弘揚者，

當代青年要擔負起發揚傳統文化的重任，結合時代要求傳承創新，讓中華文化煥發出絢麗的新

時代風采和世界魅力。

適用主題：文化傳承傳統文化文化創新

主題06民間技藝

1.開頭：

糖畫，大家再熟悉不過了，以糖為材料，以勺子為畫筆，以糖稀為墨，只需要一

會兒功夫，各種生動的圖案造型就在藝人的手中活靈活現。

過渡：

一個木質的方形小框，上面放一塊經過磨制的大理石板，右邊有一塊圓形木盤，木盤上畫

著各種樣品的圖案，還有一枝可旋轉的竹箭。這就是制作糖畫的全部工具。

結尾：

我國傳統文化表現形式多種多樣，藝術形式不拘一格。吃著甜滋滋的糖畫，看著各種各樣

的造型，我真心喜歡上了這個絕活！

適用主題：傳統文化糖畫

2.開頭：

雨落芭蕉，簾卷西