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文檔簡介
2024—2025學年度第一學期第二次階段性聯合測試初三化學試題(測試時間60分鐘試卷總分60分)注意事項:1.答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息。2.請將答案正確填寫在答題卡上。可能用到的相對原子質量:H-1C-12O-16N-14Cu-64Zn-65Ag-108一、選擇題(每小題只有一個正確答案,每小題2分,共20分)1.2024年4月25日,我國“神舟十八號”載人飛船成功發射,約10分鐘后,載人飛船與火箭成功分離,進入預定軌道。下列過程主要屬于化學變化的是()A.點火升空 B.箭船分離 C.太陽帆板展開 D.自主交會對接2.右圖是微信上熱傳的“苯寶寶表情包”,苯(化學式為C6H6)是一種重要的化工原料。下列有關苯的說法正確的是()A.苯由6個碳原子和6個氫原子構成 B.苯的相對分子質量為78gC.苯中C、H元素質量比為12:1 D.每個苯分子中含有3個氫氣分子閱讀下列材料,完成3、4兩小題。液氮是氮氣在極低溫度下的液態形式。在常溫下,液氮會迅速從液態變為氣態,工業上采用分離液態空氣法獲得氮氣和氧氣,其過程可用如下圖所示實驗模擬,其中再過1min后伸入帶火星的木條,觀察到木條復燃。3.試管中能獲得液態空氣,是利用液氮的()A.化學性質穩定 B.溫度低 C.難溶于水 D.在空氣中含量高4.下列說法不正確的是()A.空氣冷卻變成液態空氣,分子間的空隙變小 B.氮氣不可燃也不助燃,使燃著的木條熄滅C.1min后,蒸發出的是氧氣 D.由實驗現象可知液氮的沸點高于液氧5.下列實驗操作中正確的個數是()A.0個 B.1個 C.2個 D.3個6.已知白磷的著火點是40℃,紅磷的著火點是260℃。如圖實驗,三支試管里面充滿氮氣,初始溫度均為25℃,升溫至60℃后,用注射器同時向試管②③中迅速注入足量氧氣。下列說法錯誤的是()A.只有試管②中有燃燒現象B.由試管①②中的現象說明可燃物達到著火點未必能燃燒C.若繼續水浴升溫,則試管③中一定會燃燒D.該實驗比較環保7.某工業尾氣中可能含有H2、CO和CO2中的一種或幾種,為檢驗其成分,小明同學按如圖裝置進行實驗時,觀察到黑色固體變紅,澄清石灰水變渾濁,由此實驗現象得出尾氣的組成情況可能有()A.2種 B.3種 C.4種 D.5種8.“證據推理與模型認知”是化學學科核心素養的重要組成部分。下列推理合理的是()A.化學變化常伴隨著能量的變化,所以有能量變化的一定是化學變化B.同種元素的質子數相同,所以質子數相同的粒子一定是同種元素C.點燃一氧化碳或甲烷前需要檢驗純度,所以點燃可燃性氣體前一定要檢驗純度D.某物質在氧氣中燃燒生成CO2和H2O,則該物質中一定含有碳元素、氫元素和氧元素9.為測定塊狀石灰石與稀鹽酸反應產生的CO2的體積,某學生擬用如圖實驗裝置進行實驗,下列說法錯誤的是()A.不可用稀硫酸代替稀鹽酸B.實驗測得CO2的體積偏小,可能是因為左側Y形管中有二氧化碳殘留C.實驗前需檢查裝置氣密性D.若量氣管中液體為水,會使測定結果偏小10.取24.8g過氧化銀(Ag2O2)在真空條件下加熱至固體質量不再發生變化,產生3.2gO2,固體質量隨溫度的變化如右圖所示(圖中各點對應固體均為純凈物)。下列說法正確的是()A.X→Y過程中,固體中銀元素的質量分數逐漸減小B.Y點對應的固體中銀元素和氧元素的質量比為27:4C.Z→W過程中產生的氧氣質量為2.4gD.Z→W過程中發生的反應為二、非選擇題(共40分)11.(共9分)在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是學習化學的重要思維方式。(1)從宏觀角度分析,氮氣是由________組成的;氯化鈉是由________構成的(用化學符號表示).(2)元素周期表中原子序數為101的元素被命名為“鍆”(Md),用來紀念門捷列夫編制元素周期表所作出的巨大貢獻。鍆的相對原子質量為258,則鍆原子的中子數為________。(3)根據下列粒子的結構示意圖,回答下列問題:①圖甲中粒子屬于金屬元素的有______(填數字)種。②氟和氯兩種元素的原子________相同,所以它們具有相似的化學性質。③由鈉和氧兩種元素組成的化合物氧化鈉的化學式為________。(4)右圖為某化學反應的微觀示意圖。根據右圖寫出該反應的化學方程式:________________。(2)化學上有一種能將微觀粒子數目與宏觀物質質量聯系起來的量,叫物質的量,其單位是摩爾。1摩爾任何物質中含有構成它的粒子的數目都是6.02×1023個,1摩爾任何物質的質量是以“克”為單位,數值上都等于該物質的相對分子質量。例如1摩爾水的各種量關系如右圖所示:①1摩爾二氧化碳中氧原子數目是______個。②1摩爾二氧化碳中氧元素質量為______g。12.(共6分)太陽能光伏發電”能有效推進“碳中和”,發展“低碳經濟”,其關鍵的材料是高純硅。以下是高純硅的簡易生產流程。請回答:(1)反應①的化學方程式為:,X的化學式是________。該反應中焦炭具有的化學性質是________;標出四氯化硅(SiCl4)中硅元素的化合價:________。(2)“精餾”是蒸餾的一種,其原理是利用混合物中各成分的________不同,將物質分離出來。(3)上述流程中可循環使用的物質是________。(4)流程⑤中發生反應的化學方程式為________________。13.(共12分)(一)中國畫歷史悠久、風格多樣,是我國的文化藝術瑰寶。(1)“文房四寶”之一的墨是中國傳統水墨畫的繪畫材料。①墨由炭黑加入天然膠等制成。墨屬于________(填“混合物”或“純凈物”)。水墨畫能長時間保存,是因為墨汁中的炭黑________________。②宋代《墨經》記載“立窯燒煙法”的示意圖如右圖所示,爐膛口較小,松木置于爐膛中燃燒,甕中收集的煙可用于制墨。“立窯燒煙法”利用了松木的________(填“完全”或“不完全”)燃燒。(2)敦煌壁畫色彩艷麗,礦物顏料功不可沒,其藍色源于石青[Cu3(OH)2(CO3)x]。石青中銅元素(+2價)與碳元素的質量比為________(用不含x的比值表示)。(3)油畫促進了中國繪畫的多元化發展。長期放置的油畫色彩變暗,是因為生成了黑色的PbS。油畫修復的方法是用H2O2將PbS變為白色的PbSO4(另一產物為H2O),修復的化學方程式為_______________。(二)化學實驗小組的同學正在進行氣體制取實驗,請你結合下列實驗裝置,一起參與探究,并完成下列有關問題。圖1 圖2(1)實驗室里常用稀鹽酸和塊狀大理石在裝置A中反應制取二氧化碳,寫出上述反應化學方程式_______;若用圖2裝置來收集二氧化碳,應如何來驗滿________;若用圖2裝置檢驗某氣體是否為二氧化碳,則瓶內應裝入澄清石灰水,氣體通入后發生反應的化學方程式是_______________。(2)若圖2裝置瓶內裝入紫色石蕊溶液,氣體通入后發生反應的化學方程式是_______________,但是小組同學在溶液變紅后加熱該溶液,溶液并沒有變成紫色,寫出其原因_________________________。(3)裝置A、B和C都能制取二氧化碳氣體,但裝置C與前兩者相比較,你認為裝置C的優勢是_______;(4)實驗室用加熱無水乙酸鈉固體和氫氧化鈉固體制取甲烷氣體。在通常情況下甲烷是一種無色無味的氣體,難溶于水,密度比空氣小。現實驗室制取較純凈的甲烷應選用圖1中的發生裝置和收集裝置是________(填字母編號)。14.(共8分)蔗糖是一種生活中常見的物質,某興趣小組對“蔗糖樣品的組成”進行了探究。【作出猜想】蔗糖的組成可能含有碳、氫、氧元素。【實驗驗證】(1)方案一:慧慧取蔗糖在空氣中點燃,分別用干冷玻璃片和蘸有澄清石灰水的玻璃片置于火焰上方,觀察到玻璃片上有水霧出現,證明一定有氫元素:觀察到石灰水變渾濁,則證明樣品中一定含有________元素。【質疑反思】月月認為該方案不能得出完整結論,于是用方案二(見下圖)再次證明。方案二:實驗開始前先通入一會兒氮氣,然后關閉彈簧夾,再點燃酒精燈加強熱。(2)若觀察到小燒杯內壁有水霧出現(經測定生成氣體中只含有水),說明樣品中一定含有________元素。(3)實驗結束后觀察到硬質玻璃管內殘留有黑色固體:繼續利用上圖所示裝置,另選試劑進行驗證黑色固體是單質碳,寫出實驗過程和實驗現象:________________________________________________________。【實驗結論】蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成。【拓展交流】(4)方案二中,先通入一會兒氮氣的目的是_______________。(5)事先稱得方案二中玻璃管質量為1.6g,取用蔗糖質量為5.7g,實驗結束之后稱得玻璃管和剩余黑色固體總質量為4.0g,且蔗糖分子的相對分子質量為342,則單質碳的質量為______,蔗糖分子的化學式為_____。15.我國明代科技著作《天工開物》中有利用爐甘石(主要成分是ZnCO3)火法煉鋅的工藝記載,主要反應原理為,現用200kg爐甘石與足量碳充分反應,產生CO的質量與加熱時間的關系如圖所示。(1)此過程中產生CO的質量是________kg。(2)主要成分碳酸鋅(ZnCO3)中碳、氧元素的質量比為________。(3)計算此爐甘石中ZnCO3的質量分數。(將詳細過程寫在答題卡上)
答案1.A2.C3.B4.D5.A6.C7.D8.C9.B10.D除了第14題的第三空是三分外,其余每空一分。11.(共9分)氮元素或NNa+和Cl-1572最外層電子數Na2O1.204×10243212.(共6分)CO還原性SiCl4中Si正上方標出+4沸點HCl、H213.(共12分)混合物在常溫下化學性質不活潑不完全8:1燃著的木條放在b處,若熄滅,則已滿。所用鹽酸較濃,揮發出了HCl氣體。控制反應的發生與停止DF14.(共8分)(1)碳(2)氫
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