自覺遵守考場紀律如考試作弊此答卷無效密自覺遵守考場紀律如考試作弊此答卷無效密封線第1頁，共3頁長沙師范學院《篆隸書創作》

2021-2022學年第一學期期末試卷院(系)_______班級_______學號_______姓名_______題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共20個小題，每小題1分，共20分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、關于19世紀俄國文學中的“多余人”形象，以下哪位作家的作品中塑造了這一典型形象？（）A.普希金B.萊蒙托夫C.岡察洛夫D.屠格涅夫2、在俄國文學中，陀思妥耶夫斯基的小說具有深刻的心理探索。以下關于其作品的特點，哪一項最能揭示人物內心的復雜性？（）A.雙重人格的展現B.靈魂的拷問與掙扎C.犯罪心理的分析D.對人性善惡的辯證思考3、在日本現代文學中，川端康成的作品具有獨特的美學風格。以下關于川端康成作品的藝術特色，不準確的是？（）A.善于運用細膩的筆觸描繪自然景觀B.強調人物內心的孤獨和虛無C.作品充滿了樂觀向上的情緒D.體現了日本傳統美學的“物哀”思想4、但丁的《神曲》是意大利文藝復興時期的經典之作。關于這部作品的藝術特色，以下哪項表述不準確？（）A.采用了夢幻和象征的手法B.融合了古希臘羅馬文化和基督教文化C.對地獄、煉獄和天堂的描繪生動逼真D.語言華麗繁復，充滿了修辭技巧5、在日本古典文學中，和歌是一種重要的詩歌形式。以下關于和歌特點的描述，哪一項不準確？（）A.形式簡潔，語言優美B.注重表達個人情感和自然之美C.通常具有嚴格的格律和韻律要求D.以敘事為主，較少抒情6、對于日本文學，在夏目漱石的《我是貓》中，以下關于其寫作手法的描述，哪一項是恰當的？（）A.以第一人稱視角，通過一只貓的觀察和思考來諷刺人類社會的種種弊病B.運用意識流的手法，深入挖掘人物的內心世界和潛意識C.采用傳統的線性敘事，情節緊湊，引人入勝D.借助神話傳說和奇幻元素，營造出神秘浪漫的氛圍7、關于19世紀英國女性作家，以下哪位作家的作品以其對女性命運的關注和細膩的情感描寫而受到贊譽？（）A.勃朗特姐妹B.簡·奧斯汀C.蓋斯凱爾夫人D.喬治·艾略特8、英國文藝復興時期作家斯賓塞的《仙后》是一部寓意深刻的長詩，其中的人物和情節具有豐富的象征意義，其主要目的是？（）A.歌頌愛情B.贊美自然C.宣揚宗教教義D.批判社會黑暗9、英國作家伍爾芙的作品以意識流手法展現人物的內心世界，她的哪部小說以一天的活動為框架？（）A.《到燈塔去》B.《達洛維夫人》C.《奧蘭多》D.《海浪》10、在古希臘悲劇中，索福克勒斯的《俄狄浦斯王》具有深刻的命運悲劇色彩。以下關于這部作品的情節，哪一項表述是不準確的？（）A.俄狄浦斯在不知情的情況下殺父娶母B.俄狄浦斯努力逃避命運卻最終無法逃脫C.命運的力量在劇中被描繪為不可抗拒的D.俄狄浦斯最終戰勝命運，獲得了幸福的結局11、在18世紀英國現實主義小說中，以下哪位作家的作品對英國社會的階級狀況進行了深刻描繪？（）A.笛福B.斯威夫特C.菲爾丁D.奧斯汀12、關于17世紀荷蘭文學，以下哪位作家的作品反映了荷蘭人民在獨立戰爭中的英勇斗爭？（）A.馮德爾B.康斯坦丁·惠更斯C.雅各布·卡茨D.約斯特·范·登·馮德爾13、美國文學中，馬克·吐溫的《哈克貝利·費恩歷險記》以其獨特的風格展現了美國社會。哈克貝利的成長經歷反映了什么？（）A.種族問題的復雜性B.個人對自由的追求C.社會道德的淪喪D.以上都有14、法國作家波德萊爾的《惡之花》開創了象征主義詩歌的先河，以下關于這部作品的特點，哪一項不正確？（）A.描繪城市的丑惡和人性的墮落B.運用象征和隱喻的手法C.表達對美好生活的向往和贊美D.具有頹廢和悲觀的情緒15、日本江戶時代的文學形式多樣。以下關于這一時期文學的特點，哪一項最能體現市民文化的興起？（）A.通俗小說的流行B.俳句的發展C.戲劇形式的創新D.對武士精神的贊美16、在古希臘文學中，《荷馬史詩》具有重要地位。以下關于《荷馬史詩》的描述，哪一項更能體現其對后世文學的深遠影響？（）A.史詩的宏大敘事結構B.人物形象的鮮明塑造C.豐富多樣的神話元素D.優美動人的詩歌語言17、法國作家加繆的小說《鼠疫》中，主人公們面對鼠疫的態度是什么？（）A.恐懼與逃避B.勇敢與抗爭C.冷漠與無視D.無奈與順從18、在印度古代梵語文學中，《薄伽梵歌》具有重要的哲學意義。以下關于《薄伽梵歌》的表述，哪一項不準確？（）A.是《摩訶婆羅多》中的一部分B.探討了人生的意義和道德準則C.以對話的形式闡述宗教教義D.是一部純粹的文學作品，與宗教無關19、在歐美浪漫主義文學中，自然常常被賦予象征意義。以下關于自然在浪漫主義作品中的象征意義，不準確的是？（）A.象征著自由和美好B.象征著神秘和未知C.象征著人類的理性和秩序D.象征著心靈的寄托和慰藉20、英國作家笛福的小說《魯濱遜漂流記》中，魯濱遜在荒島上生活了多少年？（）A.28年B.18年C.38年D.48年二、簡答題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）結合《罪與罰》，全面論述作品中對法律與道德沖突的描寫和思考。2、（本題5分）解釋存在主義文學中荒誕情境的設置和人物的自由選擇。3、（本題5分）隨著文學作品對社會問題的關注，分析《憤怒的公?！分袑θ瓝羰稚牡拿枥L所反映的社會底層人物的掙扎。4、（本題5分）闡述納博科夫《普寧》中流亡者的身份困境和文化沖突，分析作品對人性和記憶的探索。5、（本題5分）論述《包法利夫人》中愛瑪的消費觀念與社會風氣。三、案例分析題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）《死魂靈》中，乞乞科夫在拜訪地主時的不同表現反映了他怎樣的性格特點和處世之道？2、（本題5分）解讀《浮士德》中浮士德的精神追求及其象征意義。3、（本題5分）《日瓦戈醫生》中，日瓦戈在動蕩的時代背景下的個人命運與歷史進程相互交織。分析這種交織所揭示的社會和人性問題。4、（本題5分）以《蠅王》為例，分析戈爾丁如何通過孩子的世界揭示人性的惡和文明的脆弱。5、（本題5分）在《大衛·科波菲爾》中，大衛的成長經歷展現了怎樣的社會環境和人性善惡？結合具體情節分析作品的現實主義特色。四、論述題（本大題共3個小題，共30分)1、（本題10分）探討語言測試中的反撥作用，分析語言測試對教學內容、教學方法和學習策略的影響，以及如何利用反撥作用來促進教學和學習。2、（本題10分）探討在全球化背景下，英語作為國際通用語的地位和影響。分析英語在國際商務、科學研究、教育、媒體等領域的廣泛應用所帶來的優勢和問題，如語言霸權、本土語言的保護等。思考其他語言在全球化進程中的發展機