考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2024年西安外國語大學專任教師招聘

考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.“關(guān)愛自然，愛護環(huán)境，珍惜資源”屬于《高等學校學生行為準則》內(nèi)容中的哪一條準則？（）A.明禮修身，團結(jié)友愛B.強健體魄，熱愛生活C.遵紀守法，弘揚正氣D.熱愛祖國,服務(wù)人民【答案】：B2.高等學校實行教師聘任制。高等學校的教師的聘任，應(yīng)當遵循雙方（）原則,由高等學校校長與受聘教師簽訂聘任合同。A.獨立自主B.平等自愿C.真誠守信D.公平公正【答案】：B3.在高校班級班委隊伍的組建中，下列哪項是以輔導員指定方式任命的班委的優(yōu)點？（）A.班委之間的和諧度較高B.群眾認可度較高C.有利于競爭D.保證班委質(zhì)量【答案】：D4.教育執(zhí)法的形式不包括（）。A.教育行政強制執(zhí)行B.教育行政處罰C.教育行政監(jiān)督D.教育行政措施【答案】：C5.設(shè)立獨立設(shè)置的學院應(yīng)符合以下規(guī)定：（）。A.全日制在校學生計劃規(guī)模在6000人以上B.專任教師在1000人以上C.主要培養(yǎng)專科及專科以上專門人才D.有2個國家規(guī)定的學科門類為主要學科【答案】：C6.教師在（）、培養(yǎng)人才、科學研究、教學改革、學校建設(shè)、社會服務(wù)、勤工儉學等勤工儉學等方面取得優(yōu)秀成績者,都可以獲得獎勵。A.為人師表B.教育教學C.出國深造D.愛國守法【答案】：B7.學歷證書主要反映一個人（）的程度。A.受教育和學術(shù)B.學術(shù)C.科研D.受教育【答案】：D8.高等教育的發(fā)展從根本上受制于（）。A.經(jīng)濟增長的質(zhì)量與效果B.社會綜合實力的發(fā)展C.社會科技的發(fā)展D.物質(zhì)資料的生產(chǎn)【答案】：A9.心理發(fā)展階段論認為，教師的認識水平開始由二元轉(zhuǎn)向多元，這表明該教師處于專業(yè)成長的（）。A.墨守成規(guī)期階段B.自我保護期階段C.自治期階段D.盡責期階段【答案】：B10.平時嗓門很大的小強，在回答老師的提問時聲音卻很小，老師批評說：“聲音這么小，難道你是蚊子嗎？”全班學生哄堂大笑，該老師的做法（）。A.合理，有助于促進學生自主學習B.不合理，歧視學生的生理缺陷C.不合理，沒有體現(xiàn)對學生的尊重D.合理，有助于鼓勵學生主動反思【答案】：C11.高等教育的負向功能的基本特征不包括（）。A.自由性B.難以消除性C.延遲性D.可減低性【答案】：A12.人的“全面發(fā)展”是（）。A.不斷追求自身的完善B.每個人的發(fā)展都按照同一路徑進行C.人的素質(zhì)和能力的“同時發(fā)展”D.各種素質(zhì)的平均發(fā)展【答案】：A13.以下不屬于高校社會服務(wù)中的教學服務(wù)的是（）。A.推廣教育B.委托培養(yǎng)C.舉辦技術(shù)創(chuàng)新人才培訓D.技術(shù)咨詢【答案】：D14.以基礎(chǔ)學科和應(yīng)用學科為主，培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才，研究高深學問是（）。A.多科性或單科性專業(yè)性應(yīng)用型大學或?qū)W院B.多科性或單科性的職業(yè)性技能型院校C.技能型大學D.綜合性的研究型大學【答案】：D15.關(guān)于高校教師的專業(yè)發(fā)展，下列說法中，錯誤的是（）。A.在走上工作崗位后，隨著時間的推移，高校教師專業(yè)發(fā)展水平會自然地不斷提升B.高校教師的專業(yè)發(fā)展既需要外部支持，也需要自身的省悟和努力C.高校教師的專業(yè)發(fā)展是一個伴隨整個職業(yè)生涯的長期過程D.高校教師的專業(yè)發(fā)展過程可以劃分為若干階段【答案】：A16.對一個人性格、價值觀、信念影響較大的因素是（）。A.社會環(huán)境B.遺傳C.自然環(huán)境D.自我意識【答案】：A17.形成道德品質(zhì)的關(guān)鍵在于培養(yǎng)（）。A.道德情感B.道德認識C.道德意志D.道德信念【答案】：B18.下列有關(guān)市教委規(guī)定的"寄宿制中學自習時間"的說法，錯誤的是（）A.初中每天晚自習不超過B.中學可以每天下午課外活動安排C.高中每天晚自習不超過D.學校和教師不得組織學生中午自習或集體輔導【答案】：B19.強化問題意識原則也叫（）。A.增強學生參與B.引導研究學習C.講述思路D.教學與科學研究相結(jié)合【答案】：B20.道德品質(zhì)形成和轉(zhuǎn)化的前提與基礎(chǔ)是（）A.轉(zhuǎn)變B.醒悟C.鞏固D.遵從【答案】：B21.奧爾波特把個人特質(zhì)按其對人格不同的影響和作用，區(qū)分為三個層次：首要特質(zhì)、（）和次要特質(zhì)。A.基本特質(zhì)B.中心特質(zhì)C.重要特質(zhì)D.邊緣特質(zhì)【答案】：B22.高等教育研究的起點是（）。A.問題B.資料C.學習D.選題【答案】：A23.教師最基本的工作是（）。A.育人工作B.社會服務(wù)工作C.科研工作D.教學工作【答案】：D24.經(jīng)常運用于操作技能學習的初期和后期的教師操作示范是（）。A.整體示范B.對比示范C.分解示范D.錯誤示范【答案】：A25.你敬我一尺，我敬你一丈”主要體現(xiàn)了人際交往原則中的（）。A.自我價值保護原則B.情境控制原則C.交互性原則D.社會交換原則【答案】：C26.復述策略屬于（）。A.認知策略B.元認知策略C.計劃策略D.資源管理策略【答案】：A27.心理學家舒茲（Schutz）認為存在三種由不同交往需要產(chǎn)生的交往目的，這些需要不包括（）。A.包容需要B.控制需要C.認知需要D.情感需要【答案】：C28.下列屬于人的心理發(fā)展特點的是（）。A.集中性與分散性B.方向性與可逆性C.平衡性與差異性D.連續(xù)性與階段性【答案】：D29.（）指用人單位以合同形式聘用工作人員的一種任用制度A.聘任制B.人事制度C.合同制D.干部制度【答案】：A30.以法律、法規(guī)賦予高等教育目的以法律效力，高等教育機構(gòu)和教師必須執(zhí)行。這種高等教育目的是（）。A.普遍性高等教育目的B.必要性高等教育目的C.指導性高等教育目的D.指令性高等教育目的【答案】：D31.教師與家長法律關(guān)系的內(nèi)容包括A.家長有共同參與學校教育的權(quán)利B.教師有指導家庭教育的責任C.家長有依法支持學校教育正常開展的義務(wù)D.以上都是【答案】：D32.（）是教師同事之間良好溝通的基礎(chǔ)。A.少爭多讓，善于傾聽B.坦誠相見，贊美欣賞C.巧用語言，珍惜情誼D.容忍異己，理解寬容【答案】：B33.中世紀的一些主要大學出現(xiàn)于（）A.意大利和德國B.意大利、法國和英國C.英國和美國D.意大利和希臘【答案】：B34.高校教師的績效通常按年度考核或者（）。A.學期考核B.學生考核C.聘期考核D.季度考核【答案】：C35.發(fā)達國家大多已普及12年義務(wù)教育，而發(fā)展中國家一般僅普及9年義務(wù)教育。這說明從根本上制約教育發(fā)展規(guī)模和速度的社會因素是（）。A.人口數(shù)量和質(zhì)量B.政治經(jīng)濟制度C.生產(chǎn)力發(fā)展水平D.社會意識形態(tài)【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.如何處理自然災(zāi)害或校舍倒塌導致的群傷群亡事件（）A.事故善后處理B.快速疏導現(xiàn)場人員C.等待救援D.緊急救護傷者E.啟動應(yīng)急預案【答案】：ABDE37.如何處理自然災(zāi)害或校舍倒塌導致的群傷群亡事件（）A.事故善后處理B.啟動應(yīng)急預案C.等待救援D.緊急救護傷者E.快速疏導現(xiàn)場人員【答案】：ABDE38.學生跳樓自殺事故的預防措施有哪些？（）A.做好預防自殺的宣傳教育B.避免學生認知絕對化C.建立良好的人際關(guān)系D.加強心理輔導E.減輕外在壓力F.社會奉獻愛心【答案】：ABCDEF39.對從業(yè)人員來說，下列思想不正確的是（）。A.員工出公差，花費多少都可以B.節(jié)約其實就是小氣的表現(xiàn)C.招待客人是多花一些，顯得對客人的尊重，自己有面子D.財富就是靠勞動得到的，不是靠節(jié)約得到的【答案】：ABCD40.心智技能的特點表現(xiàn)為(??)A.觀念性B.內(nèi)隱性C.簡縮性?D.客觀性【答案】：ABC41.道德現(xiàn)象包括（）。A.道德活動現(xiàn)象B.道德心理現(xiàn)象C.道德規(guī)范現(xiàn)象D.道德意識現(xiàn)象【答案】：ACD42.大學生之所以是特殊群體是因為（）。A.大學生是具有巨大潛能的人B.大學生是和諧發(fā)展的整體的人C.大學生是發(fā)展中的人D.大學生是有主體意識的人【答案】：ABCD43.大學生主體地位的表現(xiàn)有（）。A.學習的主體B.自我發(fā)展的主體C.獨立的個體D.交往的主體【答案】：ABD44.科技倫理的現(xiàn)實意義在于（）。A.可以使科學技術(shù)的運用得到明確的道德理性的指導B.可以彌補單純的科技理性之不足，增強科技工作者對于科技開發(fā)之后果的道德責任意識C.最大限度地消解科技理性在社會消極層面上的負面作用D.最大限度地減少科技成果被隨意濫用或出于邪惡目的利用的可能性【答案】：ABCD45.以下關(guān)于教師道德的社會作用的說法正確的是（）。A.教師的道德水平不僅影響學生的道德成長，還影響學生的智能發(fā)展B.教師職業(yè)道德的主要影響對象是學生，對社會沒有作用C.教師道德的社會作用是教師道德一般功能在具體歷史條件下的實現(xiàn)D.教師道德的最基本作用是指導教師在教育工作過程中正確選擇自己的行為，處理協(xié)調(diào)好個人與他人、集體、社會的關(guān)系，保證教育工作順利開展和教育任務(wù)的完成【答案】：ACD46.我國歷代思想家教育家有關(guān)師德修養(yǎng)的內(nèi)容有（）A.教學相長，相互尊重B.學而不厭,誨人不倦C.立志樂道，甘于奉獻等D.以身作則，反躬自省【答案】：ABCD47.伴隨社會經(jīng)濟文化發(fā)展及教育思想的轉(zhuǎn)變，師德內(nèi)涵不斷融入了哪些新的內(nèi)容？（）A.具有鮮明時代特色的觀念B.具有鮮明時代特色的流行文化C.具有鮮明時代特色的思想D.具有鮮明時代特色的道德意識等【答案】：ACD48.（）是知覺的基本特征。A.恒常性B.選擇性C.理解性D.分散性【答案】：ABC49.大學生人際關(guān)系不良的類型有（）A.社交恐懼癥B.與別人難以相處C.缺乏知心朋友D.感到交往困難【答案】：ABCD50.關(guān)于講授法的缺點,敘述正確的有（）。A.不利于課堂的管理B.是一種單向性的思想交流方式C.不能使學生直接體驗所學知識D.記憶效果差,尤其是時間較長的講授課【答案】：BCD51.教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵具體表現(xiàn)在（）。A.情感策略管理B.同伴互助合作C.行為規(guī)范的修煉D.知識更新與建構(gòu)【答案】：ACD52.道德對人生命活動的意義是（）。A.道德水平對人體健康產(chǎn)生影響B(tài).道德是一種生活方式C.道德水平不影響人們情緒表現(xiàn)D.道德是社會意識形態(tài)的一部分【答案】：ABD53.教學計劃目