站名：站名：年級專業：姓名：學號：凡年級專業、姓名、學號錯寫、漏寫或字跡不清者，成績按零分記。…………密………………封………………線…………第1頁，共1頁邢臺學院《形體訓練》

2021-2022學年第一學期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在田徑100米短跑比賽中，運動員起跑時，若第一次搶跑，會有怎樣的處理結果？（）A.取消比賽資格B.警告一次C.重新起跑D.直接判負2、在田徑比賽的100米短跑中，運動員起跑時如果出現搶跑現象，會受到怎樣的處罰？（）A.取消比賽資格B.警告一次C.重新起跑D.罰跑一圈3、對于想要提高心肺功能的人來說，以下哪種運動強度和時間的組合更為合適？（）A.高強度、短時間B.中強度、長時間C.低強度、長時間D.高強度、長時間4、在游泳比賽中，自由泳項目規定運動員在整個比賽過程中必須采用哪種泳姿？（）A.只能用自由泳B.可以用任何泳姿C.必須用蛙泳D.必須用仰泳5、在籃球比賽中，如果一名球員在運球過程中球彈起過高，他用雙手將球接住，然后繼續運球，這算違例嗎？（）A.算，這是兩次運球違例B.不算，可以繼續運球C.只有在對方球員觸球后可以繼續運球D.視比賽的緊張程度而定6、關于乒乓球比賽中的擦網，以下哪種情況會被判重發球：擦網在乒乓球比賽中時有發生。那么，發球擦網后落在對方球臺上，應該？（）A.判重發球B.判得分C.判失分D.由裁判決定7、在自行車比賽中，如果運動員發生碰撞摔倒，其他運動員應該怎么做？（）A.繼續比賽B.停下來幫助C.視情況而定D.聽從裁判指揮8、在田徑投擲項目（如鉛球、標槍）中，以下關于投擲技巧的描述，錯誤的是：（）A.投擲時要充分利用身體的旋轉力量B.出手角度越高，投擲距離越遠C.手臂要用力將器械推出D.最后用力階段要爆發式發力9、在舉重比賽中，運動員試舉成功但杠鈴在裁判亮燈前掉落，成績是否有效？（）A.有效B.無效C.重新試舉D.以上都不對10、在體操的高低杠項目中，運動員需要完成一系列高難度的動作。以下關于高低杠動作的描述，錯誤的是：（）A.運動員在杠上可以停頓休息B.動作的難度和完成質量會影響得分C.運動員需要在高低杠之間進行轉換D.落地時要保持穩定，避免摔倒11、在足球比賽中，如果一名球員故意手球阻止對方的進球機會，裁判員會做出怎樣的判罰？（）A.判罰點球，并出示紅牌將該球員罰下B.判罰間接任意球，并出示黃牌警告C.判罰直接任意球，并出示紅牌將該球員罰下D.判罰間接任意球，并出示紅牌將該球員罰下12、在瑜伽練習中，以下哪種呼吸控制法對于平靜心靈和減輕壓力最為有效？（）A.腹式呼吸法B.完全呼吸法C.圣光呼吸法D.喉呼吸法13、在體操比賽中，如果運動員在比賽中器械掉落，會對成績產生多大影響？（）A.嚴重影響B.有一定影響C.影響較小D.沒有影響14、在足球比賽中，如果裁判員在比賽中受傷無法繼續執法，應該怎么辦？（）A.比賽暫停，等待裁判員恢復B.由第四官員代替執法C.比賽繼續，直到結束D.重新安排裁判員15、關于健美操的表現力培養，以下哪種方法效果不明顯：表現力的培養對于健美操的整體效果很重要。那么，單純模仿他人的動作？（）A.效果明顯B.效果不明顯C.效果較好D.視情況而定二、判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分．有多個選項是符合題目要求的．）1、在足球比賽中，守門員在罰球區內可以用手接回傳球。（）2、游泳時，如果感覺體力不支，應立即靠岸休息，避免發生危險，這種做法對嗎？（）3、排球比賽中，隊員在攔網時可以過網觸球。（）4、足球比賽中，裁判員可以在比賽中根據自己的判斷更改判罰。（）5、在進行登山運動時，為了減輕背包的重量，可以不帶足夠的水和食物，因為山上通常都能找到補充水源和食物的地方。這種想法是否存在安全隱患？（）6、在羽毛球比賽中，如果發球方的分數為0或雙數時，應在右發球區發球，分數為單數時，應在左發球區發球。這種發球規則是否易于理解和執行？（）7、在足球比賽中，守門員發球門球時，球必須踢出禁區。（）8、游泳時，如果遇到漩渦，應順著漩渦的水流方向游動以脫離危險，這種方法可行嗎？（）9、對于想要提高跳高成績的人來說，提高彈跳能力和掌握正確的過桿技術同樣重要。這種說法是否正確？（）10、在健身操鍛煉中，動作的幅度越大、越夸張，鍛煉效果就越顯著。（）三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）分析大學體育課程中籃球項目的教學策略和訓練方法，以及籃球對大學生綜合素質的培養作用。2、（本題5分）闡述大學體育課程在培養學生綜合素質方面的重要作用，分析其對身體、心理、社交等多個維度的影響。3、（本題5分）論述體育精神對大學生社會責任感的培養。分析體育精神如何引導大學生樹立社會責任感、關注社會公益和積極參與社會實踐。4、（本題5分）論述大學體育與大學生創新思維培養的關系，包括體育活動對創新思維的激發和創新能力的提升等方面。5、（本題5分）分析大學體育課程中田徑項目的教學重點和訓練方法，以及田徑對大學生身體素質和運動能力的培養作用。四、簡答題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）健身過程中，如果出現肌肉拉傷，應如何進行緊急處理和后續的康復訓練？2、（本題10分）闡述網球比賽的計分方法，包括盤、