五年級數學思維訓練五年級數學思維訓練五年級數學思維訓練五年級數學思維訓練各位上的數字的和是34的四位數一共有多少個？在一個兩位數的兩個數字中間加寫一個0得到的三位數與原先的兩位數相加，和是1002，求原先的兩位數。一道減法題被減數各位上的數字的和是37，減數各位上的數字的和是25，假如被減數減去減數所得的差的數字的和是39，那么，在減的過程中有幾次退位？甲數和乙數的數字和都能被11整除，這兩數相加，和的數字和是6，甲數減乙數，差最小是幾？把一包小玩具送給幾個小朋友，假如送給1個小朋友7件，剩下的玩具其余每人正好分得3件；假如送給3個小朋友每人3件，剩下的玩具每人正好分得4件。這包玩具有多少件？把一些橙和柑分裝入袋，假如每袋6個橙、5個柑，橙分完了還剩3個柑；假如每袋8個柑、6個橙，柑分完了還剩18個橙。橙和柑一共有多少個？五年級數學思維訓練二 姓名：五年級數學思維訓練二 姓名：陳叔叔騎自行車從甲地到乙地，每小時行10千米，下午1時到達；每小時行15千米，上午11時到達。他想在中午12時到達，每小時應行多少千米？從甲地到乙地的路全是上坡路和下坡路，其中上坡路的路程是下坡路的2倍。一輛汽車從甲地到乙地，行上坡路的速度是下坡路的一半，行1.5小時到達，從乙地返回甲地，要行多少小時？把一個小數去掉小數點后再與原數的4倍相加，和是702，求原先的小數。在一個整數的某兩個數字間點上小數點后，把得到的小數與原先的整數相加，和是10063.64，原先的整數是幾？1、有四箱水果，已知蘋果、梨、橘子平均每箱42個，梨、橘子、桃平均每箱36個。蘋果和桃平均每箱37個。一箱蘋果多少個？一箱桃多少個？2、一次考試，甲乙丙三人平均91分，乙丙丁三人平均89分，甲丁二人平均95分，甲丁二人各多少分？3、五個數的平均數是18，把其中一個數改為6后，這五個數的平均數是16，那個改動的數原先是多少？4、把五個數從小到大排列，其平均數是38，前三個數的平均數是27，后三個數的平均數是48，中間一個數是多少？5、求等差數列3、7、11、……、643的平均數6、小明上山時每小時行3千米，原路返回時每小時行5千米，小明往返的平均速度是多少？7、有一個正方形的草坪，沿草坪四周向外修建一米寬的小路，路面面積是80平方米，求草坪的面積。8、五年級有六個班，每班人數相等。從每班選16人參加少先隊活動，剩下的同學相當于原先4個班的人數，原先每班多少人？9、一個兩位數的兩個數字和是10.假如把那個兩位數的兩個數字對調位置，組成一個新的兩位數，就比原數大72。求原先的兩位數。10、一個兩位數，十位上的數字是個位上的數字的3倍。假如把這兩個數字對調位置，組成一個新的兩位數，與原數的差是54，求原數11、一個兩位數，十位上的數字是個位上的數字的2倍。假如把這兩個數字對調位置，組成一個新的兩位數，與原數的和是132，求原數12、一個兩位數，十位上的數字比個位上的數字少2。假如把這兩個數字對調位置，組成一個新的兩位數，與原數的和是154，求原數.在下列六個數：5、6、12、14、23、29中，劃去數()后，能使其中3個數的和為另外2個數和的2倍設1、3、9、27、81、243是六個給定的數，從這六個數中每次或者取一個數，或者取幾個不同的數求和(每個只能取一次)，能夠得到一個新數，如此共得到63個新數。假如把它們從小到大依次排列起來是1、3、4、12,……。那么，第60個數是()。一個兩位數十位上的數字是個位上數字的三倍，那個兩位數減9，則個位上的數字與十位上的數字相等。那個兩位數是()。運算1001X7+37X444+137=( )。運算22+42+62+ +402=( )有一個三位數，十位數字是個位數字與百位數字之和，那個三位數加上693，則百位數字與個位數字交換位置。那個三位數是()。六位數865abe能被3、4、5整除，要使865abe盡可能小，a、b、c各是( )。數71427和19的積除以7余數是()。504的約數有()個。解放軍某部進行隊列訓練，正好排成一個方陣，若每排增加12人，減少4排，則能夠排成一個長方形。共有()個戰士進行隊列訓練？10、五年級數學競賽，小明獲得的名次與他的年齡和競賽的成績相乘之積是2134，小明獲得的名次( )名，成績是()分。)。11、64378、5921、和785三個數的積被9除，余數是()。12、牧場上長滿牧草