中考語文專題復習-標點符號的用法練習題

及答案解析

1.下列句子中標點符號使用正確的一句是（）

A.一進校門，就看見了“為做二十一世紀的主人而勤奮學習！”的橫幅標語。

B.《水滸傳》里景陽崗下那個小酒鋪門前，一桿旗子高豎上書五個字：“三碗不過崗。”

C.推開窗戶一看：呀，流云散了，樹葉上的殘滴，映著月兒，好似螢光千點，閃閃爍爍地動

著。

D.周老師對學生說：“我們學習上要不斷進步；否則就要后退。古語不是說：'學如逆水行

舟，不進則退嘛‘？”

2.下列句子標點符號使用正確的是（）

A.人言可畏么？答：可畏，又不可畏。可畏者，輿論能形成壓力；不可畏者，人們常說：

“讓人說話，天塌不下來。”

B.茅盾經常用“三式”讀書法。第一式，鳥瞰式（求得初步印象）；第二式，精讀式，（品

味作品妙處）；第三式，消化式（只收精華）。

C.參加編選的同志有：孫XX、劉XX、李XX、趙XX、朱XX等五人。

D.站在岳陽樓頭倚柱遠望，茫茫洞庭湖，盡收眼底。杜甫詩云：“氣蒸云夢澤，波撼岳陽

城。”就是真實寫照。

3.在下面這段話的四個空格處依次填標點，最準確的一項是（）

①你這可不行②戰士一面理著繩子，一面真像老戰士似地批評起來③這樣毒的太陽，你

光著膀子，一會兒就曬爆皮了，可痛啦④說著就去給他拿衣服。

A.①“②，”③，“④。”

B.①“②。”③：“④。”

C.①“②!”③。“④!”

D.①“②，”③：“④。”

4.下面一段話方框中如填上標點符號，正確的一項是（）

這些人口馬克思主義是有的口自由主義也是有的口說的是馬克思主

義□行的是自由主義口對人是馬克思主義口對己是自由主義口

A.j,:f；,o

B.：,O,；fo

C.，，。，，，o

D.:;o,o,o

5.標點符號用得正確的一項是（）

A.十二年過去了，那小姑娘的爸爸一定早回來了。她媽媽也一定好了吧！因為我們大家都好

T!

B.十二年過去了，那小姑娘的爸爸一定早回來了，她媽媽也一定好了吧？因為“我們”大家

都好了。

C.十二年過去了，那小姑娘的爸爸一定早回來了，她媽媽也一定好了吧！因為“我們”大家

“都好”了。

D.十二年過去了，那小姑娘的爸爸一定早回來了。她媽媽也一定好了吧？因為我們“大家”

都“好”了！

6.選出標點符號有錯誤的一項（）

A.我們這才明白，屋里的米、水、干柴，以及那充滿了熱情的“請進”二字，都是出自那哈

尼小姑娘的手。B.看一下那書脊，赫然印著《魯迅譯》三個字，我便像得到了保證似的，

立刻從書架上抽下一本。

C.開荒，種莊稼，種蔬菜，是足食的保證；紡羊毛，紡棉花，是豐衣的保證。

D.那就是白楊樹，西北極普通的一種樹，然而實在是不平凡的一種樹。

7.選出標點符號有錯誤的一項（）

A.鸚鵡能言，不離于禽；猩猩能言，不離于獸。

B.孔乙己是站著喝酒而穿長衫的唯一的人，他身材很高大，青白臉色，皺紋間時常夾些傷痕,

一部亂蓬蓬的花白胡子。

C.日本帝國主義的兵隊強占了遼吉，炮轟機關，他們不驚詫；阻斷鐵路，追炸客車，捕禁官

吏，槍斃人民，他們不驚詫。

D.在朝鮮的每一天，我都被一些事情感動著：我的思想感情的潮水，在放縱奔流著；它使我

想把一切東西都告訴給我祖國的朋友。

8.使用標點符號有錯誤的是（）

A.“且慢，讓我來看一看罷，”他于是往來的摸了一回，直起身來說道，“偷我們的罷，我

們的大得多呢。”

B.我們信它，因為它“是”；不信它，因為它“非”。

C.“我幾乎還不會作文呢！”他驚訝地叫道。

D.哪一種辦法省時間，我們能一眼看出第一種辦法好，后兩種辦法都“窩了工”。

9.標點符號使用正確的一項是（）

A.“吾生也有涯，而知也無涯”一語，出自《莊子一養生主》。

B.魯迅《記念劉和珍君》一文中“親戚或余悲，他人亦已歌。死去保所道，托體同山阿”四

句詩，引自陶淵明所作的《挽歌》。

C.一九三三年至一九三四年之間，魯迅先生經常在《申報副刊》《自由談》上寫稿，攻擊時

弊。

D.前夜看了“塞上風云”的預告片，便又回憶起猩猩峽外的沙漠來了。

10.下列句中標點符號使用正確的一句是（）

A.昨天的作業太多了，能全部完成的同學，只不過占全班十分之二、三。至于完成的質量就

更不好說了。

B.在海邊他寫浪花，寫礁石；在山頂他寫青松，寫老藤；在田野他寫春花，寫秋月。真可謂

“遠山近水皆有情。”

C.毛澤東同志也強調過，講話寫文章“都應當簡明扼要。”

D.你是坐汽車來呢，還是坐火車來呢，或者索性坐飛機呢？趕快給我個準信兒。

11.選出標點符號使用無誤的一項（）

A.我一進門的時候本來就有點疑惑，現在更加疑惑了；雖然猜不出是誰，但自己斷定，一定

是一個不平常的人。

B.他先把介紹信給恒元看了，然后便說這人是怎樣怎樣一身士氣？

C.北京時間1990年3月3日20時10分，我們終于準時到達本次探險的終點一一蘇聯和平

站。

D.現在東六宮大都作為古代藝術品的陳列專館，展出宮內收藏的青銅器、繪畫、陶瓷、工藝

品……等。

12.下列句子中標點符號的使用，正確的一句是（）

A.是否引導學生攻讀原著？是當前大學人文基礎學科教育中一個值得重視的問題。

B.電視劇《水滸傳》標明原作者為施耐庵、羅貫中，引起許多觀眾的疑惑：《水滸傳》的作

者不是施耐庵嗎？怎么又多出個羅貫中？

C.“說得好！”陳毅滿意地揮了一下手，回轉過身子，把手臂搭在聶衛平肩膀上。”發展圍

棋事業，趕超日本，要靠你們這一代嘍！”

D.電子信息、機電一體化、新型建筑材料、生物醫藥……，這些新興產業在中國的“硅谷”

勃發著無限的生機與活力。

13.下列句子中標點符號的使用，正確的一句是（）

A.但是每一過程的開始階段，是否也有矛盾存在呢，是否每一事物的發展過程具有自始至終

的矛盾運動呢？

B.他喊了一聲：“跟我來！”就向前沖鋒。

C.去上海，還是去南京，我們暫時還沒有決定。

D.這時課堂里響起了“向孔繁森學習”、“向孔繁森致敬”的口號。

14.標點符號使用錯誤的一項是（）

A.“形散神不散”是人們用來概括散文特征的常用的說法。那么，什么是散文的“形”與“神”

呢？“形散神不散”的含義究竟應當怎樣理解呢？

B.“騙子的行當，”魯迅先生說，“總要干得像個騙子呀。”

C.“流水不腐，戶樞不蠹”，是說它們在不停的運動中抵抗了微生物或其他生物的侵蝕。

D.有一句著名的格言：“真理誕生于一百個問號之后”。這句格言本身也是真理。

15.標點有錯誤的一項是（）

A.天上的紫微星位于中天，特別明亮，旁邊群星環拱，于是皇宮就被稱作了“紫禁城”。

B.據報道，喜慶90壽誕的國家圖書館建設數字圖書館的有關立項工作正在積極進行中，預

計不久該項工程即可啟動。

C.管得不嚴的醫院，家屬提著保溫桶、拎著飯盒，直奔病房。

D.林肯在入主白宮以前，一直奔波于顛沛困頓之中，加上其貌不揚，又一貫不修邊幅，因此

他初到白宮任職時，閣員中的闊佬沒有一個瞧得起他。

16.標點符號使用恰當的一句是（）

A.金黃的大斗笠下，這邊，露出一條翹起的小辮；那邊，露出一條攬著小山羊的滾圓的胳膊。

B.還有老師拿著大鐵戒尺在桌子上緊敲著：“靜一點，靜一點……”

C.這種埋頭做事不動腦筋的人簡直是一一說得不客氣一點一一跟牛馬一樣。

D.警號為誰而鳴，為你、我、他，為我們大家而鳴，為中國人而鳴！

17.為“你歡迎我不歡迎”加上標點后，表意不明確的一項是（）

A.你歡迎，我不歡迎。

B.你歡迎我？不歡迎。

C.你歡迎我不？歡迎。

D.你歡迎我，不歡迎。

18.下列句子中標點符號使用正確的一項是（）（2分）

A.如何教育和引導青少年樹立正確的榮辱觀，已成為全社會高度重視的時代命題。

B.中日兩國和則兩利；斗則俱損，我們應該從戰略高度和長遠角度看待中日關系。

C.京滬高速鐵路預計2010年投入運營，屆時乘客從北京到上海只需五、六個小時。

D.歌曲“吉祥三寶”具有濃郁的生活氣息和鮮明的民族特色，深受廣大青少年喜愛。

19.在下面句子中適當的地方分別加上書名號、引號。

我所說的是否與禮記、老子愿意相和，不必深求；但我確信敬業樂業四個字，是人類生

活的不二法門。

20.給下面一段話空格處標點，正確的一項是（）（2分）

①你現在就去把它要回來②③媽媽堅定地說④“那么貴重的東西怎么能隨便送人呢？

要不我和你一起去！”

A.①“②！③”④，

B.①“②”③！④，

C.①“②！③”④：

D.①“②”③！④：

21.下列各句中標點符號使用有錯誤的一句是（）（2分）

A.我們聽說古代有三皇、五帝，便要問問：這是誰說的話？最先見于何書？

B.清朝禁煙英雄林則徐有這樣兩句詩：“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”。

C.我也算游歷過不少名山大川，卻從來沒見過一座山，這樣凝結著勞動人民的生活感情；沒

見一條水，這樣泛濫著勞動人民的智慧的想像。

D.“這么晚了你上哪兒去？”媽媽說，“馬上就要吃飯了。”

22.選出標點符號完全正確的一句（）

A.第十二期《〈求是〉雜志》不到一星期就銷售一空。

B.我最近讀了《惠崇〈春江晚景〉》這首詩，覺得詩中的意境十分優美。

C.今天，《文匯報》上刊登了一篇題為《農民愛看喜盈門》的文章。

D.《七律〈長征〉》是毛澤東同志在長征途中所作。

23.下列各句中，標點符號運用正確的是（）

A.承認不懂，才能從不懂變懂；承認不會，才能從不會變會。

B.劉勰說得好，“句有可削，足見其疏；字不得減，乃知其密。”

C.“孫”，大男頑皮地學舌，同時伸手想去取老婦人頭上那翡翠簪兒。

D.我疑心他的原名是平福：“平穩而有福”，才正中鄉紳的意。

24.下面句子標點正確的是（）

A.這次作文特別強調文面整潔、字跡工整，不少于800字（一律用方格紙番清）。

B.我沒有碰到誰，鬼知道他們去哪了？

C.“你真個姓唐嗎？”“真個姓唐。"我說。

D.藝術教育無論在德育、智育、在人格的完善、性情的陶冶等方面都是教育行為中的一個

重要組成部分。

25.下面句子中，標點使用沒有錯誤的一項是（）

A.我們要集中力量打好“三大戰役”一一掃除“黃、賭、毒”、打擊假冒偽劣、制止公款

吃喝、把精神文明建設搞上去，為經濟建設增加動力。

B.麥收以后，這塊地是種玉米呢，還是種紅薯呢？到底種什么？與會者議論紛紛，莫衷一

是。

C.恩格斯說過：“言簡意賅的句子，一經了解，就能牢牢記住，變成口號；而這是冗長的

論述絕對做不到的。”毛澤東同志也強調過，講話、寫文章“都應當簡明扼要。”

D.一則標題寫著“演戲要演好人”，你能從中看出它的準確含義是什么嗎？是說演員要注

意挑選自己扮演的角色，只演正面人物不演反面人物；還是說演戲要把人物形象塑造好？

26.選出標點符號運用有誤的一句（）

A.一個認真的作者總是要弄清楚，他所引用的事實材料是否確實可靠？他所引用的文獻材

料是不是恰如原意？

B.我問他為什么代你收信的女士是這么一個怪名字，他說她就喜歡起得這么怪。

C.我問他：“為什么代你收信的女士是這么一個怪名字？”他說：“她就喜歡起得這么怪。”

D.自己想，我這答話怕于她有些危險。他大約因為在別人的祝福時候，感到自身的寂寞了，

然而會不會含有別的什么意思的呢？一或者是有了什么預感了？

27.選出加在下面句子中的標點符號完全正確的一項（）

“放她（）行！還我二十塊錢，兩年間的伙食、房錢（）他隨便地說（）回

轉頭來對她一瞪，“不還錢，可別做夢！寧愿賠棺材（）要她做到死！”

A.（!）（"。）（：）（!）

B.（——）（”。）（,）（!）

C.（?）（。”）（：）（,）

D.（?）（。”）（，）（，）

28.下面一個句子，因缺少一個逗號而不易讀通。如果要加上一個逗號，它的位置應在哪一

處（）

提起公訴（A）是指人民檢察院對公安機關移送起訴或者免于起訴的案件⑻以及自行偵

查終結的案件進行審查（0決定（D）是否應當向人民法院提起訴訟而把被告人交付人民法院

審判的一種訴訟活動。

29.在標出號碼的位置上應加上什么標點符號？從四種答案中選出正確的一組（）

如果想對中國古代史有一個初步的了解,可以參閱①四庫全書簡明目錄②一九五七年古

典文學出版社出版了鉛印本③此目錄包括經、史、子、集④書目答問補正⑤清代張之洞撰，

范希增補正。一九六三年中華書局出版了鉛印本⑥史部的有關部分。

①②③@⑤⑥

A》（。）

),

B《》（O》（)

《

C:《》，《》，

D:《》（O《》（O)

30.下列句子中標點符號使用錯誤的是（）

A.通過看地圖上等高線的分布和梳密情況，可以知曉大致的地形：等高線越密集，這一帶

的地勢越陡；等高線越稀疏，這一帶的坡度越緩。

B.誰不承認春天是美好的？

C.水是人類賴以生存的特殊資源。由于一些國家正面臨水資源危機，這些國家的農業、工

業、人民的生活、健康都受到威脅。

D.如果以花為喻，玫瑰象征春天，石榴象征夏天，爭奇斗艷的菊花象征秋天，水仙則是冬

天的使者了。

31.下列句子中標點符號使用錯誤的一項是（）

A.長期以來，我們將教育的目標定位于“為國家培養有用的人才”。

B.只要掌握解題技巧，你就會懂得如何解答同類問題了？

C.為了籌建南極長城站，他嘔心瀝血；長城站落成時這位鋼鐵漢子也流淚了。

D.為什么我會進步如此神速呢？因為我得到了名師的指點。

32.下列句子中標點使用正確的一項是（）

A.請你好好思考一下，說說一面句子中加點的字為什么用得準確？

B.友善待人，表明人的胸懷寬廣；精神境界純潔，這是中華民族的傳統美德之一。

C.“怠慢了時間，也就怠慢了生命，”知道了這個道理，就要珍惜現在。

D.劉莊黨支部從多年來的實踐中認識到：要創造更多的財富，既要靠政策，也要靠科學。

33.下列句子中標點符號使用正確的一項是（）

A.我這個人到了陌生的地方就容易暈頭轉向，不知道哪是東，哪是西？

B.晚上，屋里靜悄悄的，只聽見父、子倆的翻書聲和窗外三、四只蟋蟀的鳴叫聲。

C.在兩幅畫前我感到了一種心靈的震撼，也許是達到了與藝術家的“心有靈犀一點通”。

D.新疆的胡楊，甘肅的火炬樹，黑龍江的暴馬丁香，西藏的高山松，廣東的大王椰……真

可謂四海奇樹、五洲絕品都匯聚在世博園內。

34.下列句子中標點符號使用正確的一項是（）

A.我還沒有弄清楚，你是想讓我去你那兒呢？還是你來呢？

B.每當我看到爺爺贈送我的那本“歲月如流”，耳畔就響起他的話，莫負春光啊！

C.劉老頭望著沒有一絲云彩的天空，自言自語地說：“老天啊，你快點下點雨吧”！

D.憑著鍥而不舍的精神，敏捷的思維，他終于找到了竅門一一，快速裝機法。

35.下列句子中標點符號使用正確的一項是（）

A.給我印象最深的是廟門前的那幅“三十功名塵與土，八千里路云和月。”的對聯。

B.我國許多圖書館年經費僅一二萬元，除去人員工資、辦公費用、購書費可以想見還有多

少。

C.怎樣保衛每一寸土地？怎樣使每一寸土地都發揮它巨大的威力？這是一個值得深思的問

題。

D.參加會議的作家、記者和電影、音樂、美術工作者，整個會場洋溢在歡樂的氣氛之中。

36.下列句子中標點符號使用錯誤的一項是（）

A.魯迅先生稱贊《史記》是“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。

B.人總是要有點精神的，就看怎么樣對待困難，是退避三舍呢，還是迎難而上？

C.燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，桃花謝了，有再開的時候。

D.他去追趕一個在水波上滾動的東西一一是一盒用精致紙盒裝著的餅干。

37.下列句子中標點符號使用正確的一項是（）

A.他問老人的兒子是干什么的，住在哪里。

B.這個星期天，我不知道該去上網？還是到公園玩？

C.六月，并不是好時候，沒有春光；沒有雪；也沒有秋意。

D.“怎么了？”一個關切的聲音傳來：“有什么困難需要幫忙嗎？”

語文專項集訓（五）

l.B（A項刪去嘆號。C項“呀”后應為嘆號。D項分號應為逗號，問號應為句號）2.A（B

項刪去括號括號內的內容前加逗號。C項刪去冒號。D項刪去冒號，刪去引文中句號，在引

文后加逗號）3.A（①句是戰士說的話，用引號。②句處戰士的話還沒有結束，用逗號和

引號。③句接后面的話，用逗號和引號。④句處說話結束，用句號和引號）4.A（第一處

和第二處是一句之中，用逗號；第三處提起下文，用冒號；第四處和第六處是分句之中的停

頓，用逗號；第五處前后是并列性分句，用分號；第七處是句末，用句號）5.D（“好了

吧”是問句，用問號；“大家”和“好”有特定含義，用引號，故此選定D項）6.B（“魯

迅譯”三個字不能用書名號，改為引號）7.B（第一個逗號改為句號，第二個逗號改為分

號，第四個逗號改為分號）8.D（D項很明顯是一個設問句，先問后答，所以“哪一種辦

法省時間”后不應該運用逗號，而應該運用問號）9.B（本題考查書名號的用法。書名和

篇名之間應用間隔號，故A項錯誤；C項“申報副刊”中的“副刊”是普通名詞，應放在書

名號之外；D項“塞上風云”是電影名，應用書名號）10.D（A句中，“十分之二、三”

應表示概數，故數字中間不能用頓號隔開。B句中，“遠山近水皆有情”是句子的一部分，

后引號應放在句號的前面。C句的句號應放在引號外面）ll.C（A項“但自己斷定”后應

該用冒號，表示提示下文。B項是陳述語氣，句末應該用句號。D項中的省略號與后面的“等”

表意是重復的，省略號應該刪去）12.B（A項問號改成逗號；C項“肩膀上”后的句號應

改成逗號；D項省略號和逗號不能連用）13.C（A項是連續問而非選擇問，“存在呢”之

后逗號應改成問號；B項句子很短，很緊湊，沒有必要用表示較長停頓的冒號；D項引號之

間不用頓號隔開）14.D（引文獨立使用，引文后面的句號應放在引號里面）15.C（“提

著保溫桶”后的“、”應改為“，”）16.C（A項"下”后面的逗號應改為冒號，起提示

下文的