一、指導思想以新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的教育方針，落實全國教育大會精神，堅持立德樹人根本任務，培養具有社會主義核心價值觀的社會主義建設者和接班人。二、工作目標1.增強德育工作的針對性和實效性，提高學生的道德品質和文明素養。2.培養學生具有健康的心態和積極向上的精神風貌。3.增強學生的法制觀念，提高學生的遵紀守法意識。4.促進家校共育，形成學校、家庭、社會三位一體的德育工作格局。三、工作措施1.加強德育課程建設（1）認真組織德育課堂教學，落實德育課程標準，注重培養學生的人文素養和道德品質。（2）將德育教育貫穿到學科教學中，挖掘教材中的德育資源，滲透德育教育。2.豐富德育活動載體（1）定期開展主題班會，引導學生樹立正確的價值觀和人生觀。（2）組織豐富多彩的德育活動，如：文明禮儀比賽、德育知識競賽、志愿服務等，培養學生的社會責任感和公民素養。（3）開展心理健康教育，關注學生心理健康，提高學生心理素質。3.加強德育隊伍建設（2）開展德育培訓，提高德育工作水平。（3）加強班主任隊伍建設，發揮班主任在德育工作中的重要作用。4.深化家校共育（1）定期開展家長開放日、家長會等活動，加強與家長的溝通交流。（2）搭建家校溝通平臺，及時了解學生在校外的表現，形成家校共育合力。（3）邀請專家開展家庭教育講座，提高家長家庭教育能力。5.加強德育評價（1）完善德育評價體系，關注學生的道德品質、文明素養等方面的發展。（2）將德育評價結果納入學生綜合素質評價，激勵學生全面發展。四、工作重點1.加強對學生的法治教育，提高學生的遵紀守法意識。2.加強對學生的心理健康教育，關注學生心理健康，提高學生心理素質。4.深化家校共育，形成學校、家庭、社會三位一體的德育工作格局。五、工作進度安排1.第一季度：加強德育課程建設，開展主題班會，組織德育活動。2.第二季度：加強德育隊伍建設，開展家長開放日、家庭教育講座等活動。六、預期效果1.學生的道德品質和文明素養得到提高。2.學生的心理健康狀況得到改善，心理素質得到提高。3.學生的遵紀守法意識得到增強。4.家校共育取得實效，形成學校、家庭、社會三位一體的德育工作格局。我將以此為契機，不斷提高自己的德育工作水平，為培養具有社會主義核心價值觀的社會主義建設者和接班人而努力奮斗。一、補充點1.提高教師德育水平（1）參加德育培訓，學習先進的德育理念和方法。2.加強學生德育教育（1）注重培養學生的人文素養，挖掘教材中的德育資源。（2）開展主題班會，引導學生樹立正確的價值觀和人生觀。3.促進家校共育（1）加強與家長的溝通交流，了解學生在家表現。（2）邀請家長參與學校德育活動，共同培養學生的道德品質。（1）加強校園文化建設，營造文明、和諧的校園氛圍。（2）利用校園宣傳欄、廣播等渠道，宣傳德育工作成果。5.完善德育評價體系（1）建立多元化德育評價機制，關注學生全面發展。（2）定期對學生進行德育評價，激勵學生不斷進步。二、重點和注意事項1.重點：（1）加強德育課程建設，提高學生的道德品質和文明素養。（2）開展豐富多樣的德育活動，培養學生的社會責任感和公民素養。（3）深化家校共育，形成學校、家庭、社會三位一體的德育工作格局。（4）加強德育評價，關注學生全面發展。2.注意事項：（1）注重德育教育的連續性和系統性，避免德育工作的碎片化。（2）尊重學生個體差異，因材施教，提高德育工作的針對性。（3）加強德育隊伍建設，提高德育工作水平。（4）關注學生心理健康，營造關愛學生的良好氛圍。2024年小學教師德育計劃以培養學生具有社會主義核心價值觀的社會主義建設者和接班人為主線，從德育課程建設、德育活動、家校共育、德育評價等方面進行全面部署。在實施過程中，教師要關注學生個體差異，提高德育工作的針對性和實效性，同