紅領(lǐng)巾尋訪黨的足跡活動計劃一、活動背景在新時代的背景下，少先隊組織旨在引導(dǎo)少年兒童樹立正確的價值觀和世界觀，增強他們的社會責(zé)任感和歷史使命感。紅領(lǐng)巾尋訪黨的足跡活動，旨在通過實地走訪和學(xué)習(xí)黨的歷史，幫助少年兒童了解黨的光輝歷程，增強愛國情懷和民族自豪感，培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感和集體主義精神。這一活動不僅是對黨的歷史的回顧，也為少年兒童提供了一個親身體驗和參與的機會。二、活動目標(biāo)本次活動的主要目標(biāo)包括：1.通過實地走訪和學(xué)習(xí)，增強少年兒童對黨的歷史和成就的認(rèn)識。2.培養(yǎng)少年兒童的社會責(zé)任感和集體主義精神。3.提高少年兒童的組織能力和溝通能力，通過團隊合作完成活動任務(wù)。4.鼓勵少年兒童在活動中積極參與，增強他們的自信心和主動性。三、活動范圍活動主要包括以下幾個方面：1.參觀紅色教育基地，如紀(jì)念館、革命遺址等。2.開展主題教育活動，組織座談、討論等形式的學(xué)習(xí)。3.實地采訪老黨員和革命烈士后代，了解黨的歷史和革命精神。4.組織少先隊員進(jìn)行活動總結(jié)，撰寫心得體會。四、實施步驟1.前期準(zhǔn)備階段確定活動參與人員，組建活動小組，明確分工。制定詳細(xì)的活動計劃，包括時間、地點、活動內(nèi)容和參與人數(shù)。聯(lián)系各級紅色教育基地，確定參觀和學(xué)習(xí)的具體安排。2.活動宣傳階段通過校園廣播、海報、班級會議等多種方式宣傳活動，鼓勵更多的少先隊員參與。制作活動宣傳材料，介紹活動目的和意義，激發(fā)參與熱情。3.活動實施階段在指定的時間和地點集合，進(jìn)行活動前的動員和組織。按照計劃，分組前往紅色教育基地進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，教師進(jìn)行現(xiàn)場講解。開展主題教育活動，通過座談、討論等形式，分享學(xué)習(xí)心得和感悟。實地采訪老黨員，記錄他們的故事和經(jīng)歷，了解黨的奮斗歷程。4.活動總結(jié)階段在活動結(jié)束后，組織少先隊員進(jìn)行總結(jié)交流，分享各自的心得體會。匯總活動中的照片、視頻和文字材料，制作活動總結(jié)報告。向參與的少先隊員發(fā)放參與證書，鼓勵他們在今后的學(xué)習(xí)生活中繼續(xù)關(guān)注黨的歷史。五、時間節(jié)點1.前期準(zhǔn)備階段：活動計劃制定與宣傳（2周）2.活動實施階段：實地參觀與學(xué)習(xí)（1天）3.活動總結(jié)階段：總結(jié)交流與材料整理（1周）六、具體數(shù)據(jù)支持為確保活動的順利進(jìn)行，需要對以下數(shù)據(jù)進(jìn)行評估和準(zhǔn)備：參與人數(shù)：預(yù)計參與人數(shù)為50人，每班10人，共5個班級。經(jīng)費預(yù)算：活動經(jīng)費主要用于交通、餐飲及材料費，預(yù)計總費用為5000元。參觀基地的選擇：選擇3個紅色教育基地，每個基地的交通費用和門票預(yù)計為1000元。七、預(yù)期成果1.通過本次活動，預(yù)計能夠增強少年兒童對黨的歷史的認(rèn)識，提升他們的愛國情懷。2.少先隊員在活動中將鍛煉組織能力和溝通能力，增強團隊合作精神。3.參與活動的少年兒童將撰寫心得體會，形成一份活動總結(jié)，記錄他們的成長與收獲。八、活動的可持續(xù)性為確保紅領(lǐng)巾尋訪黨的足跡活動的可持續(xù)性，將采取以下措施：1.定期開展相關(guān)主題的活動，形成長效機制，讓少年兒童在不同階段都能接觸到黨的歷史。2.建立與紅色教育基地的長期合作關(guān)系，定期更新活動內(nèi)容和形式，保持活動的新鮮感。3.鼓勵參與活動的少年兒童在日常生活中繼續(xù)關(guān)注黨的歷史，開展相關(guān)的學(xué)習(xí)和討論。九、總結(jié)紅領(lǐng)巾尋訪黨的足跡活動不僅是一次歷史的回顧，更是一次心靈的洗禮。通過實地走訪和學(xué)習(xí)，少年兒童將在潛移