高二上學期班主任工作計劃范文_第1頁
高二上學期班主任工作計劃范文_第2頁
高二上學期班主任工作計劃范文_第3頁
高二上學期班主任工作計劃范文_第4頁
高二上學期班主任工作計劃范文_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

?高二上學期班主任工作計劃范文一、工作目標本學期,我將圍繞學校工作總體要求,立足班級實際,充分發揮班主任的核心引領作用,努力提高班級管理水平,促進學生的全面發展。具體目標如下:1.提高班級整體成績,確保班級平均分在年級前列。3.加強家校溝通,形成教育合力,共同促進學生的成長。4.提高學生的綜合素質,培養具有創新精神和實踐能力的優秀人才。二、工作重點1.班級管理(1)加強班級紀律建設,確保班級秩序井然。(2)建立健全班級管理制度,落實各項管理措施。(3)關注學生心理健康,定期開展心理健康教育。(4)加強家校聯系,及時了解學生動態,共同解決學生問題。2.學習成績(1)關注學生學業進展,定期與學生交流,了解學習情況。(2)組織學生參加各類學科競賽,提高學科素養。(3)定期召開班級成績分析會,查找問題,制定改進措施。3.德育工作(1)加強學生思想教育,培養正確的世界觀、人生觀、價值觀。(2)開展主題教育活動,提高學生的道德素養。(3)加強法制教育,提高學生的法律意識。(4)組織學生參加各類社會實踐活動,提升社會責任感。4.課外活動(1)組織豐富多彩的課外活動,豐富學生的校園生活。(2)鼓勵學生參加各類興趣小組,培養學生的興趣愛好。(3)加強學生體育鍛煉,提高學生的身體素質。(4)組織學生參加各類比賽,展示班級風采。三、具體措施1.班級管理(1)制定詳細的班級管理計劃,明確班級工作目標。(2)加強班級紀律教育,落實班級紀律規定。(4)加強與任課教師的溝通,了解學生學科學習情況。2.學習成績(1)關注學生課堂表現,及時了解學生學習需求。(2)組織學生參加輔導班,提高學科成績。(3)定期進行成績分析,查找問題,制定針對性的輔導計劃。(4)鼓勵學生積極參加各類學科競賽,提升學科素養。3.德育工作(1)開展主題班會,對學生進行思想教育。(2)組織學生參加志愿服務活動,培養學生的社會責任感。(3)加強法制教育,提高學生的法律意識。(4)定期與學生家長溝通,共同關注學長。4.課外活動(1)組織豐富多彩的課外活動,豐富學生的校園生活。(2)鼓勵學生參加興趣小組,培養學生的興趣愛好。(3)加強學生體育鍛煉,提高學生的身體素質。(4)組織學生參加各類比賽,展示班級風采。補充點:1.班級管理(5)建立健全班級獎勵制度,對表現優秀的學生給予表彰和獎勵。(6)定期組織班級活動,增強班級凝聚力。(7)加強對班級衛生工作的管理,營造干凈整潔的班級環境。2.學習成績(5)鼓勵學生制定個人學習計劃,提高學習效率。(6)組織學生進行學習經驗交流,相互借鑒學習方法。(7)關注學生的心理健康,及時發現和解決學習中的困擾。3.德育工作(5)開展心理健康教育,幫助學生建立正確的自我認知。(6)組織學生參加公益活動,培養關愛他人、回饋社會的意識。(7)加強學生的誠信教育,提高學生的誠信意識。4.課外活動(5)組織學生參加科技活動,培養學生的創新精神和實踐能力。(6)開展文藝活動,培養學生的藝術素養。(7)組織學生參加體育比賽,提高學生的體育水平。重點:1.班級管理:加強班級紀律建設,建立健全班級管理制度,關注學生心理健康,提高班級凝聚力。3.德育工作:加強思想教育,培養正確的世界觀、人生觀、價值觀,提高學生的道德素養和社會責任感。4.課外活動:豐富學生的校園生活,培養學生的興趣愛好,提高學生的綜合素質。注意事項:2.加強與學生的溝通,了解學生的需求和困惑,及時給予指導和幫助。3.積極與家長保持聯系,共同關注學生的成長,形成家校共育的良好局面。4.注重學生的個性化發展,尊重學生的興趣愛好,為學生提供展示自我、鍛煉自我的平臺。6.關注學生的心理健康,及時發現和解決學生心理問題,為學生提供心理支持。7.注重學生的全面發展,關注學生在德、智、體、美、勞等方面的均衡發展。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論