專題02冠詞&代詞第一部分：冠詞目錄TOC\o"1-2"\h\u明晰學考要求 1基礎知識梳理 1考點精講講練 2考點一：不定冠詞的用法 2考點二：定冠詞的用法 3考點三：零冠詞的用法 4實戰能力訓練 71.不定冠詞的用法2.定冠詞的用法3.零冠詞的用法（一）不定冠詞1.泛指與單一指代的準確運用：要精準把握不定冠詞用于泛指某一類人或事物中的一個個體的情境。當我們想引入一個新的、未特定指明的人或事物作為某類的代表進入討論范圍時，就需使用不定冠詞。比如在描述一個普遍現象或初次提及某類事物中的任意一個例子時會用到。2.a與an的正確區分依據：熟練依據單詞發音起始音素是輔音音素還是元音音素，來無誤地選用a或an。這需要特別留意一些發音與字母表象不一致的情況，像以元音字母開頭但發音卻是輔音音素的單詞（如auniversity，university的發音以/ju?/開頭，是輔音音素），以及以輔音字母開頭但發音卻是元音音素的單詞（如anhour，hour的發音以/a?/開頭，是元音音素）。3.抽象名詞具體化的靈活掌握：充分理解并能熟練運用不定冠詞用于使抽象名詞具體化的特殊用法。能夠在合適語境中，通過添加不定冠詞將抽象概念轉化為具體的一個人、一件事或一個實例等進行表達。（二）定冠詞1.特指含義的精準判斷：明確且準確判斷在何種情況下需要用定冠詞來表示特指，也就是能夠清晰辨認出所指代的是特定的、已經明確知曉的人、物或群體。無論是通過前文提及、獨特屬性還是特定語境等方式確定的特定對象，都要能正確使用定冠詞來指向它。2.獨一無二事物的固定用法：牢記表示世界上獨一無二的事物（如太陽、月亮、地球等）通常需用定冠詞the的規則，并且能在描述這些事物相關的語句中自然而然地正確運用定冠詞，確保表達的準確性和規范性。3.上文提及事物的再次指代規則：深入理解在文章或對話流程中，一旦前面已經提到過某個人或事物，后續再次提及的時候就必須要用定冠詞the來進行特指，以保持指代的明確性和連貫性。4.特定人群或事物類別表示的掌握：熟練掌握定冠詞用于某些形容詞或分詞前表示一類人的用法，像“therich”（富人）、“thepoor”（窮人）、“theold”（老人）等常見表達，能夠準確識別并靈活運用這種方式來清晰描述特定的人群類別及其相關情況。（三）零冠詞1.固定搭配的熟練記憶：對大量使用零冠詞的固定搭配要達到非常熟悉的程度，涵蓋球類運動、三餐、學科名稱、月份、星期等各類常見場景，確保在這些固定搭配中能夠毫不猶豫且準確無誤地不使用冠詞，形成自然的語言習慣。2.泛指復數及不可數概念的準確判斷：清晰明白在表示泛指的復數可數名詞以及泛指的不可數名詞概念時，多數情況下是不需要使用冠詞的。要能夠依據語境準確辨別出這種不需要用冠詞來表達普遍、泛指概念的情況，使語句表達符合英語的習慣用法。3.特定語境下零冠詞運用的識別：具備敏銳的洞察力，能夠快速識別一些特定語境中無需使用冠詞的情況，比如在一些地點狀語、習慣用語等情境中，準確運用零冠詞，保證語言表達的地道性和正確性。（一）不定冠詞的用法1.形式與讀音：不定冠詞有兩種形式，即a和an。a用于輔音音素開頭的單詞前，讀音為[?]；an用于元音音素開頭的單詞前，讀音為[?n]。例如：acat[?k?t]，這里cat以輔音音素/k/開頭，所以用a；anapple[?n??pl]，apple以元音音素/?/開頭，所以用an。2.基本用法及示例：泛指某一類人或事物中的一個：當我們想表達某類事物的一個普通代表時會用到。例如：Adogisaloyalanimal.（狗是一種忠誠的動物）這里用adog泛指任意一只狗，作為狗這類動物的代表來說明狗具有忠誠的特性。再如：Iwanttobuyabook.（我想買一本書）這里只是說想買一本書，沒有特指是哪一本，就是泛指任意一本符合自己需求的書。表示“每一”的意思，常用于時間、距離、價格等單位前：例如：Wehaveameetingonceaweek.（我們每周開一次會）這里的aweek表示“每一”周，說明開會的頻率是每周一次。又如：Thiscarcanrun100kilometersanhour.（這輛車每小時能跑100公里）這里anhour表示“每一”小時，用來描述車的行駛速度單位。用于首次提到的某人或某物，使其進入話題討論范圍：比如：Isawastrangemanonthestreet.（我在街上看見一個奇怪的男人）首次提到這個男人，用astrangeman將其引入到正在描述的場景和話題當中。再如：Shemetafamoussingerattheconcert.（她在音樂會上遇到了一位著名歌手）也是首次提及這位歌手，用afamoussinger開啟關于這次相遇情況的描述。抽象名詞具體化：不定冠詞可用于使抽象名詞具體化，即將抽象的概念轉化為一個具體的人、事或物來進行表達。例如：It'sagreathonortobehere.（能在這里是一種極大的榮幸）這里的“honor”（榮幸）是抽象名詞，通過使用“a”使其具體化，指的是“能在這里”這件具體的事情是一種榮幸。又如：Sheisasuccessasawriter.（作為一名作家，她是一個成功的人）“success”（成功）原本是抽象名詞，在此處用“a”后，就具體指代了“她”這個成功的作家個體，將抽象的成功概念具體到了一個人身上。再如：HehadagoodknowledgeofEnglish.（他精通英語）“knowledge”（知識）是抽象名詞，加“a”后表示“對英語的一份良好的知識儲備”這樣一個具體的情況。（二）定冠詞的用法1.形式與讀音：定冠詞只有the一種形式，在輔音音素前讀[e?]，在元音音素前讀[ei?]。例如：thebook[e?b?k]，book以輔音音素/b/開頭，所以讀[e?]；theapple[ei???pl]，apple以元音音素/?/開頭，所以讀[ei?]。2.基本用法及示例：特指上文已提及的人或事物：例如：Iboughtabookyesterday.Thebookisreallyinteresting.（我昨天買了一本書。那本書真的很有趣）先提到買了一本書，再次提到這本書時就用thebook來特指前面買的那本。又如：Hesawadoginthepark.Thedogwaschasingaball.（他在公園看到一只狗。那只狗正在追一個球）先看到一只狗，后面再提到這只狗就用thedog特指前面看到的那只。指世界上獨一無二的事物：比如：Thesunrisesintheeast.（太陽從東方升起）太陽是世界上獨一無二的事物，所以用thesun來指代。再如：Themoonisverybrighttonight.（今晚月亮很亮）月亮也是獨一無二的，用themoon來表示。用于表示特定的人、物、群體或概念：例如：Thestudentsinourclassareveryactive.（我們班的學生都很活躍）這里thestudents指的是我們班這個特定群體的學生。又如：Thecolorofthisdressisbeautiful.（這件連衣裙的顏色很漂亮）這里thecolor指的是這件連衣裙特定的顏色。用于某些形容詞或分詞前，表示一類人：例如：Therichshouldhelpthepoor.（富人應該幫助窮人）therich表示富人這一類人，thepoor表示窮人這一類人。又如：Thedisabledneedmorecarefromsociety.（殘疾人需要社會更多的關懷）thedisabled表示殘疾人這一類人。（三）零冠詞1.基本情況：零冠詞就是在某些情況下不使用任何冠詞。2.常見用法及示例：用于復數可數名詞泛指時：例如：Treesaregoodfortheenvironment.（樹木對環境有益）這里Trees泛指所有的樹，沒有特指某一些樹，所以不用冠詞。又如：Childrenlikeplayinggames.（孩子們喜歡玩游戲）Children泛指所有的孩子，表達孩子們普遍喜歡玩游戲這個情況，不用冠詞。用于不可數名詞泛指時：例如：Waterisessentialforlife.（水對生命至關重要）Water泛指水這種物質，沒有特指某一處的水或某一種水，所以不用冠詞。又如：Musiccanmakepeoplefeelrelaxed.（音樂能使人感到放松）Music泛指音樂這種藝術形式，不用冠詞。用于球類運動名稱前：例如：Helikestoplayfootball.（他喜歡踢足球）“足球”這項運動名稱前不用冠詞，playfootball是常見的表達。又如：Theyoftenplaybasketballinthepark.（他們經常在公園打籃球）同樣，basketball前也不用冠詞。用于三餐名稱前：例如：Shehasbreakfastatseveno'clock.（她七點吃早餐）“早餐”名稱前不用冠詞，這是常見的日常表達習慣。又如：Wehadlunchtogetheryesterday.（我們昨天一起吃午餐）lunch前也不用冠詞。用于學科名稱前：例如：IstudyEnglishandMath.（我學習英語和數學）學科名稱前不用冠詞，這是英語中的常規用法。又如：HeisgoodatPhysics.（他擅長物理）Physics前也不用冠詞。用于月份、星期名稱前：例如：MybirthdayisinJune.（我的生日在六月）“六月”名稱前不用冠詞，這是表示月份的常見用法。又如：WehaveapartyonSaturday.（我們在星期六有一個聚會）“星期六”名稱前也不用冠詞。用于一些固定搭配和習慣用語中：例如：athome在家；這里不用冠詞，athome是一個常見的地點狀語表達。又如：byplane乘飛機；gotoschool去上學；inbed在床上等，這些固定搭配和習慣用語中都不需要使用冠詞，要牢記這些常見的用法以便在語言表達中準確運用。例題精練，舉一反三1.Thereis______“h”and______“n”intheword“honest”.

A.an;an B.a;an C.an;a D.a;a2.Imet______EuropeanmanonmytriptoParis.Hetoldmeaninterestingstoryabout______city.

A.an;the B.a;the C.a;a D.an;a3.Shewantstobe______actresswhenshegrowsup.Shethinksit's______excitingcareer.

A.an;an B.a;an C.an;a D.a;a4.______harderyouwork,______greaterprogressyouwillmake.

A.The;the B.A;a C.The;a D.A;the5.Weusuallyhave______lunchatschool,buttodaywehad______biglunchatarestauranttocelebratemybirthday.

A./;the B.the;a C./;a D.a;the6.Hehasmade______decisiontogiveup______smoking.

A.a;/ B.the;/ C.a;the D.the;the7.Mymotheris______doctor.Sheworksin______hospitalnearourhome.

A.a;the B.an;the C.a;a D.an;a8.______bookonthedeskismine.It'sabout______historyofChina.

A.The;the B.A;the C.The;a D.A;a9.Thereis______umbrellainthecorner.Isit______yours?

A.an;/ B.a;/ C.an;the D.a;the10.Wewentto______zoolastSunday.______zoowasreallycrowded.

A.the;The B.a;The C.the;A D.a;A11.Sheis______onlychildinherfamily.Herparentsloveherverymuch.

A.an B.a C.the D./12.Hegaveme______usefuladviceonhowtolearnEnglishwell.I'mreallygratefultohim.

A.an B.a C.the D./13.Weliveon______fifthfloor.Thereisaniceviewfromourbalcony.

A.the B.a C.an D./14.Isaw______movielastnight.______moviewasreallyexciting.

A.a;The B.an;The C.a;A D.an;A15.______knowledgecomesfrompractice.Soweshouldpracticemoretogetmoreknowledge.

A.The B.A C.An D./

一、單句填空1．（2024高一上·全國·專題練習）collectionofYeat’spoemsisonsale.(用適當的詞填空)2．（2024高一上·江蘇連云港·專題練習）WhatIwantisnotjustordinarycafebutaveryspecialone.(用適當的詞填空)3．（2024高一上·江蘇連云港·專題練習）Sugarisnotimportantelementinbread,butflourisessential.(用適當的詞填空)4．（2024高一上·全國·專題練習）Localmusiciansgiveperformancetoshowcasetherichmusicalheritageoftheirregion.(用適當的詞填空)5．（2024高二上·全國·專題練習）Theanthologywascompiledandpublishedwithindeadline.(用適當的詞填空)6．（2024高二上·全國·專題練習）Thepublishersetdeadlinefortheauthortosubmitthefinaldraft.(用適當的詞填空)7．（2023高一上·全國·專題練習）Whenhegrewup,hetookachancetoworkaspilotonariverboat.(用適當的詞填空)8．（2023高一上·全國·專題練習）IraisedalarmassoonasIsawthesmoke.(用適當的詞填空)9．（2023高一上·全國·專題練習）Billtookactivepartinthesportsmeeting.(用適當的詞填空)10．（22-23高二上·全國·課后作業）Someresearcherspointoutthatdaydreamingismeansofrelaxation.(用適當的詞填空)11．（2024高一上·全國·專題練習）Theheadmastersaidthatlackofmoneywasagreatchallenge.(用適當的詞填空)12．（2024高三上·全國·專題練習）Onotherhand,beingyoungandoldatthesametimehasitsattractions.(用適當的詞填空)13．（2024高三上·全國·專題練習）Thereisanunhappyboysittingonseatoverthere,wholooksverysad.(用適當的詞填空)14．（2024高三上·全國·專題練習）Setin1960s,it'snotsurprisingthatthefamilyhastodealwithlotsofsocialchanges.(用適當的詞填空)15．（2024高一上·全國·專題練習）Inourclass,whenthebellrangandtheteacherclosedhisbook,itwassignalforeveryonetostandup.(用適當的詞填空)16．（21-22高一上·全國·課時練習）Shepreferstoleadhappylifeathomeratherthanbecomeacareerwoman.（用適當的詞填空）17．（2024高三上·全國·專題練習）Objectively,manyparentsaretryingtheirbesttopavewayfortheirchildren.(用適當的詞填空)18．（2024高三上·全國·專題練習）Therearenumberofbooksinthelibraryandnumberofthemisincreasing.(用適當的詞填空)19．（2024高三上·全國·專題練習）--HowaboutChristmaseveningparty?Ishouldsayitwassuccess.(用適當的詞填空)20．（2024高三·全國·專題練習）TaiChiisgoodkindofexerciseforoldpeople.Itisgoodforthebodyandthemind.(用適當的詞填空)第二部分：代詞目錄TOC\o"1-2"\h\u明晰學考要求 9基礎知識梳理 9考點精講講練 10考點一：人稱代詞 10考點二：物主代詞 11考點三：反身代詞 11考點四：指示代詞 12考點五：疑問代詞 12考點六：相互代詞 13考點七：連接代詞 13考點八：不定代詞 13實戰能力訓練 151.代詞的分類及基本用法2.代詞與上下文及指代關系3.代詞使用的特殊規則及易錯點（一）代詞類型及功能的整體把握清晰區分各類代詞，包括人稱代詞、物主代詞、反身代詞、指示代詞、疑問代詞、相互代詞、連接代詞、不定代詞等，明確每種代詞在句子結構中的主要功能，如作主語、賓語、表語、定語等，以及它們在表達指代、所屬、強調、疑問、相互關系等方面的作用。（二）不同情境下代詞的準確選用根據具體語境準確選擇合適的代詞。例如在表達一般人時知道可選用we、you、they等人稱代詞；指代祖國、大地等可使用she等人稱代詞；描述天氣、距離等情況用it；表示兩者或三者及以上的不同情況時能恰當運用both、either、neither、all、any、none等不定代詞。（三）代詞使用的規則及注意事項掌握具體規則：人稱代詞：性、數、格需與指代對象相符，還需熟知不同排列順序場景下的用法。物主代詞：明確形容詞性、名詞性物主代詞各自的句法功能及與名詞的搭配方式。反身代詞：掌握作同位語及構成固定搭配的用法。指示代詞：了解其指代遠近及啟下作用的運用。疑問代詞：清楚在特殊疑問句中作不同句子成分的規則。相互代詞：明白表示相互關系及所有關系的表達。連接代詞：掌握連接從句的用法。不定代詞：清楚修飾不同類型名詞及指代數量范圍的區別。留意易錯點：口語中作賓語時，注意who和whom通用情況及介詞后只能用whom的限制。了解不定代詞中部分代詞不能作某些句子成分的規定。（一）人稱代詞數格人稱單數復數[主格賓格主格賓格第一人稱wemeweus第二人稱youyouyouyou第三人稱hehimtheythemsheheritit用法示例：主格作主語：SheismyEnglishteacher.（她是我的英語老師）賓格作賓語：Theydon’twantmetogotherealone.（他們不想讓我獨自去那里）特殊用法：1.表示一般人：Youcannotgointothehallwithslippers.（不準穿拖鞋進入大廳）2.主格作表語表強調：Itwashewhotookawaythenecklace.（是他拿走了那條項鏈）3.指代特定事物：Theshipisleaving.She’sonherfirsttriptoBoston.（輪船要起航了。這時她第一次去波士頓）；Weloveourcountry,wehopeshe’llbestrongerandstronger.（我們熱愛我們的祖國，我們希望她越來越強大）4.指代天氣、距離、時間、環境等：Itisabout10kilometresfromhere.（離這兒大約有10公里）5.作形式主語或形式賓語：ItisnoteasytolearnEnglishwell.（學好英語不容易）；Itisgoodforyoutakingawalkaftersupper.（晚飯后散步對你有好處）；Ifounditdifficulttosleep.（我發現很難入睡）6.主語并列時的排列順序：You,heandIareallthewinners.（你、他和我都是贏家）；I,Lileiandyouarewrong.Weshoulddomorefortheproject.（我、李雷和你都錯了。我們應該為這個項目多做些事）（二）物主代詞詞義類型我的你的他的她的它的我們的你們的他/她/它們的形容詞性物主代詞myyourhisheritsouryourtheir名詞性物主代詞mineyourshishersitsoursyourstheirs用法示例：形容詞性物主代詞作定語：Tooursurprise,hehaspassedtheexam.（令我們驚訝的是，他通過了考試）名詞性物主代詞作主語、表語、賓語：1.作主語：MayIuseyourbike?Mineisatschool.（我可以用你的自行車嗎？我的在學校）2.作表語：Whoseglassesarethese?Theyarehers.（這些是誰的眼鏡？它們是她的）3.作賓語：Mydictionaryislost.CanIuseyours?（我的字典丟了。我可以用你的嗎？）名詞性物主代詞與of連用作定語：Afriendofoursarewaitingforus.（我們的一個朋友正在等我們）（三）反身代詞詞義數我(們)自己你(們)自己他/她/它自己/他們自己單數myselfyourselfhimselfherselfitself復數ourselvesyourselvesthemselves用法示例：作賓語、同位語：1.作賓語：Hersisteristooyoungtodressherself.（她妹妹太小了，不能自己穿衣服）2.作主語同位語：Hehimselfisalwaysmakingsuchmistakes.（他自己總是犯這樣的錯誤）3.作賓語同位語：You’dbetteraskyourwifeherself.（你最好問你妻子本人）構成固定搭配：makeoneselfathome、teachoneself、learnbyoneself、helponeselfto…等。（四）指示代詞這，這個那，那個這些那些thisthatthesethose用法示例：作主語、賓語、表語、定語等：1.作主語：Thosearemyparents.（那些是我的父母）2.作賓語：Throwitlikethat.（像那樣扔它）3.作表語：ThetoyslittleTomlikesarethoseinthebasket.（小湯姆喜歡的玩具是籃子里的那些）4.作定語：Thesepicturesaredrawnbyanoldblindman.（這些圖片是由一位老盲人畫的）指代特定情況：1.指代前面提到過的東西：I’msorrytohearthat.（聽到那個消息我很遺憾）2.指代下文將要提到的事情：Tellthechildrentodolikethis:knockthestickintotheearthfirst,thentiethetreetoit.（告訴孩子們這樣做：先把棍子插進土里，然后把樹綁在上面）（五）疑問代詞常用形式：who、what、which、whose、whom。用法示例：作主語、賓語、定語、表語：1.作主語：Whatmakeyousohappy?（什么讓你這么高興？）2.作賓語：Who/Whomisyourmanagertalkingwith?（你的經理在和誰談話？）在口語中，作賓語時who和whom可以通用，但在介詞后面只能用whom，如：Aboutwhomtheyaretalkingjustnow?（他們剛才在談論誰？）3.作定語：Whichsubjectdoyouistenbest?（你最喜歡哪門學科？）4.作表語：What’syourmother.（你母親是做什么的？）（六）相互代詞常用形式：eachother、oneanother。用法示例：作賓語、定語：1.作賓語：Weshouldhelpeachother.（我們應該互相幫助）2.作定語：Thevillagershavelookedafteroneanothertheseyear.（這些年來村民們互相照顧）表示所有關系：Weputthepresentsineachother’sstocking.（我們把禮物放在彼此的襪子里）（七）連接代詞常用形式：what、which、who、whom、whose、that。用法示例：連接從句：Iknowwhathesaidatthemeeting.（我知道他在會議上說了什么）Theproblemiswhowillmendit.（問題是誰會修理它）Couldyoutellmewhichisthewaytothepostoffice?（你能告訴我去郵局的路是哪條嗎？）（八）不定代詞常用形式及修飾對象、指代范圍：1.常用形式：all、each、every、both、either、neither、one、none、little、few、many、much、other、another、some、any、no以及由some、no、any、every構成的復合詞。2.修飾對象：many、few、afew修飾可數名詞，much、little、alittle修飾不可數名詞。3.指代范圍：both、either、neither、each用于指兩者，all、any、none、every、another用于指三者或三者以上。用法示例：作主語、賓語、表語、定語等：不定代詞通常可以做主語、賓語、表語、定語，而none及含有some、anevery的合成代詞不能做定語，no和every只能做定語。具體用法根據不同句子情境而定，例如：Allarehere.（所有人都在這里）；Ilikesomeoftheapples.（我喜歡一些蘋果）等。例題精練，舉一反三1.Isthis______book,Tom?

No,itisn't.______isinmyschoolbag.

A.your;Mine B.yours;My C.your;My D.yours;Mine2.Sheistooyoungtolookafter_____

.

A.herself B.her C.she D.hers3.Doyouhaveanybrothersorsisters?

Ihaveasister.______oftenhelpsmewithmyhomework.

A.He B.She C.It D.They4.Therearemanyapplesonthetable.Youcantake______ifyoulike.

A.some B.any C.both D.either5.Ican'tfindmyruler.CanIuse_____

?

A.you B.your C.yours D.yourself6.WhichofthetwoT-shirtsdoyoulikebetter?

Ilike______ofthem.Theyarebothtoobigforme.

A.neither B.either C.both D.all

7.MyparentsandI______wenttotheparklastSunday.Wehadagreattime.

A.they B.them C.we D.us

8.Thebookisveryinteresting.Iboughtityesterday.______isaboutamagicaladventure.

A.It B.Its C.He D.She

9.Whoistheboyoverthere?

______ismynewclassmate.

A.He B.She C.It D.They

10.Therearetwobagsonthefloor.Oneisblue,and______isblack.

A.another B.other C.theother D.others

11.Idon'tlikethiscolor.Doyouhave______colors?

A.another B.other C.theother D.others

12.What'swrongwith______?

Ilostmykeys.

A.you B.your C.yours D.yourself

13.Weshouldhelp______whenweareintrouble.

A.themselves B.oneanother C.ourselves D.eachother

14.Howmanyapplesdoyouwant?

Just

_____,please.

A.few B.afew C.little D.alittle

15.Shehastwopets,acatandadog.Sheloves______verymuch.

A.them B.they C.their D.theirs一、單項選擇1．（2024高二下·河北·學業考試）Jackwantedtolearntoplaythepianobyafteraliveconcert.A．him B．his C．he D．himself2．（2024高二下·河北·學業考試）Therearesometalltreesonsideofthestreet.Soyouwillfeelcool.A．both B．all C．neither D．either3．（23-24高二上·上海崇明·期末）Itisapity________Ican’taffordthiscoolcar.A．how B．what C．that D．which4．（23-24高二上·天津河西·期末）Ifindhardtoconcentratewhenexposedtoanoisyenvironment.A．that B．this C．those D．it5．（23-24高一下·江西吉安·期末）Onahotday________ismoreattractivethanaglassoficedcola—itmakesmeenergeticinaminute.A．everything B．something C．anything D．nothing6．（23-24高一下·廣東·期末）Theyaskedthegovernmenttomake________cleartothepublic________theydidwasright.A．it;that B．it;what C．that;what D．this;that7．（23-24高一下·天津河西·期末）—Whatdoyouthinkof