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第二講:積極行動,戰勝拖延廣州市中小學抗疫心理系列微課策劃指導:廣州市教育研究院心理教研組制作團隊:盧佳適楊海榮陳慧瑜主講人:盧佳適(廣州市第五中學)廣州市教育研究院2020年3月

積極行動,戰勝拖延假如拖延是偶爾或時常來拜訪你的一個小精靈……你覺得它長什么樣子?什么顏色呢?請你用手中的彩色筆把它畫出來。“拖延”小精靈請同學們閉上眼睛,回憶一下,什么時候這個“拖延”小精靈會來到你的身邊呢?當要完成的任務是自己不擅長,或很困難的時候當任務期限相對較長的時候當自己覺得精神狀態不佳的時候

容易拖延的情況“拖延”的真面目OR拖延的真面目之一:

讓人處于暫時輕松愉快的狀態,而忘記了所要承擔的責任和完成的任務。

美國認知心理學家威廉·克瑙斯提出拖延的一個深層次的原因在于人們對于失敗的恐懼

要不是同學在網上找我聊,我今晚的作業肯定能做完。如果上周我有認真執行復習計劃的話,這次考試我一定不止這個水平。拖延的真面目之二:

拖延貌似保護了自己的自尊心,卻讓我們失去了鍛煉和迎接挑戰的機會。拖延的真面目之三:

讓我們浪費了寶貴的光陰,陷入無窮無盡的懊悔與自責中。該是時候跟“拖延”說再見了!!!戰勝拖延四大錦囊覺察與對話錦囊一

覺察“拖延”Hey,你又來了!與它進行正面對話咱們好好聊聊!“拖延”說:

好不容易到周末了,睡睡懶覺又何妨。我說:_____________(早睡早起身體好,學習效率還高。該起床了!)“拖延”說:

上一天的網課那么累了,先打會兒游戲吧。我說:_____________(游戲一打開,我的作業就不用做了,等學習完再說!)計劃與行動錦囊二用5分鐘時間列出明天要做的最重要的6件事。再花5分鐘時間用數字標明其重要次序。從明天開始,按照數字順序做每一件事。第二步第三步第一步價值2.5萬美元的時間管理法保證你每天都是從最重要的事情開始做起。

某高三同學當晚時間計劃表物理試卷英語完型練習拉小提琴整理數學錯題本聽輕音樂19:00-19:5520:00-20:35語文閱讀練習20:40-21:0021:15-21:5522:00-22:3022:30-22:40重要次序文理相間時間彈性

無論計劃設計得何等完美,沒有行動的話,一切等于零。面對拖延,最直接的方法就是“行動”!行動!再行動!專注與管理錦囊三

給大家介紹一種簡單易行的時間管理方法。請看視頻《番茄工作法》視頻來源:優酷網特別提醒:如果在某個番茄鐘里,你突然想起要做什么事情緊急不緊急處理完事情后,重新開始新的番茄鐘。待這個番茄鐘完成后再去做。接納與獎勵錦囊四

即使今天我們只是完成了計劃中的一部分內容,請你仍然給予自己鼓勵。告訴自己今天做了哪些有成就感的事情,肯定自己在戰勝拖延方面做出的哪怕一點的進展和成效。

接納

這個獎勵可以是每個小任務完成后的小獎勵,也可以是每個階段檢驗成果的大獎勵;可以是物質的也可以是精神的。但其實,“戰勝拖延,能積極行動”本身就能給到自己

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