2024九年級上科學期中模擬試題（二）

班級座號姓名分數

一、選擇題（每空3分，總計45分）

1.2008年北京奧運會“祥云”火炬、2022年北京冬奧會“飛揚”火炬的外殼材料的主要成分和燃料如

表所示。奧運火炬的迭代，體現了我國科技水平的提高。下列有關兩火炬的說法錯誤的是（）

“祥云”火炬“飛揚”火炬

外殼材料的主要成分鋁合金碳纖維復合材料

燃料丙烷（C3H8）氫氣32）

A.外殼材料的主要成分都屬于非金屬單質B.燃料都具有可燃性

C.燃料燃燒時，助燃物都是氧氣D.燃料燃燒時，都有水生成

2.學了科學知識后，小科同學發現了幾種寫“密信”的方法：如用無色溶液在白紙上寫字，干燥后別

人不易看見，但直到秘密的收信人可用特殊的液體與之反應，使字顯示出來，下列材料組合不能用來

寫密信的是（）

A.用稀米湯寫信，用碘酒顯字B.用純堿溶液寫信，用酚醐試液顯字

C.用白醋寫信，用酚麟試液顯字D.用酚獻試液寫信，用蘇打水顯字

3.2021年9月，我國科研人員首次實現二氧化碳到淀粉的從頭合成。如圖為合成第一步中利用氫

氣將二氧化碳還原成甲醇的微觀示意圖，下列說法錯誤的是（）

一方莖件o。或原子

co+0?0----c^So+4O氧原子

甲乙芍丙丁爹碳原子

A.甲物質由一種原子構成B.該反應不屬于置換反應

C.生成物的質量比為16：9D,乙和丁中同種元素的化合價相等

4.下列實驗基本操作中，正確的是（）

5.有X、Y、Z三種金屬，把Y投入X（NO3）2溶液中，Y表面有X析出，溶液質量增大；把X

投入Z（NO3）2溶液中，得到x（NO3）2,溶液質量減小。下列判斷錯誤的是（）

A.X、Y、Z可能依次是：Cu、Fe、AgB.元素的相對原子質量可能是：Z>Y>X

C.金屬活動性順序是：Y>X>ZD.X、Y、Z可能依次是：Fe、Zn、Hg

6.某興趣小組利用如圖裝置對二氧化碳的性質進行探究，A處大試管中能生成二氧化碳氣體，下列

說法錯誤的是（）

A.B處現象說明二氧化碳能使紫色石蕊變紅

B.C處溶液變渾濁，是因為生成了不溶于水的碳酸鈣

C.D處的實驗現象是蠟燭會熄火

D.D處現象說明二氧化碳不可燃，不助燃，相同體積時質量比空氣大

7.如表為實驗室危化品使用記錄本中某種藥品幾年間的使用記錄，據數據分析，它可能是下列選項

中的（）

序號出庫憑證號77011-01

出庫日期領用前質量（克）領用后質量（克）教學使用質量（克）

12021.09.13448.5448.40.1

22023.09.07443.0443.00

32024.03.06442.5325116.5

A.濃鹽酸B.濃硫酸C.氫氧化鈉D.鎂條

8.廢液缸中剩有大量的稀鹽酸與氯化鈣的混合溶液（不考慮其他雜質），某同學取上層清液于燒杯

中，逐滴滴入Na2cCh溶液至過量.記錄滴入Na2cCh溶液質量（x）與有關量的變化關系如圖所示.下

列判斷正確的是（）

A.圖中縱坐標（y）表示生成CO2的質量B.反應進行到B點時，溶液中的溶質是NaCl

C.0A段是Na2cO3和CaCk在發生化學反應D.C點溶液的pH=7

9.向氯化銅溶液加入一定量的鋅粉充分反應，下列情況中可能出現的是（）

①溶液中有Zr+、Cu2+,不溶物為Cu②溶液中有ZE+、Cu2+,不溶物為Zn

③溶液只有Z/+,不溶物為Zn④溶液只有Z/+,不溶物為Zn、Cu。

A.①③B.②③C.①④D.③④

10.1.6g某物質在氧氣中完全燃燒生成4.4g二氧化碳和3.6g水，關于該物質的組成有下列論斷，其

中正確的是（）

①一定含C、H；②一定不含O；③可能含O；④一定含O；⑤分子中C、H的原子個數比為1：2；

⑥分子中C、H的原子個數比為1：4.

A.①②⑤B.①②⑥C.①③⑥D.①④⑤

11.在一定條件下，一個密閉容器內發生某反應，測得反應前后容器中各物質的質量如下表所示。下

列有關說法正確的是（）

物質abCd

反應前的質量/g30201015

反應后的質量/gXy010

A.參加反應的c與d的質量比為2：3B.x的取值范圍：0<x<30

C.當殍20時，該反應一定是化合反應D.x+y<65

12.構建元素單質及其化合物的“價態一類別”二維圖是科學學習一種有效方法。如圖是銅元素的“價

態一類別''二維圖，下列說法正確的是（）

A.①?⑥的轉化都能一步實現

B.④的反應可能是CuCb+Mg（OH）2=MgCb+Cu（OH）2

C.⑦的反應可能是Cu+2HCl=H2T+CuCb

D.⑥的反應可能是置換反應

13.模型能夠直觀反映化學變化的結果。將一定質量的鎂條放入某一溶液（如圖），其溶質硫酸銅和

硫酸亞鐵的質量相同，充分反應后燒杯內固體的組成和質量大小關系不可能的是（）

14.將鐵粉（on段）和稀硫酸（n點后）先后加入到一定量的硫酸銅溶液中，攪拌使之充分反應。過

程中加入物質的質量與燒杯中剩余固體的質量關系如圖所示。下列說法正確的是（）

A.a、b點對應的剩余固體只有一種B.m<6.4

C.實驗過程中共產生FeSCU的質量為15.2gD.n點對應的橫坐標數值為11.2

15.若將Ba（OH）2溶液逐滴加入到混有少量硝酸的MgSCU溶液中，所得沉淀的質量與加入的Ba

（OH）2的質量變化符合下列圖象的是（）

C.

二、填空題（每空2分，總計40分）

16.（6分）人們的生活生產離不開燃料，根據所學知識，回答以下問題:

圖1是2008年北京奧運會的火炬圖片。它將于今年五月下旬進入我省合肥、淮南、蕪湖、績溪、黃

山五個城市。奧運火炬所用燃料稱為丙烷（化學式為C3H8）,丙烷屬于（填“有機物”或“無

機物”）。其燃燒產物中屬于《京都議定書》中限排物質。

（2）圖2是“西氣東輸“-V程的圖片。“西氣東輸”工程使我省部分城市用上了天然氣，其主要成分

在空氣中完全燃燒的化學方程式為

17.（6分）興趣小組研究酸堿反應時利用稀硫酸、氫氧化鈉溶液、紫色石蕊指示劑進行實驗，實驗操

作和溶液顏色變化如圖所示。

圖甲圖乙

（1）從微觀角度分析，該反應的實質是O

（2）根據乙圖顏色的變化，判斷圖甲中B溶液是o（填寫溶液名稱）

（3）圖乙中M點時，溶液中除紫色石蕊外還存在的溶質有。

18.（6分）（2024?寧波模擬）銅版畫是版畫的一種，其中涉及印刷版面的制作。若用腐蝕法制作版面,

先要在銅板上涂上不與化學藥劑反應的防腐層，再用刻針作畫，以刻除相應的防腐層，再用硝酸等腐

蝕沒有防腐層的銅，以使畫線處形成凹陷的線條。在缺乏硝酸的情況下，某同學用過量AgNCh溶液

與銅反應的方法嘗試版面制作，因AgNCh成本較高，故對廢液進行Cu、Ag回收。具體流程如下：

（1）從化學反應的基本類型看，步驟①是反應。

（2）在該流程中，收集濾渣（填字母）可獲得金屬Ag。

（3）在步驟③中，能夠觀察到的實驗現象為-

19.（6分）（2022?鹿城區模擬）墨魚骨能治療胃酸過多等多種疾病，其主要成分為碳酸鈣（雜質可溶

于水）。某興趣小組利用如圖裝置探究其中碳酸鈣的質量分數。設計實驗如下：

①在錐形瓶中加入質量為m的墨魚骨粉末，向分液漏斗中加入稀鹽酸，在燒杯中加入足量氫氧化鈉

溶液，并稱量燒杯及氫氧化鈉溶液總質量mi。

②先打開止水夾，再打開分液漏斗活塞，滴加鹽酸并及時關閉活塞。完全反應后，再次稱量燒杯及

其中液體的總質量m2。

③利用上述數據，再計算墨魚骨中碳酸鈣的質量分數。

（1）實驗前要檢查裝置的氣密性，方法是：用止水夾夾住橡膠管，往分液漏斗中加入適量水，打開

分液漏斗的活塞，觀察到，說明裝置氣密性良好。

（2）根據上述實驗，理論上測得的墨魚骨樣品中碳酸鈣的質量分數為（用字母表示）。

（3）下列情況會導致墨魚骨中碳酸鈣質量分數測量值偏小的有（可多選）。

A.錐形瓶內部分水蒸氣隨二氧化碳逸出

B.反應結束后，錐形瓶內有二氧化碳殘留

C.反應速度過快，大量氣泡從氫氧化鈉溶液中逸出

20.（4分）物質王國舉行一場趣味籃球賽。某隊由鐵、二氧化碳、稀硫酸、澄清石灰水、氯化銅溶液

五名“隊員”組成，比賽中，由氯化銅溶液“隊員”發球，“隊員”間傳接球，最后由D位置“隊員”投籃進

球完成有效進攻。傳接球“隊員”間物質必須能相互反應，場上“隊員”位置及傳球路線如圖。

（友情提示：圖示中連線間物質相互反應）

（1）已知D位置上投籃的“隊員”是個滅火“能手”，寫出B位置“隊員”所代表的物質的一種用

途;

（2）為實現“快速進攻”,氯化銅溶液除了把球傳給A位置“隊員”外，還能直接傳球給“隊

員”（填化學式）。

21.（6分）（2024?郭州區二模）A、B、C、D分別是鹽酸、碳酸鈉、氯化鈣、硝酸銀四種溶液中的一

種。將它們兩兩混合后，觀察到的現象如下表所示（“『'表示生成沉淀，“廣表示生成氣體，“一”表示

不反應）。請據此回答以下問題。

A

B

C

一TD

（1）請寫出A、B、C溶液中溶質的名稱或化學式：A,B,C

（2）C和D反應的化學方程式為=

22.（6分）質量均為mg的薄鋅片和薄鐵片分別放入100g溶質質量分數均為9.8%的兩份稀硫酸中，

反應時間和氫氣質量關系如圖所示.請回答有關問題：

題

校

內

體

本

積

a:□八

。圖1t?。圖2f

（1）圖1中若要使b線向a線靠攏，可以采取的措施是（填寫一種方法）.

（2）圖1的情況可能是,圖2的情況可能

A.鐵和鋅均過量，酸不足B.鐵正好完全反應，鋅過量

C.鋅和鐵都沒有剩余，酸過量D.鋅和鐵都有剩余，且剩余固體質量相等

（3）滿足圖1情況的m的取值范圍是,滿足圖2的m取值范圍是.

三、探究題（每空2分，總計40分）

23.（6分）科學興趣小組的同學在學校STEM項目化學習活動中，對“暖寶寶”進行了研究。

（1）探究：暖寶寶中的主要成分是什么？剪開內包裝袋，倒出其中的粉末，發現呈黑色。

【提出猜想】該黑色粉末可能含有炭粉、鐵粉、二氧化鎬、氧化銅、四氧化三鐵中的一種或幾種。

【初步驗證】將磁鐵靠近黑色粉末，部分被吸引。

【查閱資料】四氧化三鐵具有磁性，能被磁鐵吸引；炭粉、二氧化錦不與稀硫酸反應。

【進行實驗】

實驗編號|實驗操作|實驗現象

①取黑色粉末加足量稀硫酸固體部分溶解，剩余固體仍為黑色粉末,有氣泡產生，

_________溶液無藍色_______________________________________________________________________

②取實驗①的殘渣灼燒，將內壁涂|澄清石灰水變渾濁

有澄清石灰水的小燒杯罩在上方

【得出毫論】孩黑色粉親中肯定含,肯定不含有「

（2）思考：暖寶寶為什么會發熱？

【查閱資料】暖寶寶中的鐵粉在空氣中發生了緩慢氧化，進而放出熱量。

利用上述原理，興趣小組的同學設計用暖寶寶貼來測定空氣的組成（實驗中消耗的水忽略不計）。實

驗裝置如圖所示，實驗前量筒中水的體積為100mL。當溫度計的讀數恢復到室溫后，打開彈簧夾，

量筒中的水流入容積為250mL的集氣瓶中。最終量筒內水的讀數為45mL,則可測得空氣中氧氣的體

積分數。上述結果與理論值相比，造成誤差的原因可能是0

A.裝置漏氣B.暖寶寶貼量不足C.暖寶寶貼過量

D.最終讀取量筒中剩余水的體積時俯視讀數E.最終讀取量筒中剩余水的體積時仰視讀數

24.（8分）查閱資料得知：過氧化鈉（NazCh）可與CO?或H?。反應生成反應原理為；2Na2Ch+2CO2

=2Na2co3+O2,2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2t0某科學興趣小組同學設計了如圖所示實驗，說明NazCh

可在呼吸面具和潛水艇中做供氧劑。

（1）寫出裝置A中甲儀器的名稱。

（2）為了除去二氧化碳中混有的氯化氫氣體，裝置B中盛裝的乙溶液是o

（3）裝置D用于除去末被裝置C轉化的CO2,便于后續氣體檢驗，則D中發生反應的化學方程式

是。

（4）裝置E的試管中收集到的氣體來自于哪些物質相互反應？0

25.（10分）如圖1所示，小瑾將反應后試管中的物質全部倒入燒杯時，發現燒杯內白色沉淀明顯增多。

為了探究燒杯內物質的成分，她立即向其中逐滴加入稀硝酸，并不斷攪拌，燒杯內沉淀的質量隨加入

稀硝酸的質量變化如圖2所示。

氯

鋼

液

額

回答下列問題：

（1）圖1所示，燒杯內的白色沉淀是（寫化學式）。

（2）BC段發生反應的化學方程式為o

（3）A點，燒杯內的溶液中一定大量含有的離子為（寫離子符號）。B點，燒杯內的

沉淀由種物質組成。

（4）檢驗D點溶液中含有氯離子的方法o

26.（8分）小明同學取鎂、鋁、鋅三種金屬，分別放入盛有質量和質量分數都相等的稀鹽酸的錐形瓶

中，實驗裝置如圖1,采集數據，得到如圖2所示的氣壓變化曲線。

圖1測定氣壓變化的實唬裝置圖2金屬與稀鹽酸反應時氣壓的變化曲線

(1)鎂、鋁、鋅與稀鹽酸反應產生的相同氣體是(填化學式)。

(2)鋁對應的曲線是,反應速率先慢后快，其主要原因是

(3)從圖2分析，以下結論正確的是(填序號)。

①金屬鎂對應的氣壓變化曲線是A

@M點時參加反應的鎂鋅質量相等

③實驗時取用的鎂鋁質量可能相等

27.(8分)同學們用4%的NaOH溶液和8%的C11SO4溶液制備Cu(OH)2,有同學并未得到預期的藍色

沉淀，而是得到淺綠色沉淀(經測定為堿式硫酸銅)；還有同學觀察到一段時間后藍色沉淀中出現黑色

物質(經測定為氧化銅)。針對這些異常現象，小金在室溫下進行了以下探究：

探究1：生成沉淀顏色與反應物的質量比的關系

兩種溶液取用的質量及實驗現象如表所示(兩種溶液混合后充分振蕩試管)：

4%的NaOH溶8%的CuSO4溶液出現黑色物質所等

編號，沉淀顏色一

液的質量/g"的質待的時間/mi

2~2d淺綠色a不出現?

藍色中混有

②、43待填~5H

淺綠色。

6d2y藍色t3、

(1)根據探究目的及相關實驗現象，②中8%的CuSCU溶液的質量應為g（選填“2”“4”或"6”）。

(2)③中生成藍色沉淀的化學方程式為______________________________

探究2：Cu(OH)2分解難易與溶液堿性強弱的關系

按探究1中③的方法制備5份含藍色沉淀的混合物，處理方式和實驗結果如表所示:

編號。③1④9⑤。

濾出藍色沉濾出藍色沉淀，洗

直接向試直接向試淀，洗滌至中滌至中性后放入潔

處理方式C不做處理3管中加管中加性后放入潔凈凈試管，力口8mL

8mL水。16mL水1試管，加4%的Na2so4溶

8mL水"液”

出現黑色物

質所等待的11。17d不出現Q不出現。

時間/min。

(3)判斷④中的藍色沉淀已洗滌至中性的操作是0

(4)分析實驗結果，可得出Cu(OH)2分解難易與溶液堿性強弱的關系是o

四、綜合題(28題6分，29題6分，30題6分，31題7分，32題10分，總計35分)

28.(6分)科學家認為，碳排放導致全球變暖，極端天氣事件增加，對生命系統形成威脅。在這一背

景下，世界各國以全球協約的方式減排溫室氣體，我國由此在聯合國大會上向全世界宣布了2030年

前實現“碳達峰”、2060年前實現“碳中和”目標。“碳達峰”是指在某一個時點，二氧化碳的排放不再增

長，達到峰值，之后逐步回落；“碳中和”是指在一定時間內，通過植樹造林等途徑，抵消自身所產生

的二氧化碳排放量，實現二氧化碳“零排放”。用圖甲和圖乙分別表示“碳達峰”和“碳中和”。

碳

排

放

量

2030

2021

乙

甲

構想:

O2的

利用C

回收

提出

學家

，有科

化碳

二氧

億噸

數萬

放了

層排

大氣

類向

里，人

200年

去的

（1）過

術

該技

）。

HzOH

醇（C

料甲

為燃

之變

塔使

合成

,又在

CO2

取出

中提

溶液

，從

溶液

酸鉀

入碳

氣吹

把空

：

如下

流程

、02

N2

甲醇

塔I―?

I合成

池I―?

?I分解

池―

吸收

一?

空氣

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,分解

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2反

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液，K

c。3溶

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