數學課堂導學案:平面向量的實際背景及基本概念_第1頁
數學課堂導學案:平面向量的實際背景及基本概念_第2頁
數學課堂導學案:平面向量的實際背景及基本概念_第3頁
數學課堂導學案:平面向量的實際背景及基本概念_第4頁
數學課堂導學案:平面向量的實際背景及基本概念_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

學必求其心得,業必貴于專精學必求其心得,業必貴于專精學必求其心得,業必貴于專精課堂導學三點剖析1.向量的有關概念【例1】判斷下列命題是否正確。①向量和向量長度相等;②方向不同的兩個向量一定不平行;③向量就是有向線段;④向量0=0;⑤向量大于向量.其中正確命題的個數是()A。0B.1C。2解析:①真命題.因為向量和向量是方向相反,模長相等的兩個向量。②假命題。因為平行向量包括方向相同和方向相反兩種情況。③假命題。向量是用有向線段來表示的,但不能把兩者等同起來。④假命題.0是一個向量,而0是一個數量,應|0|=0。⑤假命題。因為向量不能比較大小,這是向量與數量的顯著區別,向量的模可以比較大小.故應選B。答案:B溫馨提示只有真正理解向量的概念、向量模的意義,才能解決類似的概念辨析題.【例2】某人從A點出發向西走了10m到達B點;然后改變方按西偏北60°走了15m到達C點;最后又向東走了10m到達D點.(1)作出向量、、(用1m長的線段代表100m長);(2)求||.解:(1)向量、、如右上圖所示。(2)因為=-,故四邊形ABCD為平行四邊形,所以||=||=15m.溫馨提示(1)要畫出向量,首先要確定向量的起點和終點,或先確定向量的起點,再確定向量的方向,再根據向量的模確定向量的終點。(2)要注意能夠運用向量觀點將實際問題抽象成數學模型.“數學建模”能力是今后能力培養的主要方向,需要在日后的學習中不斷積累經驗.2。平行向量的概念【例3】判斷下列命題是否正確:(1)若a∥b,則a與b的方向相同或相反;(2)四邊形ABCD是平行四邊形,則=,反之也成立。(3)|a|=|b|,a,b不一定平行;a∥b,|a|不一定等于|b|;(4)共線的向量,若起點不同,則終點一定不同。解:(1)錯。若a、b中有一零向量,其方向不定.(2)正確。=∥且||=||四邊形ABCD是平行四邊形。(3)正確.模相等不一定平行,平行不一定模相等。(4)錯。如下圖,與共線,雖起點不同,但終點卻相同.溫馨提示(1)共線向量也叫平行向量,指向量的基線互相平行或重合。(2)零向量與任何向量共線.(3)共線向量不一定相等,但相等向量一定共線.3。對向量有關概念再理解【例4】給出下列六個命題:①兩個向量相等,則它們的起點相同,終點相同;②若|a|=|b|,則a=b;③若=,則四邊形ABCD是平行四邊形;④平行四邊形ABCD中,一定有=;⑤若m=n,n=k,則m=k;⑥若a∥b,b∥c,則a∥c。其中不正確的命題的個數為()A.2B。3C。4解析:①兩個向量起點相同、終點相同,則兩個向量相等;但兩個向量相等,卻不一定有起點相同,終點相同,故①不正確。根據向量相等的定義,要保證兩向量相等,不僅模相等,而且方向相同.②|a|=|b|,只能說a與b模相等,方向不一定相同.∴a與b不一定相等,故②不正確。③也不正確,因為A、B、C、D可能落在同一條直線上。④顯然:與方向相同,模也相等.∴④正確.⑤顯然正確,說明向量相等具有傳遞性.⑥零向量方向不確定,它與任一向量都平行,故⑥中若b=0,則a與c就不一定平行了,因此⑥也不正確。故應選C答案:C各個擊破類題演練1指出下列概念是不是向量:(1)作用在物體上的大小為5牛頓;方向為東北的力.(2)物體B沿東南方向產生了10m的位移.(3)溫度計上表示零上、零下的溫度.解:(1)是向量,因為力是既有大小又有方向的量,但不是自由向量,因為確定力的要素除大小、方向外,還有作用點。(2)是向量,因為位移由大小、方向決定。(3)不是,因為溫度可以用帶正、負號的實數表示.變式提升1下列命題:①向量可以比較大小;②向量的模可以比較大小;③若a=b,則一定有|a|=|b|,且a與b方向相同;④對于一個向量,只要不改變它的大小和方向,是可以任意平行移動的,其中正確的有()A。1個B.2個C.3個D。4個解析:②③④正確答案:C類題演練2一輛汽車從A點出發向西行駛了100千米到達B點,然后又改變方向向西偏北50°走了200千米到達C點,最后又改變方向,向東行駛了100千米達到D點。(1)作出向量,,;(2)求||.解:(1)如右圖所示.(2)由題意,易知=-,∴四邊形ABCD為平行四邊形.∴||=||=200(千米).變式提升2如右圖,已知==,求證:△ABC≌△A′B′C′.證明:(1)∵=,∴四邊形AA′B′B是平行四邊形,∴||=||.同理由=,=,得||=||,||=||,即兩個三角形的三邊分別對應相等,∴△ABC≌△A′B′C′。類題演練3給出下列命題:①若兩個單位向量互相平行,則這兩個單位向量相等;②a與b共線,b與c共線,則a與c也共線;③把平面內所有單位向量的起點移到同一個點,則各向量的終點的集合是單位圓.其中正確命題的個數是()A。0個B。1個C.2個D。3個解析:只有命題③正確.因為把平面內所有單位向量的起點移到同一個點后,所有向量的終點到這個點的距離等于1,即這些向量的終點都在單位圓上,其次以這個單位圓上任一點為終點,這個單位圓圓心為起點的向量的長度都是1,這些向量都是單位向量。答案:B變式提升3把平行于直線l的所有向量的起點平移到直線l上的點P,則各向量的終點組成的圖形是________________.答案:直線l類題演練4下列說法中錯誤的是()A。零向量是沒有方向的B.零向量的長度為0C。零向量與任一向量平行D.零向量的方向是任意的答案:A變式提升4下面有四個命題:①向量的模是一個正實數;②兩個向量相等,則兩個向量一定平行;③若兩個單位向量互相平行,則這兩個單位向量相等;④溫

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論