4蠶變了新模樣說課稿-2023-2024學年科學三年級下冊教科版一、教學內容

《4蠶變了新模樣》是2023-2024學年科學三年級下冊教科版的第四章內容。本節課主要講述了蠶的生長發育過程，包括蠶的卵、幼蟲、蛹和成蟲四個階段。具體內容包括：

1.蠶卵的孵化過程；

2.蠶幼蟲的成長變化；

3.蠶蛹的形成及變化；

4.蠶成蟲的特點及其與幼蟲的區別。二、核心素養目標

1.科學探究：通過觀察和記錄蠶的生長發育過程，培養學生細致觀察、準確記錄的能力，以及運用科學方法探究自然現象的興趣。

2.科學態度：培養學生對生命現象的好奇心和探究欲，形成對科學研究的嚴謹態度，能夠在觀察中提出問題和假設，并勇于實踐和驗證。

3.科學思維：通過分析蠶的生長變化，發展學生的比較和分類思維，提高他們分析和解釋生命現象的能力。

4.科學實踐：鼓勵學生在日常生活中關注生命科學，將課堂學到的知識應用于觀察身邊的生物，增強實踐操作能力和生活聯系。三、教學難點與重點

1.教學重點：

①讓學生掌握蠶的四個發育階段，即卵、幼蟲、蛹和成蟲的基本特征和變化過程。

②引導學生通過觀察和記錄，理解蠶的生長發育是一個連續且有序的過程。

2.教學難點：

①幫助學生建立起對蠶生長發育過程中形態變化的直觀認識，特別是在幼蟲和蛹階段的細微差別。

②指導學生如何運用科學方法進行觀察和記錄，包括如何選擇合適的觀察對象、記錄方式和分析數據的方法。

③引導學生理解蠶的發育過程與環境的關聯，例如溫度、濕度等因素對蠶生長發育的影響。

④培養學生將理論知識與實際觀察相結合的能力，使其能夠在實踐中發現問題、提出假設，并嘗試尋找答案。四、教學方法與策略

1.采用講授與討論相結合的方法，首先通過講授介紹蠶的生長發育過程，然后組織學生進行小組討論，分享各自對蠶發育過程的理解和疑問。

2.設計觀察蠶生長的實驗活動，讓學生親自養蠶，記錄其生長變化，通過角色扮演游戲模擬蠶的發育過程，增強學生的參與感和體驗。

3.使用多媒體資源，如視頻和圖片，展示蠶的發育階段，以及實際觀察中可能不易見到的細節，幫助學生更好地理解教學內容。五、教學過程設計

1.導入新課（5分鐘）

向學生展示一張蠶寶寶的照片，詢問學生是否認識這種生物，它們有什么特別之處。接著引導學生思考，蠶寶寶是如何從一個小小的卵變成一只美麗的蝴蝶的。通過這個問題，激發學生的好奇心和興趣，引出本節課的主題——《4蠶變了新模樣》。

2.講授新知（20分鐘）

首先，通過PPT展示蠶的四個發育階段：卵、幼蟲、蛹和成蟲。對每個階段的特點進行講解，并展示相應的圖片和視頻資料，幫助學生直觀地理解蠶的生長發育過程。在講解過程中，引導學生關注蠶的形態變化、食性變化以及生活環境的變化。

接著，組織學生進行小組討論，分享各自對蠶發育過程的理解和疑問。教師針對學生的討論進行點評和補充，確保學生對蠶的發育過程有全面、正確的認識。

3.鞏固練習（10分鐘）

發放練習題，要求學生根據所學內容，填寫蠶的發育階段及其特點。通過練習，檢驗學生對課堂所學知識的掌握程度，并及時解答學生的疑問。

4.課堂小結（5分鐘）

對本節課的主要內容進行回顧，強調蠶的發育過程是一個連續且有序的過程，每個階段都有其獨特的特點。同時，提醒學生在日常生活中關注身邊的生物，學會運用所學知識觀察和研究生命現象。

5.作業布置（5分鐘）

布置課后作業，要求學生結合課堂所學，觀察身邊的生物，記錄它們的生長發育過程，下節課分享觀察成果。這樣既能鞏固課堂所學，又能培養學生的實踐能力和觀察能力。六、知識點梳理

1.蠶的生命周期

-蠶的生命周期包括卵、幼蟲、蛹和成蟲四個階段。

-卵：蠶的卵通常呈橢圓形，顏色為淡黃色，大小約為1毫米。

-幼蟲：蠶的幼蟲階段是生長最快的時期，會蛻皮多次，食量大增，主要食物為桑葉。

-蛹：蠶的蛹階段是幼蟲向成蟲轉變的關鍵時期，期間蠶會吐絲結繭，保護自己完成變態。

-成蟲：成蟲階段，蠶會從繭中爬出，進行交配和產卵，完成生命周期。

2.蠶的生長發育過程

-蠶的生長發育過程是一個連續且有序的過程，每個階段都有其獨特的生物學特征和行為特點。

-在幼蟲階段，蠶會經歷多次蛻皮，每次蛻皮后體型都會有所增加。

-蛹階段，蠶在繭內完成變態，這是蠶生命周期中最關鍵的階段之一。

3.蠶的食性變化

-在卵和幼蟲階段，蠶主要以桑葉為食，食量隨幼蟲的成長而增加。

-成蟲階段，蠶的食性會發生改變，不再以桑葉為食，而是以花蜜等植物分泌物為食。

4.蠶的環境要求

-蠶對環境有一定的要求，特別是溫度和濕度對蠶的生長發育影響較大。

-蠶生長的最佳溫度為20-28攝氏度，濕度為60%-80%。

-溫度過高或過低，濕度過大或過小都會影響蠶的生長發育。

5.蠶的繭和絲

-蠶在蛹階段會吐絲結繭，繭是蠶蛹的保護層，也是人類獲取絲的主要來源。

-絲是一種天然蛋白質纖維，具有良好的韌性和光澤，是人類重要的紡織原料。

6.蠶的生物學意義

-蠶在生物學上具有重要的研究價值，其生命周期和變態發育過程是生物學研究的經典模型。

-蠶絲產業在我國有著悠久的歷史，對經濟發展和文化傳承具有重要意義。

7.科學探究方法

-觀察法：通過觀察蠶的生長發育過程，記錄不同階段的變化。

-實驗法：通過控制環境條件，研究溫度、濕度等因素對蠶生長發育的影響。

-記錄法：記錄蠶的生長數據，如體重、體長等，分析生長發育的規律。

8.科學態度和價值觀

-培養學生對生命現象的好奇心和探究欲，形成對科學研究的嚴謹態度。

-強調保護生物多樣性的重要性，引導學生關注生態環境的保護。七、板書設計

1.蠶的生命周期

①蠶的四個階段：卵、幼蟲、蛹、成蟲

②各階段特點：

-卵：淡黃色，橢圓形

-幼蟲：蛻皮，食桑葉

-蛹：吐絲結繭

-成蟲：交配產卵

2.蠶的生長發育過程

①生長最快的階段：幼蟲

②蛻皮次數：多次

③變態過程：蛹階段

3.蠶的食性變化

①幼蟲食性：桑葉

②成蟲食性：花蜜等植物分泌物

4.蠶的環境要求

①最佳溫度：20-28攝氏度

②最佳濕度：60%-80%

5.蠶的繭和絲

①繭的作用：保護蛹

②絲的來源：蠶蛹吐絲

6.蠶的生物學意義