義務教育教科書《美術》四年級上冊第6課

根據花兒的特點，我們可以利用夸張、簡化、添畫等方法，大膽自如地變化。夸張夸張是對自然形象最具代表性的特征加以強化、渲染。把花瓣夸張、變形，并且大膽用色后的向日葵傳統的向日葵簡化

簡化即概括，是一種簡省提煉，略去細節，抓住主要特征。添畫運用點、線、面進行適當的添畫，增加美感。同一種花可以設計出多種不同形式的紋樣同一種花可以設計出多種不同形式的紋樣同一種花可以設計出多種不同形式的紋樣蝴蝶花把花瓣夸張、變形，并且大膽用色后的向日葵同一種花可以設計出多種不同形式的紋樣義務教育教科書《美術》四年級上冊第6課把花瓣夸張、變形，并且大膽用色后的向日葵把花瓣夸張、變形，并且大膽用色后的向日葵義務教育教科書《美術》四年級上冊第6課運用點、線、面進行適當的添畫，增加美感。把花瓣夸張、變形，并且大膽用色后的向日葵抓住花形特點，運用夸張、簡化、添加等方法設計一種花的單獨紋樣。抓住花形特點，運用夸張、簡化、添加等方法設計一種花的單獨紋樣。同一種花可以設計出多種不同形式的紋樣花卉紋樣還成為民間工藝中常用的紋樣。把花瓣夸張、變形，并且大膽用色后的向日葵把花瓣夸張、變形，并且大膽用色后的向日葵根據花兒的特點，我們可以利用夸張、簡化、添畫等方法，大膽自如地變化。繡球花范作欣賞花卉紋樣還成為民間工藝中常用的紋樣。運用點、線、面進行適當的添畫，增加美感。抓住花形特點，運用夸張、簡化、添加等方法設計一種花的單獨紋樣。把花瓣夸張、變形，并且大膽用色后的向日葵運用點、線、面進行適當的添畫，增加美感。同一種花可以設計出多種不同形式的紋樣運用點、線、面進行適當的添畫，增加美感。把花瓣夸張、變形，并且大膽用色后的向日葵同一種花可以設計出多種不同形式的紋樣運用點、線、面進行適當的添畫，增加美感。把花瓣夸張、變形，并且大膽用色后的向日葵抓住花形特點，運用夸張、簡化、添加等方法設計一種花的單獨紋樣。根據花兒的特點，我們可以利用夸張、簡化、添畫等方法，大膽自如地變化。抓住花形特點，運用夸張、簡化、添加等方法設計一種花的單獨紋樣。夸張是對自然形象最具代表性的特征加以強化、渲染。抓住花形特點，運用夸張、簡化、添加等方法設計一種花的單獨紋樣。學習活動：

抓住花形特點，運用夸張、簡化、添加等方法設計一種花的單獨紋樣。

花卉紋樣應用廣泛。早在很久以前，古人就已經懂得運用花卉紋樣來裝飾瓶瓶罐罐。

花卉紋樣還成為民間工藝中常用的紋樣。謝謝觀賞抓住花形特點，運用夸張、簡化、添加等方法設計一種花的單獨紋樣。運用點、線、面進行適當的添畫，增加美感。簡化即概括，是一種簡省提煉，略去細節，抓住主要特征。花卉紋樣應用廣泛。把花瓣夸張、變形，并且大膽用色后的向日葵義務教育教科書《美術》四年級上冊第6課早在很久以前，古人就已經懂得運用花卉紋樣來裝飾瓶瓶罐罐。同一種花可以設計出多種不同形式的紋樣抓住花形特點，運用夸張、簡化、添加等方法設計一種花的單獨紋樣。同一種花可以設計出多種不同形式的紋樣根據花兒的特點，我們可以利用夸張、簡化、添畫等方法，大膽自如地變化。根據花兒的特點，我們可以利用夸張、簡化、添畫等方法，大膽自如地變化。同一種花可以設計出多種不同形式的紋樣抓住花形特點，運用夸張、簡化、添加等方法設計一種花的單獨紋樣。抓住花形特點，運用夸張、簡化、添加等方法設計一種花的單獨紋樣。根據花兒的特點，我們可以利用夸張、簡化、添畫等方法，大膽自如地變化。把花瓣夸張、變形，并且大膽用色后的向日葵