2025屆廣西百色市物理高一上期末達標檢測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、如圖所示，A、B兩物體疊放在一起，以相同的初速度上拋（不計空氣阻力）．下列說法正確的是A.在上升和下降過程中A對B的壓力一定為零B.上升過程中A對B的壓力大于A物體受到的重力C.下降過程中A對B的壓力大于A物體受到的重力D.在上升和下降過程中A對B的壓力等于A物體受到的重力2、如圖是長征火箭把載人神舟飛船送入太空的情景．宇航員在火箭發射與飛船回收的過程中均要經受超重或失重的考驗．下列說法正確是A.火箭加速上升時，宇航員處于失重狀態B.飛船加速下落時，宇航員處于超重狀態C.飛船落地前減速，宇航員對座椅的壓力小于其重力D.火箭加速上升時，若加速度逐漸減小時，宇航員對座椅的壓力逐漸減小，但仍大于其重力3、t=0時甲、乙兩物體同時從同一地點出發沿同一直線運動，以出發點為參考點，他們的位移-時間（x-t）圖象如圖所示，則在t1時刻A.它們的速度相同，甲在乙的前方B.他們的位置相同，乙的速度大于甲的速度C.他們的位置相同，甲的速度大于乙的速度D.它們的速度相同，乙在甲的前方4、高中物理的學習要充分認識到物理單位的重要意義，有物理單位的數據才有生命力，才能較完整地表示某物理量的多少和屬性。下列關于單位制的說法中正確的是（）A.在國際單位制中，速度（v）、質量（m）、時間（t）是基本物理量B.在國際單位制中，牛頓（N）、千克（kg）、秒（s）是基本單位C.只有在國際單位制中，牛頓第二定律的表達式才是F=maD.一般來說，物理公式主要確定各物理量間的數量關系，并不一定同時確定單位關系5、某物體做勻變速直線運動，其位移與時間的關系為x＝0.5t＋t2(m)，則當物體的速度為3m/s時，物體已運動的時間為A.3s B.2.5sC.1.25s D.6s6、傳送帶沿如圖所示方問勻速運動，其中ab段為水平部分，bc段為傾斜部分,其與水平面的夾角為可視為質點的小物體A與傳送帶間的動摩擦因數=025，若把物體A輕放到a端，它將被送帶送到c端，且物體不會脫離傳送帶（，，g=10m/s2)。則物體A從a端到c端的運動過程中，其速率--時間圖像可能正確的是（）A. B.C. D.7、如圖所示，AC是上端帶定滑輪的固定豎直桿，質量不計的輕桿AB一端通過鉸鏈固定在A點，另一端B懸掛一重為G的物體，且B端系有一根輕繩并繞過定滑輪C，用力F拉繩，開始時∠BAC＞90°，現使∠BAC緩慢變大，直到桿AB接近豎直桿AC．此過程中（）A.拉力F逐漸增大B.拉力F逐漸減小C.AB桿所受力先減小后增大D.AB桿所受力大小不變8、從勻速直線運動的速度公式v＝可知()A.速度與位移成正比，與時間成反比B.速度等于位移與所用時間的比值C.做勻速直線運動的物體的速度不隨時間或位移而變化D.做勻速直線運動的物體的速度決定于運動的位移9、如圖，圖甲所示，在雜技表演中，猴子沿豎直桿向上運動，其v－t圖象如圖乙所示，人頂桿沿水平地面運動的s－t圖象如圖丙所示，若以地面為參考系，下列說法中正確的是（）A.猴子的運動軌跡為直線B.猴子在2s內做勻變速曲線運動C.t=0時猴子的速度大小為8m/sD.t=2s時猴子的加速度大小為4m/s210、如圖所示，一只貓在桌邊猛地將桌布從魚缸下拉出，魚缸最終沒有滑出桌面．若魚缸、桌布、桌面兩兩之間的動摩擦因數均相等，則在上述過程中()A.桌布對魚缸摩擦力方向向左B.魚缸在桌布上的滑動時間和在桌面上的相等C.若貓增大拉力，魚缸受到的摩擦力將增大D.若貓減小拉力，魚缸有可能滑出桌面二、實驗題11、（4分）12、（10分）三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位13、（9分）摩天大樓中一部客運電梯，行程超過百米，電梯的簡化模型如圖所示，考慮安全舒適、省時等因素，電梯的加速度a隨時間t是變化的。已知電梯在t=0時由靜止開始豎直下降，a-t圖象如圖所示，忽略一切阻力，重力加速度g=10m/s2。(1)質量m=50kg的人豎直站立在電梯中，求t=2s時，人對電梯的壓力大小。(2)類比是一種常用的研究方法，對于直線運動，教科書中講解了由v-t圖象求位移的方法。求：①電梯豎直下降的最大速度；②電梯勻減速下降位移大小。14、（14分）高速公路路邊交通警示牌有如圖所示標記，表示在該路段汽車的限速是120km/h。，則：(1)該限速所指的是瞬時速度不得超過120km/h，還是平均速度不得超過120km/h？(2)有一輛汽車遇到情況后緊急剎車，以的加速度做勻減速直線運動，經過9s汽車最終停下，求剎車時的速度是多少？請分析說明：該汽車是否超速行駛？15、（13分）如圖所示，小孩與冰車的總質量m=20kg．大人用恒定拉力使冰車由靜止開始沿水平冰面移動，拉力F=20N，方向與水平面的夾角θ=37°．已知冰車與冰面間的動摩擦因數μ=0.05，重力加速度g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8．求：(1)小孩與冰車受到的支持力大小；(2)小孩與冰車的加速度大小；(3)拉力作用t=8s時間內，冰車位移的大小

參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、A【解析】解：以A、B整體為研究對象：在上升和下降過程中僅受重力，由牛頓第二定律知加速度為g，方向豎直向下再以A為研究對象：因加速度為g，方向豎直向下，由牛頓第二定律知A所受合力為A的重力，所以A僅受重力作用，即A和B之間沒有作用力故選A【點評】本題是整體法和隔離法的應用，整體跟部分的運動情況相同，可以通過計算整體的加速度來確定部分的加速度，再對部分進行受力分析，得出最終結論2、D【解析】A.火箭加速上升時，加速度方向向上，宇航員處于超重狀態．故A錯誤B.飛船加速下落時，加速度方向向下，宇航員處于失重狀態，故B錯誤．C.飛船在落地前減速，加速度方向向上，宇航員處于超重狀態，宇航員對座椅的壓力大于其重力，故C錯誤．D.火箭加速上升時，加速度方向向上，宇航員處于超重狀態，宇航員對座椅的壓力大于其重力，若加速度逐漸減小時依然超重，壓力仍大于重力．故D正確．3、B【解析】圖中位移-時間圖象，其斜率等于物體的速度．根據數學知識確定斜率的大小，來比較速度的大小．圖中兩圖線相交，表示位移相同，物體處于同一位置．根據物體位移大小等于初末位置坐標之差分析兩物體的位置關系【詳解】根據數學可知，甲圖線的斜率小于乙圖線在t1時刻切線的斜率，則在t1時刻，甲的速度小于乙的速度．兩物體的初末位置坐標之差相等，說明物體通過的位移相同，甲、乙兩物體又是從同一地點出發沿同一直線運動，所以在t1時刻，位置相同．所以它們的位置相同，乙的速度大于甲．故選B4、C【解析】考查力學單位制。【詳解】A．在國際單位制中，長度、質量、時間、電流、熱力學溫度、物質的量、發光強度，速度不是基本物理量，A錯誤；B．力不是基本物理量，所以力的單位牛頓不是基本物理量，B錯誤；C．牛頓第二定律的表達式為F=kma，當在國際單位制中，取k=1，F=ma，即C正確；D．物理公式確定各物理量間的數量關系，同時確定單位關系，D錯誤。故選C。5、C【解析】根據x=v0t+at2=0.5t+t2知，初速度v0=0.5m/s，加速度a=2m/s2根據速度時間公式v=v0+at得，A.3s，與計算結果不相符，A錯誤；B．2.5s，與計算結果不相符，B錯誤；C．1.25s，與計算結果相符，C正確；D．6s，與計算結果不相符，D錯誤6、BD【解析】物體在段達到傳送帶的速度前一直做勻加速直線運動，物體的合外力為摩擦力為：所以加速度大小：若物體加速到傳送帶速度，則隨傳送帶一起做勻速直線運動；物體在段的最大靜摩擦力：所以，若物體速度小于傳送帶速度，摩擦力為最大靜摩擦力，方向沿斜面向下，此時合外力為：所以加速度大小：若物體速度大于等于傳送帶速度，摩擦力為最大靜摩擦力，方向沿斜面向上，此時合外力為：所以加速度大小：所以物體可能以加速度在上運動，在點時速度剛好等于傳動帶速度，然后在上以加速度運動；或物體以加速度在上運動，在點時速度小于傳動帶速度，然后在上先以加速度運動，加速至傳送帶速度后以加速度運動；或物體先以加速度在上運動達到傳送帶速度后勻速運動到點，然后在上以加速度運動；A．與分析不符，故A錯誤；B．與分析相符，故B正確；C．與分析不符，故C錯誤；D．與分析相符，故D正確；故選BD。7、AD【解析】以B點為研究對象，分析其受力情況，作出受力圖，利用三角形相似法，得出各力與三角形ABC三邊邊長的關系，再分析其變化【詳解】以結點B為研究對象，分析受力情況，作出力的合成圖如圖，根據平衡條件則知，F、N的合力F合=G．根據三角形相似得：，∠BAC緩慢變大的過程，AC、AB均不變，則N不變，BC增加，則F變大，故BC錯誤，AD正確；故選AD【點睛】本題涉及非直角三角形的力平衡問題，采用三角形相似，得到力與三角形邊長的關系，再分析力的變化，是常用的方法8、BC【解析】勻速直線運動是指方向和快慢都不變的運動，大小與位移、時間沒有關系，但速度等于位移與所用時間的比值，故BC正確，AD錯誤點睛：物體做勻速直線運動時，速度的大小、方向均保持不變，與路程和時間的大小無關分卷II9、BD【解析】AB．由乙圖知，猴子豎直方向上做勻減速直線運動，加速度豎直向下，由丙圖知，猴子水平方向上做勻速直線運動，則猴子的加速度豎直向下，與初速度方向不在同一直線上，故猴子在2s內做勻變速曲線運動，故A錯誤，B正確；C．s－t圖象的斜率等于速度，則知猴子水平方向的初速度大小為豎直方向分速度則t=0時猴子的速度大小為故C錯誤；D．v－t圖象的斜率等于加速度，則知猴子的加速度大小為故D正確。故選BD。10、BD【解析】A．魚缸向右加速運動，桌布對魚缸摩擦力的方向向右，故A錯誤；B．魚缸在桌布上加速運動，脫離桌布后在桌面上做減速運動，加速度大小相等，且加速運動的末速度等于減速運動的初速度，故可知魚缸在桌布上的滑動時間和在桌面上的相等，故B正確；C．魚缸受的摩擦力只與魚缸的重力和摩擦因數有關，故若貓增大拉力，魚缸受到的摩擦力將不變，故C錯誤；D．若貓減小拉力，若魚缸能與桌布保持相對靜止，故魚缸能滑出桌面，故D正確。故選BD。二、實驗題11、12、三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位13、(1)450N；(2)①10m/s；②45m【解析】(1)根據題意由圖可知t=2s時，a=1m/s2，對于人由牛頓第二定律有所以由牛頓第三定律可知壓力(2)①因為a-t圖像中圖線與t軸圍成的面積代表速度變化量，所以由圖可知11s時面積最大，即所以有②根據圖像可知電梯31~40s內勻減速下降，有所以電梯勻減速下降的位移為14、(1)瞬時速度；