6.1發展中國家與發達國家1、學會用面積、人口、政治體制等方面去描述不同類型的國家2、了解發展中國家與發達國家劃分的依據及差異，初步了解“南北對話”和“南南合作”學習目標自主學習1.從陸地面積來看，有的國家幅員遼闊，有的國家地域狹小。例如，___________是世界上最大的國家；___________是世界上最小的國家。2.從人口來看，有的國家人口眾多，如____________和____________的人口均超過14億人。有的國家人口很少，如____________尚不足1000人3.從政治體制來看，各國的社會制度也有不同。例如，中國是____________國家，美國是____________國家。還有一些沒有獲得獨立的殖民地和屬地，叫作“____________”。4.從經濟狀況來看，根據經濟發展水平的高低，通常可把世界上的國家劃分為____________國家和____________國家。5.發達國家大多分布于__________洲、____________洲、____________洲。這些發達國家，除澳大利亞和新西蘭外，都分布在____________半球。6.發展中國家以____________洲、____________洲和____________洲的國家為主，主要分布于北半球的___________部和____________半球俄羅斯梵蒂岡中國印度梵蒂岡社會主義資本主義地區發達發展中歐北美大洋北亞非拉丁美南南自主學習7.針對發展中國家與發達國家分布的南北差異，國際上把它們的經濟發展差距說成是“____________”。發展中國家與發達國家之間關于經濟、政治等方面問題的商談，叫作“____________”。發展中國家之間的互助合作，稱為“____________”8.一般來說，發達國家工農業生產發達，以第__________產業為主，____________產業規模較大，____________產業比例較高。發展中國家第_________產業所占比重較大，工農業生產相對____________，技術水平較低9.發達國家目前基本完成了____________化，進入高水平發展階段。亞洲與南美洲的許多國家和地區抓住發達國家產業升級的契機，大力發展____________密集型產業和____________密集型產業，快速實現了工業化南北差距南北對話南南合作三高技術服務性一落后工業勞動資源美國圣迭戈墨西哥蒂華納美國是發達國家，墨西哥是發展中國家，兩個國家有長達3000多千米的邊界線。美墨邊境并不像我們在地圖上看到的那樣，僅僅是一條線，而是一連串的農業區、工業區與城鎮組成的地帶。

圣迭戈是美國西南邊境城市，市區人口約140萬人；蒂華納是墨西哥西北邊境城市，市區人口約130萬人。兩個邊境城市僅相距19千米，呈現出的人文景觀卻差異很大發展中國家與發達國家世界上一共有多少個國家呢？目前一共有233個國家和地區其中有197個國家是指居住在一定領土范圍內,擁有國家主權的，具有一定數量的人口組成的共同體，也就是擁有主權、領土和人口國家地區指未獲得獨立的殖民地和屬地根本區別是否擁有主權不同類型的國家1俄羅斯1710萬km22加拿大998萬km23中國960萬km24美國937萬km2倒2摩納哥2.08km2倒1梵蒂岡0.44km2（面積約為0.00000005個中國）1、陸地面積有大也有小不同類型的國家2、人口數量有多也有少蒙古312萬韓國0.52億中國14億新加坡579萬蒙古2人/km2韓國506人/km2中國148人/km2新加坡7952人/km2不同類型的國家3、社會制度也不同資本主義國家社會主義國家不同類型的國家4、經濟狀況也不同經濟狀況差經濟狀況好經濟發展水平的高低發展中國家發達國家發達國家與發展中國家的分布歐洲西部北美洲大洋洲北半球的北部“北”發達國家北半球的南部和南半球“南”發展中國家拉丁美洲非洲亞洲發達國家與發展中國家之間的政治、經濟商談等——南北對話國際上把發展中國家與發達國家的經濟差別——南北差距發展中國家之間的互助合作——南南合作發達國家與發展中國家的差異合作探究：1、發達國家與發展中國家的發展水平差異體現在哪里？ 2、發達國家與發展中國家發展水平存在差異的主要原因？工農業科技水平人均收入醫療教育居住條件發展中國家發達國家工農業發達工農業落后以先進制造業和高新技術產業為主農業生產技術水平較高以資源型和資源加工型工業為主農業生產技術水平較低英國英格蘭教室英國實行5至16歲義務教育制度公立中小學免費占比90％以上約40％中學畢業生接受高等教育印度泰米爾納德邦教室2018年，印度成人識字率達到74%近年來，印度兒童毛入學率為93%但全國小學平均輟學率高達31%。英國醫學會議英國國民醫療服務體系（NHS），1948年由當時的工黨政府創立，并一直延續為全民提供免費醫療服務印度哈里亞納邦就診印度醫療支出處于較低水平，資源投入不足和醫療專業人才缺乏，成為醫療服務體系的嚴重制約因素發達國家與發展中國家的差異合作探究：1、發達國家與發展中國家的發展水平差異體現在哪里？ 2、發達國家與發展中國家發展水平存在差異的主要原因？工農業科技水平人均收入醫療教育居住條件發展中國家發達國家工農業發達工農業落后以先進制造業和高新技術產業為主農業生產技術水平較高以資源型和資源加工型工業為主農業生產技術水平較低印度泰米爾納德邦教室2018年，印度成人識字率達到74%近年來，印度兒童毛入學率為93%但全國小學平均輟學率高達31%。英國英格蘭教室英國實行5至16歲義務教育制度公立中小學免費占比90％以上約40％中學畢業生接受高等教育印度哈里亞納邦就診印度醫療支出處于較低水平，資源投入不足和醫療專業人才缺乏，成為醫療服務體系的嚴重制約因素英國醫學會議英國國民醫療服務體系（NHS），1948年由當時的工黨政府創立，并一直延續為全民提供免費醫療服務發達國家與發展中國家的差異合作探究：1、發達國家與發展中國家的發展水平差異體現在哪里？ 2、發達國家與發展中國家發展水平存在差異的主要原因？發達國家發展中國家制造技術含量高的工業產品歷史上受侵略剝削，資源被掠奪銷往全世界，利潤高經濟基礎差，生產品種單一掌握高新技術，購買廉價原材料經濟發展水平高技術落后資金不足生產效率不高社會經濟相對落后發達國家與發展中國家的差異世界著名的四大巧克力品牌都是來自歐洲，歐洲人民也非常喜愛巧克力，然而，巧克力的原料可可屬熱帶作物，大部分來自非洲非洲大部分可可種植園為了節省人工費，因此請的都是童工，然而這些天天搬運可可的非洲小孩卻吃不起一小塊巧克力，他們甚至不知道他們每天搬運的可可是制成巧克力的原料一塊巧克力體現世界貧富差距發達國家與發展中國家的差異發展中國家發達國家生產效率低，利潤低經濟發展水平落后生產效率高，利潤高經濟發展水平高出售價值低的初級產品（如：可可、咖啡豆）出售高科技的工業成品（如：汽車，電腦）歷史上現在發達國家與發展中國家的差異發達國家工業化起步較早，目前基本完成了工業化，進入高水平發展階段發達國家發展中國家獨立較晚，第二次世界大戰后經濟開始迅速發展發展中國家20世紀60年代以來，亞洲與南美洲的許多國家和地區抓住發達國家產業升級的契機，大力發展勞動密集型產業和資源密集型產業快速實現了工業化有些發展中國家和地區綜合國力不斷增強，縮小了與發達國家的差距，在某些方面甚至趕上并超過了某些發達國家進入21世紀，發達國家經濟發展相對緩慢；一些發展中國家經濟增長迅速，并成為推動全球經濟增長的主要動力我國對全球經濟增長貢獻率已連續多年超過30%，成