幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案小班本次活動(dòng)的主題為“重陽(yáng)節(jié)習(xí)俗傳承與敬老愛老”，旨在通過一系列精心設(shè)計(jì)的活動(dòng)，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)幼兒的敬老愛老情感，以及提升他們的動(dòng)手能力、創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。一、活動(dòng)宗旨1.深入介紹重陽(yáng)節(jié)的起源與意義，激發(fā)幼兒對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的興趣和熱愛。2.增強(qiáng)幼兒尊敬老人、關(guān)愛老人的情感和意識(shí)。3.通過實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。4.培養(yǎng)幼兒的集體合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。二、活動(dòng)日程安排第一天：認(rèn)識(shí)重陽(yáng)節(jié)1.開場(chǎng)介紹（____分鐘）：通過圖片或視頻資料，向幼兒介紹重陽(yáng)節(jié)的歷史背景和慶祝方式。2.親子制作環(huán)節(jié)（____分鐘）：邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與，與孩子共同制作重陽(yáng)糕，促進(jìn)親子間的互動(dòng)與協(xié)作。3.故事講述（____分鐘）：講述與重陽(yáng)節(jié)相關(guān)的傳統(tǒng)故事，加深幼兒對(duì)節(jié)日的理解。4.游戲互動(dòng)（____分鐘）：分組進(jìn)行“捧菊花”游戲，鍛煉幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。第二天：制作重陽(yáng)節(jié)禮物1.復(fù)習(xí)導(dǎo)入（____分鐘）：回顧前一天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，鞏固對(duì)重陽(yáng)節(jié)的認(rèn)知。2.創(chuàng)意制作（____分鐘）：提供創(chuàng)作材料，鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象，制作節(jié)日禮物。3.音樂欣賞（____分鐘）：播放重陽(yáng)節(jié)音樂，讓幼兒感受節(jié)日的氛圍。4.成果展示（____分鐘）：讓幼兒展示自己的作品，分享制作過程的心得。第三天：探訪養(yǎng)老院1.認(rèn)識(shí)養(yǎng)老院（____分鐘）：通過圖片或?qū)嵨?，向幼兒介紹養(yǎng)老院的基本情況。2.親子探訪（____分鐘）：家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒前往養(yǎng)老院，向老人們贈(zèng)送禮物，傳遞關(guān)愛。3.互動(dòng)交流（____分鐘）：組織幼兒與老人共同參與游戲和手工活動(dòng)，增進(jìn)雙方的情感。第四天：重陽(yáng)節(jié)習(xí)俗體驗(yàn)1.習(xí)俗回顧（____分鐘）：通過圖片或?qū)嵨?，再次介紹重陽(yáng)節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。2.重陽(yáng)茶會(huì)（____分鐘）：家長(zhǎng)與幼兒共同參與菊花茶會(huì)，品嘗重陽(yáng)糕，體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)日的溫馨。3.傳統(tǒng)游戲（____分鐘）：開展踩高蹺、放風(fēng)箏等傳統(tǒng)游戲，豐富幼兒的活動(dòng)體驗(yàn)。4.故事分享（____分鐘）：鼓勵(lì)幼兒分享在活動(dòng)中的體驗(yàn)和感受，引導(dǎo)他們進(jìn)行總結(jié)。三、活動(dòng)評(píng)價(jià)1.通過觀察和記錄，評(píng)估幼兒在活動(dòng)中的參與程度和表現(xiàn)。2.與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，收集反饋意見，不斷優(yōu)化活動(dòng)內(nèi)容。3.組織幼兒進(jìn)行自我評(píng)估，反思活動(dòng)中的收獲和成長(zhǎng)。四、活動(dòng)拓展1.利用網(wǎng)絡(luò)和書籍資源，進(jìn)一步了解重陽(yáng)節(jié)及其傳統(tǒng)習(xí)俗。2.繼續(xù)制作與重陽(yáng)節(jié)相關(guān)的手工作品，深化對(duì)傳統(tǒng)文化的理解。3.家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒在日常生活中尊重和關(guān)心老人，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感。五、活動(dòng)總結(jié)通過本次重陽(yáng)節(jié)系列活動(dòng)的開展，幼兒不僅深刻體驗(yàn)了傳統(tǒng)文化的魅力，還培養(yǎng)了尊敬老人、愛護(hù)老人的情感。幼兒的動(dòng)手能力、創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力得到了提升，為他們的全面發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。通過與養(yǎng)老院的互動(dòng)，幼兒更加深刻地理解了關(guān)愛他人的意義，為他們的個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)交往提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案小班（二）在弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的大背景下，重陽(yáng)節(jié)作為我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，承載著深厚的文化內(nèi)涵和獨(dú)特的民俗風(fēng)情。為了深化幼兒對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)知，培育他們的愛國(guó)情懷和文化素養(yǎng)，小班特舉辦了一系列豐富多樣的重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)。一、重陽(yáng)節(jié)知識(shí)普及活動(dòng)1.教師通過精心設(shè)計(jì)的班會(huì)、生動(dòng)的故事講解和視頻展示，向幼兒詳細(xì)介紹重陽(yáng)節(jié)的起源、習(xí)俗等知識(shí)，使幼兒對(duì)重陽(yáng)節(jié)有更深入的了解。2.提供豐富的圖書和故事資料，鼓勵(lì)幼兒自主閱讀或與家長(zhǎng)共同閱讀，進(jìn)一步拓寬對(duì)重陽(yáng)節(jié)文化內(nèi)涵的認(rèn)識(shí)。3.編制重陽(yáng)節(jié)知識(shí)手冊(cè)，引導(dǎo)幼兒親手裝訂，其中包含重陽(yáng)節(jié)的起源、傳統(tǒng)習(xí)俗、經(jīng)典詩(shī)詞等內(nèi)容，既方便幼兒復(fù)習(xí)，也能分享給家人。二、重陽(yáng)餅制作體驗(yàn)1.教師向幼兒介紹重陽(yáng)餅的制作技巧和所需原料，使幼兒對(duì)這一傳統(tǒng)美食有更全面的了解。2.準(zhǔn)備制作重陽(yáng)餅所需的原料，如紅棗、核桃、糖果等，向幼兒展示制作過程，并指導(dǎo)他們按照步驟進(jìn)行制作。3.幼兒在教師的指導(dǎo)下動(dòng)手制作重陽(yáng)餅，并融入自己的創(chuàng)新想法，如設(shè)計(jì)個(gè)人印章，在重陽(yáng)餅上留下自己的印記。4.制作完成后，教師組織幼兒共同品嘗，感受重陽(yáng)節(jié)的飲食文化。三、親子登高祈?；顒?dòng)1.邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與，共同帶領(lǐng)幼兒攀登幼兒園周邊的山丘或公園，感受秋日的美景和氣息。2.在登高過程中，教師向幼兒講解登高祈福的傳統(tǒng)習(xí)俗及其文化意義，讓幼兒親身體驗(yàn)中國(guó)古代文化的魅力。3.組織幼兒和家長(zhǎng)一起放風(fēng)箏，通過追逐和游戲增進(jìn)親子間的情感交流。4.教師引導(dǎo)幼兒和家長(zhǎng)一起吟誦古詩(shī)詞，為家人祈求平安與幸福。四、重陽(yáng)節(jié)繪畫創(chuàng)作1.提供繪畫所需的紙張、顏料和畫筆，鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，繪制出自己心中的重陽(yáng)節(jié)畫面。2.教師鼓勵(lì)幼兒選擇自己喜歡的重陽(yáng)節(jié)元素進(jìn)行創(chuàng)作，如重陽(yáng)花、重陽(yáng)餅、登高、風(fēng)箏等。3.完成作品后，教師組織作品展示，讓幼兒相互欣賞和學(xué)習(xí)，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)睦L畫點(diǎn)評(píng)。五、重陽(yáng)節(jié)手抄報(bào)制作1.教師通過展示和講解重陽(yáng)節(jié)手抄報(bào)的樣本，讓幼兒了解手抄報(bào)的制作方法和內(nèi)容要求。2.提供相關(guān)素材和圖片，供幼兒選擇搭配，鼓勵(lì)幼兒自由發(fā)揮，設(shè)計(jì)出具有個(gè)人特色的重陽(yáng)節(jié)手抄報(bào)。3.幼兒使用剪刀、膠水等工具，將圖片和文字進(jìn)行剪貼和拼貼，完成自己的手抄報(bào)作品。4.制作完成后，教師組織展示活動(dòng)，讓幼兒相互欣賞和學(xué)習(xí)，提升他們的觀察力和創(chuàng)造力。通過這一系列的活動(dòng)，不僅能讓幼兒深刻理解傳統(tǒng)文化的底蘊(yùn)和魅力，增強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)同感和歸屬感，還能培養(yǎng)他們的文化素養(yǎng)和獨(dú)立思考能力。這些活動(dòng)也促進(jìn)了幼兒與家長(zhǎng)之間的互動(dòng)與溝通，增進(jìn)了親子關(guān)系的和諧與親密。幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案小班（三）本次幼兒園小班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)旨在深入挖掘傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，提升孩子們的文化素養(yǎng)，具體方案如下：一、活動(dòng)宗旨1.深入了解重陽(yáng)節(jié)的歷史淵源與文化意義；2.感受中華傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力；3.培養(yǎng)孩子們尊老敬老的良好品質(zhì)。二、活動(dòng)前期準(zhǔn)備1.物資配備：準(zhǔn)備紙張、剪刀、彩筆、顏料、畫板、糖果等必要物資；2.場(chǎng)地安排：確保教室內(nèi)外活動(dòng)場(chǎng)地布置得當(dāng)，滿足活動(dòng)需求；3.人員配置：組織幼兒園教師、工作人員及志愿者，明確各自職責(zé)。三、活動(dòng)具體內(nèi)容1.重陽(yáng)節(jié)知識(shí)普及活動(dòng)方式：教師講解結(jié)合圖片展示活動(dòng)步驟：（1）教師簡(jiǎn)要介紹重陽(yáng)節(jié)的起源、意義，如紀(jì)念古代詩(shī)人屈原等；（2）通過圖片展示，使孩子們直觀感受重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗與傳統(tǒng)美食；（3）教師引導(dǎo)孩子們朗讀與重陽(yáng)節(jié)相關(guān)的詩(shī)歌，增強(qiáng)文化氛圍。2.重陽(yáng)節(jié)手工制作活動(dòng)方式：手工實(shí)踐活動(dòng)活動(dòng)步驟：（1）教師提供紙張、剪刀、彩筆等材料，讓孩子們自由選擇；（2）教師示范簡(jiǎn)單的手工制作方法，如折紙燈籠、重陽(yáng)花等；（3）孩子們攜帶自己制作的手工品，前往老年公寓進(jìn)行探訪，傳遞祝福。3.重陽(yáng)節(jié)詩(shī)歌創(chuàng)作活動(dòng)方式：創(chuàng)意寫作活動(dòng)步驟：（1）教師與孩子們共同探討重陽(yáng)節(jié)的意義，鼓勵(lì)孩子們分享自己的想法；（2）教師引導(dǎo)孩子們進(jìn)行詩(shī)歌創(chuàng)作，可提供模板或自由發(fā)揮；（3）教師挑選部分詩(shī)歌，讓孩子們朗讀，展示給其他班級(jí)或家長(zhǎng)。4.老年公寓參觀活動(dòng)活動(dòng)方式：實(shí)地參觀與互動(dòng)活動(dòng)步驟：（1）組織孩子們前往老年公寓，與老人們進(jìn)行友好交流；（2）在活動(dòng)室內(nèi)，孩子們與老人們共同唱歌、跳舞，一起制作重陽(yáng)節(jié)食品；（3）讓孩子們?cè)诨?dòng)中感受尊老敬老的重要性，享受與長(zhǎng)輩共度的歡樂時(shí)光。四、活動(dòng)總結(jié)活動(dòng)方式：主題班會(huì)活動(dòng)步驟：（1）教師引導(dǎo)孩子們回顧活動(dòng)過程，分享自己的心得與收獲；（2）教師總結(jié)重陽(yáng)節(jié)的文化傳承意義，鼓勵(lì)孩子們傳承與發(fā)揚(yáng)；（3）教師鼓勵(lì)孩子們將重陽(yáng)節(jié)的傳統(tǒng)文化傳遞給家人，促進(jìn)家庭文化傳承。此活動(dòng)方案為幼兒園小班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)，各幼兒園可根據(jù)自身資源和實(shí)際情況進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整和創(chuàng)新，以更好地幫助孩子們了解和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。預(yù)?；顒?dòng)取得圓滿成功！幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案小班（四）我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日重陽(yáng)節(jié)即將來臨，為了弘揚(yáng)民族文化，培養(yǎng)幼兒對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)和興趣，特制定以下小班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案：一、活動(dòng)名稱：重陽(yáng)節(jié)文化活動(dòng)——“傳統(tǒng)佳節(jié)·孝親敬老”二、活動(dòng)時(shí)間：____年____月____日三、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園教室、活動(dòng)室及戶外場(chǎng)地四、活動(dòng)宗旨：通過豐富多彩的活動(dòng)，讓幼兒深入了解重陽(yáng)節(jié)的由來和意義，增強(qiáng)節(jié)日意識(shí)和社會(huì)交往能力，同時(shí)培養(yǎng)尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。五、活動(dòng)籌備：1.籌備人員：由班主任、幼教老師、保健醫(yī)生等組成籌備小組。2.宣傳準(zhǔn)備：制作宣傳畫、海報(bào)，并通過幼兒園通知渠道告知家長(zhǎng)活動(dòng)內(nèi)容。3.物資準(zhǔn)備：準(zhǔn)備重陽(yáng)節(jié)花環(huán)、香包、艾草、五谷豐登等傳統(tǒng)節(jié)日用品。4.活動(dòng)設(shè)計(jì)：根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容，準(zhǔn)備相關(guān)教具。六、活動(dòng)流程：1.活動(dòng)導(dǎo)入：通過播放傳統(tǒng)重陽(yáng)節(jié)音樂，班主任向幼兒介紹重陽(yáng)節(jié)的背景。2.手工制作：指導(dǎo)幼兒制作重陽(yáng)節(jié)花環(huán)，培養(yǎng)動(dòng)手能力和審美意識(shí)。3.品嘗傳統(tǒng)食品：讓幼兒品嘗重陽(yáng)糕、菊花餅等傳統(tǒng)食品，了解其制作工藝和象征意義。4.品鑒文化作品：通過圖片、視頻、音樂、舞蹈等多種形式，展示重陽(yáng)節(jié)的文化內(nèi)涵。5.戶外活動(dòng)：組織幼兒感受秋天氛圍，收集自然物品，增強(qiáng)對(duì)自然環(huán)境的認(rèn)知。6.歌舞匯演：選取與重陽(yáng)節(jié)相關(guān)的歌曲和舞蹈，展示幼兒才藝，營(yíng)造歡樂氛圍。7.活動(dòng)總結(jié)：整理活動(dòng)成果，引導(dǎo)幼兒通過繪畫、游戲等方式表達(dá)對(duì)活動(dòng)的感受，并進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。七、活動(dòng)效果評(píng)估：1.觀察幼兒的參與度和表現(xiàn)，了解活動(dòng)效果。2.收集家長(zhǎng)反饋，評(píng)估活動(dòng)滿意度。3.記錄幼兒的學(xué)習(xí)表現(xiàn)和反饋，為今后活動(dòng)改進(jìn)提供依據(jù)。八、活動(dòng)延伸：1.制作重陽(yáng)節(jié)宣傳冊(cè)，向家長(zhǎng)介紹重陽(yáng)節(jié)的文化內(nèi)涵，提高家庭參與度。2.邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與慶祝重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，增進(jìn)家長(zhǎng)間的互動(dòng)與交流。3.通過專題講座等形式，向家長(zhǎng)和幼兒深入介紹傳統(tǒng)佳節(jié)的背景和故事，加深對(duì)傳統(tǒng)文化的理解。通過以上方案的實(shí)施，旨在讓幼兒在重陽(yáng)節(jié)期間充分體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)日的文化魅力，培養(yǎng)尊老愛幼的美德，同時(shí)增進(jìn)幼兒的社交能力和對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣。幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案小班（五）在我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日重陽(yáng)節(jié)即將到來之際，為了增進(jìn)幼兒對(duì)這一節(jié)日的理解和認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)他們尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，特制定以下小班幼兒重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案。一、活動(dòng)宗旨本活動(dòng)以游戲、手工制作和音樂表演等形式開展，旨在幫助幼兒深入了解重陽(yáng)節(jié)的文化內(nèi)涵，培養(yǎng)他們關(guān)愛長(zhǎng)輩的情感，傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。二、活動(dòng)時(shí)間定于____年____月____日上午9:30至11:30，即在重陽(yáng)節(jié)前一周的某一天舉行。三、活動(dòng)內(nèi)容及流程1.活動(dòng)導(dǎo)入（____分鐘）：教師向幼兒簡(jiǎn)要介紹重陽(yáng)節(jié)的起源、意義及習(xí)俗，引導(dǎo)幼兒思考如何關(guān)愛長(zhǎng)輩。通過提問激發(fā)幼兒興趣，如：“你們知道老年人嗎？我們?cè)撊绾螌?duì)待他們？在重陽(yáng)節(jié)，我們可以為他們做些什么？”2.游戲環(huán)節(jié)（____分鐘）：2.1尋找長(zhǎng)壽面教師預(yù)先準(zhǔn)備好長(zhǎng)壽面面條，將其隱藏在教室或戶外特定區(qū)域。向幼兒講述重陽(yáng)節(jié)吃長(zhǎng)壽面的傳統(tǒng)習(xí)俗，并引導(dǎo)他們一起尋找面條。找到面條后，共同品嘗并祝愿自己和家人的健康長(zhǎng)壽。2.2傳遞祝福氣球教師分發(fā)彩色氣球給每個(gè)幼兒，讓他們圍成圈，傳遞氣球并說出“長(zhǎng)壽、健康、快樂”等祝福語?；顒?dòng)結(jié)束后，教師指導(dǎo)幼兒用彩色紙花和細(xì)繩制作氣球掛飾，作為重陽(yáng)節(jié)禮物送給長(zhǎng)輩。3.手工制作環(huán)節(jié)（____分鐘）：3.1折紙菊花教師展示折紙菊花的制作方法，引導(dǎo)幼兒完成自己的作品。在制作過程中，教師講解菊花的象征意義，并告訴幼兒重陽(yáng)節(jié)送長(zhǎng)輩紙質(zhì)菊花是一種傳統(tǒng)習(xí)俗。教師可教授幼兒唱一首簡(jiǎn)單的重陽(yáng)節(jié)歌曲。3.2制作重陽(yáng)節(jié)賀卡教師為幼兒提供彩紙、剪刀、膠水等材料，指導(dǎo)他們制作重陽(yáng)節(jié)賀卡。賀卡上可繪制菊花、陽(yáng)光、長(zhǎng)者等圖案，并寫上溫馨的祝福語。完成后，幼兒可以互相交換賀卡，或送給家人、老師等長(zhǎng)輩。4.音樂表演環(huán)節(jié)（____分鐘）：教師組織幼兒進(jìn)行小組表演，內(nèi)容可以是歌曲、舞蹈或故事演繹等。表演結(jié)束后，教師對(duì)每個(gè)幼兒的表演給予肯定和鼓勵(lì)，并強(qiáng)調(diào)他們通過表演傳達(dá)了對(duì)長(zhǎng)輩的祝福和感激之情。四、活動(dòng)效果評(píng)價(jià)通過觀察幼兒在活動(dòng)中的參與程度、合作意識(shí)以及完成任務(wù)的能力，評(píng)估他們對(duì)重陽(yáng)節(jié)文化的理解和表達(dá)。五、活動(dòng)總結(jié)與延伸本次重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)使幼兒學(xué)會(huì)了關(guān)愛長(zhǎng)輩，深刻理解了傳承中華傳統(tǒng)文化的重要性。活動(dòng)中的游戲、手工制作和音樂表演等形式，豐富了幼兒的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，培養(yǎng)了他們的動(dòng)手能力、創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神?；顒?dòng)結(jié)束后，教師可繼續(xù)與家長(zhǎng)合作，引導(dǎo)幼兒在家中與長(zhǎng)輩共同制作重陽(yáng)節(jié)禮物，進(jìn)一步加深他們對(duì)這一節(jié)日的認(rèn)識(shí)和理解。幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案小班（六）在弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的大背景下，重陽(yáng)節(jié)作為我國(guó)重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，承載著深厚的文化內(nèi)涵。在____年的幼兒園教育活動(dòng)中，我們精心策劃了一系列重陽(yáng)節(jié)慶祝活動(dòng)，旨在讓幼兒在愉悅的氛圍中感受傳統(tǒng)節(jié)日的魅力，增強(qiáng)對(duì)中華文化的認(rèn)同感。以下是幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案的建議，以供參考。一、活動(dòng)宗旨：1.深入認(rèn)識(shí)和了解重陽(yáng)節(jié)的起源、意義及習(xí)俗。2.培養(yǎng)幼兒對(duì)中華傳統(tǒng)文化的濃厚興趣和認(rèn)知。3.增強(qiáng)幼兒的動(dòng)手操作能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。二、活動(dòng)內(nèi)容與安排：1.重陽(yáng)節(jié)知識(shí)普及（____分鐘）：通過生動(dòng)有趣的講解，介紹重陽(yáng)節(jié)的起源、日期及傳統(tǒng)習(xí)俗，使幼兒對(duì)這一節(jié)日有初步的認(rèn)識(shí)。2.節(jié)氣體驗(yàn)活動(dòng)（____分鐘）：通過展示圖片、實(shí)物或模型，引導(dǎo)幼兒觀察和探討重陽(yáng)節(jié)與秋季的關(guān)系，加深對(duì)節(jié)氣的理解。3.菊花藝術(shù)