?學科帶頭人培養計劃管理辦法為貫徹落實國家教育事業發展規劃，加強學科隊伍建設，提升學科整體水平，根據《高等教育法》和《關于分類推進人才強國建設的意見》，制定本辦法。第一章總則第一條學科帶頭人培養計劃旨在選拔和培養一批具有國際先進水平、能夠引領學科發展方向的學科帶頭人，促進高等教育內涵式發展。第二條學科帶頭人培養計劃的管理遵循公平、公正、公開的原則，堅持選拔與培養并重，突出重點，整體推進。第三條學科帶頭人培養計劃由教育部負責統籌協調，各級教育行政部門和高校分工負責，協同推進。第二章選拔對象與條件第四條選拔對象為在高等教育系統中從事教學、科研工作的專任教師。第五條選拔條件：（二）在其研究領域具有較高的學術造詣，取得國內外同行公認的重要成果；（三）具有明確的研究方向和學術目標，能夠引領學科創新發展；（五）具有較高的教學水平，能夠培養出一批高水平的優秀人才。第三章選拔程序第六條教育部發布學科帶頭人培養計劃選拔通知，明確選拔范圍、條件、程序等。第七條高校根據通知要求，組織本校教師申請，進行初步選拔，提出推薦名單。第八條各級教育行政部門對推薦名單進行審核，確定候選人。第九條教育部組織專家對候選人進行評審，確定培養對象。第四章培養與支持第十條教育部制定學科帶頭人培養計劃實施方案，明確培養目標、任務、措施等。第十二條培養對象需按照實施方案，制定個人發展規劃，開展學術研究，帶領團隊創新發展。第十三條教育部定期對培養對象進行評估，對表現優異的給予表彰和獎勵。第五章考核與退出第十四條培養對象需按照實施方案，定期向教育部匯報工作進展，接受考核。第十五條教育部組織專家對培養對象進行定期評估，對未達到培養目標的，終止培養。第十六條培養對象如有違法違紀行為，一經查實，取消培養資格。第六章附則第十七條本辦法由教育部負責解釋。第十八條本辦法自發布之日起施行。學科帶頭人培養計劃管理辦法為貫徹落實國家教育事業發展規劃，加強學科隊伍建設，提升學科整體水平，根據《高等教育法》和《關于分類推進人才強國建設的意見》，制定本辦法。第一章總則第一條學科帶頭人培養計劃旨在選拔和培養一批具有國際先進水平、能夠引領學科發展方向的學科帶頭人，促進高等教育內涵式發展。第二條學科帶頭人培養計劃的管理遵循公平、公正、公開的原則，堅持選拔與培養并重，突出重點，整體推進。第三條學科帶頭人培養計劃由教育部負責統籌協調，各級教育行政部門和高校分工負責，協同推進。第二章選拔對象與條件第四條選拔對象為在高等教育系統中從事教學、科研工作的專任教師。第五條選拔條件：（二）在其研究領域具有較高的學術造詣，取得國內外同行公認的重要成果；（三）具有明確的研究方向和學術目標，能夠引領學科創新發展；（五）具有較高的教學水平，能夠培養出一批高水平的優秀人才。第三章選拔程序第六條教育部發布學科帶頭人培養計劃選拔通知，明確選拔范圍、條件、程序等。第七條高校根據通知要求，組織本校教師申請，進行初步選拔，提出推薦名單。第八條各級教育行政部門對推薦名單進行審核，確定候選人。第九條教育部組織專家對候選人進行評審，確定培養對象。第四章培養與支持第十條教育部制定學科帶頭人培養計劃實施方案，明確培養目標、任務、措施等。第十二條培養對象需按照實施方案，制定個人發展規劃，開展學術研究，帶領團隊創新發展。第十三條教育部定期對培養對象進行評估，對表現優異的給予表彰和獎勵。第五章考核與退出第十四條培養對象需按照實施方案，定期向教育部匯報工作進展，接受考核。第十五條教育部組織專家對培養對象進行定期評估，對未達到培養目標的，終止培養。第十六條培養對象如有違法違紀行為，一經查實，取消培養資格。第六章附則第十七條本辦法由教育部負責解釋。第十八條本辦法自發布之日起施行。補充點：學科帶頭人的選拔和培養應注重地域和學科平衡，以促進全國高等教育資源的合理配置。學科帶頭人培養計劃應與高校發展規劃相結合，確保培養工作與學校整體發展目標相一致。培養對象在國內外學術界的交流與合作應得到支持和鼓勵，以提升其國際影響力和競爭力。高校應建立學科帶頭人培養的長效機制，形成系統化、常態化的培養體系。教育部應加強對學科帶頭人培養工作的監督和指導，確保各項政策措施得到有效實施。重點和注意事項：學科帶頭人培養計劃的實施是對我國高等教育質量提升的重要舉措，關系到學科未來的發展潛力。選拔過程中要堅持公平、公正、公開的原則，確保選拔對象的競爭力和培養的實效性。高校應充分認識到學科帶頭人在學術發展中的關鍵作用，為其提供必要的支持和資源。學科帶頭人要明確自身責任和使命，全身心投入到學術研究和團隊