教師試用期轉(zhuǎn)正申請書教師試用期轉(zhuǎn)正申請書「篇一」尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：我叫XXX，于20XX年X月進入公司，崗位分配后我被分到了三車間，擔任操作主控一職，車間同事的工作態(tài)度和工作激情感動我，也鼓舞著我。我積極的學(xué)習(xí)與XXX的生產(chǎn)工藝，炎炎烈日下學(xué)習(xí)現(xiàn)場，奔波在車間的各個工作場所，配合其他同事的工作。下面我將自己這幾個月來的學(xué)習(xí)和工作情況向領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：我進入公司后多學(xué)習(xí)，少提意見。帶著好奇和欣賞的態(tài)度去觀察公司的事情和人，了解公司的工作模式，學(xué)習(xí)老員工的工作經(jīng)驗，積極融入到問題討論的和諧氛圍中。積極付諸于行動。我對自己要求要用最短的時間熟悉公司的生產(chǎn)流程，XXX生產(chǎn)的原理很簡單，但是在實際的生產(chǎn)中，管道如何布局，閥門的具體位置，工藝路線如何設(shè)計才能最大幅度的提高生產(chǎn)效率，出現(xiàn)了緊急事故應(yīng)該如何處理，所以我不只是單純的看圖紙。通過每天去現(xiàn)場學(xué)習(xí)，熟悉管道。同時不停留在工藝流程上，更要了解其中的工作原理。有不懂得地方及時問老員工，不懂得問題在當天及時解決。同時我也有不足的地方。在精餾主控的操作中有過失誤。讓我清楚的意識到，在實際生產(chǎn)中工作的失誤所帶來的巨大損失。雖然自己已經(jīng)在心理上做好了從一名學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐晃宦殕T的準備，但是在實際的操作中，我才發(fā)現(xiàn)身份的蛻變，不僅是心理上的克服，更多的是態(tài)度上的轉(zhuǎn)變。在模擬實驗中微小的誤差可能對實驗的結(jié)果有一定的影響，但是由于沒有進行放大化投入實際的生產(chǎn)，也不會產(chǎn)生真正的效益，所以我在嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度上放松了警惕。我要進行自我批評，改掉錯誤思想，時刻保持工作的嚴謹性，數(shù)字的敏感性。我作為一名公司的新職員，更應(yīng)該有強烈的責任心，操作的每一步驟，每一環(huán)節(jié)，都要對現(xiàn)場負責，對公司負責。我會在以后的工作中做到：1、時刻保持工作的嚴謹性態(tài)度。無論在哪一個崗位上，尤其是主控崗位，要嚴格要求自己，以老員工熟練的操作技巧為目標，以技術(shù)員嚴格的工作態(tài)度為榜樣，爭取不犯類似錯誤。2、克服工作懶散的缺點，努力將工作做好，以優(yōu)秀的表現(xiàn)來彌補我的過錯。3、當天的工作當天完成，當天的問題當天消化，要有危機意識，加強自己的理論修養(yǎng)。在公司的領(lǐng)導(dǎo)下，我會更加嚴格要求自己，在作好本職工作的同時，積極團結(jié)同事，搞好大家之間的關(guān)系。在工作中，要不斷的學(xué)習(xí)與積累，不斷的提出問題，解決問題，不斷完善自我，使工作能夠更快、更好的完成。我相信我一定會做好工作，成為優(yōu)秀的XX人中的一份子，不辜負領(lǐng)導(dǎo)對我的期望。我時刻為明天作最佳準備，將自己所有的智慧、能力與熱忱，積極地投入到每一天的工作中。堅信我能夠完成任何公司交給的任務(wù)，并且堅信值得我為此付出不懈努力。公司給了我們學(xué)習(xí)的機會，幫助我們成長，讓我們知道團結(jié)、合作和集體的力量，讓我們各部門之間精誠合作，給了我們發(fā)展的空間。我要和所有的同事一樣，為自己為公司努力工作，盡一份自己的力量。在此，我提出轉(zhuǎn)正申請，希望成為公司的正式員工，懇請領(lǐng)導(dǎo)予以批準。此致敬禮！申請人：20xx年xx月xx日教師試用期轉(zhuǎn)正申請書「篇二」尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：我叫郭仕美，女，彝族，生于xxxx年xx月xx日，我于xxxx年份參加xxxx昌寧縣事業(yè)單位考試，有幸考起并被分到灣甸鄉(xiāng)衛(wèi)生院做了一名臨床醫(yī)生，現(xiàn)1年的使用期已滿，特提出轉(zhuǎn)正申請，以下是我一年來的工作總結(jié)：作為一名剛參加工作一年多的畢業(yè)生，初次走入社會，曾經(jīng)很擔心不知該怎么與人共處，該如何做好工作;但是我院團結(jié)活潑的工作氛圍及院領(lǐng)導(dǎo)和老同志的關(guān)心照顧下，讓我在一年的時間里掌握了一定的工作技能、積累了一定的社會經(jīng)驗，覺得自己已能獨立完成班上的工作，得到了大家的認可和接受，我覺得我已是灣甸衛(wèi)生院的一份子。在崗試用期間，我在門診部學(xué)習(xí)工作，正式開始理論和實際的結(jié)合，感覺在學(xué)校學(xué)習(xí)的和現(xiàn)實用到的有著很大的差距，剛開始的時候覺得很吃力，但是在院領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心指導(dǎo)下，使我在較短的時間內(nèi)適應(yīng)了基層衛(wèi)生工作的工作環(huán)境，也熟悉了我院的整個操作流程。在一年來的工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項任務(wù)，隨時把自己當做患者，視病人如親人。視同事為哥姐，在工作上不懂的問題虛心向同事學(xué)習(xí)請教，不斷提高充實自己，希望能盡早獨當一面，為當?shù)匦l(wèi)生事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。當然，初入職場，難免出現(xiàn)一些小差小錯需領(lǐng)導(dǎo)指正;但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。在此，我要特地感謝院領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。經(jīng)過這一年的學(xué)習(xí)和鍛煉，我現(xiàn)在已經(jīng)能夠獨立處理常見病的診斷和治療。當然和上級領(lǐng)導(dǎo)的要求和老醫(yī)生、老護士們相比我還有很多不足，處理問題的經(jīng)驗方面有待提高，團隊協(xié)作能力也需要進一步增強，需要不斷繼續(xù)學(xué)習(xí)以提高自己業(yè)務(wù)能力。這是我的第一份工作，這一年來我學(xué)到了很多，感悟了很多;看到患者痛苦而來快樂而去，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現(xiàn)自己的奮斗目標，體現(xiàn)自己的人生價值。在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇請領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、實現(xiàn)理想的機會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，我會不斷提高自身的綜合素質(zhì)，積累診療經(jīng)驗、提高為患者服務(wù)的能力，為我縣衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。此致敬禮申請人：日期：教師試用期轉(zhuǎn)正申請書「篇三」轉(zhuǎn)眼間，我由一名樸實無華的大學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻驼{(diào)勤奮的工程師。明燈就在眼前，整個世界也展現(xiàn)在眼前，但我卻迷失了。孤立的站在原地，沒有了方向，不知何去何從。隨著工程的深入，以及和同事的一同學(xué)習(xí)一同生活，我開始曉得了我這個崗位的意義。我是一名通信工程維護工程師，也是一名客戶服務(wù)人員。通信，在這個科技日新月異的時代，顯得尤為重要，它縮短了人與人的距離，它改變了人們的生活節(jié)奏，它使信息更為順暢的交互，共享，傳遞。所以，我們的崗位是如此的重要。君不見，一次通話的中斷，就可能給客戶帶來直接的經(jīng)濟損失；君不見，一個基站的托管，就可能所覆蓋區(qū)域的客戶身處危險之中；君不見，干線上的一個小誤碼，就致使大面積大范圍的丟包……所以作為工程人員，要時刻準備著，準備將即將發(fā)生的問題在第一時間內(nèi)解決掉，也告誡自己，不能馬虎大意，每次工作都要認真對待。我還記得當我剛到長春辦事處時，方主任就教導(dǎo)過我，說：工程維護人員，要有三方面的能力。學(xué)習(xí)能力，面對壓力的能力和協(xié)調(diào)統(tǒng)籌的能力。在短短的半年工作中，我深深地體會到這句話的含義。學(xué)習(xí)能力是指你在工作工程中所掌握的熟練程度，所積累的經(jīng)驗，對問題出現(xiàn)前的前瞻和問題出現(xiàn)后的處理是否周到。應(yīng)壓能力是指，在緊急狀況下，是否能像平常一樣，四平八穩(wěn)的解決問題。也指當局方提出要求后，是否能應(yīng)對自如。協(xié)調(diào)統(tǒng)籌能力是指在需要多方合作的工程上，是否能夠有效配合別人，在條件允許的前提下，是否能協(xié)助他人完成本不是自己的內(nèi)容。沒有學(xué)習(xí)能力，相當于沒有大腦，做不了事情；沒有應(yīng)壓能力，相當于沒有心臟，承擔不了責任；沒有協(xié)調(diào)統(tǒng)籌能力，相當于沒有軀干，處不了關(guān)系。一個成功的工程人員，應(yīng)該也必須具備以上三方面素質(zhì)。同時作為一名客戶服務(wù)人員，既要從局方的角度出發(fā)，來處理工程。還要注意自己的一言一行，塑造烽火的品牌，提升客戶的滿意度，為以后進一步合作奠定基礎(chǔ)。時刻關(guān)注行業(yè)的動態(tài)和客戶的需求，及時準確的反映給市場人員，殫精竭慮搞好客戶關(guān)系。做工程要的是行動，不是口號。我愿意在烽火這個大家庭提升自己，申請轉(zhuǎn)正。教師試用期轉(zhuǎn)正申請書「篇四」尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：我于20xx年9月17日進入公司。根據(jù)公司的需要，目前擔任電工一職，負責公司易地廠房強電建設(shè)監(jiān)督工作。配合強電部門負責人成功地完成各項工作；積極學(xué)習(xí)新知識、技能，注重自身發(fā)展和進步，平時利用下班時間通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，來提高自己的綜合素質(zhì)，以期將來能學(xué)以致用，同公司共同發(fā)展、進步。工作主動性發(fā)揮的還是不夠，對工作的預(yù)見性和創(chuàng)造性不夠，離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的距離；在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我會進一步嚴格要求自己，虛心向其他領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)，我相信憑著自己高度的責任心和自信心，一定能夠改正這些缺點，爭取在各方面取得更大的進步。經(jīng)過三個多月的自身努力和各位同事領(lǐng)導(dǎo)的幫助，現(xiàn)對工作有較強的處理能力。希望能早日得到大家的認同。根據(jù)公司規(guī)章制度，試用人員在試用六個月期滿l后，即可被錄用成為公司正式員工。且本人在工作期間，工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情；性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有較強的團隊協(xié)作能力。因此，我特向公司申請：希望能根據(jù)我的工作能力、態(tài)度及表現(xiàn)給予中肯評價，使我按期轉(zhuǎn)為正式員工。經(jīng)過六個多月的自身努力和各位同事領(lǐng)導(dǎo)的幫助，現(xiàn)對工作有一定的處理能力。希望能早日得到大家的認同。我明白了企業(yè)的美好明天要靠大家的努力去創(chuàng)造，相信在全體員工的共同努力下，企業(yè)的美好明天更輝煌。在以后的工作中我將更加努力上進，希望上級領(lǐng)導(dǎo)批準轉(zhuǎn)正。申請人：xxx20xx年x月x日教師試用期轉(zhuǎn)正申請書「篇五」尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：本人于20xx年x月x日成為公司的試用員工，職位是報關(guān)員，主要工作職責是負責進出口報關(guān)業(yè)務(wù)。至今試用已滿兩個月，現(xiàn)提前申請轉(zhuǎn)為正式員工。作為一個應(yīng)屆畢業(yè)生，初來公司，曾經(jīng)很擔心不知該怎么與人共處，該如何做好工作；但是公司寬松融洽的工作氛圍、團結(jié)向上的企業(yè)文化，讓我很快完成了從學(xué)生到職員的轉(zhuǎn)變。在本部門的工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項任務(wù)，同時主動為領(lǐng)導(dǎo)分憂；專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學(xué)習(xí)請教，不斷提高充實自己，希望能盡早獨當一面，為公司做出更大的貢獻。當然，初入職場，難免出現(xiàn)一些小差小錯需領(lǐng)導(dǎo)指正；但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。在此，我要特地感謝部門的領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。經(jīng)過這兩個月的學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在已經(jīng)能基本完成貨物進出口流程，逐漸的了解了報關(guān)這份工作的主要職責。當然我還有很多不足，處理問題的經(jīng)驗方面有待提高，團隊協(xié)作能力也需要進一步增強，需要不斷繼續(xù)學(xué)習(xí)以提高自己業(yè)務(wù)能力。這是我的第一份工作，短短兩個月讓我學(xué)到了很多，感悟了很多；看到公司的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望成為公司的正式員工，實現(xiàn)自己的奮斗目標，體現(xiàn)自己的人生價值，和公司一起成長。在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇請領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、實現(xiàn)理想的機會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價值，同公司一起展望美好的未來！此致敬禮！申請人：xxx20xx年xx月xx日教師試用期轉(zhuǎn)正申請書「篇六」尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：在各部門的幫助和支持下，我做好統(tǒng)籌及上傳下達工作，把工作想在前，做在前，無論是工作能力，還是思想素質(zhì)都有了進一步的提高，較好地完成了公司宣傳、人事管理、職工培訓(xùn)、檔案管理、后勤服務(wù)及公司保衛(wèi)等多方面的任務(wù)。為了加強對人、財、物的管理，我完善了過去的各種管理制度，突出制度管理，嚴格照章辦事，進一步明確了工作職責，完善了公章使用、紙張使用、電腦使用、請假、值班等各種常規(guī)管理，充分體現(xiàn)了對事不對人的管理思想，各項工作井然有序。做好辦公室工作，有較高的理論素質(zhì)和分析解決問題的能力。通過各種途徑進行學(xué)習(xí)，為此各辦公室都配備了電腦，利用網(wǎng)上源學(xué)習(xí)與工作有關(guān)的知識，不斷開闊視野，豐富頭腦，增強能力，以便跟上形勢的發(fā)展，適應(yīng)工作的需要。提高了理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。工作上我認真、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，具有工作熱情;性格開朗，樂于與他人溝通，有很強的團隊協(xié)作能力;責任感強，確實完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦，配合各部門負責人成功地完成各項工作。在上班的日子里，我漸漸喜歡上了這個地方，喜歡上了這份工作，想在這里慢慢成長成材，成為一名合格的正式的職工，一個月的學(xué)習(xí)與工作，讓我成長了很多，今后我會繼續(xù)努力，一如既往地保持著優(yōu)良的作風(fēng)，不斷地完善自己，作出一番成績。四年的大學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)到的更多的是專業(yè)基礎(chǔ)知識再就是一種自學(xué)能力，而實踐經(jīng)驗、社會經(jīng)驗則十分匱乏。作為一個應(yīng)屆畢業(yè)生，初來公司，曾經(jīng)很擔心不知該怎么與人共處，該如何做好工作，但是公司寬松融洽的工作氛圍、良好的學(xué)習(xí)發(fā)展機遇，讓我很快完成了從學(xué)生到職員的轉(zhuǎn)變。能夠正確面對挫折，辨證的看待問題。工作中能夠始終保持一種積極向上的心態(tài)，努力開展工作。過去的一年，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實的一年，是積極探索、逐步成長的一年。當然，初入職場，難免經(jīng)驗不足，在業(yè)務(wù)知識上，與自己本職工作要求還存在有一定的差距。但這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，專業(yè)技能也得到了加強。在此，我要特別感謝公司領(lǐng)導(dǎo)的悉心栽培以及同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。我也深知，畢業(yè)只是求學(xué)的一小步，社會才是一所真正的大學(xué)。在今后的工作中，我將努力找準自己的定位，盡自己的所能為公司作出貢獻，為公司創(chuàng)造真正的財富，同時也為自身謀求一個更大的進步。此致敬禮申請人：20____年__月__日教師試用期轉(zhuǎn)正申請書「篇七」于xx-xx年x月xx日進入公司，根據(jù)公司的需要，目前擔任會計兼出納崗位，負責會計核算、納稅申報、出納日常工作以及相關(guān)的人事工作。本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心，責任感強，確實完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，積極學(xué)習(xí)新知識、技能，注重自身發(fā)展和進步。我自xx-xx年x月工作以來，一直從事會計兼出納工作，因此，我對公司這個崗位的工作可以說駕輕就熟，并且我在很短的時間內(nèi)熟悉了公司以及有關(guān)工作的基本情況，馬上進入工作。現(xiàn)將工作情況簡要總結(jié)如下：一、會計崗位1、作為會計，首先建立了手工會計賬簿，從購買賬簿，到登記賬簿，在第一個月內(nèi)基本完成賬簿的建立！2、為進一步完善公司的財務(wù)制度，建立了會計制度，會計檔案管理制度及發(fā)票管理制度等。3、為方便公司日常業(yè)務(wù)的開展，開立了銀行一般存款戶及納稅專戶。4、完善公司的報銷制度，將雜亂報銷的狀態(tài)逐漸轉(zhuǎn)向有一定程序及制度的報銷狀態(tài)，這樣使公司的支出合理的控制！5、完成了三個月的報稅工作！二、出納崗位1、主要進行每日的現(xiàn)金及銀行存款的帳務(wù)處理以及清點工作。2、完成了電腦做帳初始化工作，已經(jīng)進行正常的處理工作！3、建立了發(fā)票及支票登記簿三、人事崗位1、建立了人事檔案以及相關(guān)制度2、完成公司首次增加參保人員工作！并且已開始正常繳費總之，在這兩個月的工作中，我學(xué)到很多，體會到作為會計人員做好會計工作的必備因素。公司給了我這樣一個發(fā)揮的舞臺