大班預防肺結核健康教案范文(3篇)

以下是我收集整理的大班預防肺結核健康教案范文(3篇)，僅供參考，盼望能夠關心到大家。

大班預防肺結核健康教案1

活動目標：

1、了解什么是新型冠狀病毒，知道新型冠狀病毒可以傳播。

2、學會預防新冠病毒的科學方法，并將其推廣給身邊更多的人。

活動重點：預防冠狀病毒的科學方法。

活動難點：正確佩戴口罩和洗手。

活動預備：PPt圖片、口罩，紙巾

活動過程：

問題導入：大家好我是曹老師，我們都過了一個很特別的假期，問什么叫它特別的假期呢？由于在這段時間呢，有一個叫做新型冠狀病毒的壞家伙，它不僅讓我們無法正常出行，還讓我們沒有方法上幼兒園。

了解新型冠狀病毒：接下來讓我們一起來了解它吧，它圓圓的上面有許多凸起來的，像帶上了王冠，所以我們叫它新冠病毒。（圖片）。

新型冠狀病毒的傳播：聰慧的你們想一想，新冠病毒是怎樣進入我們的生體的呢？主要是通過飛沫傳播進入我們的身體（圖片、如打噴嚏、咳嗽、說話、親熱接觸）新型冠狀病毒就藏在這些飛沫里，飛到空氣中，吸入感染新冠肺炎患者噴出的飛沫，會使病毒通過我們的鼻子、嘴巴、眼睛、進入我們的身體，還有觸摸到空氣和物體上殘留的病毒飛沫，直接吃東西，挖鼻孔、揉眼睛也會使病毒進入人體。

4、感染新冠肺炎的癥狀：小伴侶你們知道感染了新冠肺炎有什么癥狀嗎？（就會消失發燒、沒力氣、咳嗽、）呼吸困難等病狀，特別難過。

做抗疫小戰士：

我們變成小戰士一起來戰勝這個大壞蛋吧，詳細應當怎樣做呢？

1、首先我們要少出門：要乘乘地待在家里，由于我們不知道此刻狡猾的冠狀病毒藏在哪里，它可能藏在我們平常愛玩的滑梯上，公交車的座位上，或者我們常常購物的超市里等等。

2、\€門戴口罩：假如你和爸爸媽媽有重要的事肯定要\€門的話，出門之前也要記得戴口罩，可能你會說戴口罩感覺悶悶的，一點都不舒適，但是，口罩可以幫我們抵抗帶有病毒的空氣和飛沫，還有戴口罩的時候我們千萬不要摸口罩外側哦.有可能這個大壞蛋就藏在上面。戴口罩是愛護自己也是愛護他人哦，總之只要你正確地佩戴口罩有了能量愛護好，這個大壞蛋就無法侵入你的體內啦！

出門之后，我們也要記住千萬不要亂摸東西，也不要揉眼睛，這樣病毒才沒有機會進入我們的體內。

3、勤洗手：等你回到家后，更留意啦！要立刻仔細地冼手，手是我們最簡單直接接觸病毒的部分，所以肯定要勤洗手，我們可以用肥皂或者帶有酒精的洗手液來洗手，下面就教你們一首洗手兒歌吧！

4、留意個人衛生：在平常我們也要留意個人衛生，假如你想打噴嚏或咳嗽要用紙巾捂住嘴巴和鼻子，假如沒有紙巾就對著胳膊肘，之后還是再洗手。

5、留意飲食和提高免疫力：就是在飲食上我們要堅持三多三少一適量的原則，三多就是蔬菜多吃點、水果多吃點、水多喝點。三少呢，糖果少吃點、飲料少喝點、點心少吃點。適量就肉類食物要適量，不要吃太多哦！還有在這特別的時期我們還要多休息，這樣才能提高身體的免疫力。

活動延長：小伴侶將我們這節課學到的防疫學問，教給更多的人，讓更多的人更好的來預防病毒吧。

大班預防肺結核健康教案2

活動目標：

1．了解結核病，了解隨地吐痰傳播病菌的危害。

2．結合圖片和爭論，知道有些病菌會通過空氣傳播疾病，了解隨地吐痰傳播病菌的危害。

3．逐步養成不隨地吐痰的習慣。

活動預備：

1．了解隨地吐痰不僅會污染生活環境，而且還會危害身體健康。圖片（小伴侶隨地吐痰）

2．請小伴侶回家向爸爸、媽媽詢問有關痰和病菌傳播的危害。

活動過程：

1．出示圖片，引導幼兒觀看：圖上的小伴侶在干什么？這樣做對嗎？為什么？使幼兒明白：我們不能隨地吐痰，隨地吐痰是不文明、不衛生的行為。

2．老師引導幼兒參加爭論：在我們的痰里面，有什么？你知道痰里面的病菌是怎樣傳播的？鼓舞幼兒大膽地談談痰傳播疾病的途徑。了解病菌傳播的多種途徑。你知道哪些疾病是通過空氣傳播的呢？（感冒、肺結核等）你還知道哪些疾病，它們是通過什么途徑傳播的？

3．老師小結：生病的病人身體內有許多的病菌，吐出的痰里也村有很多的病菌，這些假如被人踩了，就把細菌帶到了各個地方；這些痰被太陽曬干了，痰里的病菌會跑道空氣中，就會被吸入我們的身體內，傳播各種病菌，危害人體的健康。

4．組織幼兒爭論：自己在生病痰多的時候，如何愛護他人的健康和環境的衛生？使幼兒明確衛生要求：不能隨地吐痰，咳嗽時不要正對他人，并且要用手帕或手捂住嘴巴。假如你有痰呀，怎么辦呢？幼兒與老師共同爭論并得出以下的結論：吐在垃圾箱中。假如四周沒有垃圾箱，可以把痰吐在紙頭上，等有了垃圾箱再扔進去?？梢园淹略趲?，用水沖掉。

大班預防肺結核健康教案3

一、活動目的：

1、春季是各種傳染病多發季節，避開傳染病在校內發生。

2、讓同學了解傳染病的預防學問，進行預防教育。

3、增長同學的衛生學問，增加同學的自我保健意識。

二、活動過程：

班主任講話：

同學們，春季是萬物復蘇的季節，也是傳染病的多發季節。我們為了同學的健康，開展本次班隊會，盼望同學們能更多地了解有關傳染病的學問。

(一)、觀看結核病的`圖片。

(二)、向同學進行傳染病的宣揚教育。

1、什么是結核病?

結核病是由結核桿菌侵入人體后引起的一種慢性傳染性疾病，長期以來由于沒有有效藥物治療并具有較強的傳染性，故人們對結核病產生了很強的恐驚心理。隨著科學技術的進展，科學工自50年月以來，已經研制出十數種有效的抗結核藥物，只要早期發覺，正規治療，是完全可以治愈的。結核桿菌可以侵入人體任何器官，也就是說人體的各種器官都可以發生結核病。

2、肺結核有那些癥狀?

(1)指名說一說

同學1：肺結核早期或輕度肺結核，可無任何癥狀或癥狀稍微而被忽視，若病變處于活動進展階段時，可消失以下癥狀：

1、發熱：表現為午后低熱，多在下午4-8時體溫上升，一般為37-38℃之間。這時病人經常伴有全身乏力或消瘦。

2、咳嗽咳痰：是肺結核最常見的早期癥狀，但也最易使患者或醫生誤以為是“感冒”或“氣管炎’而導致誤診。

3、痰中帶血：痰內帶血絲或小血塊，大多數痰內帶血是由結核引起的。

同學2：是??！得了結核病的人不僅非常苦痛，同時也會嚴峻地影響工作和學習。為了給病人加強養分，還增加了家庭的經濟負擔。

同學3：吃了病人污染過的東西，就會得結核病。

同學4：你講的是對的，但還不完全，結核病的傳播途徑有兩種，一種是空氣中的結核桿菌，通過人的呼吸進入人的肺部，在那里繁殖、生長，這樣人就會被傳染上肺結核。另一種是血液傳播。就是說原發肺結核病灶快速進展，結核性腦膜炎等等疾病。

同學5：還有咳嗽，咯血，每天下午發低燒。

同學6：患者的主要癥狀是咳嗽，渾身沒有勁，軟綿綿的，人慢慢消瘦，晚上睡覺經常盜汗，面部潮紅，下午發低燒，胸口發悶，嚴峻的時候還會咯血。這時病的傳染性很強，由于病人咳嗽的時候，空氣中會有很多結核菌。

(2)、小組爭論：

如何從身邊做起，如何搞好衛生，如何預防各種傳染病?

生1：不吃肺結核病人吃剩下的東西，不到他屋里去玩。

生2：平常要多吃好的，增加自己身體的反抗力量。

生3：準時發覺結核病人，樂觀治療結核病人是最有效的預防措施之一。我們知道結核病人，尤其是排菌的肺結核病人是結核病的傳染源，因此對結核病人及早賜予有規律的徹底治療，使之不在排菌，從源頭上掌握結核菌的傳播，是至關重要的。

生4：切斷結核菌的傳播途徑也不容忽視，提倡留意個人衛生，做好消毒隔離，避開結核菌的集中。肺結核病人要留意不要面對他人咳嗽、打噴嚏，要用手帕或手捂住口鼻，防止帶菌飛沫集中。不隨地吐痰，要把痰吐在痰盂內，然后進行消毒。還應盡量避開嬰幼兒與排菌結核病人接觸。

生5：病人單獨住一間房間，假如沒有條件，也該與別人分床睡。房間要常常開窗透風，保持室內空氣新奇。病人使用的用具要常常用消毒液擦洗。被褥要常常放在陽光下曬。此外，應當實行分餐制以避開消化道的傳播病人專用的食具要分開洗、分開放，并要常常消毒，一般煮沸20分鐘就可以達到消毒的目的。

生6：提高機體的免疫力，預防感染。除加強熬煉，增加體制外，給嬰幼兒接種卡介苗，使人體產生對結核菌的免疫力，這對于預防兒童結核病，特殊是預防兒童粟粒性結核和結核性腦膜炎效果顯著。

生7：給已感染結核菌的病人服用抗結核藥物，可以防止結核病發病。我們已經講過，有的人雖然感染了結核菌，卻沒有引起結核病，這是由于與人的自身免疫功能和進入體能的