學校工作總結(通用15篇)總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以使我們更有效率，因此我們要做好歸納，寫好總結。你想知道總結怎么寫嗎？下面是小編收集整理的學校工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。學校工作總結1自開展創建“綠色學校”活動以來，我校以“環境的可持續性發展、人文的可持續性發展、文明的可持續性發展”為環保工作理念，以傳授“綠色”知識、啟迪“綠色”思維，培養“綠色”品質，灌輸“綠色”觀念，養成“綠色”習慣為目的，注重加強衛生教育、環境保護教育，把創建花園式學校、培養綠色使者作為學校的重要工作任務，不斷優化育人環境，使學校的綠化、凈化、美化工作更上了一層樓，實現了“美景入眼，凈化心靈”的目的。一、思想重視，組織保證1、建立組織領導機構。學校領導重視環境教育工作，成立了以校長張永昆為組長，副校長，德育處，教務處，大隊部，工會負責人及班主任等為成員的環保教育領導小組，日常具體工作由少先隊負責。學校將環境教育列入學校工作計劃，為了將環境教育計劃落到實處，少先隊重視抓好環境教育過程中的階段檢查、分析和反饋，督促改進，并做好學期總結。2、分工合作、按章行事。在這樣的管理體系中，各部門團結協作又各司其職，校長統領全局，對各項工作提出思路以及改進方法；德育處、教導處、少先隊組織安排各種環境教育活動，以豐富和促進教育活動的深入開展；后勤為學校的綠化美化提供強有力的物質保障和后勤服務。各部門均按照相應的規章制度，做到服務到位、指導到位、責任到人，使學校創建工作有條不紊地展開。3、成立環保活動小組。我校以班級為單位，成立以班長為組長、班主任為輔導老師的環保活動小組，負責在班級開展環保宣傳教育，出版環保專刊，維護班級及公共衛生。學校少先隊大隊部也相應建立學校環保活動小組，配合學校積極有效地開展有關環保宣傳教育活動。二、加強環境建設，創建綠色校園1、抓好環境建設。學校領導班子十分重視學校環境建設、環境保護和環境育人。學校領導認識到：只有切實搞好校園環境建設，全面綠化、美化校園，給師生創造一個優良的工作、學習和生活的環境，才有利于提高教學效益，才能造就出具有高尚情操、良好修養、品學兼優的學生。近年來，校領導十分重視校園環境建設，提出了“環境育人”的育人思路。2、加大環保投入。學校通過各種渠道籌措資金18萬余元，對校園進行綠化、美化和凈化，真正做到能綠化的地方都綠化了。并安排專人輪值管理，做到花草修剪整齊有序，花卉生長旺盛靚麗，樹木花卉無病蟲害，片片郁郁蔥蔥，處處鳥語花香。我校還在校園內的每個花圃都設置一個環保宣傳標語牌，并開展向學生征集環保宣傳標語的活動，使環保意識深入到每個學生的心田。3、全校師生齊動手，維護美麗的綠色校園。我校校園按功能區進行規劃、綠化、美化及凈化。教學樓、衛生區域均安排有師生輪值打掃衛生，實行垃圾分類收集，變廢為寶。學校的花卉，安排有學生輪值護理。逐步過渡使用節能設備，師生養成隨手關燈，節水、節電的習慣。每天由糾察隊進行檢查評分，每周評選一次流動紅旗，把節能減排情況納入學校的文明行為評比當中。因此，我校校園整潔，花卉樹木生長旺盛，節能減排意識成風，教育教學秩序井然。三、滲透環保教育，增強環保意識硬件是基礎，軟件是關鍵，在做好硬件建設的基礎上要加大人文環境教育的建設，教育師生認識到每個人在環境建設中的地位和責任，使“綠色學校”的創建不僅有其表，且有深刻環保意識的內涵。1、在課堂教學中滲透環保教育。學校的任何一種教育活動只有與課堂教學相結合才有生命力，在環保教育中我們注重課堂教學滲透教育，鼓勵教師在各科教學中結合學科特點自覺地將環保教育植根于課堂教學中，從不同側面和角度豐富學生的環保知識，了解人類及人類活動與環境的密切關系，引導學生樹立新的資源觀、環境觀、人口觀和價值觀，初步懂得協調人類的發展與資源環境的關系，從而做到珍惜愛護每一滴水、每一片綠葉、每一寸土地。2、把環保教育寓于各種活動之中。①學校要求每位教師在教學中都要有機地滲透環保教育，把環保教育貫穿教育教學的始終，學科教學環保思想的滲透率達100%。②少先隊定期開展以環保為主題的班隊會，保證教育的一致性，并結合植樹節、愛鳥周、環境日、地球日、氣象日等特殊環保節日集中開展征文、演講、手抄報比賽等宣傳教育活動。各班還經常性地開展以“熱愛大自然、欣賞大自然、保護大自然”為主題的班隊活動，讓學生從小樹立愛護大自然，保護大自然的觀念和決心。③校領導在升旗儀式上發表國旗下講話，發出創建“綠色校園”的倡議，全校師生積極響應，讓每個學生“爭當環保小衛士”，用實際行動美化環境，凈化心靈，并經常性地開展節約用水、用電、防治傳染病等有關環保知識的宣傳教育。結合活動的開展，各班還利用黑板報、班級圖書角的有關環保圖書等大力宣傳，從而增強了全體師生的環境意識，督促每個人做好衛生清潔和保潔工作。3、在家長學校延伸環保教育。為了進一步提高全民的環境意識，增強社會的共同責任感，我們把環保教育工作延伸到家庭教育，有計劃地就如何提高家長素質，增強環保意識做了專題講座，如自覺使用環保產品，不用一次性塑料袋、快餐盒，使用無磷洗衣粉，不亂丟廢舊電池等，使家長成為學生的榜樣，促進環保活動成為全社會的共同目標。4、從小處入手，讓綠色理念潛移默化地滲入學生心田。我們要求學生從小講究衛生，愛護我們的生存環境；從小就要遵守交通規則，從身邊的小事做起，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，愛護校園的一草一木，節約每一滴水，節約每一度電，提倡節制消費和綠色消費。我們通過多種教育途徑，增強學生判斷性思考的能力，提高學生的自我教育意識。四、成果和收獲"綠色學校"的創建，不僅提高了全校師生的思想道德素質和科學文化素質，也使學校找到了素質教育的突破口。在"實施環境教育，創建綠色學校"的活動中，廣大師生從身邊做起、從自己做起、從小事做起，愛綠、護綠、育綠、節能、減排的意識基本形成。“創綠”工作使校園更綠、更美了，學生養成了自覺保護環境的良好習慣。學校花草樹木郁郁蔥蔥；道路、操場、教室地面潔凈無紙屑雜物。環境教育和環境保護活動的開展，使德育、美育自然融為一體，既開拓了學生的視野，擴大了知識面，又陶冶了學生情操，激發了他們愛綠、愛美的高尚志趣；使學生自覺愛護校園的一草一木，熱愛學校、熱愛生命、熱愛大自然。學校還經常組織學生深入社區開展環境保護宣傳活動，通過不同方式向群眾宣傳環保知識，節約水電、控制噪聲，垃圾分類、仿制狗患等方面的知識。在中美合作國民教育學生社會實踐活動xxxx區項目試驗中五年級研究的課題《整治狗患，人人期盼，文明養狗，和諧發展》經專家評審，獲xxxx區優秀項目研究獎；三年級研究課題《減少噪音污染，還我健康生活》獲xxxx區優秀課題獎。這些活動的開展增強了學生的環境保護意識，擴大了社會影響，使得一名學生影響一個家庭，一個家庭輻射一個小社區，凈化了環境，提高了學生的文明素質，帶動和影響家庭、社區的精神文明建設。我校充分認識到開展“綠色學校”創建活動與創建“節約型社會”、推動“循環經濟”、構建“和諧社會”實現可持續發展的密切聯系和重大意義，認真貫徹可持續發展戰略和科教興國戰略，把培養學生的環保意識作為一項重要工作抓緊抓好，把環境育人的理念貫穿于學校管理、校園建設和教育教學活動中，卓有成效地開展形式多樣的環保宣傳教育活動。雖然我校在創建“綠色學校”活動中做了一些應做的工作，也取得了一定的效果。但在今后的工作中，我們將進一步貫徹落實《全國環境宣傳教育行動綱要》，加大與上級環保部門的聯系，不斷學習，不斷探索環境教育的新思路、新方法，不斷豐富工作內容，努力創新工作形式，深入持久地開展創建活動，使環境教育成為素質教育的重要組成部分，把創建“綠色學校”作為一項重要的、長期的工作，不斷提高環境教學和管理水平，繼續加大創建力度，把學校環境教育工作做深、做細、做實，使學生普遍受到豐富多彩的環境教育，養成有益于環境的情感、態度和價值觀，成為有社會實踐能力和責任感的公民。并充分發揮環保與學校教育的優勢，整合資源，形成合力，通過創建“綠色學校”，積極推進我校可持續發展戰略的進程，把學校的辦學水平推上一個新的高度，推向一個更高的層次，為培育“綠色文明”、構建和諧社會而不懈努力。學校工作總結2本學期我組教學工作從全面落實學生健康第一精神出發,牢固樹立和堅持教育面向全體學生的原則,進一步從觀念上理解和認識了實施素質教育、改革課堂教學的關鍵性和重要性，在全面提高學生素質的思想指導下，我校學校體育工作始終把提高學生身體素質、培養學生良好品質和健康心理作為工作的出發點。根據學期工作計劃的要點，很好地完成了各項工作目標任務，并取得了優異的成績。現就本學期學校體育工作做如下總結：一、在“體育與健康”的教學方面：全組教師認真貫徹執行《體育與健康課程標準》，明確了“體育與健康”課教學的目的是以育人為宗旨，以人為本，與德育、智育和美育相結合，促進少年兒童身心的全面發展，為培養新型、現代的建設者和接班人做好準備。教學中從現代課堂教學要求出發，加強教育教學理論學習，并進行有目的有計劃的教學實踐，增強了科研意識，提高教學質量。我組的教研氛圍很好，教師們在平時的教學、教研中，特別是在上公開課的準備過程中，常常群策群力地幫助上課老師備課，有意識地對新課標下如何處理好教師與學生的關系、教材與目標水平、充分利用場地設備和器材等進行了認真的研究和討論。并做到了經常對教學工作的檢查、總結，及時發現問題，解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規律。根據所制定的體育教學工作計劃教學進度，結合教學的實際情況上好每一節體育課。本學期的具體工作主要表現在以下幾個方面：1、本學期來在教務處的指導和監督下，我們組每周都按時、按質按量的完成教研活動和備課活動，并實行每月定期檢查和記錄。全組教師都積極配合并高質量的完成了任務。2、本學期在組內各位教師的協助下完成了關于籃球訓練的階段性訓練計劃。1、學校組織了3位教師參加了市教育局體衛科舉辦的籃球教練員培訓班，張波老師代表我校對籃球投籃的訓練進行了講授。2、本學期本組接待了3位三峽大學體育與健康教育專業的實習生，并指導他們圓滿的完成了教育實習，他們中有兩位同學被學校評為了優秀實習生。本學期的后半段我們組內進行了新廣播體操的教學工作，并出色的完成了任務。沈甜華老師代表學校參加了西陵區的大眾廣播操的學習。1、全組教師積極參與到中央電教館學科網站群的建設中，并為課題組的工作計劃出謀劃策。2、積極參與學校的校本課程的工作，每一位老師都參加了校本課程的教案的編寫，王曌和沈甜華還組織了籃球的校本課程的工作。3、二、競賽與活動體育課內外緊密結合，以活動促教改是我組工作的另一個出發點。我們知道課余訓練和競賽是學校體育的主要組成部分，對活躍學生課余文化生活，促進學校體育工作的開展、發揮學生特長、培養體育人才，具有積極的意義。本學期我們組組織了初一年級的軍訓會操，籃球聯賽，校運動會，及拔河比賽，充分調動了師生們的積極性、責任心，極大地豐富了學生的課余生活，不斷提高學生的體育競技水平，發現了幾個好的運動苗子。同時取得了優異的成績，并受到學校領導的高度好評。本學期的具體工作主要表現在以下幾個方面：1、開學初在教導處的指導下，全組老師齊心協力和班主任老師一起把初一學生的軍訓工作高的有聲有色。2、協助教導處完成了對初一年級軍訓成果和廣播操的匯報比賽。3、在九月份舉行了學校體育節，在體育節中有27人次打破了21項校運動會紀錄。4、十月底結束的局屬中學生籃球聯賽中，我校男子籃球隊取得了歷史性的突破，獲得了第一名。5、12月我們組組織了全校的學生冬季拔河比賽，這是我們學校的傳統賽事，經過20多場的較量，所有的名次都有了歸屬。6、我們組協同教導處組織了八年級的全體學生參加了宜昌市地22屆元旦環城長跑的活動，取得了理想的效果，鍛煉了學生的意志品質。三、科研與教改1、按時參加各級體育教研活動，積極參與優質課的'評比活動。2、不斷地學習教育教學理論，將新《課標》的精神融入到教學實踐中去，在教學中體現了科研教改的思想。3、積極的參與到課題計劃中去，全面貫徹落實課程改革的教學理念。全組教師積極參與到中央電教館學科網站群的建設中，并為課題組的工作計劃出謀劃策。本學期來通過大家的努力我們出色的完成了學校的各項任務，得到了學校領導的好評，是對我們工作的肯定，我們全體教師一定會在學校領導的指導下，更加盡心盡力的完成好自己的本質工作的，也許我們還有做的不夠的地方，但我們相信我們會在以后的工作中一步一個腳印干好我們的工作的。學校工作總結3一、抓好學生進行思想教育1．組織學生學習了《中小學生守則》《中小學生日常行為規范》；開展“我學習、我快樂”教育活動，把學生養成教育落實到具體的活動中。2．開展發現身邊的好人好事主題活動對學生進行愛國、愛校、愛父母、愛勞動等方面的思想教育，使學生學會做人，熱愛生活。如三八節感恩父母教育，3.12植樹節勞動教育。二、抓好安全工作管理。特別是進一步落實了春季傳染病的防治、學生防溺水、交通安全及晨午檢工作，通過致學生家長一封信、主題班會、國旗下的講話等形式進行大力宣傳落實。三、抓好常規管理工作。質量是學校的生命線，是學校的中心工作1、加強師生榮辱觀教育，組織教師認真學習潘集區教學常規管理和潘集學區作業規范，以制度為引領規范教學行為。2、利用本校教師資源組織教師相互學習，提高教學技能，除外語外，我校所有學科均能有教師上課，如信息技術我校教師均能上課，音樂、美術由潘文慧、李偉、王潔負責上課。開齊了課程，豐富了課堂，調動了學生學習積極性。3、家訪工作常抓不懈，本月組織教師家訪，關注留守兒童，及時處理與家長溝通信息。4、上好常態課，開展各學科隨堂聽課評課活動。第5周我校組織了5、6年級教學公開課；第5周認真組織中心校到胡莊片區開展教學活動，堅持誰堂聽課。3月份第7周認真組織好一至六年級月考教學質量檢測。本月25日學校對教學常規工作進行了檢查，對教師教案、作業批改出現的問題進行了反饋，要求教師對照不足進行整改。四、月份工作安排1、召開各年級學風交流會、范文寫作貫徹《小學生日常行為規范》。2、開展“爭做文明小學生”專題教育活動。3、召開班主任會議，強化班級管理。4、公物管理常規檢查（重點是桌椅損壞情況。）5、認真抓好校本培訓工作。6、校園韻律操比賽。7、開展“關愛留守兒童”活動。8、加強讀書活動，迎“五一”朗讀比賽。9、期中工作大檢查，期中測試。學校工作總結4家訪，對我們在座的每一個人來說，都不是一個陌生的詞語。然而在通訊手段高度發達的今天，有的老師困惑了：“家訪還有必要嗎？”其實，答案是肯定的。既然教育是一個需要傾注愛與溫暖的事業，那么，有什么比面對面、零距離的交流更有效果呢？有什么能比家訪帶給孩子更多的愛、溫暖和感動呢？近兩年來，xx小學以“鼓勵教師進行家訪，指導教師做好家訪”為己任，組織全體教師利用假期開展了“百名教師訪千家”活動。在我校，家訪已不是老式的簡單談心和隨機行動，而是一項經過認真動員和部署，有鮮明目標和具體內容的常規性工作。下面，我從三個方面向各位領導和同仁進行簡要匯報。一、調查先行，讓家訪成為最佳訪問“工欲善其事，必先利其器。”為了把家訪工作落到實處，家訪前，xx小學在學校范圍內開展問卷調查和抽樣調查。問卷調查的對象是全校xxxx余名學生及家長，調查的內容是學生和家長是否歡迎教師到家里進行家訪，什么樣的家訪方式最容易接受等問題。調查結果顯示，xx%的家長對于老師用居高臨下的姿態與自己交談感到懼怕。有xx%的學生怕老師到家長面前“告狀”，因而不愿意老師到自己家中去家訪。我們還對在校學生的家庭及家庭教育情況進行了抽樣調查。調查發現，許多家庭教育還停留在自然萌動的基礎上，很少有理性的支撐。甚至有些家長根本不了解自己的孩子，認為“出了問題”再教育也不遲的占有相當的比例。俗話說：“良好的開端等于成功的一半。”在科學調查的基礎上，xx小學的老師制定了家訪計劃，對家訪的時間、對象、內容、形式等作了詳盡安排，并把對個體家庭、單親家庭、聾啞兒童家庭等相對弱勢的家庭，作為家訪工作的重中之重。我們通過建立家訪檔案，了解家長的職業特點、個人閱歷、經濟狀況、文化素質、性格脾氣等，將學生家長分成好多不同的類型。然后，引導老師具體問題具體分析，“到什么山唱什么歌”。這樣，在進行家訪時就能有的放矢，達到最佳效果，一方面最大限度地節省了時間，另一方面也避免了滿嘴客套、不夠真誠或不著邊際的尷尬。我們學校的x老師在對一個單親家庭的孩子進行家訪前，先從側面了解了她的父母、家庭，又查閱了相關資料，認識到這種家庭成員一般心理問題比較突出，遇事敏感。在家訪中，老師避免開門見山，談及孩子最敏感的話題，而是用做游戲和拉家常的方式幫助她敞開心扉，向家長、老師道出內心的困苦，感受周圍每一個人對于她的關愛，她的臉上很快又展現出了久違的笑容。二、真心交換，讓愛住進孩子心里前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基有一句名言：不理解孩子的內心世界便沒有教育文明。家訪中，我們不只是走進孩子的家門，而是力求走進孩子的內心世界，要用真心換取真心。為此，學校要求老師珍惜每一次家訪，不僅要充滿熱情地與家長交換意見，還要像關心自己的孩子一樣，觀察家庭中孩子學習的環境如何，感受家庭里的精神和文化氣氛，從而有針對地指出學生家長在教育中存在的問題，將科學的教育方法、教育理論傳授給學生家長，通過指導家庭教育，有效鞏固和強化了學校教育的效果。我校有個叫xx的學生，在老師眼里，這是個喜歡搗亂、愛搞惡作劇的孩子。當老師來到他家，看到他的父母憔悴的面容，開裂的雙手，骯臟的衣衫，和那被歲月壓彎了的后背，突然覺得平時搗蛋的孩子原來是那么弱小和可憐，也許他正是因為生活在缺乏陽光的環境里，才以調皮的方式引起別人的注意。老師首先給xx一個溫暖的擁抱，表揚xx在班里勞動積極，為班級爭得了流動紅旗。隨后向家長委婉地提出：是不是給孩子開辟一個屬于自己的小房間，用于安靜地學習；是不是放學回家先讓孩子完成作業，然后再幫父母干活；是不是能督促孩子注意一下自己的個人衛生。離開家時，老師發現xx的精神面貌都有了很大的變化。他在給老師的信中寫道：“從來沒有老師夸過我。那天您來家訪后，爸爸媽媽對我的態度也有了很大的變化，這讓我又找回了自信—原來，我也是個好孩子。”三、校長帶頭，讓家訪扎根學校家訪是一項辛苦而繁雜的工作，需要奉獻精神，更需要多動腦筋。我總在想，一萬次的動員不如自己的一次親身參與。因為校長參與了，不僅能給老師起到帶頭作用，還能更深入了解到家訪中的種種問題，然后找到解決的措施。于是，我特意選擇了幾個家訪的重點和難點對象，和班主任老師一起走進學生的家庭，獲得第一手資料。回到學校，我認真梳理，把自己的收獲和體驗與老師們一起分享，一起討論。我還對老師們提出了不少建議，比如把xx小學的辦學理念、辦學成果作為宣傳重點，把向家長征求意見作為家訪的重要內容，讓家長感受到學校的尊重，意識到自身的責任，從而主動參與到學校的教育教學管理中來。兩年來，我親自走訪學生家庭近xx個，每個家庭都認真做好家訪記錄，同時撰寫家訪手記xx余篇。在我的帶動下，我校教師積極參與家訪活動，廣大家長和孩子也都越來越歡迎甚至盼望著老師到自己家，家訪已成為學校德育工作的重要組成部分。今后，我們xx小學將繼續把這項工作不斷地完善和推進，讓家訪扎根學校，讓更多關愛走進學生家庭，永駐學生心田，讓它生根發芽，結出豐碩的果實！學校工作總結5風雨送春歸，飛雪迎春到，不平凡的20xx年已經過去，迎來了光輝燦爛的20xx年。回顧我們所走過的工作歷程，深感肩上的責任重大，任務繁重，有很多的事情有待我們去開拓，去創新。自20xx年12月1日，奧美林公司入駐首都師范大學附屬育新學校以來，在學校領導的正確領導下，本著急為師生所急，需為師生所需的指導思想，按照公司的宗旨給校園一個優美環境，給師生一個創新空間的新理念，保潔部員工齊心協力，時刻注重儀容儀表、文明禮貌、互相團結，發揚了不怕苦、不怕累、不怕臟的精神，為學校的環境衛生達標做出了應有的貢獻。保潔服務行業屬于勞動密集性行業，雖沒有固定的管理模式，但奧美林公司憑借自身務實的工作作風，敢為人先的創新精神，優化內部管理，狠抓服務質量，強化服務意識，提高整體素質，提升管理水平，在既符合行業特性又有自我特點，同時具有人性化管理與服務的模式開展工作，通過公司保潔部全體員工近一年時間的不懈努力，我們的專業服務得到了領導和廣大師生的充分肯定和認可。保潔部負責接受衛生任務的時候，由于校址翻新，工程沒有收尾，整修人多秩序混亂衛生狀況一度不容樂觀，往往是前面剛打掃干凈，后面裝修工弄得一塌糊涂，針對這種情況我們找校領導反映并與裝修工溝通協商注意垃圾落地，特別是油漆粘膠，大垃圾我們協助處理，細小垃圾保潔員負責打掃，同時加大清掃頻率，通過一段時間的調整，衛生大有改觀，基本上達到我們理想的效果。在過去將近一年的時間里，我們按照合同辦事，在負責管轄域衛生和日常保潔外，我們工作中取得哪些成績，具體存在哪些問題，通過每天的日檢記載歸納如下幾個方面：一、由于學校喬遷新址，所以教室桌椅及教學設備調整保潔(在合同中沒有體現出來)但我們聽從領導安排將學校所有各教室課桌椅子，按照規定的數量，類別擺好，并全面徹底地進行保潔并消毒，在時間緊任務重不記報酬的情況下從公司抽調保潔員一起，放棄假日和中午休息時間苦干十天，按時按質完成任務，為全體師生順利入校創造條件而付出努力。二、外圍與一樓是學校門臉，因面積大保潔員少，教職員工和學生多，社會人員、家長等進校辦事以及晚上上晚自習的.同學在保潔員下班后弄臟的地方太多，衛生狀況一度很差，針對這種情況，經協商每天早晨安排二名保潔員提前四十分鐘到校打掃校園門口、操場及教學樓一層、走道、衛生間。采取先主后次，先大面后邊角先師后生的原則進行清理，晚上安排一名保潔員晚走三十分鐘將教室垃圾清理干凈，這樣一來衛生狀況大有改觀。三、衛生間可以說是衛生死角又是重點，剛開始部分衛生間斷水，裝修工人多，大小便坑里到處都是，因為無水沒沖，有的就干在里面，目前仍有部分學生將大小便故意拉在坑邊，紙婁里，特別是男衛生間到了夏天更是騷臭難聞，蚊蠅飛舞，針對這種情況，一是配合德育處老師教育孩子，自覺遵守校規;二是根據領導要求，對蹲坑、小便池，用潔廁靈勤刷、勤沖洗;對洗手盆、洗碗盒、臺面用洗衣粉、洗滌靈清洗，用殺蟲劑殺蚊蠅，然后噴上空氣清新劑。周六全面打掃，用84消毒液徹底消毒。四、加強樓層及校園內清潔衛生：樓層細化工作是一項長期的、堅持不懈、持之以恒的工作。負責樓層的保潔員工要注重細節，每個樓層的門窗、飲水設備、臺面、鏡子、衛生墻、木線、電源開關、燈、消防栓、宣傳字畫牌定期清潔，景花草定期澆水，不銹鋼欄桿擦上光亮劑，手摸無灰塵。設備損壞和發現其它問題，能自己解決的自己解決，不能處理的報告上級解決。外圍做到樹葉紙屑落地就清掃，發現問題及時解決。五、校長、書記辦公室衛生堅持每天打掃，時刻保持干凈，讓領導時刻有個好心情，領導我們工作。大小會議室、階梯教室、露臺定期清理，做到使用所需。六、保潔部除完成本職工作外，還處理了一批臨時性突擊任務，例舉如下：1、為十年校慶突擊衛生任務;2、為中學生運動會突擊衛生任務;3、多次為海淀教委衛生局、昌平教委衛生局衛生檢查以及各社團參觀突擊衛生任務;4、在08年供暖期間，因圖書館、電教室、階梯教室等供暖設備漏水，保潔部員工更是放棄休息時間，全力以赴處理積水，并將地面清洗干凈;5、特別是20xx年二月二十二日接管小學部保潔任務后，由于整個校區寒假期間無人維學校工作總結6在學校的安排下，我到一個社區的醫療站實習。學校安排我們外出實習，也是為了讓我們學到更多的知識，更好的應對社會。經過實習，每個學生都會學到很多有價值的東西，這些都會伴隨著我們一向成長，這就是工作經驗和動手本事。這些是我們以后人生道路上的踏腳石，為我們以后的正式工作提高幫忙，為我們以后的工作打下堅實的基礎。第一天來到社區，參加實習工作，如果說心里不緊張那是假的。剛來到社區醫院，在領導的帶領下，首先對這個社區醫院進行了解參觀。社區醫院不大，在那里沒有什么重病護房，來那里看病的都是一些小病，那里應當就是為社區群眾治療的地方。在領導的帶領下，我對整個社區醫院都有了了解，然后就跟我講了一些規章制度，然后帶我去換了衣服，讓我跟著一位前輩實習。每一天我就跟著前輩，在她的身邊打打下手，我們護士的工作流程很簡單，就是照顧這些打針的病人，每一天我們就是給病人打打針，給這些病人拿藥之類的，工作就比較簡單。所以學習了幾天，就讓我開始單獨工作，而前輩就在旁邊，指導我、提醒我。實習了一段時間，我對護士的工作也已經大致的了解，每一天的工作我都能獨立的完成。這對我這個初學者來說，提高還是很大的，當然我有著這些提高，少不了的就是前輩的鼓勵和指導，如果沒有前輩的熱心指導和指出我的錯誤，然后幫忙我改正，我還遠遠做不到這么好。實習結束了，而我則要對這段時間的實習進行一下總結。經過這段時間的護士實習，我不斷的提高整體素質和業務本事，順利的完成了繁重的工作任務。認真負責，謙虛謹慎努力學習的工做態度，在工作上我也有良好的工作本事，以及必須的工作經驗。在工作上得到領導和同事的一致好評。在實習的這段時間我很歡樂，因為我能夠將我學習到的東西去幫忙別人，讓這些病人慢慢的好起來。能夠用自我的雙手，自我所學到的知識幫忙別人真的很開心，這就是所謂的助人為樂吧！在以后的學習工作中，我還會不斷的努力，不斷的幫忙那些需要幫忙的人，讓自我一向歡樂下去。學校工作總結7我校平安創辦工作在上級領導的精準指導下，全面貫徹縣委縣政府和縣局發布的有關平安創辦的文件精神，始終堅持貫徹落實科學發展觀，堅持以人為本，構建和諧校園的理念，始終把創辦平安校園工作作作為學校日常工作的重中之重，始終堅持不懈。圍繞教育教育這一中心，不斷完善各項安全規章制度，重視崗位責任制的執行，加強安全管理，堅持法治學校，促進學校安全工作走上規范化、法制化的軌道，切實維持校園穩定，確保師生命和學校財產安全。一、健全機構，加強領導。1、學校成立了平安校園建設工作領導小組，王魏校長成為領導，副校長成為副組長，各處室主任成為領導小組成員，領導小組成立辦公室，由政教處負責，組織領導保障成立工作。明確領導小組成員的職責分工，確保各部門的職責和責任。具體創建工作由平安校園建設辦公室負責，由政教所負責實施，其他辦公室配合。根據形勢發展和學校周邊治安嚴峻形勢的需要，學校建立了保安隊組織，負責學校的保安和校園每天24小時值班巡邏、處理偶發事件等。嚴格門衛制度，落實外來人員上門登記制度，學校有一支從事學校安全穩定工作的團隊。2、學校每周日下午召開行政拓展會議，關于學校安全工作的重要問題必須在會議上討論研究。管理學校安全工作的副校長每月組織一次特別會議，及時分析和研究校園治安綜合管理，建立安全校園工作面臨的問題，討論解決方法和措施的執行等，及時發現工作中的弱點，及時解決和整頓，實施目標任務。3、學校制定平安校園工作計劃和實施方案，將平安校園校園建設納入學校年度工作計劃。年初，法人代表與各室立即簽訂安全管理目標責任書的各室、各年級、各班主任、各單位層分解安全管理目標，分工明確，責任人，層層抓住層層，層層抓住。各部門、各教研組和教職員評價首先實施安全目標管理責任否決制，全體教職員思想認識到學校社會治安綜合管理、建設安全校園活動是學校工作的首要任務，認真抓住，下一顆心，大家齊心協力，開創學校良好的校園治安局面，建設美麗和諧的治安環境。4、為加強對師生的法制教育水平，預防和減少青少年、未成年人犯罪，學校特邀派出所領導為學校法制副校長，進一步加強學校校園周邊治安綜合治理、平安校園領導，法制副校長在學校開展法制講座，參加學校綜合治理、平安校園等活動，對師生員工進行法制、安全等教育，使學校依法治校進一步加強，為培養21世紀具有中國特色的社會主義德、智、體全面發展接班人和建設人員提供了有力的保障。5、不斷健全完善安全工作的各項規章制度，建立健全評價制度，明確崗位目標，負責人，學校嚴格年級、班級負責制度，授課教師、晚自習教師命名制度和安全工作責任制度，進行教職工安全責任和評價優先等拒絕制度，制定各種安全工作預防方案，明確責任追究制度，大大加強學校安全工作群防群治機制。二、加強安全管理，促進平安和諧校園建設。1、學校與派出所緊密聯系，設立校園警務點，加強警察學校聯系，學校安全工作有可靠保證的學校投入大量經費，在教育區、辦公區、校園圍墻重點地區設置紅外線監視系統，為保證師生交通安全，學校在學校門口設置警告牌。提高了學校治安工作的技防、物防水平。2、學校制定嚴格的門衛制度和訪問者的注冊、驗證制度，學生進出校園的驗證制度，保護人員夜間值班消防安全巡邏制度，保護人員實行24小時值班，制定值班記錄和訪問者的注冊記錄。3、建立健全、嚴格執行寄宿生管理制度。學校實行寄宿生全封閉管理，寄宿生星期天下午到學校，沒有監護人和老師的陪同就不能隨進出學校，回家時必須由監護人和其他監護人帶來。否則，不得離開學校。普通班學生的校服設置不同于寄宿生，普通班學生憑學生證進出大門，上課期間禁止任何學生外出，特殊情況需要外出的學生，必須由班主任陪同，才能進出。平時，晚上自習后，晚上自習的教師把學生帶到宿舍交給宿舍，和宿舍管理員辦理交接手續，交接手續完成后，宿舍管理員立即進入宿舍命名。每晚熄燈前，生活管理人員組織各臥室負責人數，立即報告宿舍管理人員，學校要求生活管理人員認真實施夜間消防安全巡邏，做好記錄，確保學校住宿學生的安全。4、嚴格執行《食品衛生法》，學校重視食堂管理，實行學校自營，要求食堂服務員、廚師持有健康證的市衛生管理部門組織的幾次衛生大檢查都以高標準通過，學校不斷加強領導，建立健全食品衛生制度，嚴格關閉病從口入，學校成立了副校長、總務所主任、醫務室等人組成的食堂管理領導小組，隨時進行檢查督促和指導，保證食品衛生。不斷完善食堂管理機制，總務所還成立了由學生組成的監督小組，日日監督，月月匯報，及時反饋，及時解決，保證學生飲食安全。5、學校不斷加強教學環節和實驗室安全管理，落實師資崗位責任制，要求任何一個教師對自己崗位安全負全責，學校領導多次重申，任何一個課程教師都是自己學科崗位的第一責任人。學年初，所有教師都必須與警衛部門簽訂安全責任狀的實驗室管理，不斷建立健全安全操作規程和實驗室管理制度。實驗員和課堂教師應嚴格遵守實驗操作規程，確保實驗過程的安全。6、認真落實安全事故報告制度，學校對安全事故有嚴格的報告制度，由政教所負責，絕不允許出現緩報、瞞報或不報的現象。三、牢牢抓住安全教育，防范未然。1、認真開展豐富多彩的法制、交通安全、飲食衛生安全、消防安全、防溺水、防止違法犯罪等教育，除了法制副校長對教師和學生進行法制教育外，學校還積極組織了青少年法制教育照片展的學生參加消防知識競賽、安全知識競賽等活動的學校大型集體活動（包括外出社區活動、實踐活動等）的安全教育和安全管理學校還發行了消防安全材料、游泳防溺水安全材料、交通安全、安全知識手冊、關于安全工作的通知家長信等，增強了消防安全教師的安全能力、安全能力、安全教育安全能力、安全能力、安全教師的安全觀念。2、根據縣教育局的統一配置，每年3月的最后一周，我校開展以安全教育為主題的主題班會活動和安全宣傳教育月活動，為了保證教育活動的執行，政教所經常組織人員到各班觀察，有力促進主題班課質量的提高，學校可以利用入學初、國慶節、元旦、五一節等重大假日和寒冷、暑假時間，通過家長書等形式加強學生的安全教育，要求家長承擔安全教育責任3、開發學校宣傳陣地，充分發揮學校墻報的宣傳作用，學校在主要渠道開設文化走廊，調動學生主體作用，少先隊學生干部經常發表安全知識板報，學生在業馀時間接受一次良好的安全教育，教室黑板報是主要安全教育宣傳陣地，每月一期黑板報是學生業馀時間經常訪問的場所，每次評價活動都能引起班主任和學生的高度重視，評價內容涉及布局、內容、書寫等，通過評價活動，各班黑板報是學生課馀時間經常訪問的場所4、加強法制教育，建立教職工學法制度。將法制教育納入教師培養、培訓計劃和評價內容。學校行政領導人利用國旗下的講話、每周的教職例會、法制報告會等形式，加強全校教職工的法制教育，學校領導人領導學法、用法，掌握國家基本法律法規，通知教育方面的法律法規，使學校的教育教育工作走上法制軌道，建立學生法制教育制度。計劃、授課時間、教材、教師、效果五項實施。法制宣傳形式多樣，每周一國旗下的講話、每周一次的班會課、教室黑板報、學校墻報、每學期一次或兩次法制講座、法律知識競賽或法制征文比賽等，這些都是對學生進行法制教育的好形式，學校已經常態化學生法制教育制度，學生法律知識水平、法律素質明顯提高。學生的法律意識增強，自我保護能力大大提高，學校教育教育活動在師生關系和諧的氛圍中有序開展，學校各項工作取得了很大發展。5、加強心理健康教育，開展心理咨詢。為了適應形勢的發展需求，學校開設了心理咨詢室，負責學生心理咨詢的學校還召開了本校教師講座的心理教育講座，及時糾正學生存在的心理障礙和不良傾向的政治教育所每年都要求班主任對本班學生進行全面的調查、分析，鎖定有心理問題傾向的學生，向政治教育所所，在日常班級管理中進行更多的指導、教育，積極獲得家長的支持，更好地進行學生心理健康教育。6、學校積極推進素質教育，對全體學員負責，加強對網絡癡迷者、學習困難者、生活困難者、嚴重心理障礙者和常違紀者等學生的教育管理，學校有敬業的班主任隊伍，學校要求班主任積極關注這些學生的發展，政教所要求班主任做好轉化工作，制定相關措施，轉化結果報告政教所，將該工作列入班主任工作計劃，組織評估，促進后進后進生轉化工作。四、抓住校園周邊治安的綜合管理。學校將參加社會治安綜合管理工作納入職場年度工作計劃，積極參加平安社區活動，與派出所和管轄區街道共同建設，與公安機關合作同管理學校周邊發生的治安問題，學校協助管轄區派出所在學校門口和校內設置監視攝像頭，實施24小時監視，保證學校自身的治安秩序，對學校門口的交通安全、治安等發揮監督作用。學校工作總結8在學校黨支部，校委會的正確領導下，在鎮財政所的正確指導下，較好的完成了本學期的收支計劃，保證了學校的日常工作的順利進行，現將本學期的財務工作總結如下：1.努力學習，提高財會人員的政治素質。財務人員能自學的參加學校的一切政治學習，認真作好學習筆記，不斷的提高財會知識和政策水平，能認真貫徹執行執行財務政策，方針、制度，使學校的財會工作能按照國家的政策、法令進行，從而保證財會工作順利完成學校下達的各項工作。2.用心工作，努力完成學校的后勤工作。后勤工作將影響到學校的一切工作，學校制定了財務制度和上報審批程序，財會人員要做到賬目清楚，下賬要字跡工事下賬時，對學校血口要做到細致明了，為學校要節約每一分錢，本學期用心配合學校完成了年度收支計劃，為學校做好強有力的保障。3.查找差距，努力做好后勤工作。本年度雖然完成學校的各項工作，但還存在必須差距，如：上繳財政各項款項后，申請卻很困難，一時半晌申請不回來，耽誤了學校的正常工作，使學校工作受到必須的影響，要想工作做得好，要手勤、眼勤、多動腦筋，要替領導分擔一些困難，把后勤工作做好。學校工作總結9古典詩詞：作為中華民族的優秀文化，當代學生更要學習、汲取古代智慧，加強自身修養，達到“正心、修身、齊家、治國、平天下”的思想內涵，擔負起時代賦予我們的歷史重任。古詩詞鑒賞也成為一門必修的能力，它直接或間接培養一個人的思想底蘊，因此在語文科目中占有的比重比較大，當然學習古詩詞鑒賞更需要把握其核心的時代背景與表達感情，循序漸進地學好古詩詞鑒賞。古詩分類：絕句：五言絕句七言絕句律詩：五言律詩七言律詩律詩：首聯（1,2）、頷聯（3,4）、頸聯（5,6）、尾聯（7,8）方法指導：1、從作者入手，聯系已知作者的生活經歷，風格知識理解內容；2、借助于詩詞的標題、注釋、寫作背景，理解詩人寫作意圖；3、從語言入手，抓住詩詞中關鍵詞句（動、形容詞、議論和抒情的詞句）4、詞表現手法的賞析（情景交融、托物言志、化靜為動對比映襯、虛實明暗、含蓄委婉、直抒胸臆、引用典故等）。詩詞題材和作者的風格特點：田園：對田園生活的向往和熱愛之情，歸隱田園的渴望。（陶淵明、王維、孟浩然）邊塞：反映邊塞的苦寒，寂寞生活和思念家鄉親人，渴望國家安寧和報效祖國、為國建功立業的愛國情懷。（王昌齡、高適、岑參、范仲淹）憂國：（民）:表達強烈的愛國之情；或對勞動人民的深切同情，對統治者的擔憂、不滿。（陸游、杜甫（沉郁頓挫）、辛棄疾、文天祥、）詠史：感慨歷史,希望統治者以史為鑒，吸取教訓.（劉禹錫、杜牧、李商隱、張養浩、）送別：訴說友情,表達依依不舍的思念之情和對友人的勸慰、祝愿.（李白、王勃、）思鄉：抒發自己在他鄉的孤獨、寂寞、凄涼，對家鄉、親人的思念之情。（馬致遠、崔顥、蘇軾、）詠（物）志：借歌詠自然事物來表達志向、心愿，抒發憤慨、不滿。（曹操、李白、韓愈、）寫景：對大自然、對生活的熱愛之情，對祖國大好河山的贊美和熱愛之情。學校工作總結10學校緊緊圍繞立德育人、教學為主、質量為本、管理開路、科研興校、特色發展這一工作指導思想，上下一心，全員參與，共謀發展，在各級領導的關懷、領導下，在各共建單位的支持幫助下，學校的辦學條件得到了改善，更新教學觀念，提高了教師素質。學校的整體工作在原有基礎上得到了近一步發展和提高。一、領導班子團結務實，黨支部戰斗堡壘作用得到充分發揮團結出戰斗力、團結出凝聚力、團結出成績、班子成員緊緊圍繞團結這一主題，分工不分心，通過深入開展黨建工作，再塑共產黨員的光輝形象。每個共產黨員都能按照黨員的標準深刻剖析自己、認識自己，正確對待同志們提出忠懇意見，關心群眾，把老百姓的事情永遠放在第一位，大大增強了全體黨員工作的主動性，積極性。學校大型活動積極參與，提高招、獻良策，做深入細致的思想工作，遇到問題，不推不拖，迎難而上。充分發揮黨員的模范帶頭作用。涌現出兢兢業業、老而苦干的xx；嚴細認真的xx；沖鋒在前的xx等一大批優秀黨員，黨員形象得到群眾的認可。一年來，校黨支部能緊緊抓住師德建設這一主題不放。多次會議強調抓點帶面，典型引路；及時竭制私自訂資料，課外辦班等不良現象，目前我校已經初步形成了生愛師，師愛生，師生關系融洽和諧，干群關系和諧，班子團結的良好局面。各部門能分工負責，通力合作。學校領導能率先垂范，吃苦在前，享受在后，廉潔自律，情系校園。腳踏實地，穩扎穩打，創造性開展工作。現在學校的各項工作穩中有變；穩中有升；穩步向前。二、加強教師隊伍建設，強化管理提高成績（一）、立足基礎，強化管理1、常規檢查制度化教導處學期初能結合我校實際，認真制定工作計劃教學行事例，完善教學管理的各項規章制度，堅持每月一次的教案檢查、作業檢查；每學期兩次的聽課筆記、業務學習筆記檢查，檢查中兩位干事工作嚴細認真，逐本、逐頁、逐項檢查，學校主管領導深入全過程，發現問題能及時與教師溝通。對于共性問題能在全校教職工大會上講評，每次檢查為不影響教師上課、學生寫作業，多半都是利用休息時間進行。2、端正考風、嚴肅考紀、科學管理加強對期中、期末考試的管理工作，強化試題質量，端正考風考紀，嚴肅考場紀律。注重過程，注重細節。與各校聯考，保證試題的質量，保證教學評價準確到位，給學生創造一個公平公正的競爭機會，考試過程教師認真監考，領導加強檢查巡視，教導處認真考核，老師評卷公正認真，登分、改分按程序進行，避免隨意性。整個考試工作按中考標準要求進行。3、質量分析會數據化、科學化每次考試結束后，都能及時分學年召開教師質量分析會、學生會、家長會。質量分析會教師準備充分，拿數據說話，既能體現縱向，又能體現橫向，既看同一學科，又比較不同學科情況，問題找得準、找得足。改進措施得力，尤其是各位教師能夠按照學校要求進行，認真抽樣分析得出一些比較科學有效的數據，為以后教學提供了可靠依據。教導處在成績統計分析方面作了大量工作，把每次考試成績連續累計統計，看對比提高幅度，避免偏差偶然性，把各班成績與學年平均成績對比分析，避免單獨看名次所帶來的片面性，充分肯定教師階段性工作，看培養率，完全體現教師工作付出，真正發揮考試評價功能。（二）練內功，強素質，教師業務能力得到提高現代的教學不是我有什么，就來賣什么，而是學生想吃什么，我就能當場做什么。新一輪課程改革，要求我們要改善自己的知識結構，要學會開發利用課程資源，基于我校教師隊伍情況我們制定教師繼續教育制度，教師激勵制度，本學期在教師隊伍建設上，我們提出要塑造“六種形象”，培養“六種精神”，即：塑造為人師表的楷模形象，培養立足教學，刻苦轉研的進取精神，塑造教書育人的導師形象，培養勇于探索，獨樹一幟的人梯精神，塑造愛生如子的慈母形象，培養熱愛學生，誨人不倦的園丁精神；塑造愛崗敬業的紅燭形象，培養忠誠黨的教育事業的獻身精神；塑造愛校如家的主人形象，培養愛校敬教；廉潔從教的奉獻精神。向全體教師提出講一節好課，出一份好試題，全體教師能努力學習，刻苦轉研，我們的老師能夠加強研究，注重積累，能自編自擬習題，出一套好題是我們教師必備基本功。三、畢業班成績再創新輝煌今年畢業班克服生源不利局面，初四老師他們從不抱怨，一直在努力，不言放棄，我們的目標是要縮小差距，迎頭趕上，爭取我們理想的成績，爭取獲得一個讓家長、學生滿意的成績，畢業班教師在學校領導下，在年級主任的指導下，精誠團結，埋頭躬耕，取得了令人矚目的成績，所有班級均超額完成指標，1人進入大慶市前50名，2人進入前200名，中考入段率達87%，重高入學率達90%。四、德育工作（一）注重養成教育，完善規章制度強化班級量化管理，加大管理考核力度，平日工作注重細微之處見精神，強調學校無小事，處處是教育，建立了學校主管領導、政教處、年級主任、班主任、任課教師、值周學生、空間立體管理網絡，完善規章制度，培養學生自治自理能力，強調自我管理，爭做主人，政教處先后制定了《xx中學學生一日常規》、《值周評分細則》、《紅旗班評比標準》、《xx中學班主任考核細則》、《xx中學班級備品管理細則》等。(二)關愛學生，構建和諧校園主管領導、政教處、團總支本著對學生一生負責的管理理念，注意管理的每一個細節，不留下任何一個盲點，對違反紀律的學生能夠做耐心細致的工作。一是注重心理健康教育，完善人格教育。二是強調榜樣示范教育，注重顯性教育與隱性教育，有形教育與無形教育。全體教師特別是班主任做了大量的工作，他們的言行給學生留下了很深的烙印，會改變一個學生，影響學生的一生。政教處充分利用每周一次升旗對學生進行教育，主管領導、政教處、班主任與學生結對子，交朋友，有計劃有目的作好學生工作。三是加強安全教育構建平安校園，每次大型活動都有安全預案，定期對學生進行安全教育，本學期進行了兩次消防疏散演練，進行了一次防震減災講座和演練，并且舉行了一次師生安全常識知識競賽。四是搭建平臺,拓展學生展示才華的空間。六、后勤總務工作學校后勤人員本著為教學服務，為師生服務的思想，他們認真做好沒一件事，管好用好現有備品，保證學校教育教學工作正常、順利開展，他們開動腦筋，想辦法，少花錢，辦大事，不花錢，也辦事；多方籌措資金，改變校容校貌，安裝電風扇，修建教師廁所，整改路面臺階等，改善了辦公條件。七、其他幾項工作（一）安全工作學校始終把安全工作放在第一位，逢會必講安全，定期對師生進行安全教育，強化安全防范意識，增強自救，自護常識，定期檢查學校安全工作，消除安全隱患，定期對師生進行安全疏散演練。本學期學校各項工作開展順利，安全平穩運行。平安無事故，家和萬事興。（二）工會工作學校工會能夠關心職工，幫助職工，把群眾的冷暖放在心上，職工家中大事小情，想在先，走在前，以人為本。總之，一年來全校教職工在各自崗位上，都付出了辛勤勞動，取得了可喜成績，但我們也看到了不足之處，我們還要加倍努力，在以后的日子里我們要依靠全校職工，強化管理，依法治校，以規治校，譜寫xx中學新篇章！學校工作總結11按照教辦度工作計劃，結合我校實際，在上級的正確領導下，經我校教職員工的積極努力，我們圓滿完成了度全部工作，現匯報如下：一.抓好、抓實德育工作。德育工作在學校工作中有第一位的重要意義，是學校工作的首重，是教育工作的第一要務。教育所要培養的，絕大多數是未來社會建設中普通的勞動者，做人的教育意義非常重要，所以我們的教育首先就是引導學生怎樣做一個真正意義上的人，而達到這個目的就得通過一系列相關的集中的專項教育。在實際工作中，我們堅持“以德治校”的大方向，在建立健全學校德育工作組織機構，制定切實可行的德育工作計劃的基礎上，仍全力貫徹我校德育建設的基本路子。即：以課堂學科滲透為主渠道，以日常德育教育為主要鞏固形式，以專題德育教育為主要強化手段，全方位，多層次地開展立體教育。在實際工作中，堅持養成教育。通過手抄報，黑板報，廣播站，升旗儀式，少先隊活動，班隊會等相對穩定的德育教育形式強化學生的德育意識。通過不懈的堅持，我校校風校紀較四年前有了徹底的改觀，校園內打架罵人的不見了，亂丟紙屑雜物的不見了，同學之間都能開展一切有益的課外活動，相互幫助，相互團結，呈現出一派欣欣向榮的景象。二.全力落實教學工作。教學工作是學校的根本工作，抓的好壞直接影響到學校的質量、聲譽和生命，直接影響到學生的將來。本著對學生負責，對家長負責，對社會負責的精神，我們認真的對待了此項工作。盡管工作有一定的難度，仍取得了一些成績。首先，學校全力抓好常規教學。學年初，學校主持制定了學校學年教學工作計劃，并主持教師依學校計劃對本位工作做出詳細的計劃。在落實中，學校抓住常規教學的各個環節要素，認真檢查督促，詳細記錄檢查情況，并作為學校教師個人考核的依據。通過檢查反映，我校教師備課及時認真，足額全案，案款齊全，能切合學生實際。教師講課認真，指導得法，學生接受的較好。作業批改及時，批改認真，作業適量。輔導認真，有記錄，有成效。及時組織驗收，及時矯正學習中的不足。可以講，教師基本上按質按量地完成了常規教學任務。其次，學校扎實開展教研工作，深挖教師潛質，提高教師水平，提高教學效率。我們除按教辦的要求全員參加各種類型的培訓、學習、教研外，還自找課題，自謀教研發展的路子。每次教研活動均有詳細的計劃、落實、總結，全部歸檔備檢。每次教研都有收獲。針對我校實際設計的小學作文整體改革實驗“積累作文”實驗方案已完成初期試驗準備工作。在本年度教辦組織的幾次大型全鎮教研活動中，我們積極參與，認真落實教辦提出的各項要求。抓住全區小學語文教師課堂教學基本功大賽在我旗舉行的有利契機，選派全校語文教師參與觀摩活動。活動后，教師組織匯報課，寫活動心得，有力的促進了我校的語文教學工作。上述教研活動激活了老師的潛能，帶動了教師的教，促進了學生的學，提高了教育教學質量，為我校成績的提高起到了很好的補充作用。第三.認真落實師訓工作。師訓工作是教師終身教育的重要表現形式，所以學校予以充分重視。教師每周堅持二小時政治、業務學習，有筆記。積極撰寫論文，現又有篇論文在省級的刊物上公開發表。配合上級組織教師按時參加繼續教育培訓、計算機培訓、骨干教師培訓、新課標培訓、普通話培訓、英特爾未來教育培訓、法制培訓、新教材通識培訓等，培訓率及合格率均達到00%。積極鼓勵教師學歷進修。現有四人函授后期本科，學歷合格率達00%。第四.認真貫徹落實素質教育。盡管素質教育要求的相應軟硬條件較高，但我校還是利用現有條件全力落實素質教育。教師在課堂教學過程中，注重發揮學生的個體潛能，因材施教，全方位施教，促進學生全面發展。使學生在學習過程中手眼腦耳嘴齊動，多方面、多層次鍛煉學生素質。實施新教材年段教師注重加強自身素質的提高。在教辦組織的全鎮小學生技能技巧比賽中，有人次獲獎，占參賽人數的95%。三.認真落實“兩基”工作。按上級有關“兩基”工作要求，認真完善、落實相關工作。所整理檔案材料齊全，內容真實，數據可靠，裝訂規范，保管妥善。四.加強行政管理。領導班子堅持“抓管理，求質量，爭名校”的辦學目標，堅持“深化課堂教學改革提高教學質量，利用有限資金改善辦學條件”的辦學思路，以“熱愛學生，教書育人，為人師表，嚴謹教學，實中求新，新中抓實”的教風要求教師，使學校的管理工作有力很大的轉變。在實際操作中，建立了學校各類組織，建立了各項制度，嚴格執行，公平量化。學校工作總結12張坎初中位于東坡區與青神交界處，離城l2公里，始建于1968年，占地約10畝。學校錯落有致，鳥語花香，古樸凝重，綠樹成蔭。鐘靈毓秀的張坎初中宛如世外桃園，是在喧囂紛擾的塵世中難得一覓的清凈之地，更是讀書成才的幽雅場所。學校是東坡區“先進單位”、“文明單位”、“最佳文明單位”、“衛生先進單位”、“社會公德十佳標兵單位”、“思想政治工作先進集體”、“依法治校合格學校”、“校風示范學校”。20xx年至20xx年連續三年被區教育局表彰為“規范化管理”一、二等獎。近幾年來，我校認真貫徹執行《全國環境宣傳教育行動綱要》和市縣有關《創建“綠色學校”工作的通知》、《關于進一步加強環境教育工作的決定》精神，積極開展綠色學校創建和環境教育工作，并取得了一定的成績。現將主要工作總結如下：一、提高認識，加強領導，建立組織，爭創區級“綠色學校”學校制定了《環境教育工作計劃》和《張坎初中環境規劃》，成立了以校長為組長的創建“綠色學校”工作領導小組，并明確了各自的職責，做到了分工明確。教導處、年級組負責課內環境教育，以理、化、生、地學科為龍頭，帶動其他學科，在教學過程中自然滲透環境教育；教導處、團委負責教室綠化和課外環境教育活動；后勤處負責校園環境建設；辦公室負責總協調，以落實好學校環境教育工作計劃。并將環保材料搜集存檔。學校定期研究、檢查環境教育工作。由于職責明確，措施得力，學校的環境教育工作搞得有聲有色，扎實有效。加強環保培訓，積極參加上級有關部門組織的環境教育培訓，認真組織開展校內環境教育學習研究活動。近年來，學校按照創建綠色學校的標準，成立環境教育領導小組，落實教導主任吳盛負責此項工作，投入二十余萬元硬化水泥地面千余平方米，新改建學生住宿，新修花壇種植花草，進一步美化和優化育人環境。二、課堂教學積極滲透環境教育，提高了師生的環保意識。我們在學校教學計劃中明確規定：“所有學科都要滲透環境教育”。為此，學校規定在物理、化學、生物、地理等學科中，任課教師要把教科書中有關環境教育的內容自然地與社會環境現實聯系起來，給學生指出環境污染的危害，點明環境保護的意義，進行滲透性的教育。除此以外，我們還利用主題班會進行環保教育。三、建立學校、家庭、社區環境教育網絡，開展豐富多彩的課外環境教育活動。在課外環境教育方面，我們采取了校內教室綠化，寢室美化，建立固定的宣傳陣地和校外開展形式多樣的環保活動相結合的方式對學生進行環境教育。我們制定了切實可行的課外活動計劃，開展了豐富多彩的環保教育活動。自20xx年9月以來，我們開展了“綠色教室”評選活動。每個班級都養花種草，以達到教室的綠化、美化。本學期，我們在“綠色教室”評選的基礎上，又開展了“綠色班級”創建活動。制訂了《“綠色班級”評比細則》，增加評比內容，不僅包括養花種草、綠化教室、凈化環境，更重要的是以此促使學生達到語言、行為及心靈的凈化，倡導學生語言行為也要做到“綠色潔凈”。通過開展這項活動，一方面使學生學以致用，學到了養花種草的技術，也使學生體會到了“育花”的艱難，更使學生緊張學習的身心在養花賞花過程中得到放松，達到自我調節的目的，強化了學習知識的效果，陶冶了學生的情操，凈化了學生的心靈。同時學校利用校會、班會、團會進行環境教育，結合環境日、地球日、植樹日等環保節日開展多種多樣的環保宣傳活動和社會綜合實踐活動，召開環保研討會或專題會，規范學生行為習慣，強化學生環保意識，使校園真正達到了“靜、凈、競、敬”的美化綠化效果，讓全校師生形成了良好的道德品質。四、環保意識增強，教育效果顯著通過以上環境教育工作的開展，促使了師生環境教育工作開展的積極性，師生的環保意識不斷增強，體現在不吸煙、不亂扔垃圾、不隨地吐痰、節約用水、隨手關燈等日常文明習慣。通過以上工作的扎實開展，我校的“綠色學校”創建工作取得了較好的成績。今后，學校將繼續以“以服務求生存，以質量求生存，以全面發展求生存”作為辦學理念追求至純、至美的卓越境界，致力打造農村一流的標準化示范初中。學校工作總結13由xx建設集團有限公司承建的xx市xx區第四人民醫院遷建一期工程，地處xx區義蓬鎮，由醫療大樓、住院部、行政值班樓、鍋爐洗衣房及地下室組成，總建筑面積98610㎡，工程總造價20338萬元，工程以確保省標化工地，爭創全國標化工地，確保錢江杯，確保xx市示范民工學校，爭創xx市十佳民工學校為目標。本工程于XX年8月13日全部結頂。一、領導重視、組織有力。1、第四人民醫院遷建一期工程開工典禮，省市區領導、人大代表等親臨現場，參加項目奠基大典。項目民工學校成立于XX年5月28日，區建設局副局長孫偉民、集團公司董事長包偉國為民工學校的成立剪彩。項目經理項建華擔任民工學校校長，全面負責民工學校的教學任務。項目部在生活區設立了約90㎡的大教室，配置了電視機、vcd、音響、投影儀、黑板等必備教學器具。教學資料、軟件由總校統一提供，涉及范圍廣泛。同時設立報刊架、書柜等學習設施，供民工閱覽學習。學校每月出版工地簡報，讓民工更好的了解社會動態及生活常識。設立了閱覽室，長期向民工開放。還在生活區、施工現場等場所安裝了廣播，播放一些安全教育光盤。2、湖州市人大、xx區人大代表、審計局、衛生局等領導多次蒞臨項目部進行實地考察，并對我項目的民工學校創辦給予了極大的肯定和支持。3、韓國企業絲瑞寶領導人聽聞我項目成功開辦民工學校，親自蒞臨指導，在參觀和交談后大為感慨，并表示要將我們多樣化的辦學條件以及人性化的管理措施帶回韓國。二、豐富多彩的教學內容。1、學校根據項目實際編制了教學計劃，每周上課不少于2小時。開展文化知識、安全生產、社區共建等16大類的教學內容。同時邀請了安監站領導、社區干部、民警、教師、參建單位等為學員授課。在項目部成立臨時黨團支部，集團黨團負責人定期進行黨團授課。積極利用民工學校對民工進行崗前培訓，目前已有250多名民工進行了崗前培訓并考試合格，培訓率達到了100%。2、學校還組織民工在國慶節進行升旗儀式，參與每年6月份的安全生產月活動，民工學校代表集團公司參加XX年xx區安全知識競賽，榮獲二等獎。3、在集團公司開展的職工技術大比武中，本項目部砌筑班組獲得了砌筑技術大比武第一名，因表現突出項目部水電班組戴漢平被集團公司評為勞動模范。三、關愛民工，保障民工權益。1、開工初期，項目部就為民工宿舍統一安裝了空調，配置了儲物柜、臉盆架，開辟了籃球場、乒乓球室等活動場所，組織民工觀看露天電影，安排四院醫生為民工做免費的體檢。設立工地醫務室，配備醫務人員和常見的藥品。每逢端午、中秋佳節，為民工發放粽子、月餅。每年夏天，集團公司都會為民工送來夏令慰問品。開展民工學校優秀學員評選活動，對當選的優秀學員頒發證書，以示鼓勵。臺風梅花、海葵期間，項目部組織民工有序的轉移和安置，確保了民工的人身安全。2、項目部設置了指紋考勤機，行實名制考勤，張掛勞務五項制度牌，與全部民工簽訂勞動合同，并做好工資發放記錄等勞務臺帳。3、項目部在開工伊始成立了義務消防隊，并多次組織民工參加消防演習、比賽，以提升民工的消防能力。還組織拔河、籃球等比賽活動，在比賽和娛樂中增進了民工間的友誼。四、結對共建，愛心奉獻。為共享生活品質之城，打造和諧社會，項目部與義蓬街道義篷村開展了結對共建活動，簽署了結對共建協議書，整合雙方資源，形成共建局面。召開社區與項目部座談會，共同學習幫助。組織民工為社區修補馬路、清理垃圾，慰問孤寡老人。社區多次邀請項目工地民工學員共同參加如義篷購物中心演唱會等的活動。五、媒體報道，辦學成效。1、浙江工人日報、xx日報等多家媒體單位相繼報道過我項目民工學校，xx電視臺還進行了專門的跟蹤報道。浙江教育新聞網、xx網、東莞時間網等網站相繼刊登了有關報道。正是由于成功的開辦了項目工地民工學校，促進了綠色工地的建設，并在XX年10月8日順利地通過了區安監站主體結頂標化考評。2、今后，我們將一如既往的致力于民工學校的建設，努力探索，不斷尋求更好的教學方法，更加豐富的教學內容，營造建設工地的校園文化，走規范化、特色化的辦學道路，加強民工隊伍建設，為民工創造更多的學習機會，為建設平安xx，構建和諧項目、和諧社會做出更大的貢獻。學校工作總結14本期以來，根據學校的安排部署，教導處重點開展了以下幾個方面的工作，現將有關情況匯報如下:一、發揮骨干教師帶頭作用，老、新教師傳幫帶本期，學校新入職教師5人，老師們都有較高的理論水平，但在實踐經驗方面還有些欠缺。開校后，所有新入職的老師試講了一堂課。然后，根據各位老師的具體情況，安