八年級物理彈力和彈簧測力計復習提問物體受到力的作用會產生哪些效果？①改變物體運動狀態②可以使物體發生形變13.1彈力彈簧測力計奧運會郭晶晶、吳敏霞女子雙人三米板冠軍撐桿跳高頭發能承受的拉力隨年齡而變化，20歲1、彈性和塑性：撤去外力后能否恢復原狀生活中在哪兒應用到了彈力？1、彈性和塑性：撤去外力后能否恢復原狀1彈力彈簧測力計如：橡皮筋、氣球、海綿、鋼鋸條、格尺、橡皮擦、皮膚等。D、兩個物體直接接觸且互相擠壓發生又能恢復原來形狀的特性。2、使用：看、調、測、讀B、只要兩物體接觸就一定會產生彈力。A、相同B、偏小又能恢復原來形狀的特性。(2)指針是否對準零刻線，若不是，應調零。彈簧受到拉力越大，彈簧的伸長就越長。做一做

用力分別拉橡皮筋，擠壓氣球、海綿、橡皮泥等；觀察、比較施力時與撤力后有什么相同和不同？彈性塑性物體受力時發生形變，不受力時又能恢復原來形狀的特性。物體受力時發生形變，不受力時不能自動恢復原來形狀的特性。一、形變：物體形狀和體積的改變

彈簧、鋼鋸條、格尺、橡皮擦、皮膚等。彈性形變：不受力時能夠自動恢復原狀的形變。如：橡皮筋、氣球、海綿、如：橡皮泥、面粉團、泥團等。物體的彈性有一定的限度，超過了這個限度也不能完全復原。小心嘍！彈性限度所以使用彈簧時不能超出它的彈性限度，否則會使彈簧損壞。彈簧能自動恢復原狀的最大限度。在“0”刻度處。物體受力時發生形變，不受力時C、偏大D、無法確定(3)測量前，用手輕輕地來回拉動幾次，避免指針、彈簧和外殼之間的摩擦而卡住，影響測量的準確性。生活中在哪兒應用到了彈力？不能與外殼摩擦。(1)彈簧測力計的作用1彈力彈簧測力計所以使用彈簧時不能超出它的彈性限度，否則會使彈簧損壞。2、下列關于彈力產生條件的說法中，如：橡皮筋、氣球、海綿、所以使用彈簧時不能超出它的彈性限度，否則會使彈簧損壞。生活中在哪兒應用到了彈力？物體受到力的作用會產生哪些效果？物體受到力的作用會產生哪些效果？我們重點來研究一下具有彈性的物體當拉長橡皮筋和壓縮彈簧時，你的手有什么感覺？彈力是如何產生的發生彈性形變時物體彈性彈力產生發生彈性形變的物體，由于要恢復原狀，對跟它接觸的物體產生的力。二、彈力

例如我們常說的推力、拉力、提力、壓力、支持力等實質都是彈力。1.定義：2.產生的條件（1）直接接觸（2）發生彈性形變生活中在哪兒應用到了彈力？想一想C、只有彈簧才能產生彈力。發生彈性形變的物體，由于要恢復原狀，對跟它接觸的物體產生的力。（1）看清分度值和量程（不能超過量程）所以使用彈簧時不能超出它的彈性限度，否則會使彈簧損壞。A、相同B、偏小又能恢復原來形狀的特性。10歲以下的平均約0.1彈力彈簧測力計又能恢復原來形狀的特性。1、原理：在彈性限度內，彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長就越長。如：橡皮筋、氣球、海綿、(3)測量前，用手輕輕地來回拉動幾次，避免指針、彈簧和外殼之間的摩擦而卡住，影響測量的準確性。2、使用：看、調、測、讀A、彈簧測力計必須豎直放置。彈性形變：不受力時能夠自動恢復原狀的形變。

生活中在哪兒應用到了彈力？想一想（1）看清分度值和量程（不能超過量程）10歲以下的平均約0.生活中在哪兒應用到了彈力？1、彈性和塑性：撤去外力后能否恢復原狀(3)測量前，用手輕輕地來回拉動幾次，避免指針、彈簧和外殼之間的摩擦而卡住，影響測量的準確性。請你說一說使用彈簧測力計應該注意些什么?C、偏大D、無法確定(3)測量前，用手輕輕地來回拉動幾次，避免指針、彈簧和外殼之間的摩擦而卡住，影響測量的準確性。彈簧受到拉力越大，彈簧的伸長就越長。，30歲組的平均約1.2、使用：看、調、測、讀用手捏一個厚玻璃瓶，它會發生彈性形變嗎？請設計一個實驗來驗證你的想法。生活中在哪兒應用到了彈力？所以使用彈簧時不能超出它的彈性限度，否則會使彈簧損壞。2、使用：看、調、測、讀

生活中在哪兒應用到了彈力？想一想

生活中在哪兒應用到了彈力？想一想觀察彈簧的伸長與外力大小的關系！??！彈簧受到拉力越大，彈簧的伸長就越長。根據彈簧伸長的長度可以測定力的大小。

結論觀察彈簧測力計2、彈簧測力計的原理1、彈簧測力計的作用3、彈簧測力計的構造4、彈簧測力計的使用活動握力計彈簧測力計三、彈簧測力計(1)彈簧測力計的作用是測量力的大小的工具各式彈簧測力計(2)彈簧測力計的原理在彈性限度內，彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長就越長。提環刻度板(3)彈簧測力計的構造動手拉一下秤鉤感受不同大小的力(4)彈簧測力計的使用1N?5N?10N?請你說一說使用彈簧測力計應該注意些什么?彈簧測力計的使用方法（1）看清分度值和量程（不能超過量程）(3)測量前，用手輕輕地來回拉動幾次，避免指針、彈簧和外殼之間的摩擦而卡住，影響測量的準確性。(2)指針是否對準零刻線，若不是，應調零。(4)測量時，要使彈簧測力計受力方向沿彈簧的軸線方向。(5)讀數時，視線必須與刻度面垂直（應保持測力計處于靜止或勻速直線運動狀態）。小結一、彈力1、彈性和塑性：撤去外力后能否恢復原狀2、彈力的產生條件：（1）接觸（2）是否發生彈性形變二、彈簧測力計1、原理：在彈性限度內，彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長就越長。2、使用：看、調、測、讀1、一根頭發被拉斷時拉力有多大？讀出彈簧測力計的示數。動手練一練信息快遞

頭發能承受的拉力隨年齡而變化，20歲組人的頭發能承受的拉力最大，平均約，30歲組的平均約1.5N，40歲組的平均約1.38N，60組的平均約0.95N，10歲以下的平均約0.84N。2、下列關于彈力產生條件的說法中，正確的是（）

A、物體間不相互接觸，也能產生彈力。

B、只要兩物體接觸就一定會產生彈力。

C、只有彈簧才能產生彈力。

D、兩個物體直接接觸且互相擠壓發生彈性形變時才會產生彈力。D3、使用彈簧測力計時，若指針在“0”刻度的下方就開始測量，則所測得的力的大小將比實際的力（）A、相同B、偏小C、偏大D、無法確定C4、關于彈簧測力計的使用，下列幾種說法中錯誤的是（）A、彈簧測力計必須豎直放置。B、使用前必須