料物理（方向III）、材料化學（方向IV）四個方向培養本科畢業生。質人才。具有較強的創新意識以及一定的組織能力和團隊領導才能，具備國際化競爭能力。學研究與材料制備與加工工程實踐、人文素養和職業道德等多方面的綜合訓練，達到知識、本專業培養的學生應具備的知識、能力和素展趨勢，了解相近專業基本知識。查閱文獻、實驗和基本工藝操作等基本技能，具有綜合分析和解決工程實際問題的能力。能力。工藝、新技術的探索，并初步具備把高新技術轉化為生產力的能力。技術洽談和國際交往等工作。有文化、守紀律”的社會主義事業接班人。規范，履行責任。對社會、環境、安全、法律、文化及可持續發展的影響，能從事相關的管理工作。神和國際視野。本專業培養的學生應具備的知識、能力和素生觀和價值觀，促使身心健康發展。說交際能力，以適應在本領域查閱國外文獻和進行對外交流的需要；掌握一門計算機高級程序語言及其編程方法，能夠運用計算機解決一些工程實際問題。學習人文社科、經濟管理、藝術體育、自然科學等全校性選修課程，具備一定的社踐與應用。科基礎理論知識。立材料科學與工程中的組成-加工合成-組織-性能（及服役性能）之間相互關聯、相互制約的材料及加工制備工藝流程，并體現出一定的創新性。在設計解決方案時，考慮材料工程、及其他如經濟、環境和可持續發展等的影響。①運用基礎知識解決復雜工程問題的能力：運用數學、自然科學、工和2）②設計復雜工程問題解決方案能力：針對材料科學與工程中的復雜工程問題，設計④運用現代工具解決復雜工程問題的能力：針對材料科學與工程中的復雜工程問題，⑤溝通與交流能力：能夠就材料科學與工程中的復雜工程問題與業界⑥工程與項目管理能力：理解并掌握工程管理原理與經濟決策方法，并能⑦終身學習能力：具有自主學習和終身學習的意識，有不斷學習和適應發展的能力。①社會素質：能夠基于相關知識進行合理分析、評價專業工程實踐和復雜工程問題解②環境與可持續發展意識：能夠理解和評價針對復雜工程問題的工程實踐對環境③思想道德素質：具有人文社會科學素養、社會責任感，能夠在工程④團隊與人際交流素質：在多學科背景下的團隊中承擔個體、團隊成），分學時(周)學時(周)學時(周)實踐)822884.5622663.4552.86663.3周《畢業設計》。《畢業論文》。模塊III：《晶體學基礎》、《材料熱力學》、《量子力學與統計物工程應用實踐》、《專業設計》、《畢業設計》。實踐》、《專業設計》、《畢業設計》。312334551211111111213140.550.560.5731學年未通過大學英語四級的學生第三學期限定選（三第一學年通過英語四級的階段英語。322323213類計算機語言和實踐課程言和實踐課程11周13211周2115152223.5333423.533.51B2243413.54333110.53222511周4專業教育2.552.56材料科學基礎I3.54材料科學基礎I3.55金屬塑性加工力學II3.04金屬塑性加工原理II3.55材料科學基礎II3.54方向II材料科學基礎II2.55金屬塑性加工力學I3.54金屬塑性加工原理I454方向III243.544.5525晶體學基礎(前8周開課)4材料熱力學(第9周開課)24材料化學基礎I44材料化學基礎II3535課2625525金屬材料及熱處理I56462.562.5662.5625方向II最低選5363636金屬材料及熱處理II362666625方向III最低52.56金屬材料及熱處理II3646262626263553.56362.56262672.56262734277277717737方向II最低選72777777方向III最低271727727277277711周424462767825實驗室技術安全與環境保護知11課外研學(一)23課外研學(二)24課外研學(三)25具體要求見課外研學相關管理辦法。位業材料科學基礎II3.54金屬塑性加工力學II342.552.56金屬塑性加工原理II3.56金屬材料及熱處理I5646金屬材料壓力加工軋制（上36金屬材料壓力加工—擠壓（下36材料科學基礎II2.55材料科學基礎II3.54金屬塑性加工力學II342.552.56金屬塑性加工原理II3.56金屬材料及熱處理I5646金屬材料壓力加工—軋制（上36金屬材料壓力加工—擠壓（下362.5626262446278綜合實驗實習畢業教育考試123456789?⊙※⊕+廿○*║√∶一1⊙⊙⊙???????????????∶2?????????????????∶∶*二3????????????????∶∶++4????????????????∶∶○○三5※※????????????????∶∶6????????????????∶∶○○○○四7*????????????∶║║║║║║8║║║║║║║║║║║║║║║║√討）礎31SituationandPolicy1.5MilitaryTraining14MilitaryTheory1(Ⅰ)3CollegeEnglish(Ⅰ)5211周1周3.51Properties48A1實驗室技術安全與環境保護知識學習培訓與考核1trainingand181PhysicalEducation(Ⅱ)3CollegeEnglish(Ⅱ)3踐課程需一致11周1周311周1周311周1周5A2（II）24UniversityPhysicsB（I）22C28History1PhysicalEducation(Ⅲ)3.5Statistics3.5UniversityPhysicsB（II）34學C43Electrical2學英語四級的學生第三學期限定選修CollegeEnglish(Ⅲ)2ElectivesSeriesof0.531PhysicalEducation(Ⅳ)11周PracticeinElectricsandElectronicsB3.56A2Practices言3Scientific11周Practiceof材料科學基礎I3.56I金屬塑性加工力學II34PrinciplesofPlastic(Plastic材料科學基礎II3.56方向II必修金屬塑性加工力學I3.54PrinciplesofPlastic(Plastic方向III必修28Materials3.5andStatisticalPhysics28Materials材料化學基礎I4Materials5Characteristics0.5Physical-fitnesstest(Ⅰ)計22.5AnalysisofMaterials材料科學基礎I3.54I金屬塑性加工原理II3.54PrinciplesofPlasticII術246PropertiesofMaterials2ElectronicMaterials材料科學基礎II2.54方向IIII金屬塑性加工原理I44PrinciplesofPlastic術246PropertiesofMaterials4.5方向III2SolidStatePhysics術246PropertiesofMaterials3Structural材料化學基礎II3Materials34PrinciplesofElectrochemistry6PropertiesofMaterials20.5Physical-fitnesstest（II）4Internship2.5AnalysisofMaterials2Analysisof金屬材料及熱處理I56I46MetalPlastic2.54Protectionof2.56PhysicalPropertiesofMaterialsforPhysicalPropertiesofMaterials2.58Materials金屬材料壓力加工34方向IIMetalPlastic金屬材料壓力加工34MetalPlastic鍛造沖壓工藝與模具3金屬材料及熱處理II36II材料成形過程裝備與2Controlling金屬壓力加工車間設計forMetalPlasticFrictionandLubricationinMetalPlasticforPhysicalPropertiesofMaterials2.56方向IIIPhysicalPropertiesofMaterials金屬材料及熱處理II36Ⅱ46MetalPlastic2Materials2MaterialsFailureAnalysis22Materials2.54Protectionof3.5PhysicalPropertiesofMaterials32.52Materials2SyntheticMaterials2Materials2.54Protectionof20.5Physical-fitnesstest(Ⅲ)材料科學與工程應用2Applicationsof62224JointofMaterialsMaterials1Materials文獻檢索與科技論文LiteratureScientificWritingProfessionalEnglish金屬基復合材料制備方向II選修不Application金屬壓力加工測試技術2MetalPlastic航空航天材料及其加工AstronauticalMaterials1文獻檢索與科技論文LiteratureScientificWritingProfessionalEnglish2方向III選修分2Materials12ElectricalandElectronicMaterialsProfessionalEnglish文獻檢索與科技論文LiteratureScientificWriting226MaterialsCharacterization新型材料制備原理與2Fabrication文獻檢索與科技論文LiteratureScientificWritingProfessionalEnglishThesis01周1周校企聯合培養是本專業“卓越工程師教育培養計劃”中不可缺少的重結合、培養造就卓越工程師的關鍵環節。為了實現“面向工業界、面向未育理念，學校將與行業內相關企業對“卓越工程師班”的學生開展聯合培組織管理能力、解決復雜工程問題能力和國際視野的材料科學與工程專業本專業“卓越工程師班”的學生在本科階段，通過課程教學和實踐教學環校企聯合培養的主要目的和任務是：⑴在生產實踐中了解專業、熟悉和鞏固理論知識的同時，學習生產技術、實驗技術、企業管理、市場分等方面的知識；感受企業氛圍；訓練觀察和分析問題的能力；培養勞動情；⑵為學生畢業后直接進入企業工作或為以后的碩士階段學習打下基相關課程；⑷完成本科畢業設計或論文。在校內企業的制造訓練基在市內或附近企業參觀實習結合企業生產開展車間、結合工程實踐與崗位體驗(二)或科研實踐開展22364422428.53.聯合培養的考核方式等綜合評價學生成績，由學校和企業雙方指導老師共同評定；校企聯合實施的課程學習由課程組織（主講）老師根據企業任課老師的意見、學生在課堂與企業專家交流情況、最后的課程報告等綜合評定。成績等級為：優、良、中、及格和不及格。1中鋁洛陽銅2寶雞鈦業股3浙江海亮集業4山東南山集擁有全國最先進的鋁加工5山東奧博特擁有多種銅加工產品生產線6湖南金龍銅認識實習、企業案例分析、金屬壓力7長沙眾興新材料有限公司認識實習、企業案例分析、金屬壓力加工車間設計、材料成形過程裝備與擁有先進的鋁板帶及鋁基8菲亞特汽車9長沙升華電認識實習、企業案例分析、材料制備湖南晟通科認識實習、企業案例分析、材料制備中南大學輕認識實習、材料制備工程訓練、金屬壓力加工車間設計、材料成形過程裝擁有先進的鋁加工裝備和郴州強旺新金屬材料有認識實習、企業案例分析、材料制備擁有多條先進的水平連鑄中工新材料認識實習、企業案例分析、材料制備擁有一條先進的銅合金材金杯電工股認識實習、企業案例分析、材料制備湖南最大的電線電纜生產……能力、●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●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