生命活動的調節人和動物的調節復習三-2高考生物專題復習生命活動的調節-人和動物調節的形式神經調節：起主導作用體液調節：以激素調節為主激素調節其他物質的調節：二氧化碳，H+，組織胺高考生物專題復習生命活動的調節-人和動物神經調節神經調節的基本方式－－反射（屬于應激性）反射的概念：中樞神經系統參與；對體內外的刺激

規律性的反應反射的結構基礎：反射弧感受器：感覺神經末梢傳入神經神經中樞：分析、綜合傳出神經效應器：運動神經末梢及肌肉和腺體區別神經中樞和中樞神經反射的細胞學基礎：神經細胞高考生物專題復習生命活動的調節-人和動物神經細胞結構介紹軸突軸突末梢樹突或胞體神經元即神經細胞突觸一段神經纖維高考生物專題復習生命活動的調節-人和動物興奮在神經纖維上的傳導興奮以局部電流的形式傳導特點：雙向性，相對不疲勞性傳導過程：靜息狀態→刺激→膜電位變化→局部電流→未受刺激部位膜電位變化→局部電流→雙向傳導傳導的基本形式：神經沖動（興奮）外正內負→外負內正高考生物專題復習生命活動的調節-人和動物興奮在神經元之間的傳導結構：突觸傳導過程：興奮→突觸小體（釋放遞質）→ 突觸間隙→突觸后膜→興奮或抑制突觸前膜：突觸小體的膜突觸間隙：前后膜間的間隙突觸后膜：與前膜相對應的胞體或樹突傳導特點：單向傳遞方向原因高考生物專題復習生命活動的調節-人和動物多個神經元間的傳遞突觸刺激膜電位變化突觸上遞質傳遞膜電位變化高考生物專題復習生命活動的調節-人和動物高級神經中樞的調節大腦皮層功能區神經中樞低級：腦干/脊髓－－非條件反射高級：大腦皮層－－條件反射第一運動區：中央前回語言區

(人類特有)軀體各代表區特點頂部－下肢運動中部－其他相應器官下部－頭部運動…倒置…精細復雜有關S區(運動性語言中樞)：受損患運動性失語癥H區(聽覺性語言中樞)：受損患感覺性失語癥高考生物專題復習生命活動的調節-人和動物體液調節什么是體液？什么是體液調節？激素的分泌？內分泌腺：沒有導管的腺體，其腺體分泌的激素直接進入血液外分泌腺：有導管的，通過導管排到腺體外面唾液腺，汗腺，胰腺的外分泌部分甲狀腺，垂體，胰腺的內分泌部分－胰島高考生物專題復習生命活動的調節-人和動物激素調節的一般特征（1）激素是內分泌腺分泌的特殊物質；（2）激素通過血液循環運送到全身，調節特定生理過程，但不向組織提供能量或代謝物質；（3）只要有微量激素，就可以發生很大的生理效應；（4）一般來說激素沒有抗原性，注射后不產生抗體；（5）在脊椎動物中，相同的內分泌腺的激素，對不同種類的動物有效。(例如豬、牛的胰島素也能降低人的血糖濃度（6）激素調節比神經調節慢，但作用持久高考生物專題復習生命活動的調節-人和動物激素分泌的調節－－神經調節下丘腦垂體其他內分泌腺分泌(促＋腺體激素名稱＋釋放激素)分泌(促＋腺體名稱＋激素)如：甲狀腺，性腺，腎上腺刺激→大腦皮層高考生物專題復習生命活動的調節-人和動物激素分泌的調節－－反饋調節下丘腦垂體甲狀腺影響生命活動－－高考生物專題復習生命活動的調節-人和動物相關激素間的關系協同作用拮抗作用生長激素甲狀腺激素腎上腺素胰高血糖素腎上腺素甲狀腺激素胰島素胰高血糖素胰島素腎上腺素高考生物專題復習生命活動的調節-人和動物內分泌調控中樞——下丘腦激素對象主要作用經血液入垂體促腎上腺皮質激素釋放激素垂體促腎上腺皮質激素的分泌促性腺激素釋放激素促卵泡激素和黃體生成素的分泌促甲狀腺激素釋放激素促甲狀腺激素的分泌經分泌神經元入垂體抗利尿激素腎控制水的排泄高考生物專題復習生命活動的調節-人和動物垂體——最主要的內分泌腺腺激素對象主要作用垂體促甲狀腺激素甲狀腺甲狀腺激素生長激素全身主要促進蛋白質合成和骨生長促性腺激素卵巢睪丸性激素，孕激素催乳素乳房產生和分泌乳汁促腎上腺皮質激素腎上腺皮質醛固酮高考生物專題復習生命活動的調節-人和動物其他內分泌腺腺激素對象主要作用甲狀腺甲狀腺激素全身促進和維持代謝活動腎上腺皮質醛固酮腎調節水鹽平衡腎上腺髓質腎上腺素全身提高心率和血壓；升高血糖胰島胰島素肌、肝細胞降低血糖；增加糖元貯存胰高血糖素肝細胞促使糖元降解為葡萄糖性腺睪丸雄激素全身促性器官發育和配子成熟；激發和維持性周期；副性征卵巢雌激素孕激素子宮內壁促進子宮內膜和乳腺的發育高考生物專題復習生命活動的調節-人和動物激素的本質概括屬于蛋白質或肽類的屬于脂類的屬于其他成分的各種促激素、抗利尿激素、生長激素、胰島素、胰高血糖素醛固酮、各類性激素甲狀腺激素－氨基酸衍生物腎上腺素－胺類多數的植物激素高考生物專題復習生命活動的調節-人和動物內環境滲透壓升高水平衡調節大腦皮層下丘腦抗利尿激素產生渴覺腎小管、集合管重吸收水+

尿量_下丘腦滲透壓感受器+_內環境滲透壓降低垂體后葉抗利尿激素釋放高考生物專題復習生命活動的調節-人和動物食物K+消化道K+糞便K+尿K+腎上腺皮質醛固酮腎小管集合管吸收Na+分泌K+++血鉀降低、血鈉升高_血液中的鉀組織液中的K+細胞中的K+血鉀升高、血鈉降低高考生物專題復習生命活動的調節-人和動物血糖濃度升高血糖濃度降低

胰島素分泌增加

胰島B細胞

胰島A細胞胰高血糖素分泌增加腎上腺素下丘腦某區域

腎上腺髓質下丘腦一區域（+）（—）血糖平衡的調節高考生物專題復習生命活動的調節-人和動物

下丘腦體溫調節中樞皮膚、粘膜、內臟溫覺感受器腦部血液溫度

物理方式調節神經沖動皮膚血管立毛肌骨骼肌汗腺代謝方式調節甲狀腺

腦垂體促甲狀腺激素釋放激素促甲狀腺激素

甲狀腺激素

腎上腺促腎上腺激素釋放激素促腎上腺激素

腎上腺激素高考生物專題復習生命活動的調節-人和動物運動器官神經系統：神經調節內分泌系統：激素調節動物行為產生的生理基礎生理基礎神經系統內分泌系統運動器官運動行為調控產生高考生物專題復習生命活動的調節-人和動物激素調節與動物行為最顯著的表現是在性行為和對幼仔的照顧上性激素→性行為催乳素幼鼠注射或口服睪丸酮實驗公雞性腺摘除移植實驗照顧幼仔促進某些合成食物的器官發育和生理機能的完成促進乳腺發育的泌乳促進鴿嗉囊分泌鴿乳高考生物專題復習生命活動的調節-人和動物神經調節與動物行為先天性行為后天性行為概念：生來就有種類概念：不是生來就有的，而是在成長過程中，通過生活

體驗和學習逐漸建立起來的新行為種類趨性：動物最簡單的定向反應非條件反射：一般為局部反應，則大腦皮層以下的

神經系統參與，由反射弧完成(膝跳反射，吮吸反射)本能：育雛，蜜蜂采蜜，鳥類遷徙印隨模仿：小雞模仿母雞用爪扒地索食條件反射：是動物建立后天性行為的主要形式，需大腦皮層的參與判斷推理高考生物專題復習生命活動的調節-人和動物本能與非條件反射后天性行為與條件反射均為先天所具有的，但本能要比非條件反射復雜得多本能是在神經系統的支配下，通過一系列順序性的非條件反射形成當然動物的本能行為有些還受到激素的影響運動的許多后天性行為是在多次條件反射的基礎上獲得的學習過程也包含著復雜的反射一種后天性行為往往包含著多種條件反射的活動高考生物專題復習生命活動的調節-人和動物條件反射的建立非條件刺激無關刺激多次結合（食物）（鈴聲）無關刺激變成條件刺激條件反射建立例：狗看到肉就會分泌唾液

……

長期以往，狗聽到鈴聲就會分泌唾液高考生物專題復習生命活動的調節-人和動物下列敘述中，不是由切除垂體后直接引起的是：A、生長立即停滯B、性腺發育停滯C、血糖濃度升高D、甲狀腺機能衰退垂體可分泌：生長激素、催乳素促甲狀腺激素、促性腺激素促腎上腺激素等√高考生物專題復習生命活動的調節-人和動物用一定量的甲狀腺激素連續飼喂正常成年小鼠4周，與對照組相比較，實驗組小白鼠表現為：一孕婦患甲狀腺腫大，她生下的孩子可能患有＿＿＿＿耗氧量＿＿＿，神經系統的興奮性＿＿＿增加增強呆小癥甲狀腺激素：促進新陳代謝，加速體內物質氧化分解促進生長發育，尤其是神經系統的發育提高神經系統的興奮性高考生物專題復習生命活動的調節-人和動物

給小白鼠注射一定量的胰島素后，小白鼠進入休克狀態，要使其及時蘇醒可注射適量的：A、甲狀腺激素B、生理鹽水C、性激素D、葡萄糖胰島素：是由胰島B細胞分泌的生物體內唯一降低血糖的激素√高考生物專題復習生命活動的調節-人和動物

能夠使被閹割公雞的特征和行為恢復的方法是：A、施用促性腺激素B、口服睪丸酮C、植入甲狀腺D、施用甲狀腺激素√雄（雌）激素：促進生殖器官的發育促進生殖細胞的形成激發和維持第二性征高考生物專題復習生命活動的調節-人和動物

人的神經系統中，有些神經細胞既能傳導興奮，又能合成與分泌激素，這些細胞位于A、大腦皮層B、垂體C、下丘腦D、脊髓下丘腦是內分泌活動的樞紐，可分泌促××激素釋放激素，來促進垂體合成和分泌相關激素√高考生物專題復習生命活動的調節-人和動物下列疾病因缺乏激素引起的是：A、呆小癥和巨人癥B、侏儒癥和糖尿病C、夜肓癥和腳氣病D、大脖子病和軟骨病√V-AV-EV-DCa高考生物專題復習生命活動的調節-人和動物一個人的手掌觸到裸露電線(110V)會立即反射性地握緊電線，被解救后他再次看到裸露的電線，會立即反射性地把手縮回，這兩種反射的正確敘述是：A．兩種反射中樞都在脊髓B．兩種反射中樞都在大腦C．前一種反射中樞在脊髓，后一種反射中樞在大腦D．前一種反射中樞在大腦，后一種反射中樞在脊髓√高考生物專題復習生命活動的調節-人和動物下圖表示高等動物4種不同的生理調節，請回答：(1)給蟾蜍注射垂體提取物促使蟾蜍產卵是屬于____過程。(2)人進食后血糖的調節是屬于______過程。(3)狗看到食物后分泌唾液是屬于_______過程。(4)日照變長促使多數鳥類開始產卵屬于______過程。BB、CAD高考生物專題復習生命活動的調節-人和動物某種藥物可以阻斷蟾蜍屈肌反射活動。下圖為該反射弧的模式圖。A、B為神經纖維上的實驗位點，C為突觸間隙。下列實驗結果中，能夠證明這種藥物“在神經系統中僅對神經細胞間的興奮傳遞有阻斷作用”的是①將藥物放在A，刺激B，肌肉收縮②將藥物放在B，刺激A，肌肉收縮③將藥物放在C，刺激B，肌肉不收縮④將藥物放在C，刺激A，肌肉收縮A．①③ B．②③ C．①④ D．②④√高考生物專題復習生命活動的調節-人和動物請回答下列問題：(1)興奮在神經纖維上以

形式向前傳導。(2)興奮在突觸的傳遞過程是：突觸前神經元興奮傳至

，引起其中突觸小泡與突觸前膜融合，釋放遞質到

，遞質與突觸后膜上受體結合，導致突觸后神經元

。(3)神經細胞與肌細胞接觸點的遞質乙酰膽堿與受體結合，肌細胞收縮，乙酰膽堿很快被膽堿脂酶分解，肌細胞恢復舒張狀態。美洲箭毒有與乙酰膽堿爭奪受體的作用，若美洲箭毒進人人體，結果將會是

。(4)一位右側腦溢血患