下載后可任意編輯涼州區教育局發文稿紙涼教基發〔2024〕號2024年11月日緩急：密級：簽發年月日會簽年月日主送：各鄉鎮學區、區直學校、廠礦學校、民辦學校：抄送：局領導，各科室黨政辦公室核稿：會稿：擬稿單位：基教科擬稿：田萬會核稿：朱福春印刷：核對：份數：24份附件2.主題詞：印發推動藝術教育方案通知標題：關于印發《涼州區教育局關于推動學校藝術教育工作的實施方案》的通知涼教基發〔2024〕117號涼州區教育局關于印發《涼州區教育局關于推動學校藝術教育工作的實施方案》的通知各鄉鎮學區、區直學校、廠礦學校、民辦學校：現將《涼州區教育局關于推動學校藝術教育進展的實施方案》印發給你們，請各校高度重視，根據文件要求，結合學校自身實際，制定本學校具體實施方案，扎實推動學校藝術教育工作的健康進展。涼州區教育局2024年11月6日涼州區教育局辦公室2024年11月6日印發

涼州區教育局關于推動學校藝術教育進展的實施方案為全面貫徹黨的教育方針，深化落實教育規劃綱要，實施素養教育，推動我區學校藝術教育進展，根據《教育部關于推動學校藝術教育進展的若干意見》、《甘肅省教育廳關于推動學校藝術教育進展的實施意見》（甘教廳〔2024〕59號）精神，以及市教育局的有關工作要求，結合我區實際，特制定本方案。一、指導思想以黨的十八大、十八屆三中、四中全會和省委十二屆六次全委會精神為指導，以完善藝術教育基礎設施、建立健全管理機制、評價機制和導向機制為保障，進一步解放思想，更新觀念，全面改進美育教學，提高學生審美和人文素養，努力推動我區中小學藝術教育工作法律規范化、制度化、科學化。二、目標任務（一）工作目標以藝術教育為突破口，全面推動素養教育，深化開展藝術教育實驗工作，不斷改善教學條件，強化師資力量，改進教學方式，創新測評機制，不斷提升中小學藝術教育水平，促進學生生動活潑學習、健康歡樂成長、全面而有個性地進展。推動教學設施全部達到規定標準，老師配備率、老師學歷達標率、課程開課率均達到100%。（二）根本任務以立德樹人為根本任務,遵循學校藝術教育特點與規律，探究藝術教育與其他相關學科相結合的途徑與方式，建立和完善學校藝術教育管理制度，深化學校藝術課程內容改革，加強學校藝術老師隊伍建設，加強校園文化藝術環境建設，建立學校藝術教育和學生綜合藝術素養多元評價制度，強化和完善藝術教育保障機制，合理配置藝術教育資源，努力破解當前藝術教育存在的突出問題，加快縮小城鄉、區域、校際間藝術教育的進展差距，全面推動我區中小學藝術教育科學進展。三、基本原則全面貫徹面對全體、分類指導、因地制宜、講求實效的方針，遵循普及與提高相結合、法律規范與特色相結合、課內與課外相結合、學習與實踐相結合的原則。使學生了解我國優秀的民族藝術文化傳統和外國的優秀藝術成果，提高中小學生的文化藝術修養，增強愛國主義精神；培育感受美、表現美、鑒賞美、制造美的能力，樹立正確的審美觀念，抵制不良文化的影響；陶冶情操，進展個性，啟迪智慧，激發創新意識和制造能力，促進學生全面進展。四、實施內容及任務（一）嚴格執行課程計劃，開齊開足藝術課程。義務教育階段學校應根據《義務教育課程設置實驗方案》開設藝術課程，確保藝術課程課時總量不低于國家課程方案規定占總課時數9%的下限，有條件的學校可按總課時的11％開設藝術課程；初中階段藝術課程課時應不低于義務教育階段藝術課程總課時的20％。普通高中應按《普通高中課程方案（實驗）》的規定，保證藝術類必修課程的6個學分。中等職業學校應根據《中等職業學校公共藝術課程教學大綱》要求，將藝術課程納入公共基礎必修課，保證72學時。有條件的學校還可以根據自身優勢開發具有民族、地域特色的校本藝術課程，開設豐富多彩的藝術選修課供學生選擇性學習。（二）配齊藝術教學設備，加強藝術教育條件。各學區、學校要在教育局的統籌協調下，結合全面改善貧困地區義務教育薄弱學校基本辦學條件項目的實施，把農村學校藝術教育設施設備建設納入推動義務教育均衡進展的有關項目規劃，根據國家制定的配置標準，逐步配齊學校藝術教學設備，到2024年底前，全部達到國家標準要求。對于臨時沒有配齊藝術設備的學校，學校根據實際情況，配置開展藝術教育教學必須的教學器具，開展必須的藝術教學工作。學校要積極搭建使用便捷、耐久低耗、利用率高、開放性強、富有效果的藝術空間、平臺、設施，充分發揮其功能，保證滿足開展學校藝術教育教學活動的基本需求。（三）加強教學常規管理，提高藝術教學質量。課堂教學是藝術教育的主陣地，學校應嚴格根據國家藝術課程標準要求，組織好課程教學。要加強對藝術教學的常規管理，不得以任何理由削減、擠占藝術課教學時間，要對藝術課老師的備課、上課、輔導等教學基本環節提出明確具體的要求，做到期初有計劃、教學有教案、課堂有目標、期末有測評和學期有總結。教學過程要求真務實，堅持向課堂要效益、要質量。同時，應加強對藝術課程開課及教學情況進行常規監督檢查，完善檔案資料管理，建立藝術特長生檔案，全面提高學校藝術課教學水平和質量。（四）創新藝術活動形式，豐富藝術活動內容。1.仔細辦好中小學生藝術展演活動。區教育局要結合五·一、六·一、七·一、國慶、元旦等節慶活動，每兩年開展一次藝術展演活動。學區、學校要每年舉辦一次學校藝術節，學校要舉辦常常性、綜合性、多樣性的藝術活動，與藝術課程教學相結合，擴展和豐富學校藝術教育的內容和形式，加大藝術教育成果展示力度，不斷擴大學生的參加面。在藝術教育中應當結合重大節日慶典活動對學生進行愛國主義和集體主義教育。2.大力推動高雅藝術進校園活動。積極配合好省、市級高雅藝術進校園演出活動，統籌協調地方藝術院團和優秀藝術社團開展高雅藝術進校園活動，以高雅藝術促進廣闊青少年學生藝術素養的有效提升。學校要充分利用區域內華夏文明資源優勢，配合藝術課堂教學，根據教育廳推舉的100首愛國主義和中外經典曲目，在學校校園廣播、多媒體教室及音樂課堂進行多頻次播放，積極開展學校主題藝術教育活動和經典音樂普及工作，提升在校學生的音樂素養。3.創建寄宿制學校小藝苑。寄宿制學校要因地制宜，利用鄉村學校少年宮等資源，由學校組織學生開展主題突出、形式多樣的藝術教育和實踐活動，豐富寄宿制學校學生的課余文化娛樂活動；省、市、區級藝術教育示范學校要發揮自身優勢，組建學校文藝小分隊，積極開展社會實踐活動，面對農村學校開展藝術普及活動。4.重視開展課外校外藝術教育活動。學校要結合校本課程和第二課堂活動，積極組織藝術活動興趣小組、建立學生藝術社團等，開展小型分散、靈活多樣的學生藝術教育和實踐活動，讓每個學生都能根據自身興趣愛好自愿選擇參加1到2項藝術實踐活動，并形成學校藝術活動的特色和傳統；充分利用社會藝術教育資源，補充和完善藝術教育活動內容，組織學生參加社團、社區溝通學習活動，進行各類演出、展覽和公益活動，促進藝術教育活動質量和水平的提高，推動校園文化藝術環境建設。5.做好中小學生藝術等級評定。要積極組織和仔細做好中小學生藝術等級評定工作，深化推動學校體育藝術“2+1”項目。以班級為基礎，開展合唱、校園集體舞、書畫筆會等參加面較廣的活動，教會學生使用一兩種樂器、培育一兩項藝術愛好。6.制造良好的校園文化藝術環境。要因地制宜創新藝術教育教學方式，探究簡便有效、富有特色、符合實際的藝術教育方法，建立以提高藝術教育教學質量為導向的教學管理制度和工作機制。要充分利用校園廣播、演出、展覽、展示等活動，加強校園藝術教育的整體設計，營造健康、高雅的學校文化藝術氛圍，為學生制造良好的校園文化藝術環境。（五）配齊學校藝術師資,強化藝術老師管理。教育局將通過多種途徑和方式，根據各學校根據課程方案規定的藝術課時和學校班級數確定的學校藝術老師需求，有計劃、分步驟配齊專職藝術老師，并保證學校藝術專業老師“人盡其才，才盡其用”。專職藝術課老師不足的學校，可由具有藝術特長的老師和管理人員經必要專業培訓后擔任兼職藝術老師，或聘用社會文化藝術團體專業人士、民間藝人擔任學校兼職藝術老師。建立區域內藝術老師溝通制度，鼓舞藝術老師實行“對口聯系”、“下鄉巡教”等形式到藝術老師緊缺和薄弱農村學校任教。加大藝術課老師培訓力度，通過統籌各級各類培訓計劃和項目，確保3年內將我區藝術課老師輪訓一遍。通過開展形式多樣的藝術教研活動，以科研促進教學，以活動推普及，推動藝術教育跨上新臺階。（六）加大政策引導力度，健全考核評價制度1.嚴格遵循國家制訂的學生藝術素養評價標準、測評指標和操作辦法，以及甘肅省中小學生藝術素養評價《實施辦法》，制訂完善涼州區中小學生藝術素養評價制度和辦法。從2024年起，根據省市教育主管部門的安排和要求，每年創建10所體育與藝術教育示范學校，發揮示范、引領和帶動、輻射作用。2.建立健全學校藝術教育法律規范管理制度。強化藝術老師考核獎懲工作，制定專門的藝術課老師考核評價辦法，將藝術課老師的教學工作納入學校教學質量考核評價獎懲體系。在職稱評聘、獎勵、進修、培訓等方面，保證藝術老師與其他學科老師同等待遇；藝術老師承擔學校安排的課外藝術活動輔導工作要計入工作量，藝術課程列入期末考核科目進行考試、考查和畢業考核科目。3.加強對學校藝術教育的考核與評價。從2024年開始，嚴格根據省市教育部門的統一部署，對全區中小學校和中等職業學校學生進行藝術素養測評，要將中小學生藝術素養測評納入學生綜合素養評價體系和教育質量評估體系。要把學校藝術教育管理、藝術課程開課率、藝術課程建設、藝術老師隊伍建設、藝術活動學生參加度、學生藝術素養、藝術教育經費投入、藝術教育設施設備、課外藝術活動、校園文化藝術環境建設等內容，作為學校藝術教育年度考核的主要內容。五、保障措施及要求（一）健全組織機構，加強領導管理。教育局成立由局長任組長、其他局領導為成員的“學校藝術教育工作領導小組”，不斷加強對全區中小學藝術教育工作的領導，討論安排全區中小學藝術教育教學和藝術實踐活動。各學區、學校也要成立由校長任組長、主管校長為副組長、藝術學科骨干老師為成員的學校藝術工作小組，加強對學校藝術教育工作的組織領導與安排落實。要重視教研室專（兼）職藝術教研員隊伍建設，加強對學校藝術教育工作的討論。（二）保障經費投入，提高使用效益。教育局將積極協調財政部門，將學校藝術設施建設、藝術活動經費納入本級財政預算和基本建設投資計劃，保證藝術教育進展的基本經費需求，并隨教育經費的增加相應增