第1頁（共1頁）2024-2025學年廣東省深圳市南山區九年級（上）期中歷史試卷一、選擇題（每題2分，共50分）1．（2分）亞洲是人類文明的重要發祥地。下列文物中，能夠證明這一結論的是（）A．《漢謨拉比法典》 B．金字塔C．雅典衛城 D．高架引水渠2．（2分）德國法學家耶林說：“羅馬人曾三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教，第三次以法律。”這里的以法律征服世界，指的是羅馬法（）A．規定公民大會是最高權力機構 B．規定發放津貼鼓勵公民參與政治 C．是羅馬共和國第一部成文法典 D．奠定了近代西方國家的法律基礎3．（2分）“未經理性審慎的生活是沒有價值的，一個人只有真正的認識了自己，才能實現自己的本性，完成自己的使命，成為一個有德性的人。”提出這一觀點的思想家是（）A．屋大維 B．柏拉圖 C．梭倫 D．蘇格拉底4．（2分）某同學課外閱讀時看到以下材料，他閱讀的主題最有可能是（）其一，個人自由意愿是前提；其二，約定相互權利和義務的契約關系；其三，世襲的封土是維系關系的基礎。A．西歐封建制度 B．拜占庭帝國 C．基督教的興起 D．大學的自治5．（2分）1170年《英王亨利二世給予林肯城的特許狀》提到“將林肯城人民在英王愛德華、威廉與亨利時代所享有之自由、習慣于法律賜予彼等”該材料反映的是（）A．雅典的民主政治 B．封君封臣制度 C．城市的自由與自治 D．大學的自治地位6．（2分）“意大利商業城市的學校……注重教授商人所需要的語文知識和法學”。這反映出當時的大學（）A．課程設置受基督教會影響 B．有免賦稅特權 C．課程設置反映了經濟和社會發展要求 D．享有司法特權7．（2分）三大世界性宗教的形成，影響了世界各大古典文明體系。下列關于世界三大宗教的表述不正確的是（）A．佛教、伊斯蘭教的產生地在亞洲，基督教的產生地在歐洲 B．基督教在4世紀末，被羅馬皇帝定為國教 C．伊斯蘭教的創立與建立統一的國家有機結合 D．佛教反對將人分為等級，主張“眾生平等”8．（2分）“白晝逝去了，伊斯蘭教的醫學和科學卻反射出古希臘文化太陽的光芒，它像一輪明月，照亮了歐洲中世紀漆黑的夜晚。”材料意在強調阿拉伯文化（）A．繼承和融合了東西方的文化遺產 B．一定程度上為文藝復興提供條件 C．在多個領域都取得了突出的成就 D．創造了屬于自己獨特的文化面貌9．（2分）構建知識結構圖是學習歷史的重要方法之一。下面知識結構圖中的“？”處應該是（）A．西歐城市的興起 B．生產組織形式資本主義化 C．西歐莊園的出現 D．資本主義制度的確立10．（2分）意大利人阿爾貝蒂（1404﹣1472）說：財富的日益增長是家庭幸福生活的重要組成部分，一個家庭應當裝修房子，擁有珍貴的書籍，健壯的馬匹。他的話反映了（）A．民主科學的主張 B．天賦人權的思想 C．自由平等的思想 D．人文主義思想11．（2分）哥倫布曾說：“如果我能得到他們（君主）的一些援助，我將把他們想要的任何數量的黃金、香料……都奉送給他們。”材料表明哥倫布開辟新航路是為了（）A．傾銷歐洲商品 B．獲得巨額財富 C．發現美洲大陸 D．傳播宗教教義12．（2分）八里爾銀幣，是一種西班牙錢幣，取材于美洲，16世紀70年代在當地首次完成鑄造，此后流通于亞、歐、非、美等大洲，直到19世紀。八里爾銀幣的流通，說明（）A．整個美洲成為西班牙殖民地 B．資本主義制度在世界范圍內擴展 C．三角貿易遍布全球 D．主要大洲間建立了直接商業聯系13．（2分）對非洲大陸而言，它是黑人傳統文明衰落、經濟發展倒退的禍根；對歐美大陸的影響恰恰與非洲相反，它促進了歐美資本主義的發展。材料評論的是（）A．文藝復興 B．黑奴貿易 C．啟蒙運動 D．工業革命14．（2分）每當英國新一屆政府產生的時候，英王都要到下院宣布，但講稿是即將上任的內閣政府寫的，英王只按稿子念，不去修改一個字，這一變化始于（）A．英格蘭頒布《大憲章》 B．查理一世被推上斷頭臺 C．議會通過《權利法案》 D．議會宣布英國為共和國15．（2分）美國歷史的發展經歷了種種坎坷。如圖所示是美國某一階段的發展示意圖，F1是它發展的動力，F2是它發展的阻力。下列關于美國歷史的說法正確的是（）A．圖中動力F1是受法國大革命影響 B．圖中阻力F2是英國的封建統治 C．圖中a處是美利堅合眾國的誕生 D．圖中c處是美國獨立戰爭的轉折點16．（2分）1803年，美國政府簽署了從法國購買路易斯安那的協議，此舉超過總統權限，總統將協議交予國會，獲得參眾兩院批準后最終生效。這反映出美國的政治特點是（）A．分權制衡 B．聯邦體制 C．中央集權 D．國會至上17．（2分）作為一個軍事天才，拿破侖取得了驚人的成功。在所征服地區他廢除封建制度和農奴制，承認所有公民的平等，實施其著名的法典………他的非法國臣民終于漸漸對征購、賦稅、征兵、戰爭和關于戰爭的謠言感到厭煩。該段材料主要說明拿破侖（）A．建立帝國，實行專制獨裁 B．頒布法典，加強法制建設 C．對外戰爭，打擊封建勢力 D．強力統治，鞏固革命成果18．（2分）二十多年的不懈努力成就了一個劃時代的偉大發明，使人類進入了“蒸汽時代”，使他從一個儀器修理廠的徒工，成為英國皇家學會院士和法國科學院外籍會員。他是（）A．瓦特 B．哈格里夫斯 C．愛迪生 D．斯蒂芬森19．（2分）【新素材?西歐建筑】19世紀中期以后，西歐許多著名建筑問世。1851年英國為舉辦第一屆世界博覽會（即萬國工業博覽會），以鐵質構件和玻璃材料建成“水晶宮”；19世紀70年代，法國修建了世界第一座16米長鋼筋混凝土大橋。這表明當時（）A．西歐各國沉迷研究建筑藝術 B．工業革命推動建筑業發展 C．著名建筑利于提升國家地位 D．建筑業發展推動工業進步20．（2分）美國最大的連鎖書店巴諾旗下的《圖書》雜志公布了該刊評選出的“改變美國的20本書”，《共產黨宣言》赫然在列。170年前，《共產黨宣言》的發表標志著（）A．無產階級出現 B．巴黎公社成立 C．馬克思主義誕生 D．資產階級消亡21．（2分）下面所示是某同學的學習筆記。據此判斷，其學習內容的主題是（）1821年，墨西哥宣告獨立1810年，委內瑞拉、阿根廷、墨西哥等先后爆發起義1826年，西班牙殖民軍最后一支殘余部隊投降1818年，智利獨立1804年，海地獨立A．拉丁美洲獨立運動的進程 B．亞洲國家擺脫殖民統治 C．非洲民族民主運動的高漲 D．世界殖民體系最終崩潰22．（2分）在一次歷史活動課上，李露向全班同學介紹了俄國1861年改革。你認為她的表述不正確的是（）A．目的是挽救危機，鞏固統治 B．它是沙皇實行的一次自上而下的改革 C．使俄國走上了資本主義發展道路 D．它是一場徹底的資產階級性質的改革23．（2分）“如果我的名字將載入史冊的化，那么重要的就在于這個法令，我的靈魂都寄托在它里面了。”這是林肯簽署下列哪一文獻時說的話（）A．《獨立宣言》 B．《解放黑人奴隸宣言》 C．《人權宣言》 D．《拿破侖法典》24．（2分）明治維新期間，在前期移植歐美文化，破舊立新；在后期明治政府與時俱進，及時調整措施，走出困境，初步實現資本主義。有歷史學家認為：“對于日本來說，明治維新的重要性有如英國革命之于英國，法國革命之于法國。”該歷史學家認為日本通過明治維新（）A．肅清了封建殘余 B．移植了歐美文化 C．實現了民族獨立 D．走上了資本主義25．（2分）美國內戰、俄國1861年改革和日本明治維新的共同點是（）A．都是對農民的掠奪 B．都是自上而下的改革 C．都促進了資本主義的發展 D．都確立了君主立憲制二、非選擇題（40分）26．（12分）地圖是歷史學習的好幫手。不同時期的地圖可以幫助我們了解在不同的歷史時期人們對于地球的認識。閱讀材料，請回答：圖一《波伊廷格地圖》（局部）（原作創于公元前1世紀）它描繪了古羅馬龐大、復雜的交通路網系統，展現了一個從地中海的西班牙通向印度的世界。該圖可以為人們的出行與物資運輸提供極其便利的導航。圖二《明斯特爾的托勒密世界地圖》（表達公元2世紀的世界）圖三《世界通用地圖》（繪于16世紀）圖四《克羅弗特新環游世界地圖》（繪于1871年）1871年制圖師意識到環球旅行終于可以實現了，因而在地圖上提供了幾條環游世界的路線。——摘編自【美】凱文?J布朗《地圖時光機》（1）根據圖一和圖四的說明，分別概括《波伊廷格地圖》和《克羅弗特新環游世界地圖》的用途。（2）觀察圖二與圖三，人們對世界的認識增加了什么地區？結合所學知識，指出這些地區的增加與哪一歷史事件相關？（3）綜合上述材料，你是否同意“人類繪制地圖的能力隨著對世界的認識加深而提高”，結合材料的地圖說明理由。27．（15分）音樂隨著時代變遷而不斷發展。閱讀材料，回答問題：材料一：在廷克托里斯看來，音樂的和諧是“恰當的聲音所產生的某種快樂的效果”，是人的一種甜美的感受。這種信賴人的耳朵，以經驗主義的態度對待音樂的傾向，是13和14世紀西方音樂理論發展的結果。廷克托里斯明確肯定了音樂的世俗作用，并關注到音樂所產生的情感刺激對人的心理產生的影響。在廷克托里斯的著述中，關注音樂中的人的觀念已經明顯地確立起來，他把一批代表著新傾向的作曲家置于歷史的中心位置。——摘自唐納德?杰伊?格勞特《中世紀與文藝復興音樂史》材料二：馬賽曲之所以能夠成為國歌甚至整個民族的象征，不僅在于共和派的積極倡導，更在于它本身所具有的豐富內涵與歷史意義。首先，馬賽曲包含了愛國主義精神。它是在祖國面臨戰爭危險時誕生的一首贊頌自由的歌曲，馬賽的義勇軍正是高唱著這首歌曲來到巴黎，又走上前線，為保衛祖國而浴血奮戰。其次，馬賽曲與革命和共和密切相連。1792年8月10日巴黎人民攻打杜伊勒里宮唱著這首歌曲，使得它與法國君主制的崩潰產生了聯系。共和三年獲月法令更是使馬賽曲成為革命、共和的象征。——摘自顧杭《傳統的發明——法蘭西第三共和國前期對共和文化的塑造》材料三：《國際歌》不僅是一首革命歌曲，更是一種象征。它反映了19世紀末工人階級對壓迫、剝削的不滿與抗爭，代表了無產階級聯合起來改變命運的堅定決心。無論是在社會主義革命中，還是在全球范圍內的工人運動中，這首歌都成為團結、斗爭和反抗的力量源泉。其激昂的旋律和鼓舞人心的歌詞，傳達了追求平等與正義的共同愿望。——亞歷山大?科克爾《國際歌：一首改變世界的歌》（1）根據材料一，指出廷克托里斯認為當時的音樂出現了哪些“新傾向”？并結合所學知識，指出“代表著新傾向的作曲家”地位提升的原因。（2）根據材料二并結合所學知識，簡析馬賽曲對法國大革命的影響。（3）根據材料三并結合所學知識，請你為歷史興趣班的同學寫一份《國際歌》的介紹。（4）綜合以上三則材料，概括影響音樂創作的因素。28．（13分）隨著工業革命的發展，上至國家政策，下至交通出行，都出現了許多的變化。閱讀材料，請回答：材料一：18世紀以前，英國的棉織品質地低劣，競爭不過印度、中國的棉織品。當時穿著中印棉布衣服的風尚風靡一時。為了促進本國紡織業的發展，1700年英國議會通過法令，禁止從印度、中國和伊朗輸入染色的棉紡織品……英國只有采用新技術才能在國際市場上同印度、中國的產品競爭。正是這個商品競爭的需要，才推動了一系列新發明。進而引發了工業革命。——摘自劉祚昌、光仁供、韓承文主編《世界通史》材料二：隨著蒸汽機的廣泛應用，生產方式發生了根本變化，紡織、冶金和交通等行業得到了飛速發展。工廠制度逐漸取代了家庭手工業，農業社會迅速向工業化社會轉變。這一時期的創新不僅帶來了生產效率的極大提高，還促成了城市化和社會結構的變化，奠定了現代經濟的基礎。——摘自經濟史學家威廉?丹頓《工業革命的崛起》材料三：1830年采礦工程師喬治?斯蒂芬森的機車“火箭號”將一列火車從利物浦牽引到曼徹斯特，當時鐵路只有31英里……短短數年，鐵路支配了長途運輸……到1838年，英國擁有500英里鐵路；到1850年，擁有6600英里鐵路；到1870年，擁有15500英里鐵路。——摘自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》（1）據材料一，指出工業革命最早從哪一行業開始？歸納英國促進該行業發展的主要方式。（2）根據材料二指出，“蒸汽機的廣泛應用”后，生產方式和社會結構有什么變化。（3）請用折線圖來表示材料三所提到的英國鐵路里程數。（注：折線圖需要用黑色簽字筆勾畫）

2024-2025學年廣東省深圳市南山區九年級（上）期中歷史試卷參考答案與試題解析一、選擇題（每題2分，共50分）1．（2分）亞洲是人類文明的重要發祥地。下列文物中，能夠證明這一結論的是（）A．《漢謨拉比法典》 B．金字塔 C．雅典衛城 D．高架引水渠【解答】據所學知識可知，《漢謨拉比法典》是亞洲兩河流域的文物；金字塔是非洲古埃及的文物；雅典衛城是歐洲古希臘的文物；高架引水渠是歐洲古羅馬的文物。選項A符合題意。故選：A。2．（2分）德國法學家耶林說：“羅馬人曾三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教，第三次以法律。”這里的以法律征服世界，指的是羅馬法（）A．規定公民大會是最高權力機構 B．規定發放津貼鼓勵公民參與政治 C．是羅馬共和國第一部成文法典 D．奠定了近代西方國家的法律基礎【解答】據題干及所學知識可知，“羅馬第一次以武力征服世界”指的是羅馬通過武力擴張建立起地跨三洲的大帝國；“第二次是以宗教”是指羅馬境內產生的基督教傳遍世界；“第三次則以法律”指的是羅馬法維系帝國的統治，對近代資本主義國家的立法和司法產生了深遠的影響，奠定了近代西方國家的法律基礎。選項ABC不符合題意，排除；選項D符合題意，排除。故選：D。3．（2分）“未經理性審慎的生活是沒有價值的，一個人只有真正的認識了自己，才能實現自己的本性，完成自己的使命，成為一個有德性的人。”提出這一觀點的思想家是（）A．屋大維 B．柏拉圖 C．梭倫 D．蘇格拉底【解答】依據“一個人只有真正的認識了自己，才能實現自己的本性，完成自己的使命，成為一個有德性的人”可知與蘇格拉底有關。蘇格拉底的思考轉向人類社會，這位哲學家終生探討人的靈魂、美德和幸福等問題。他指出，求得知識的最好辦法是有系統的問和答；他還主張人應該“認識你自己”。這對認識人的內心世界具有重要意義，D符合題意；屋大維和梭倫是政治家，排除AC；柏拉圖是西方學前教育思想的奠基人，排除B。故選：D。4．（2分）某同學課外閱讀時看到以下材料，他閱讀的主題最有可能是（）其一，個人自由意愿是前提；其二，約定相互權利和義務的契約關系；其三，世襲的封土是維系關系的基礎。A．西歐封建制度 B．拜占庭帝國 C．基督教的興起 D．大學的自治【解答】根據材料“約定相互權利和義務的契約關系；世襲的封土是維系關系的基礎。”可知，題干材料反映的是西歐的封君封臣制度。結合所學知識可知，8世紀前期，法蘭克王國對土地的分封形式進行了改革，不再像以前那樣無償地賞賜，而是要求得到封地的人必須提供兵役服務。這樣，賜地的人成為封君，接受封地的人則成為封臣，封臣必須效忠于封君、封君則須保護封臣的觀念日益流行開來。11世紀時，這種以土地的封賜為紐帶而形成的封建制度在西歐已經普遍存在。西歐封建社會雖有嚴格的等級制度，但在不同等級的貴族之間，沒有嚴格的上下級制約關系。流行于西歐封建社會時期的諺語“我的附庸的附庸不是我的附庸”的意思是每個領主只可以管轄自己的附庸，但無權管轄自己附庸的附庸。封君與封臣的關系有著嚴格的等級性，而且權利、義務交織在一起，帶有一定的契約意義。A符合題意；拜占庭帝國、基督教的先驅、大學的自治與題干“世襲的封土是維系關系的基礎”，無關，排除BCD。故選：A。5．（2分）1170年《英王亨利二世給予林肯城的特許狀》提到“將林肯城人民在英王愛德華、威廉與亨利時代所享有之自由、習慣于法律賜予彼等”該材料反映的是（）A．雅典的民主政治 B．封君封臣制度 C．城市的自由與自治 D．大學的自治地位【解答】據“1170年《英王亨利二世給予林肯城的特許狀》”“將林肯城人民在英王愛德華、威廉與亨利時代所享有之自由、習慣于法律賜予彼等”及所學知識可知，任何人在林肯城的居留期達到一年零一日，而且已經照章納稅，將準許他與過去一樣，繼續以市民身份居住在林肯城中。題干材料反映的是城市的自由與自治，選項C符合題意；選項ABD與題干內容無關，排除。故選：C。6．（2分）“意大利商業城市的學校……注重教授商人所需要的語文知識和法學”。這反映出當時的大學（）A．課程設置受基督教會影響 B．有免賦稅特權 C．課程設置反映了經濟和社會發展要求 D．享有司法特權【解答】材料“意大利商業城市的學校……注重教授商人所需要的語文知識和法學”表明學校教學的內容與社會經濟發展的實際需求相結合，反映了經濟和社會發展需求。C符合題意。A、B、D與材料無關，排除。故選：C。7．（2分）三大世界性宗教的形成，影響了世界各大古典文明體系。下列關于世界三大宗教的表述不正確的是（）A．佛教、伊斯蘭教的產生地在亞洲，基督教的產生地在歐洲 B．基督教在4世紀末，被羅馬皇帝定為國教 C．伊斯蘭教的創立與建立統一的國家有機結合 D．佛教反對將人分為等級，主張“眾生平等”【解答】解題時注意“不正確”，聯系已學知識可知基督教產生于巴勒斯坦地區，屬于亞洲的西部；佛教創始于公元前6世紀的古印度，代表人為釋迦牟尼；伊斯蘭教7世紀初興起于阿拉伯半島，由麥加人穆罕默德所創，據此分析可知A的表述不合題意。BCD項表述符合史實。故選：A。8．（2分）“白晝逝去了，伊斯蘭教的醫學和科學卻反射出古希臘文化太陽的光芒，它像一輪明月，照亮了歐洲中世紀漆黑的夜晚。”材料意在強調阿拉伯文化（）A．繼承和融合了東西方的文化遺產 B．一定程度上為文藝復興提供條件 C．在多個領域都取得了突出的成就 D．創造了屬于自己獨特的文化面貌【解答】“白晝逝去了，伊斯蘭教的醫學和科學卻反射出古希臘文化太陽的光芒，它像一輪明月，照亮了歐洲中世紀漆黑的夜晚”意在強調阿拉伯文化一定程度上為文藝復興提供條件。阿拉伯帝國繁榮時期，哈里發重視知識，認為“人最美的裝飾是知識”。830年，哈里發在巴格達設立“智慧宮”，集科學院、圖書館、翻譯館于一體。為延攬翻譯人才，以黃金支付稿酬，其重量與譯著重量相等。于是，大量的希臘、波斯、印度的典籍被譯為阿拉伯文。故B符合題意；題干材料意在強調阿拉伯文化一定程度上為文藝復興提供條件，不是強調阿拉伯文化繼承和融合了東西方的文化遺產，排除A；題干材料意在強調阿拉伯文化一定程度上為文藝復興提供條件，不能說明阿拉伯文化在多個領域都取得了突出的成就，排除C；題干材料意在強調阿拉伯文化一定程度上為文藝復興提供條件，不能說明阿拉伯文化創造了屬于自己獨特的文化面貌，排除D。故選：B。9．（2分）構建知識結構圖是學習歷史的重要方法之一。下面知識結構圖中的“？”處應該是（）A．西歐城市的興起 B．生產組織形式資本主義化 C．西歐莊園的出現 D．資本主義制度的確立【解答】依據題干圖片和結合所學知識可知，中世紀晚期，歐洲社會正處于一個轉型時期，在農業方面出現了租地農場，在手工業方面出現了手工工場。土地關系的變化和手工業的發展，推動了農業和手工業生產組織逐漸資本主義化，開始改變中世紀歐洲社會的整體面貌。知識結構圖中的“？”處應該是生產組織形式資本主義化。故選項B符合題意。故選：B。10．（2分）意大利人阿爾貝蒂（1404﹣1472）說：財富的日益增長是家庭幸福生活的重要組成部分，一個家庭應當裝修房子，擁有珍貴的書籍，健壯的馬匹。他的話反映了（）A．民主科學的主張 B．天賦人權的思想 C．自由平等的思想 D．人文主義思想【解答】從題干信息可以看出阿爾貝蒂主張追求家庭的幸福生活，追求現實生活的享受，這屬于文藝復興時期的人文主義思潮。故阿爾貝蒂說的話反映了人文主義思想。故選：D。11．（2分）哥倫布曾說：“如果我能得到他們（君主）的一些援助，我將把他們想要的任何數量的黃金、香料……都奉送給他們。”材料表明哥倫布開辟新航路是為了（）A．傾銷歐洲商品 B．獲得巨額財富 C．發現美洲大陸 D．傳播宗教教義【解答】據材料“如果我能得到他們（君主）的一些援助，我將把他們想要的任何數量的黃金、香料……都奉送給他們”并結合所學，材料中哥倫布想把君主想要的黃金送給他們，所以可知哥倫布出行的目的是獲得巨額財富，所以正確的是B項，ACD項在題目中不能體現。故選：B。12．（2分）八里爾銀幣，是一種西班牙錢幣，取材于美洲，16世紀70年代在當地首次完成鑄造，此后流通于亞、歐、非、美等大洲，直到19世紀。八里爾銀幣的流通，說明（）A．整個美洲成為西班牙殖民地 B．資本主義制度在世界范圍內擴展 C．三角貿易遍布全球 D．主要大洲間建立了直接商業聯系【解答】據“八里爾銀幣是一種西班牙錢幣，取材于美洲波托西銀礦”“……此后流通于亞、歐、非、美等大洲，直到19世紀”可知，這體現了殖民國家在世界范圍內進行殖民活動，帶動了貨幣的流通，體現了主要大洲間建立了直接商業聯系。選項D符合題意。故選：D。13．（2分）對非洲大陸而言，它是黑人傳統文明衰落、經濟發展倒退的禍根；對歐美大陸的影響恰恰與非洲相反，它促進了歐美資本主義的發展。材料評論的是（）A．文藝復興 B．黑奴貿易 C．啟蒙運動 D．工業革命【解答】題干材料評論的是黑奴貿易。從16世紀到19世紀，長這幾百年的黑人奴隸貿易是人類歷史上最悲慘恥辱的一頁。非洲損失接近1億的人口，造成非洲傳統文明衰落，經濟社會倒退。黑人奴隸貿易為美洲地區的開發提供了勞動力，為歐洲提供了資本，促進了歐美資本主義發展。故B符合題意；題干材料評價的是黑奴貿易，文藝復興、啟蒙運動、工業革命與非洲無關，排除ACD。故選：B。14．（2分）每當英國新一屆政府產生的時候，英王都要到下院宣布，但講稿是即將上任的內閣政府寫的，英王只按稿子念，不去修改一個字，這一變化始于（）A．英格蘭頒布《大憲章》 B．查理一世被推上斷頭臺 C．議會通過《權利法案》 D．議會宣布英國為共和國【解答】據題干“講稿是即將上任的內閣政府寫的，英王只按稿子念，不去修改一個字”可知，題干材料說明國王的權力受到限制。1689年，英國議會頒布《權利法案》，英國議會的權力日益超過國王，君主立憲制逐漸形成。題干這一變化始于議會通過《權利法案》，C項正確；1215年英格蘭頒布的《大憲章》是英國封建時期的重要憲法性文件之一，把王權限制在了法律之下，與材料反映的“國王權力受到議會限制”不符，排除A項；1649年查理一世被推上斷頭臺，英國建立共和國，這是英國資產階級革命的高潮階段，君主立憲制還未最終確立，排除BD項。故選：C。15．（2分）美國歷史的發展經歷了種種坎坷。如圖所示是美國某一階段的發展示意圖，F1是它發展的動力，F2是它發展的阻力。下列關于美國歷史的說法正確的是（）A．圖中動力F1是受法國大革命影響 B．圖中阻力F2是英國的封建統治 C．圖中a處是美利堅合眾國的誕生 D．圖中c處是美國獨立戰爭的轉折點【解答】據題干美國某一階段的發展示意圖中的時間可知，這與美國獨立戰爭有關。圖中c處是1777年，1777年發生的薩拉托加大捷事美國獨立戰爭的轉折點，D項正確；圖中動力F1是受啟蒙思想的影響，排除A項；圖中阻力F2是英國的殖民統治，排除B項；圖中a處是1775年來克星頓的槍聲，這標志著美國獨立戰爭的開始，1776年《獨立宣言》的發表標志著美利堅合眾國的誕生，排除C項。故選：D。16．（2分）1803年，美國政府簽署了從法國購買路易斯安那的協議，此舉超過總統權限，總統將協議交予國會，獲得參眾兩院批準后最終生效。這反映出美國的政治特點是（）A．分權制衡 B．聯邦體制 C．中央集權 D．國會至上【解答】1803年，美國政府簽署了從法國購買路易斯安那的協議，此舉超過總統權限，總統將協議交予國會，獲得參眾兩院批準后最終生效。這反映出美國的政治特點是分權制衡，總統的權力受到國會的制約。BCD不符合題意，排除。故選：A。17．（2分）作為一個軍事天才，拿破侖取得了驚人的成功。在所征服地區他廢除封建制度和農奴制，承認所有公民的平等，實施其著名的法典………他的非法國臣民終于漸漸對征購、賦稅、征兵、戰爭和關于戰爭的謠言感到厭煩。該段材料主要說明拿破侖（）A．建立帝國，實行專制獨裁 B．頒布法典，加強法制建設 C．對外戰爭，打擊封建勢力 D．強力統治，鞏固革命成果【解答】據“作為一個軍事天才，拿破侖取得了驚人的成功。在所征服地區他廢除封建制度和農奴制，承認所有公民的平等，實施其著名的法典………他的非法國臣民終于漸漸對征購、賦稅、征兵、戰爭和關于戰爭的謠言感到厭煩。”可知，該段材料主要說明拿破侖對外戰爭，打擊封建勢力。拿破侖是法國大革命時期杰出的資產階級政治家、軍事家。他采取各種措施，促進了資本主義工商業的發展；制訂和頒布了《法典》，確立了資本主義社會的立法規范。拿破侖的對外戰爭，一方面打擊了歐洲封建勢力，把資產階級革命的成果帶到歐洲各國，捍衛了法國大革命的成果，另一方面也損害了被侵略國家人民的利益，激起了當地人民的反抗。故選：C。18．（2分）二十多年的不懈努力成就了一個劃時代的偉大發明，使人類進入了“蒸汽時代”，使他從一個儀器修理廠的徒工，成為英國皇家學會院士和法國科學院外籍會員。他是（）A．瓦特 B．哈格里夫斯 C．愛迪生 D．斯蒂芬森【解答】根據材料并結合所學可知1785年以后，瓦特改進蒸汽機首先在紡織部門使用，隨后應用到許多生產部門，人們利用蒸汽機提供的動力帶動機器，進行生產，極大地促進了大工廠生產的發展，從此，人類進入“蒸汽時代”，A項正確；哈格里夫斯發明珍妮紡紗機，提高紡紗效率，沒有使人類進入蒸汽時代，排除B項；愛迪生是發明大王，主要在電的應用方面貢獻卓著，是第二次工業革命的代表人物，排除C項；斯蒂芬森利用蒸汽機發明了蒸汽機車，使人類進入鐵路時代，不符合題意，排除D項。故選：A。19．（2分）【新素材?西歐建筑】19世紀中期以后，西歐許多著名建筑問世。1851年英國為舉辦第一屆世界博覽會（即萬國工業博覽會），以鐵質構件和玻璃材料建成“水晶宮”；19世紀70年代，法國修建了世界第一座16米長鋼筋混凝土大橋。這表明當時（）A．西歐各國沉迷研究建筑藝術 B．工業革命推動建筑業發展 C．著名建筑利于提升國家地位 D．建筑業發展推動工業進步【解答】由題干并結合所學知識可知，工業革命的發展使新的建筑材料產生，推動建筑業發展，B項正確；題干材料主要闡述工業革命對建筑業的影響，不能體現出西歐各國沉迷研究建筑藝術，排除A項；題干材料主要闡述工業革命對建筑業的影響，沒有涉及建筑提升國家地位，排除C項；題干材料體現的是工業革命對推動建筑業的發展，不是建筑業的發展推動工業進步，排除D項。故選：B。20．（2分）美國最大的連鎖書店巴諾旗下的《圖書》雜志公布了該刊評選出的“改變美國的20本書”，《共產黨宣言》赫然在列。170年前，《共產黨宣言》的發表標志著（）A．無產階級出現 B．巴黎公社成立 C．馬克思主義誕生 D．資產階級消亡【解答】1848年，受共產主義者同盟的委托，馬克思和恩格斯起草了《共產黨宣言》，它的發表標志著馬克思主義的誕生。這為世界無產階級提供了最銳利的思想武器，有力的推動了世界無產階級革命的發展。從此國際工人運動在馬克思主義的指導下，進入一個新的歷史時期。選項C符合題意。故選：C。21．（2分）下面所示是某同學的學習筆記。據此判斷，其學習內容的主題是（）1821年，墨西哥宣告獨立1810年，委內瑞拉、阿根廷、墨西哥等先后爆發起義1826年，西班牙殖民軍最后一支殘余部隊投降1818年，智利獨立1804年，海地獨立A．拉丁美洲獨立運動的進程 B．亞洲國家擺脫殖民統治 C．非洲民族民主運動的高漲 D．世界殖民體系最終崩潰【解答】根據材料“1821年，墨西哥宣告獨立……1810年，委內瑞拉、阿根廷、墨西哥等先后爆發起義……1804年，海地獨立”結合所學知識可知，18世紀末19世紀初，拉丁美洲掀起了一場反抗殖民統治、爭取民族獨立的運動。起義烽火燃遍了北起墨西哥、南到阿根廷的廣大地區。1819年，玻利瓦爾率領隊伍，打敗西班牙軍隊。玻利瓦爾解放了哥倫比亞、委內瑞拉和厄瓜多爾等地，成立了“大哥倫比亞共和國”。在南美洲南部地區，圣馬丁領導了阿根廷、智利和秘魯的獨立運動。他和玻利瓦爾被譽為南美的“解放者”，因此材料體現的是拉丁美洲獨立運動的進程，A項正確；題干體現的是拉丁美洲，與亞洲、非洲無關，排除BC項；1990年納米比亞獨立標志著世界殖民體系的最終崩潰，排除D項。故選：A。22．（2分）在一次歷史活動課上，李露向全班同學介紹了俄國1861年改革。你認為她的表述不正確的是（）A．目的是挽救危機，鞏固統治 B．它是沙皇實行的一次自上而下的改革 C．使俄國走上了資本主義發展道路 D．它是一場徹底的資產階級性質的改革【解答】依據題干“1861年改革”鏈接課本知識：農奴制度的廢除是俄國歷史的重大轉折，俄國工業生產迅速增長，使俄國走上了資本主義的發展道路。但是俄國廢除農奴制的改革并不徹底，保留了大量的封建殘余。不是一場徹底的資產階級性質的改革。故選：D。23．（2分）“如果我的名字將載入史冊的化，那么重要的就在于這個法令，我的靈魂都寄托在它里面了。”這是林肯簽署下列哪一文獻時說的話（）A．《獨立宣言》 B．《解放黑人奴隸宣言》 C．《人權宣言》 D．《拿破侖法典》【解答】由材料“如果我的名字將載入史冊的話，那么重要的就在于這個法令，我的靈魂都寄托在它里面了。”可知，林肯簽署的這份文件應是《解放黑人奴隸宣言》，1862年林肯頒布了《解放黑人奴隸宣言》，宣布廢除叛亂各州的奴隸制，為北方最終取得內戰的勝利奠定了基礎。故選：B。24．（2分）明治維新期間，在前期移植歐美文化，破舊立新；在后期明治政府與時俱進，及時調整措施，走出困境，初步實現資本主義。有歷史學家認為：“對于日本來說，明治維新的重要性有如英國革命之于英國，法國革命之于法國。”該歷史學家認為日本通過明治維新（）A．肅清了封建殘余 B．移植了歐美文化 C．實現了民族獨立 D．走上了資本主義【解答】A.明治維新保留了大量舊制度的殘余，軍國主義色彩濃厚，故A項錯誤；B.移植了歐美文化與題干“在前期移植歐美文化，破舊立新；在后期明治政府與時俱進，及時調整措施，走出困境，初步實現資本主義”不符，故B項錯誤；C.英國和法國革命并沒有民族獨立的任務，因此“實現了民族獨立”與材料中“英國革命之于英國，法國革命之于法國”不符合，故C項錯誤；D.根據題干“對于日本來說，明治維新的重要性有如英國革命之于英國，法國革命之于法國。”可得出作者認為，日本通過明治維新走上了資本主義道路。明治維新使日本從一個閉關鎖國的封建國家，逐步轉變為資本主義國家，擺脫了淪為半殖民地國家的命運，是日本歷史的重大轉折點。但日本強大起來以后，很快走上了對外侵略擴張的軍國主義道路，故選項D符合題意。故選：D。25．（2分）美國內戰、俄國1861年改革和日本明治維新的共同點是（）A．都是對農民的掠奪 B．都是自上而下的改革 C．都促進了資本主義的發展 D．都確立了君主立憲制【解答】A．都是對農民的掠奪，不正確，美國內戰和日本明治維新沒有。B．都是自上而下的改革，不正確，美國內戰不是改革。C．美國內戰、俄國農奴制改革和日本明治維新都促進了資本主義的發展，正確。D．都確立了君主立憲制，不正確，美國內戰、俄國農奴制改革沒有。故選：C。二、非選擇題（40分）26．（12分）地圖是歷史學習的好幫手。不同時期的地圖可以幫助我們了解在不同的歷史時期人們對于地球的認識。閱讀材料，請回答：圖一《波伊廷格地圖》（局部）（原作創于公元前1世紀）它描繪了古羅馬龐大、復雜的交通路網系統，展現了一個從地中海的西班牙通向印度的世界。該圖可以為人們的出行與物資運輸提供極其便利的導航。圖二《明斯特爾的托勒密世界地圖》（表達公元2世紀的世界）圖三《世界通用地圖》（繪于16世紀）圖四《克羅弗特新環游世界地圖》（繪于1871年）1871年制圖師意識到環球旅行終于可以實現了，因而在地圖上提供了幾條環游世界的路線。——摘編自【美】凱文?J布朗《地圖時光機》（1）根據圖一和圖四的說明，分別概括《波伊廷格地圖》和《克羅弗特新環游世界地圖》的用途。（2）觀察圖二與圖三，人們對世界的認識增加了什么地區？結合所學知識，指出這些地區的增加與哪一歷史事件相關？（3）綜合上述材料，你是否同意“人類繪制地圖的能力隨著對世界的認識加深而提高”，結合材料的地圖說明理由。【解答】（1）據圖一說明“該圖可以為人們的出行與物資運輸提供極其便利的導航。”可知，《波伊廷格地圖》為人們的出行與物資運輸提供導航；據圖四說明“1871年制圖師意識到環球旅行終于可以實現了，因而在地圖上提供了幾條環游世界的路線”可知，《克羅弗特新環游世界地圖》為環球旅行提供路線。（2）據圖二與圖三可知，人們對世界的認識增加美洲。美洲的增加與新航路開辟的開辟有關，1792年，哥倫布到達了美洲大陸。（3）根據題干材料，我同意“人類繪制地圖的能力隨著對世界的認識加深而提高”的觀點，因為《明斯特爾的托勒密世界地圖》（圖二）表達的是公元2世紀的世界，當時人們對世界的認識主要局限于歐洲、亞洲和非洲的部分地區。而《世界通用地圖》（圖三）繪于16世紀，此時正值新航路開辟后，歐洲人開始了全球航行和探險，對世界的認識不斷擴大，美洲等地區被納入到世界地圖中，所以這兩幅地圖的變化反映了人類對世界的探索和認識不斷深入，地圖的繪制也隨之不斷完善和更新。故答案為：（1）用途：《波伊廷格地圖》為人們的出行與物資運輸提供導航；《克羅弗特新環游世界地圖》為環球旅行提供路線。（2）地區：美洲。事件：新航路開辟。（3）我同意。理由：《明斯特爾的托勒密世界地圖》（圖二）表達的是公元2世紀的世界，當時人們對世界的認識主要局限于歐洲、亞洲和非洲的部分地區。而《世界通用地圖》（圖三）繪于16世紀，此時正值新航路開辟后，歐洲人開始了全球航行和探險，對世界的認識不斷擴大，美洲等地區被納入到世界地圖中。結論：這兩幅地圖的變化反映了人類對世界的探索和認識不斷深入，地圖的繪制也隨之不斷完善和更新。27．（15分）音樂隨著時代變遷而不斷發展。閱讀材料，回答問題：材料一：在廷克托里斯看來，音樂的和諧是“恰當的聲音所產生的某種快樂的效果”，是人的一種甜美的感受。這種信賴人的耳朵，以經驗主義的態度對待音樂的傾向，是13和14世紀西方音樂理論發展的結果。廷克托里斯明確肯定了音樂的世俗作用，并關注到音樂所產生的情感刺激對人的心理產生的影響。在廷克托里斯的著述中，關注音樂中的人的觀念已經明顯地確立起來，他把一批代表著新傾向的作曲家置于歷史的中心位置。——摘自唐納德?杰伊?格勞特《中世紀與文藝復興音樂史》材料二：馬賽曲之所以能夠成為國歌甚至整個民族的象征，不僅在于共和派的積極倡導，更在于它本身所具有的豐富內涵與歷史意義。首先，馬賽曲包含了愛國主義精神。它是在祖國面臨戰爭危險時誕生的一首贊頌自由的歌曲，馬賽的義勇軍正是高唱著這首歌曲來到巴黎，又走上前線，為保衛祖國而浴血奮戰。其次，馬賽曲與革命和共和密切相連。1792年8月10日巴黎人民攻打杜伊勒里宮唱著這首歌曲，使得它與法國君主制的崩潰產生了聯系。共和三年獲月法令更是使馬賽曲成為革命、共和的象征。——摘自顧杭《傳統的發明——法蘭西第三共和國前期對共和文化的塑造》材料三：《國際歌》不僅是一首革命歌曲，更是一種象征。它反映了19世紀末工人階級對壓迫、剝削的不滿與抗爭，代表了無產階級聯合起來改變命運的堅定決心。無論是在社會主義革命中，還是在全球范圍內的工人運動中，這首歌都成為團結、斗爭和反抗的力量源泉。其激昂的旋律和鼓舞人心的歌詞，傳達了追求平等與正義的共同愿望。——亞歷山大?科克爾《國際歌：一首改變世界的歌》（1）根據材料一，指出廷克托里斯認為當時的音樂出現了哪些“新傾向”？并結合所學知識，指出“代表著新傾向的作曲家”地位提升的原因。（2）根據材料二并結合所學知識，簡析馬賽曲對法國大革命的影響。（3）根據材料三并結合所學知識，請你為歷史興趣班的同學寫一份《國際歌》的介紹。（4）綜合以上三則材料，概括影響音樂創作的因素。【解答】（1）新傾向：根據材料“廷克托里斯明確肯定了音樂的世俗作用”可得出，音樂具有世俗作用；根據材料“關注到音樂所產生的情感刺激對人的心理產生的影響”可得出，音樂對人的心理會產生刺激作用；根據材料“關注音樂中的人的觀念已經明顯地確立起來”可得出，音樂中體現人的觀念。原因：根據以上分析及材料出處“文藝復興音樂史”可知，這是文藝復興運動推動的結果。（2）影響：根據材料“首先，馬賽曲包含了愛國主義精神。它是在祖國面臨戰爭危險時誕生的一首贊頌自由的歌曲，馬賽的義勇軍正是高唱著這首歌曲來到巴黎，又走上前線，為保衛祖國而浴血奮戰”概括得出，馬賽曲體現的愛國主義精神鼓舞了法國人保家衛國；根據材料“其次，馬賽曲與革命和共和密切相連。……共和三年獲月法令更是使馬賽曲成為革命、共和的象征”概括得出，馬賽曲是革命和共和的象征，鼓勵人民追求自由平等的民主權利。（3）誕生時間：結合所學知識，《國際歌》誕生于19世紀后期，其歌詞由法國工人詩人歐仁?鮑狄埃于1871年巴黎公社失敗后創作。誕生背景：根據材料“它反映了19世紀末工人階級對壓迫、剝削的不滿與抗爭，代表了無產階級聯合起來改變命運的堅定決心”及所學知識，《國際歌》是為了紀念1871年巴黎公社失敗所創造。巴黎公社作為無產階級第一次建立政權的運動，雖然最后失敗，但為后續的國際工人運動提供了經驗（是馬克思主義從理論發展成為實踐的表現）。《國際歌》表達了無產階級對自由、平等、團結和反抗壓迫的強烈愿望。歌曲內容：根據材料“其激昂的旋律和鼓舞人心的歌詞，傳達了追求平等與正義的共同愿望”及所學知識，《國際歌》的歌詞呼吁全世界的工人階級聯合起來，推翻壓迫者，建立一個沒有剝削、平等自由的社會。它的歌詞中充滿了反抗、團結和革命的情感。歌曲影響：根據材料“無論是在社會主義革命中，還是在全球范