廣東省廣州市2023-2024學年高一上學期物理期末試卷一、單選題1．2017年7月7日清晨6時半，遼寧艦編隊抵達香港海域，展開為期5天的訪港行程，祝賀香港回歸祖國20周年。下列說法正確的是（）A．2017年7月7日清晨6時半是指時間B．由于遼寧艦體積巨大，研究其運動時一定不能看成質點C．遼寧艦上的觀察員感覺海水向后退，他選擇的參考系是遼寧艦D．遼寧艦上的觀察員感覺旁邊的護衛艦沒有動，則護衛艦一定是靜止的2．區間測速是通過測出車輛經過兩個檢測點的時間，從而計算車輛是否超速違章。有一段高速公路AB全長66km，全路段限速100km/h，一輛汽車先通過測速點A后通過測速點B的速度分別為90kmA．汽車通過該路段的位移為66B．該車的平均速度為93kmC．該車在起點和終點都不超過100kmD．該車的平均速率大于100km3．某物體做直線運動的v-t圖像如圖所示，已知4s內的總路程為5m。由圖可推知，該物體（）A．1.5s時的速度大小為1m/s B．第1s內和第3s內的運動方向相反C．第1s內和第4s內的位移相同 D．第3s內和第4s內的加速度相同4．如圖，上網課時某同學把手機放在斜面上，手機處于靜止狀態。則關于手機受力，下列說法正確的是（）A．斜面對手機的支持力豎直向上B．斜面對手機的支持力小于手機重力C．斜面對手機摩擦力的方向沿斜面向下D．斜面對手機的作用力的小于手機重力5．如圖所示為小朋友在玩“兒童蹦極”，拴在小朋友腰間左右兩側是彈性極好的相同的橡皮繩。若小朋友從最低位置在橡皮繩拉動下由靜止開始上升(此時橡皮繩伸長最大)，直至上升到橡皮繩處于原長的過程中，下列說法中正確的有（）A．小朋友始終處于超重狀態B．小朋友始終處于失重狀態C．小朋友的速度最大時，加速度等于零D．小朋友處于最低點位置時，速度為零，加速度也為零6．一輛汽車在平直公路上做剎車實驗，t=0時刻起開始剎車，剎車過程的位移大小x與速度大小v的關系為0.8A．剎車過程持續的時間為2.5B．剎車全過程的位移大小為16C．t=0時刻汽車速度大小為D．剎車過程汽車的加速度為-87．水面的漂浮垃圾會對于水體環境造成危害，如圖為打撈工人正在將兩個玩具球從水里緩慢拉出來，某時刻球A已經拉出水面，球B還在水里，輕質繩索1和繩索2均被拉緊，繩索1與水平面的夾角為60°，繩索2與水平面的夾角為30°。已知球A的重量為G，球B的重量為A．繩索1對A的拉力大小等于G B．水對球B的作用力大小等于3C．水對球B的作用力大小等于23G D．繩索2對B二、多選題8．如圖所示，實驗小組的同學利用手機的計時App測量重力加速度。首先將氣球與重物相連，然后將氣球放置在籃筐上，測出此時重物與地面之間距離為H。將手機放在重物落點旁邊，開啟軟件。突然用細針刺穿氣球，氣球破裂重物開始下落，破裂發出的響聲觸發手機開始計時。當重物落地發出響聲再次觸發手機停止計時，得到計時時長為Δt，不考慮空氣阻力，則（）A．根據測量數據，算出重力加速度為gB．根據測量數據，算出重力加速度為gC．由于聲音傳播需要時間，重力加速度的測量值偏小D．由于聲音傳播需要時間，重力加速度的測量值偏大9．廣州塔頂部裝有世界上最高的“跳樓機”，其模型如圖?！疤鴺菣C”從a自由下落到b，再從b開始在恒定制動力作用下運動到c，此時速度恰好為零。已知“跳樓機”和游客的總質量為m，ab高度差為2h，bc高度差為h，重力加速度為gA．制動力的大小等于3B．制動力的大小等于2C．a到b，游客受到的合力為零D．a到b與b到c，運動時間之比為2：110．如圖1所示，輕彈簧豎直放置，下端固定在水平地面上，一質量為m可視為質點的小球，從離彈簧上端高為x0處由靜止下落，接觸彈簧后繼續向下運動。若以小球開始下落的位置為坐標原點，沿豎直向下建立坐標軸Ox，作出小球的加速度a隨小球位置坐標x的變化關系如圖2所示，彈簧被壓縮至最低點時小球所在位置坐標為x2，不計空氣阻力，重力加速度為A．小球在x0B．小球在x1C．彈簧的勁度系數kD．小球運動的最大加速度為x三、實驗題11．某實驗小組為“驗證力的平行四邊形定則”，設計了如下三個實驗方案：方案一：實驗裝置如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，OA為橡皮條，OB和OC為細繩。用兩只彈簧秤分別拉OB和OC將橡皮條與細繩的結點拉到O點。本實驗中，采取下列哪些方法和步驟可以減小實驗誤差；A.拉橡皮筋的細繩要稍短一些B.兩個細繩間的夾角越小越好C.兩個彈簧秤的示數要適當大些D.實驗中，彈簧秤必須與木板平行，讀數時視線要正對彈簧秤刻度方案二：實驗裝置如圖乙所示，彈簧測力計A掛于固定點P，下端用細線掛一重力為4.8N的重物M，彈簧測力計B的一端用細線系于O點，手持另一端水平向左拉，使結點O靜止在某位置，在貼于豎直木板的白紙上記錄O點位置和細線方向，圖中彈簧測力計B示數為N，此時彈簧測力計A示數約為N方案三：實驗裝置如圖丙所示，在豎直木板上鋪有白紙，固定兩個光滑的滑輪A和B，將繩子打一個結點O，每個鉤碼的重量相等，當系統達到平衡時，鉤碼不會碰到滑輪，改變鉤碼個數，實驗不能完成的是。A.鉤碼的個數NB.鉤碼的個數N1=C.鉤碼的個數N1=3，ND.鉤碼的個數N1=3，N12．某同學用圖甲所示裝置來“探究物體加速度與力、質量的關系”。實驗中，他將槽碼重力的大小作為細線對小車拉力的大小，通過改變槽碼個數來改變拉力大小。（1）他用小木塊將長木板的右側墊高來消除阻力的影響。具體操作是：將木板的一側適當墊高后，把裝有紙帶的小車放在木板上，紙帶穿過打點計時器的限位孔，在打點計時器打點的情況下，輕輕推一下小車，若小車拖著紙帶做運動，則表明消除了阻力的影響。（2）在一次實驗中，該同學在正確操作下得到如圖乙所示的紙帶。打點計時器所用電源頻率為f=50Hz，A、B、C、D、E每兩點之間還有4個點沒有標出。寫出小車加速度的表達式a=(用s1、s2、s3、s4以及f表示)（3）根據測得的多組數據可作出a-F關系圖線，如圖丙所示。此圖線的A．小車與軌道之間存在摩擦 B．導軌保持了水平狀態C．所掛槽碼的總質量太大 D．所用小車的質量太大（4）在研究加速度與質量的關系時，保持槽碼的質量m不變，改變小車上面所放物體的質量，小車及上面所放物體的總質量為M，由實驗數據作出a和1M+m的圖線，則圖線應為____所示(A． B．C． D．四、計算題13．某幼兒園里一個質量m=20kg的兒童在玩滑梯，如圖甲，圖乙為簡化的滑梯模型?；莸乃娇缍葹?m，高度為2（1）兒童衣服與滑梯間的動摩擦因數；（2）施加一個沿滑梯向上的推力，恰能使兒童沿滑梯勻速上滑，該推力多大？（3）如果滑梯可伸縮，當水平跨度調為2m14．四旋翼小型多用途無人機能執行多項任務，并能夠垂直起降。如圖，一架質量m=2kg的無人機，其動力系統的最大升力F=36N，運動過程中所受阻力大小恒為（1）無人機動力系統能提供豎直向上的最大飛行速度為24m/s（2）無人機懸停在距地面高度H=45m處突然關閉動力，豎直下落一段高度后，動力設備重新啟動提供向上最大升力，為保證安全著地，飛行器從開始下落到恢復動力的最長時間15．2023年10月3日，杭州亞運會田徑4×100m接力比賽中，中國隊男女雙雙奪冠。成績的取得與運動員平時的刻苦訓練密不可分，某次訓練中，甲、乙兩位運動員在直線跑道上前后接力，甲是前一棒，乙是后一棒。甲的速度保持10m/s。乙選擇適當時機在接力區某處開始從靜止加速起跑，需跑出12.5m（1）乙的加速度是多大？（2）乙開始跑動時與甲相距多遠？（3）為了提高成績，乙重新選擇起跑時與甲的距離，使得當乙的速度剛達到最大速度時，甲恰好追到乙的身邊及時交棒。求甲、乙這個改進可以節省多少時間？

答案解析部分1．【答案】C【解析】【解答】艦艇隊到達的時間代表時刻，不是時間間隔，所以A錯；研究遼寧艦的運動軌跡可以把它作為質點，所以B錯；當選擇遼寧艦為參考系時，海水是向后運動的，所以C對；護衛艦是相對遼寧艦是靜止的，相對海面是運動的，所以D錯；正確答案為C

【分析】到達時間代表時刻；物體能否作為質點主要看所研究的問題；選擇對應參考系可以判別物體的運動或靜止。2．【答案】D【解析】【解答】A、高速公路不一定都是直線，所以66km代表路程的大小不是位移的大小，所以A錯；B、由于未知汽車運動的位移大小不能求出平均速度的大小，所以B錯；C、全路段限速則代表全路段的平均速率不能超過100km/h，所以C錯；D、當全路段的平均速率超過3．【答案】D【解析】【解答】A．由題圖可知，物體4s內的總路程為5m，由速度時間圖像的面積表示位移，即圖像圍成的總面積為5m，可得s=解得v=2m/s故1.5s時的速度為2m/s，A不符合題意；B．第1s內和第3s內的物體都向正方向運動，運動方向相同，B不符合題意；C．第1s內和第4s內的位移大小相等，但是方向相反，C不符合題意；D．因為速度時間圖像的斜率表示加速度，所以第3s內和第4s內的加速度相等，均為a=D符合題意。故答案為：D。

【分析】利用路程的大小可以求出面積的大小，結合其面積公式可以求出速度的大??；利用其速度的符號可以判別運動的方向；利用其位移的符號可以判別位移的方向；利用其圖像斜率可以求出加速度的大小。4．【答案】B【解析】【解答】A、斜面對手機的支持力垂直與斜面向上，所以A錯；B、根據手機的平衡方程有：N=mgcosθ，所以手機受到的支持力小于重力，所以B對；C、斜面對手機的摩擦力方向平行于斜面向上，所以C錯；D、根據二力平衡，則斜面對手機的作用力大小等于重力的大小，所以D錯；正確答案為B。5．【答案】C【解析】【解答】小朋友上升到橡皮繩處于原長的過程中，由于先加速后減速，則加速度先向上后向下，所以小朋友先處于超重后處于失重；當彈力等于重力時，小朋友的加速度等于0速度出現最大值，所以AB錯C對；當小朋友處于最低點時，合力向上所以加速度不等于0所以D錯；正確答案為C

【分析】利用小朋友加速度的方向可以判別超重與失重；利用加速度等于0可以判別速度最大，利用最低點的合力大小可以判別加速度的大小。6．【答案】A【解析】【解答】根據勻變速直線運動的速度位移公式有：v2-v02=2ax則可以得出初速度和加速度為：v07．【答案】B【解析】【解答】由于兩個小球處于緩慢運動，根據小球1的平衡方程有：T1sin600=T2sin300+mg；8．【答案】B,D【解析】【解答】重物做自由落體運動，根據位移公式有：H=12g?t29．【答案】A,D【解析】【解答】跳樓機下落過程中，根據兩個過程的速度位移公式有：v2=2g2h，v2=2ah，則可以解得減速過程的加速度為：a=2g根據牛頓第二定律可以求出制動力為：F=mg+ma=3mg，所以A對，B錯；由于跳樓機從a到b做自由落體運動，所以受到重力的作用，所以C錯；根據勻變速的位移公式有：2h=10．【答案】B,C,D【解析】【解答】小球先向下做加速運動，當小球在x1位置時，加速度等于0則此時小球的速度最大；當小球加速度等于0時，根據平衡方程有：mg=k（x1-x0），則可以得出彈簧的勁度系數為：k=mgx111．【答案】CD；3.6；6.0；D【解析】【解答】方案一：細繩長度要比較長一些，確定拉力方向比較準確，所以A錯；兩個細繩之間的夾角太小會導致合力過大，所以B錯；兩個彈簧測力計的讀數要比較大一些，所以C對；彈簧測力計方向應該與木板平行，讀數時應該正對刻度，所以D對；

方案二：已知彈簧測力計的分度值為0.2N，則彈簧測力計B的讀數為3.6N，根據力的合成可以求出彈簧測力計A的讀數為：FA=3.62+4.82N=6N

方案三：由于鉤碼個數代表拉力的大小，則A選項中N1和N2的合力范圍為：0≤F合≤10mg，根據N3=5，則F3=5mg，則實驗可以完成；B選項中N1和N2的合力范圍為：0≤F合≤4mg，根據N3=3，則F3=3mg，則實驗可以完成；C選項中N1和N2的合力范圍為：2mg≤F合≤8mg，根據N3=4，則F12．【答案】（1）勻速直線（2）s3+（3）C（4）C【解析】【解答】（1）當輕推小車時，小車做勻速直線運動，則小車的摩擦力被平衡了；

（2）根據逐差法可以求出小車的加速度為：a=s3+s4-s1+s2100f13．【答案】（1）受力分析如圖所示兒童在滑梯上勻速下滑，滿足mgsinθ解得μ（2）根據平衡條件，可得F代入數據得F（3）根據題意，調整后滑梯與地面傾角設為α，則有tanα解得α根據牛頓第二定律，可得mgsinα代入數據得a【解析】【分析】（1）兒童做勻速直線運動，利用平衡方程結合滑動摩擦力的表達式可以求出動摩擦因數的大??；

（2）當兒童向上做勻速直線運動時，利用平衡方程可以求出推力的大?。?/p>

（3）當已知滑梯的跨度，利用幾何關系可以求出傾角的大小，結合牛頓第二定律可以求出加速度的大小。14．【答案】（1）無人機以最大升力做勻加速直線運動再以最大速度勻速上升的時間最短，由牛頓第二定律，有F到達最大速度v解得所需的時間t上升高度h解得h勻速上升h解得t故最短時間t（2）下落過程中根據牛頓第二定律mg解得a恢復升力后向下減速運動過程根據牛頓第二定律F解得a設