




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
遠古的傳說目錄炎帝與皇帝的傳說壹炎黃子孫
華夏兒女貳禪讓的傳說叁壹炎帝與皇帝的傳說時間:距今約四五千年,中國進入部落聯盟。注釋:在原始社會中,許多近親的氏族組成部落,若干部落又組成部落聯盟。基本情況:炎帝和黃帝是我國古老傳說中黃河流域的部落首領。他們和東方的蚩尤是當時三位杰出的部落首領。黃帝姓姬,號軒轅氏。著名的部落首領,被后人尊為華夏族的祖先,是中華文明的創始者炎帝炎帝姓姜,號神農氏。他教民農耕,是農業生產的創始人。同時還是醫藥之神,“嘗百草之滋味,一日而遇七十毒”。蚩尤九黎族的首領。傳說他銅頭鐵額,打仗非常厲害。黃炎蚩戰尤黃帝部落聯合炎帝部落,在逐鹿一戰中大敗蚩尤。從此,炎帝、黃帝部落結成聯盟,經過長期發展,形成日后的華夏族。黃帝聯合一些部落,在阪泉與炎帝展開一場大規模戰爭,最后炎帝失敗,歸順黃帝,兩大部落結成聯盟黃炎盟聯貳炎黃子孫
華夏兒女中國人為什么自稱是“炎黃子孫”“華夏兒女”?炎黃部落聯盟所進行的一系列戰爭,打破了氏族之間狹隘的界限,促進了相互間的交流和融合,為華夏族的形成奠定了基礎。因此,黃帝和炎帝被尊為華夏族的祖先,尤其是黃帝更為著名,被后人譽為“人文初祖”。1、相傳、黃帝建造宮室,制作衣裳,還教人們挖井,發明舟車,為后世的衣食住行奠定了基礎;2、他的妻子嫘祖發明養蠶繅絲;3、他的妻子嫘祖發明養蠶繅絲;4、伶倫編出了樂譜,等等。
中華開國五千年,神州軒轅自古傳。創造指南針,平定蚩尤亂。世界文明,唯有我先。
——孫中山傳說炎帝教民開墾耕種,制作生產工具,種植五谷和蔬菜;制作陶器,發明紡織,學會煮鹽,教人們通商交換;制作樂器琴瑟,并具有最早的天文和歷法知識。堯舜禹叁禪讓的傳說“禪讓”是怎么回事?“禪讓”的含義—原始社會時期的一種民主推選部落聯盟首領的制度。“禪讓”制的特點:1、通過部落聯盟會議民主推選出來2、首領沒有特權傳位傳位“禪讓”方法:用疏導的方法,開鑿河渠疏導洪水入手精神:禹全身心投入治水,曾三過家門而不入
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- Unit 8 Revision Lesson 28(教學設計)-2024-2025學年北京版英語四年級下冊
- 2023四年級數學下冊 一 四則混合運算第2課時教學設計 西師大版
- Unit 1 You and Me Section A 1a~1d How Do We Get to Know Each Other教學設計 2024-2025學年人教版(2024)七年級英語上冊
- 8網絡新世界 教學設計-2024-2025學年道德與法治四年級上冊(統編版)
- 3 曲曲直直(教學設計)人教版(2012)美術三年級下冊
- 2024秋四年級英語上冊 Unit 5 Dinners ready Part B 第2課時教學設計 人教PEP
- 2023四年級數學下冊 3 運算律第5課時 乘法分配律配套教學設計 新人教版
- 美術課課件制作
- 《0×5 =?》(教學設計)-2024-2025學年三年級上冊數學北師大版
- Unit 6 rain or shine Section A Grammar英文版教學設計 2024-2025學年人教版(2024)七年級英語下冊
- 全面地476種食物升糖指數一覽表
- 自然交易理論基礎與進階(自然交易理論叢書)
- 2023年考研考博-考博英語-河北工業大學考試歷年高頻考點真題薈萃帶答案
- 國際關系理論智慧樹知到答案章節測試2023年外交學院
- 影視亂世佳人欣賞
- 1.罌粟堿-經典擴血管藥物
- 配料記錄表(標準樣本)
- 芯片手冊盛科sdk用戶開發指南
- TCSAE 178-2021 電動汽車高壓連接器技術條件
- 海淀八模語文
- GB/T 29312-2022低壓無功功率補償投切器
評論
0/150
提交評論