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文檔簡介
人教版(2024)八年級上冊物理期中模擬試卷1
(第一章機械運動~第三章物態變化)
時間:90分鐘滿分:100分
一'選擇題(本大題共10小題。每小題3分。共30分。每小題給出的四個選項中,第廣8
題只有一項符合題目要求、9~10題有多項符合題目要求。全部選對得3分,選對但不全的得
1分,有選錯的得0分)。
1.下列估測與實際情況相符的是()
A.哈爾濱的夏天最高氣溫約為50℃
B.一張課桌的高度約為75cm
C.初中一節課的時間大約為0.45h
D.人正常步行的速度是5m/s
2.校運會百米賽跑運動精彩激烈,下列有關說法正確的是()
A.起跑后,以發令員為參照物,運動員是靜止的
B.起跑后,以跑道兩旁觀眾為參照物,運動員是靜止的
C.起跑后,以在終點的計時裁判為參照物,運動員是運動的
D.起跑后,以跑道為參照物,運動員是靜止的
3.一位同學做“探究影響降落傘下落時間長短的因素”的實驗,她認為降落傘下落時間長短與降落傘
的質量有關,于是她用兩個質量不同,其他因素完全相同的降落傘進行實驗探究,就她認為“降落傘
降落時間長短與降落傘的質量有關“這一環節而言,屬于科學探究中的()
A.提出問題B.猜想假設C.進行實驗D.分析論證
4.元宵節晚會,宇航員王亞平在空間站彈奏《茉莉花》給全國人民送祝福。關于琴聲的產生和傳
播,下列說法不合理的是()
A.琴弦振動產生了琴聲
B.琴聲通過空氣傳播到空間站的每個角落
C.撥動不同粗細的琴弦,琴聲的音調發生變化
D.琴聲在空間站里的傳播速度約是3x108m/s
第1頁共25頁
5.下列情況中是利用聲波傳遞能量的是()
A.蝙蝠可以靠超聲波發現昆蟲
B.外科醫生可以利用超聲波振動除去人體內的結石
C.“倒車雷達”利用超聲波確定車身和物體之間的距離
D.醫生利用超聲檢查可以確定病灶的位置
6.小愛同學是一種可聲控的智能音箱,它可以通過發射紅外線,對電視等智能家居進行語音控制。
下列說法正確的是()
A.音箱發出不同動物的聲音,是音調不同
B.聲音在真空中的傳播速度為340m/s
C.音箱打開電視是利用電磁波工作
D.語音可以控制智能音箱,說明聲音可以傳遞能量
7.下圖是我國勞動人民在生產、生活中創造性運用物理知識的場景,其中解釋不正確的是()
自制簡易冰箱利用蒸發吸熱來保存食物
B.把魚埋在冰粒中利用了冰溫度較低且熔化吸熱來保鮮魚
新疆坎兒井利用地下水管引水,減少水在輸送過程中的蒸發
D.北方冬天在菜窖里放幾桶水是利用水凝固吸熱來保存蔬菜
8.下列物態變化現象中,需要放熱的是()
第2頁共25頁
A.B.冰袋中的冰變成水
9.生活中的很多現象可以用學過的物理知識加以解釋,下列解釋正確的是()
A.天氣很冷時,窗戶的玻璃上會出現冰花,這是一種凝固現象
B.“下雪不冷化雪冷”,這是因為雪在熔化時放熱
C.游泳后,剛從水中出來,感覺比較冷,這是因為人身上水分蒸發帶走熱量
D.取出在冰箱中被冷凍的冰糕,放一會兒,發現包裝外層出現小水珠,這是一種液化現象
10.冰冰和樂樂用遙控器分別控制甲、乙兩輛玩具車,使它們同時同地向東做勻速直線運動,它們
運動的路程隨時間變化的圖象如圖所示。下列說法正確的是()
B.以乙車為參照物,甲車在向西運動
C.運動10s后,兩車相距30m
D.通過30nl的路程,乙車比甲車少用9s
二'填空題(本大題共6小題,共12分)。
11.圖甲中溫度計的示數為℃;圖乙中圓的直徑為cm;圖丙中秒表的讀數為
So
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。
日=
=
一
另=
=
耳=
三
三
一
三
三=20
三
三10
_
一
三=
=
二=
_
三
三
三10
一
甲乙
12.如下圖所示,戰機飛行時,飛行員相對于飛機是(填“靜止”或“運動”)的。飛機的機
翼能獲得升力,是應用了流體中流速大的地方壓強的原理。若飛機lOmin飛行了300km,
則飛機平均速度為m/so
甲乙
13.學習了聲音的產生和傳播后,小明同學做了以下小結。請你在橫線上為小明填上空缺。
(1)悠揚的笛聲是空氣產生的。
(2)聲音在水中的傳播速度(選填“大于”“等于”或“小于”)在空氣中的傳播速度。
(3)在月球上,聲音不能傳播的原因是0
14.學了聲現象后,同學們做了如圖所示的探究實驗;
甲
甲圖探究的是,乙圖探究的是,丙圖探究的是,丁圖探究的是.
(選填實驗對應的序號)。
A.音調與振動頻率有關
B.發聲體在振動
C.聲能傳遞能量
第4頁共25頁
D.聲音的傳播需要介質
15.電影《長津湖》講述了一個志愿軍連隊在極寒的環境下堅守陣地奮勇殺敵,為長津湖戰役勝利
作出重要貢獻的感人故事。志愿軍戰士渴了就把雪直接塞進嘴里,把雪成水解渴,戰士們
眉毛、帽邊沿絨毛上的霜是戰士們呼出的水蒸氣形成的(以上兩空均填物態變化)。
16.碘錘是一種初中物理實驗器材,其實是一個封閉的錘子形狀的玻璃容器,里面裝有碘顆粒。如
圖所示,將碘錘放入熱水中,觀察到碘錘中的固態碘逐漸消失,紫色的碘蒸氣充滿碘錘。已知1標
準大氣壓下,碘的熔點是113.5C,碘的沸點是184.4C,水的沸點是100℃,據此可以判斷出,實驗
過程中(選填“有”或“沒有”)液態的碘出現,固態碘發生的物態變化是(選填物
態變化名稱)。
一彳N碘錘
三
三'實驗探究題(本大題共4小題,第17題5分,第18題5分,第19題7分,第20題5
分。共22分)。
17.楚陽同學每天步行上學,他很想知道從自家到學校的距離,進行了如下探究。
(1)楚陽在學校跑道上以上學步行速度步行100m,測得用時80s,則他步行速度為v=m/s;
(2)楚陽還需要用測量步行上學所需的,則他家到學校的距離是0
(用前面所列的符號表示)。為了保證測量結果比較準確,除計時準確外,還必須控制步行不
變。
18.某課外興趣小組做了幾個與聲音有關的實驗,如圖所示:
(1)如圖甲所示,用小球的彈起反映音叉的振動,這種研究問題的方法稱為(選填“控
制變量法”或“轉換法”);
(2)如圖乙所示,敲響右邊音叉時,與左邊的音叉接觸的乒乓球會彈起來,這一現象說明聲音可
以在中傳播;如果乙實驗在月球上做,(選填'能"或“不能")聽到聲音,
第5頁共25頁
(選填“能”或“不能”)看到小球被彈起。
19.如圖甲所示是“探究秦熔化過程中溫度變化規律”的實驗,每隔5min記錄一次溫度值,并觀察蔡
的狀態
時間/min05101520253035
溫度/℃508080808090100
(1)除了圖中所示器材外,還需要的測量工具是,實驗的過程中蔡應選用
(選填“大”或“小”)顆粒裝入試管進行實驗
(2)采用“水浴法”而不用酒精燈直接加熱除了能減緩升溫速度,還能使試管,在
5min時,溫度計的示數如圖乙所示,讀取數據為℃;
(3)根據實驗數據,在如圖丙所示的坐標紙上繪制出蔡的溫度隨時間變化的圖像;
(4)該物質是(選填“晶體”或“非晶體”),熔點是℃,在第15min時,蔡處
于(選填“固態”、“液態”或“固液共存態”);
(5)第lOmin時蔡的內能第20min時祭的內能(選填“大于”、“等于”或“小于”);
(6)采用“水浴法”加熱試管中祭,需要在燒杯內加入適量的水,其中“適量”是
指O
20.在探究水沸騰時溫度變化的特點的實驗中:
t溫度/<
100-r-r
959+…+卜+…卜-…
901—1-■――■—■—'—■—■—■—■—.——>
°246810時間/min
丙
(1)實驗裝置如圖甲所示,裝置中存在的明顯錯誤是.
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(2)當水沸騰后會觀察到如圖乙(選填"a”或"b”)的氣泡,氣泡在水面破裂時,氣泡
中的水蒸氣散發到空氣中;
(3)請依據下表實驗數據在圖丙中畫出水沸騰時溫度隨時間變化的圖像。
時間/min0123456789
溫度/℃90929496979899999999
(4)根據圖像可知:水的沸點是℃,水沸騰時繼續吸熱,溫度(選填“升
高”、“不變”或“降低”)。
四'計算題(本大題共2小題。第21題12分,第22題14分。共26分)。
21.已知聲音在空氣中傳播的速度為340米/秒,在鋼鐵中傳播的速度為5200米/秒,一人用錘子敲
擊一鐵軌,過L5秒后聽到第一次聲響。
(1)由以上信息可知,聲速大小與什么因素有關?
(2)這段鐵路有多長?
(3)大約還需要多長時間才能聽到第二次聲響?
22.在軍事演習中,一門反坦克炮直接瞄準所要射擊的靜止的坦克模型,射擊后射手經過4.2s聽到
炮彈擊中坦克爆炸的聲音,坦克模型到射手的距離是1020m,設炮彈做勻速直線運動。(設此時聲在
空氣中的速度是340m/s)則
(1)炮彈爆炸聲音在空氣中傳播的時間是多少秒?
(2)炮彈運動的速度是多少米/秒?
第7頁共25頁
參考答案
1.B
2.C
3.B
4.D
5.B
6.C
7.D
8.D
9.C,D
10.A,C
11.-2;1.20;99.5
12.靜止;小;500
13.(1)振動
(2)大于
(3)真空不能傳聲
14.D;A;B;C
15.熔化;凝華
第8頁共25頁
(2)根據公式〃=,可知鐵路的長度為
s=vt=5200m/sx1.5s=7800m
(3)根據公式u=方可知聲音在空氣中傳播的時間為
s7800m
.氣=曬=340./S-23s
聲音在空氣與鐵軌中傳播的時間之差為
At=2空氣一t=23s—1.5s=21.5s
答:(1)聲音的傳播需要介質,不同介質中的傳播速度不同;
(2)這段鐵路的長度為7800m;
(3)大約還需要21.5s才能聽到第二次聲響。
22.(1)坦克模型到射手的距離是1020m,聲音的傳播速度為340m/s,所以根據速度公式v=]可
知,炮彈爆炸聲音在空氣中傳播的時間為3s。
(2)解:射擊后射手經過4.2s聽到爆炸聲音,炮彈運動時間為1.2s,坦克模型到射手的距離是
1020m,根據速度公式v=,可知,炮彈的速度為850m/s。
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人教版(2024)八年級上冊物理期中模擬試卷2
(第一章機械運動~第三章物態變化)
時間:90分鐘滿分:90分
一、選擇題(本大題共10小題。每小題3分。共30分。每小題給出的四個選項中,第「8
題只有一項符合題目要求、9~10題有多項符合題目要求。全部選對得3分,選對但不全的得
1分,有選錯的得0分)。
1.下列幾種估測最符合實際情況的是()
A.人步行的速度約為57H/SB.適合人洗澡的水溫約為70℃
C.中學生100m短跑成績約為15sD.課桌的高度約為1.5m
2.關于機械運動,下列說法正確的是()
A.機械運動是指各種機械的運動
B.相對于不同的參照物,物體的運動狀態一定不同
C.只有靜止在地面上的物體,才能作為參照物
D.在研究地面上的物體的運動時,常常選地面或固定在地面上的物體為參照物
3.以相同功率勻速直線行駛的兩輛汽車,在相同時間內兩車通過的路程之比為2:1,下列說法正確
的是()
A.兩車所做功之比是2:1B.兩車所做功之比是1:2
C.兩車所受牽引力之比是1:2D.兩車速度之比是1:2
4.習近平主席在黨的二十大作報告,他指出:“新時代的偉大成就是黨和人民一道拼出來、干出
來、奮斗出來的!”這鏗鏘有力,擲地有聲的講話讓我們倍感鼓舞。下列有關說法正確的是()
A.習近平的聲音在空氣中傳播的速度是3x108m/s
B.習近平莊嚴的聲音鏗鏘有力說明他的聲音音調高
C.我們能夠辨別出習近平的聲音是根據音色判斷的
D.習近平的聲音可以在真空中傳播,讓世界傾聽中國聲音
5.下列關于聲音的說法正確的是()
A.將揚聲器對準燭焰,播放音樂,燭焰會跳動,說明聲波能傳遞信息
B.將正在響鈴的鬧鐘放到密閉的玻璃罩內,逐漸抽去空氣,聲音變大
C.醫生用B超檢查胎兒的發育情況,利用了聲音可以傳播信息
D.工廠車間工人佩戴耳罩,是為了在聲源處減弱噪聲
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6.如圖所示,盲人用手杖敲擊不同的盲道導航地磚辨別不同的信息,下列說法正確的是()
B.路上汽車里傳出的歌聲對行走的盲人而言是樂音
C.用大小不同的力敲擊同一塊地磚產生聲音的音調不同
D.地磚發聲是由地磚振動產生的
7.如圖,坎兒井是干旱地區的勞動人民在漫長的歷史發展中創造出的一種地下水利工程。其主要是
將春夏季節滲入地下的大量雨水、冰川及積雪融水經過暗渠引出地表,以滿足用水需求。關于坎兒
井,說法錯誤的是()
A.當水溫很低時,井水不會蒸發
B.豎井一般較深,水溫較低,能減慢蒸發
C.利用暗渠來輸送井水,可避免陽光照射,減少蒸發損失
D.豎井井口較小便于封蓋,既能減慢蒸發,也能使風沙難以侵入
8.古詩《長歌行》中,有詩句“青青園中葵,朝露待日晞”。詩中所說的“露”的形成過程屬于
A.熔化現象B.液化現象C.汽化現象D.凝華現象
9.生活中的很多現象可以用學過的物理知識加以解釋,下列解釋正確的是()
A.天氣很冷時,窗戶的玻璃上會出現冰花,這是一種凝固現象
B.“下雪不冷化雪冷”,這是因為雪在熔化時放熱
C.游泳后,剛從水中出來,感覺比較冷,這是因為人身上水分蒸發帶走熱量
D.取出在冰箱中被冷凍的冰糕,放一會兒,發現包裝外層出現小水珠,這是一種液化現象
10.甲、乙兩輛小車從同一地點同時出發,向南方運動,甲的s—t圖像如圖甲所示,乙的v—t圖
像如圖乙所示,則下列說法正確的是()
第11頁共25頁
A.甲的速度小于乙的速度B.甲做加速運動
C.5s后,甲乙相距10mD.以乙為參照物,甲向南運動
二、填空題(本大題共6小題,共12分)。
11.如圖1所示溫度計的示數為℃;如圖2所示,物體A的長度是cm,圖3停
表的讀數為So
。
=
1o3-1o
三
2O2O
題1圖題2圖題3圖
12.2024年4月28日上午,“行走大運河”一一中國輝煌足跡大運河龍舟系列活動暨江蘇省龍舟精
英賽(江蘇?泗洪站)開幕。圖示是比賽的一個場景。
(1)敲鼓越用力,鼓聲越響,這是通過改變聲源的來改變聲音的響度,運動員聽到的
鼓聲是通過傳入人耳的。
(2)以運動員為參照物,龍舟是的;
(3)某參賽隊在500m直道比賽中共用時Imin40s,則該龍舟的平均速度是m/s;
(4)運動員離開龍舟上岸后,龍舟所受浮力變,舟底所受水的壓強變。
13.我國奮斗者號載人潛水器在馬里亞納海溝萬米深處多次成功坐底,大洋萬米深處的聲音是由物
體的產生的,在海水中的傳播速度(選填大于,等于,小于)340m/s?
14.汽車上的電子防盜報警裝置,在汽車被撬開時能發出報警,提醒人們車輛被盜,這是利用了聲
音可以傳遞(選填“信息”或“能量”),撥動粗細不同的琴弦可以改變聲音
的。(選填“音調”“響度”或“音色”)
第12頁共25頁
15.如圖為關于“55°”水杯的圖片。將沸水倒入這種杯中搖一搖,便可使水溫快速變為55℃,并
在一定時間內保持溫度不變,這是因為杯的內壁和外壁間貯存了一種顆粒,這種顆粒是
(選填“晶體”或“非晶體”),使沸水降溫利用了它的特點。
55。
快速變溫杯
16.冰雪融化是現象;出爐的鋼水變為鋼錠是現象;干冰變小是現
象。(填物態變化名稱)
三、實驗探究題(本大題共4小題,第17題5分,第18題5分,第19題7分,第20題5
分。共22分)。
17.如圖甲所示,測平均速度時,測得小車從斜面的頂端A處由靜止開始滑到B處所用時間為匕,
斜面長為S2=
(1)甲圖中的小車從A到B的平均速度的數學表達式為v=(用題中字母來表示);
(2)若小車還沒放開之前就已開始計時,則測得的平均速度跟真實值相比偏;
(3)為便于測量小車下滑時的時間,可(選填“降低斜面的傾斜程
度”或“多次測量小車下滑的時間取平均值”);
(4)如圖中能夠準確反應小車運動情況的圖像是0
18.在探究聲音的產生于傳播時,小明和小華一起做了下面的實驗:
第13頁共25頁
(1)如圖①所示,用懸掛著的乒乓球接觸正在發聲的音叉,可觀察到,它說明
了聲音是由產生的。此探究中懸掛著的乒乓球的作用是;
(2)如圖③所示,敲響右邊的音叉,左邊完全相同的音叉也會發聲,并且把泡沫塑料球彈起。該
實驗能說明可以傳聲。在月球上(選填“能”或不能)看到塑料球彈起;
(3)如圖④所示,把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內,逐漸抽出玻璃罩內的空氣所聽到的鈴聲將會
逐漸(選填“變大”、“變小”或“不變”),并由此推理可知:如果玻璃罩內抽成真空后,
就聽不到鬧鐘響鈴的聲音了,最后得出結論:真空(選填“能”或“不能”)傳聲。
19.如圖所示,在探究“某物質熔化時溫度的變化規律”實驗中:
(1)組裝圖甲裝置時,A、B兩部件中應先固定部件;探究時采用“水浴法”而不直接
用酒精燈加熱,除了能減緩升溫速度,還能使試管中的物質;
(2)實驗時,每隔1min記錄一次物質的溫度及狀態,作出如圖乙所示的溫度隨時間變化的圖
像,由圖像可知該物質是(選填“晶體”或“非晶體”),它熔點是℃,在
5~7min時段,該物質處于(選填“固”“液”或“固液共存”)態。
20.九年級同學做“探究水沸騰時溫度變化特點”的實驗如圖所示:
第14頁共25頁
(1)由圖甲可知,實驗中操作存在的錯誤是;
(2)由圖丙可知,水沸騰時的特點是o
四、計算題(本大題共2小題。第21題12分,第22題14分。共26分)。
21.船上的聲吶發出的超聲波以1500m/s的速度從海面射向海底,海底再將超聲波反射回來,經8s
聲吶收到反射回來的超聲波,這種方法叫回聲測距。求:
(1)海底的深度;
(2)分析說明利用這種方法能否測量月亮到地球的距離。
22.某軍艦利用聲吶發射聲波,聲波傳到海底,再反射回海面共經過3s,求海的深度?(已知海水
中的平均聲速為1500m/s)
第15頁共25頁
參考答案
1.C
2.D
3.C
4.C
5.C
6.D
7.A
8.B
9.C,D
10.A,C
11,-16;2.90;99.8
12.振幅;空氣;靜止;5;小;小
13.振動;大于
14.信息;音調
15.晶體;熔化吸熱
16.熔化;凝固;升華
17.與近;小;降低斜面的傾斜程度;C
18.(1)乒乓球彈起;發聲體振動;顯示音叉振動
(2)空氣;不能
(3)變小;不能
19.B;受熱均勻(均勻受熱);晶體;80;固液共存
20.溫度計的玻璃泡接觸了容器底;吸熱溫度保持不變
21.(1)解:超聲波從發射到反射回來傳播的距離
s=vt=1500m/sx8s=12000m
海底的深度
11
d=vys=x12000m=6000m
乙乙
(2)解:月球周圍是真空,真空不能傳聲,所以利用這種方法不能測量月亮到地球的距離。
22.2250m
第16頁共25頁
人教版(2024)八年級上冊物理期中模擬試卷3
(第一章機械運動~第三章物態變化)
時間:60分鐘,滿分:90分
一、選擇題(本大題共10小題。每小題3分。共30分。每小題給出的四個選項中,第「8
題只有一項符合題目要求、9~10題有多項符合題目要求。全部選對得3分,選對但不全的
得1分,有選錯的得0分)。
1.下列估計的數據與實際最接近的是()
A.中學生食指的長度為1.6cmB.教室的空間高度為35dm
C.人的一次脈搏時間為10sD.中學生百米賽跑的時間為0.8s
2.將來,依托人工智能技術,我國研發的“忠誠僚機”FH-97A無人機將與有人駕駛殲20
戰斗機“比翼齊飛”(即相對靜止),如圖所示,若認為FH-97A無人機是靜止的,則選取的
參照物是()
FH-97A無人機
5殲20戰斗機
A.殲20戰斗機B.FH-97A無人機
C.地球D.太陽
3.下列有關勻速直線運動的說法中,正確的是()
A.根據v=:可知,物體做勻速直線運動的速度隨路程的變大而變大
B.根據s=vt可知,速度一定時,用的時間越多,物體通過的路程越長
C.物體做勻速直線運動的速度大小由運動時間決定
D.汽車沿平直公路每分鐘行駛的路程均為1000米,則汽車一定做勻速直線運動
4.今年國慶節,我縣各中小學校開展了豐富多彩的活動為祖國慶生,向偉大祖國深情告
白。某校同學們在操場用噫亮的歌聲演唱《我和我的祖國》。演唱中涉及的下列聲現象,說
法不正確的是()
A.歌聲在空氣中的傳播速度為340m/sB.唱歌時聲帶的振幅越大,歌聲響度越大
C.“歌聲噫亮”指的是音調高D.通過音色可分辨出是哪位同學在唱歌
5.下列事例中,不能表明聲音具有能量的是()
第17頁共25頁
A.聲音能把人的耳朵震聾B.聲波能粉碎人體內的結石
C.美妙的歌聲能使人心情愉快D.登雪山時大聲說話會引起雪崩
6.小明一家用圖所示無線藍牙話筒唱歌,下列說法正確的是()
A.爸爸唱歌的聲音是由話筒振動產生的
B.爸爸的歌聲是通過空氣傳入小明耳朵的
C.為了不打擾鄰居,媽媽把門窗都關上了,這是在聲源處減弱噪聲
D.用話筒將聲音音效切換成“魔音”,主要改變了聲音的響度
7.足球賽場上,會經常看見隊醫為受傷運動員噴一種藥劑療傷.這種藥劑是氯乙烷,噴在
皮膚表面會迅速汽化,使受傷部位表層驟然變冷而暫時失去痛感.這個現象利用了氯乙烷的
()
A.溫度低,汽化放熱B.熔點高,汽化吸熱
C.凝固點低,汽化放熱D.沸點低,汽化吸熱
8.如圖所示為一種夏季使用的汽車冰涼座墊,它通過生物冰快速激發成型技術研制而成。
座墊內物質通常情況下為固態,人坐上去時,座墊內物質就會慢慢轉變為液態,但溫度保持
不變。此過程可持續數小時,人坐在上面會感覺涼爽。下列有關分析正確的是()
A.座墊內物質是非晶體B.座墊內物質熔點高于人體溫度
C.人坐上去時座墊內物質吸收熱量D.人坐上去時座墊內物質發生了液化現象
9.下列圖中所描述的現象屬于放熱的是()
A.,冰雪消融B.夏天,霧繞群峰
第18頁共25頁
10.如圖所示是在同一條平直公路上相向而行的甲、乙兩輛汽車運動的s-t圖像。分析圖
像,下列說法正確的是()
A.0~30s內,兩輛汽車均做勻速直線運動
B.相遇時,兩輛汽車行駛的路程均為100m
C.0~40s內,甲車的速度為10m/s
D.0~40s內,乙車的平均速度為3.75m/s
二、填空題(本大題共6小題,每空1分,共12分)。
11.如圖甲所示,用刻度尺測物體的長度,所測物體的長度是cm,圖乙中秒表的
讀數是s(提示:小盤指針為分針,大盤指針為秒針)。
12.高鐵已成為中國的名片,在以350km/h的速度疾馳的“復興”號列車上,小明將一枚
硬幣立在列車的窗臺上穩穩地保持不動,以路邊的樹木為參照物,硬幣是的,小
明乘坐該“復興”號列車只需要h就可以回到1400km之外的奶奶家。
13.如圖所示,在筷子上捆一些棉花,做成一個活塞,用水蘸濕棉花后插入兩端開口的竹管
中,用嘴吹竹管上端,就可以發出悅耳的哨音.在現場觀看表演的人聽到的哨音是由
傳入耳朵的:上下推拉活塞,并用相同的力度吹竹管上端時,吹出哨音的會發生
變化(選填“音調”、“音色”或“響度”)
第19頁共25頁
14.好的音響設備不但要求“擴音”效果好,還要求有較高的“保真度”,“擴音”是使聲音
的變大,“保真”是要求較好地保持原聲的。
15.2024年的元月的大雪后,小明發現“下雪不冷,化雪冷”,這是因為雪熔化時
(選填“吸收”或“放出”)熱量,此過程中雪的溫度(選填“升高”“降
低”或“保持不變”)。
16.愛吃冰棍的小明發現,從冷凍室剛拿出來的冰棍,剝去包裝紙后,表面很快會出現許多
“白色粉末”,還會冒“白氣”,用舌頭舔冰棍時,開始舌頭會被牢牢的“粘住”,但讓舌頭
和冰棍接觸一段時間后,它們又會自動“脫離”,請你寫部分現象所對應的物態變化的過
程。
(1)出現“白色粉末”:;
(2)“舌頭會被牢牢的粘住”:。
三、實驗探究題(本大題共4小題,第17題5分,第18題7分,第19題4分,第20題6
分。共22分)。
17.芳芳和朋友去游樂場游玩,看到朋友從滑道的頂端沖下來嚇得尖叫。她想知道朋友下滑
時的速度如何變化,于是利用帶有刻度的斜面、秒表以及小車來探究小車下滑過程中的速度
變化情況,如圖所示。
(1)小車所放斜面的坡度應保持較小,這樣小車在斜面上運動的時間會(選填
“長”或“短”)些,便于測量時間。
(2)圖中,上半段的路程S2=cm,測得小車通過上半段所用的時間t2=2s,則小
車在上半段的平均速度是m/s;若小車釋放后才開始計時,則測出的小車在上半段
的平均速度將(選填“偏大”“偏小”或“無影響”)。
(3)選用正確的測量方法后,芳芳測得小車通過全程所用的時間L=3.2s,由此可知,小
車在斜面上做(選填“變速”或“勻速”)直線運動。
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18.為了探究聲音能否在真空中傳遞,小麗等同學在做如圖所示的實驗,將通電的音樂芯片
用細線懸掛于注射器中。把帶有音樂芯片的注射器活塞推到底,接著用食指堵住注射器口,
向上拉活塞,分辨聽到音樂聲的變化。
(1)實驗過程中,小麗等同學把帶有音樂芯片的注射器活塞推到底,是為
T。小麗向上拉活塞,聽到音樂聲的(“變小”或“變大”);
(2)通過實驗可以得出結論:空氣越稀薄,傳遞的聲音的能力(選填“越弱”
或“越強”);推理知:如果把鐘罩內空氣完全抽出我們將(能/不能)聽到聲
音,說明;
(3)得到實驗結論后小麗想到,向上提活塞后聽到聲音變小,也有可能是音樂芯片發出的
聲音在變小。所以為了排除該可能性,小麗設計了如圖乙置。往外抽出罩內空氣。隨著罩內
空氣不斷減少,最后幾乎聽不到聲音了,若發聲體上方的輕質小球跳動的劇烈程
度,則說明(2)中的結論正確,該裝置的設計用了法。
19.圖甲為某同學“探究水沸騰”的實驗裝置;圖乙是他探究“冰熔化”和“水沸騰”后,
根據實驗數據畫出的圖像。
甲
(1)在上述兩個探究實驗中,都需要的測量儀器是秒表和;
(2)由圖像可知,物質在BC段處于(選填“固態”“液態”或“固液共存
態”);
第21頁共25頁
(3)從圖像中可以看出冰在熔化和水在沸騰過程中的共同特點
是______________________
(4)從圖像中還可以看出實驗時的氣壓比1標準大氣壓(選填“高”或"低”)。
20.小明在“探究水的沸騰時溫度變化特點”的實驗時,實驗裝置如圖1所示,實驗記錄的
數據如表所示。
B
圖1圖2
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