數(shù)學(xué)專業(yè)班主任合同協(xié)議合同編號：__________甲方（委托方）：__________乙方（受托方）：__________鑒于甲方為數(shù)學(xué)專業(yè)班級的班主任，負(fù)責(zé)管理班級事務(wù)，并為了提高班級整體學(xué)術(shù)水平和學(xué)生綜合素質(zhì)；乙方具備豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗，愿意協(xié)助甲方管理班級，雙方經(jīng)友好協(xié)商，達(dá)成如下協(xié)議：一、乙方的義務(wù)1.1乙方應(yīng)按照甲方的要求，積極參與班級管理，負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督和檢查班級的各項活動。1.2乙方應(yīng)協(xié)助甲方制定并實施班級教學(xué)計劃，確保班級教學(xué)秩序和教學(xué)質(zhì)量。1.3乙方應(yīng)對班級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進行定期評估，并將評估結(jié)果及時反饋給甲方。1.4乙方應(yīng)關(guān)注學(xué)生的心理健康，提供必要的心理輔導(dǎo)，促進學(xué)生全面發(fā)展。1.5乙方應(yīng)協(xié)助甲方開展家校溝通，促進家校共育。二、乙方的權(quán)利2.1乙方有權(quán)獲得甲方支付的合同報酬。2.2乙方有權(quán)根據(jù)實際情況，提出改進班級管理方案的建議。2.3乙方有權(quán)拒絕甲方提出的違反法律法規(guī)、道德規(guī)范和合同約定的要求。三、甲方的義務(wù)3.1甲方應(yīng)按照約定的時間和方式向乙方支付合同報酬。3.2甲方應(yīng)提供乙方開展工作的必要條件和資源支持。3.3甲方應(yīng)對乙方的工作成果給予客觀、公正的評價。3.4甲方應(yīng)尊重乙方的合法權(quán)益，不得擅自變更、解除合同。四、甲方的權(quán)利4.1甲方有權(quán)對乙方的工作進行監(jiān)督和指導(dǎo)。4.2甲方有權(quán)根據(jù)實際情況，解除或終止合同。4.3甲方有權(quán)要求乙方按照約定履行合同義務(wù)。五、合同期限5.1本合同自雙方簽字（或蓋章）之日起生效，有效期為____年。5.2合同期滿前，雙方如需續(xù)約，應(yīng)提前____個月書面協(xié)商一致。六、違約責(zé)任6.1雙方應(yīng)嚴(yán)格按照本合同約定履行各自義務(wù)，如一方違約，應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任。6.2違約方應(yīng)賠償對方因此造成的直接經(jīng)濟損失。七、爭議解決7.1雙方在履行合同過程中發(fā)生的爭議，應(yīng)通過友好協(xié)商解決。7.2如協(xié)商不成，任何一方均有權(quán)向合同簽訂地人民法院提起訴訟。八、其他約定8.1本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。8.2本合同未盡事宜，可由雙方另行簽訂補充協(xié)議。8.3本合同自雙方簽字（或蓋章）之日起生效。甲方（委托方）：__________乙方（受托方）：__________簽訂日期：__________一、附件列表：1.乙方個人簡歷2.乙方教學(xué)成果證明3.班級管理計劃4.班級活動安排5.學(xué)生評估表6.家校溝通記錄7.合同續(xù)約申請表8.違約責(zé)任認(rèn)定書二、違約行為及認(rèn)定：1.乙方未按約定參與班級管理，未能組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督和檢查班級活動。2.乙方未按約定協(xié)助甲方制定并實施教學(xué)計劃，導(dǎo)致教學(xué)秩序混亂。3.乙方未按約定對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進行評估，或評估結(jié)果未及時反饋給甲方。4.乙方未按約定關(guān)注學(xué)生心理健康，提供心理輔導(dǎo)。5.乙方未按約定協(xié)助甲方開展家校溝通。6.甲方未按約定時間支付乙方合同報酬。7.甲方未按約定提供乙方開展工作所需的條件和資源支持。8.甲方未按約定對乙方的工作成果給予客觀、公正評價。9.甲方擅自變更、解除合同，造成乙方損失。三、法律名詞及解釋：1.合同違約：指合同當(dāng)事人違反合同約定的義務(wù)，導(dǎo)致合同目的不能實現(xiàn)的行為。2.違約責(zé)任：指違約方因違約行為而應(yīng)承擔(dān)的民事責(zé)任，包括繼續(xù)履行、采取補救措施、支付違約金等。3.合同解除：指合同當(dāng)事人依法終止合同關(guān)系的行為。4.損害賠償：指因違約行為導(dǎo)致對方損失，違約方應(yīng)承擔(dān)的賠償責(zé)任。5.合同履行：指合同當(dāng)事人按照合同約定履行各自義務(wù)的行為。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.問題：乙方工作積極性不高，影響班級管理。解決辦法：甲方應(yīng)加強對乙方的監(jiān)督和激勵，定期評估乙方工作表現(xiàn)。2.問題：乙方與學(xué)生溝通不暢，導(dǎo)致班級氛圍不佳。3.問題：家校溝通不足，家長對班級管理不滿。解決辦法：乙方應(yīng)加強家校溝通，定期向家長匯報班級情況，爭取家長支持。4.問題：合同履行過程中發(fā)生爭議，影響雙方合作關(guān)系。解決辦法：雙方應(yīng)按照合同約定，通過友好協(xié)商解決爭議，必要時可尋求法律途徑。五、所有應(yīng)用場景：1.甲方為學(xué)校、教育機構(gòu)，乙方為班主任。2.甲方需要乙方協(xié)助管理數(shù)學(xué)專業(yè)班級，提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生綜合素