小學防流控輟工作制度模版一、對外宣傳與互動1.深化家校合作，利用家長會、家長群等途徑，向家長傳達學校的教育理念、目標及教育成果，引導家長正確看待學生的學習。2.利用學校網站、校刊、微信公眾號等平臺，廣泛宣傳學校活動和成就，提升學校的知名度和影響力。3.通過組織師生參與社區服務，增強學校與社區的聯系，提高社會對學校的認可度和信任度。二、教育管理和教學質量1.加強教學管理，提升教育質量。制定詳盡的教學計劃和方案，確保教學活動有序進行，提供優質的教育服務。2.建立完善的班級管理制度，明確學生的行為規范和紀律要求，培養良好的行為習慣和價值觀。3.實施個性化教育，根據學生的特點和潛能，制定個性化的學習計劃和發展規劃，激發學生的學習興趣和動力。三、關注學生發展1.建立全面的學生評估體系，通過學生檔案和評價制度，了解學生的學習狀況、家庭背景和成長歷程，及時發現并解決問題。2.定期召開家長會，與家長溝通學生的學習和成長情況，及時解決學生和家長的困惑和問題。3.通過組織各類興趣班和活動，拓寬學生的知識面和興趣愛好，培養其全面發展的能力。四、預防與干預措施1.強化安全教育，提高學生的安全意識和自我保護能力，預防意外和欺凌事件。2.配備專業輔導員，負責心理健康教育和咨詢，及時發現并干預學生的心理問題。3.與社會福利機構合作，為經濟困難的學生提供援助，確保他們能順利完成學業。五、流失與輟學應對1.對有輟學傾向的學生，及時與家長溝通，了解原因，提供必要的幫助，鼓勵他們重返校園。2.實施輟學回歸獎勵制度，對成功回歸并取得進步的輟學學生給予表彰和獎勵，激發其學習動力。3.建立與相關部門的聯動機制，共同協作，為輟學學生提供援助和輔導，確保他們能夠及時回歸學校。六、持續評估與改進1.每學期進行學生、家長和教師滿意度調查，收集反饋，及時改進工作中的不足。2.定期召開學校管理會議，對防流控輟工作進行總結和評估，制定下一階段的工作計劃和目標，提升工作質量和效果。3.加強與其他學校的經驗交流與合作，學習并借鑒其成功的防流控輟策略，推動學校工作的持續發展。以上小學防流控輟工作制度模板，旨在通過強化對外宣傳、教育管理、關注學生發展、預防與干預、流失與輟學應對以及定期評估與改進等多方面工作，有效預防和控制學生流失和輟學，為學校的穩定發展提供有力保障。小學防流控輟工作制度模版（二）一、背景介紹為有效管控小學生流失現象，制定本工作制度，旨在構建全面的小學防流控輟體系，提升學生的學習質量，確保其教育權益不受侵犯。二、工作目標1.降低小學生流失和輟學率；2.提升小學生的學習積極性和學業成績；3.建立高效的家庭-學校互動溝通機制，增強家長的參與度。三、工作內容1.加強學校對學生的關注和指導，及時發現并解決學習和生活中的問題；2.定期召開班主任研討會，共同探討并解決班級內的流失和輟學問題；3.建立學生檔案，優化學生信息管理系統，實時掌握學生的學習和行為狀況；4.配備專業輔導員，協助學校進行學生管理，提供個性化的輔導和指導；5.強化家校溝通，定期向家長通報學生學習情況，及時反饋家庭環境中出現的問題；6.實施流失學生追蹤機制，通過電話、家訪等途徑與家長保持聯系，了解輟學原因，并采取相應措施。四、工作流程1.學期初，學校通過班主任會議了解學生狀況，制定防流控輟工作計劃；2.每月一次班主任工作例會，報告學生流失和輟學情況，分析原因并制定應對策略；3.學校每周向家長發送學習進度報告，鼓勵家長積極參與學生的學習生活；4.定期召開家長會，向家長介紹學校防流控輟工作，征求家長的意見和建議；5.學校建立流失學生檔案，定期與家長溝通，了解輟學原因，并采取有效措施；6.設立學生輔導小組，對學習困難的學生進行專門輔導，提升其學習成績。五、責任劃分1.學校負責制定工作計劃，協調各部門和班級執行防流控輟措施；2.班主任負責學生的日常管理和輔導，及時處理學習與生活問題；3.輔導員負責協助學校管理，提供一對一的輔導和指導；4.家長需關注學生學習，積極參與學校活動；5.學生需專心學習，遵守學校規定。六、工作評估1.學年末，學校根據