三年級道德與法治（上冊）\

期末測試卷11”

時間：60分鐘滿分：100分

一、認真填空。（30分）

1.遇到不懂的問題可以或O

2.以往那種和爺爺、奶奶等三代人生活在一起的大家庭已經變得越來越少了，“

”的家庭則更為少見。

3.通常上學和放學時是一天中交通相對的時候。

4.凡具有中華人民共和國國籍的、,不分、

、、、等，依法享有平等接受義務教育的權利，

并履行接受義務教育的義務。

5.學習游泳應該由家長帶領去的場所，要有專業的和,同

時還要掌握一些小技巧，這樣做能讓你遠離的危險。

二、明辨是非。（對的打“J”，錯的打“X”）（20分）

1.在我們還未出生之前就得到父母的關愛了。（）

2.小麗看書時，有的字不認識，她就查字典進行解決。（）

3.盼盼以前愛哭，現在不愛哭了，這是她的成長。（）

4.每天離家前，應注意要把窗戶關好，把門鎖好。如果家里有幾天沒人居住，應該讓鄰居幫

助照看一下家門。（）

5.教師節時，給老師的禮物越貴越好。（）

6.過去的學校和我們現在的學校沒有什么兩樣。（）

7.發現燃氣泄漏，絕對不能開火，因為這時室內燃氣的濃度非常大，一旦有微小的火花，瞬

間就會引起大火，造成火災。（）

8.玩耍對我們來說是很重要的學習途徑。（）

9.我今后要少給班主任老師添麻煩。（）

10.我們可以隨便在操場上扔垃圾，反正每天都有打掃操場的值日生。（）

三、準確選擇。（把正確答案的序號填在括號里）（21分）

1.學校里的工作人員（）共同把學校辦好。

A.分工合作B.各干各的C.相互依賴D.獨干專行

2.爺爺奶奶身體不好，每天要到外面散步，他們需要人陪著去，你應（）。

A.讓爸爸媽媽陪著去

B.嫌爺爺奶奶走路太慢，不去

C.主動陪爺爺奶奶去

3.下列看法正確的是（）。

A.老師是教別人學習的，他們自己就不用學了

B.領導干部是不用學習的，他們已經學過了

C.少年兒童是學習的最佳時期

D.爺爺、奶奶年紀大了，也不用學習了

4.火災中正確的自救方法是（）。

A.火災發生后，用干毛巾捂住口鼻，站直身體，逃離現場

B.火災發生后，用濕毛巾捂住口鼻，趴在地上，匍匐前進，逃離現場

5.遇到了不會做的題，我不可以這樣做（）。

A.去問問老師

B.去向同學請教

C.找個成績好的同學的本子來抄一抄

6.我們學習要主動的原因是（）。

A.主動學習可以加深我們對知識的記憶，提高學習效率

B.主動學習可以受到老師的夸獎

C.主動學習可以受到家長的夸獎

7.老師辛苦了，送給老師的最好禮物是（）。

A.美麗的鮮花B.昂貴的東西C.優異的成績

四、生活在線。（12分）

1.下面是一幅不完整的“家庭關系示意圖”，把它補充完整，并回答問題。（8分）

⑴你知道爸爸和媽媽是什么關系嗎？圖中還有哪些人是這種關系？

⑵你知道媽媽和外婆是什么關系嗎？圖中還有哪些人是這種關系？

2.莫莫是一個九歲的男孩，活潑好動，好奇心很強，什么都想試一試。（4分）

一天，莫莫偷偷拿了爸爸的打火機來到曬谷場上，他早就想試試

這個“咔嚓”一下就能擦出火苗來的小玩意兒了。莫莫完全忘記了家人

不許他玩火的囑咐，靠在稻草堆上“咔嚓”“咔嚓”打著火。忽然，

他一不小心點燃了干燥的稻草，火一下子蔓延開來。大火包圍了驚慌的

莫莫……經過醫院的全力救治，莫莫保住了生命，但全身大面積燒傷，造成終身殘障。盲旦

的好奇」胡亂的嘗試，給莫莫、他的家庭和社會帶來了巨大的不幸。

說一說在愛護自己方面，莫莫有哪些做得不好的地方？

五、快樂問答。（17分）

1.我們可以用什么方式表達對老師的愛和尊敬呢？（8分）

2.我們學到的知識、本領和道理，不僅僅是課上學來的。那么都是向誰學來的呢？（9分）

期末測試卷答案

一、1.查資料請教別人2.四代同堂3.擁擠4.適齡兒童少年性別民族種族家庭財產

狀況宗教信仰5.規范設備人員保護溺水

二、1.V2.V3.V4.V5.X6.X7.V8.V9.V10.X

三、1.A2.C3.C4.B5.C6.A7.C

⑴爸爸和媽媽是夫妻關系。圖中有這種關系的還有：爺爺、奶奶；外公、外婆；姑父、姑姑；

叔叔、嬸嬸；舅舅、舅媽；姨夫、姨媽。

⑵媽媽和外婆是母女關系。圖中有這種關系的還有：奶奶和姑姑；姑姑和堂姐、堂妹；嬸嬸

和堂姐、堂妹；舅媽和表姐、表妹；姨媽和表姐、表妹；媽媽和姐姐、妹妹。

2.莫莫還是小孩子，他不應該偷偷拿爸爸的打火機，不應該忘記家人不許玩火的囑咐，在草

堆邊玩打火，導致干燥的稻草著火了。不但燒光了稻草，還燒傷了自己。莫莫盲目的好奇，

胡亂的嘗試，給自己和家人帶來了巨大的不幸。

五、1.如給老師做賀卡，為老師點一首她最喜歡的歌，給老師發電子賀卡，在賀卡上寫出自

己的心里話,農村地區的學生可以采一束野花送給老師，或為老師做一點力所能及的事情等。

可以用不同的方式表達對老師的愛和尊敬。一定要自己動手設計，老師只喜歡學生自