幼兒園教職工績效考核工作實施方案為深化教育人事制度改革，推進幼兒園績效工資制度順利實施，根據《*省義務教育階段學校教職工績效考核工作實施意見》與縣教育局的《實施辦法》精神，結合我園實際，特制定本實施方案。一、指導思想全面貫徹黨的教育方針，以服務和推進義務教育科學發展為目標，以提升教職工教書育人、管理育人、服務育人能力為核心，以提高教職工績效為導向，著力構建符合教育教學和教育人才成長規律、體系完善的教職工績效考核評價制度，促進廣大教職工為全面實施素質教育、辦人民滿意教育貢獻智慧和力量。二、考核原則1.尊重規律，以人為本。尊重教育規律，尊重教育人才成長規律。堅持教育以育人為本，以學生為主體；辦學以人才為本，以教師為主體。2.以德為先，注重實績。堅持德才兼備、以德為先，注重教職工履行崗位職責的實際表現和貢獻。3.激勵先進，促進發展。建立競爭激勵機制，鼓勵教職工全身心投入工作，引導他們不斷提高自身素質和教書育人、管理育人、服務育人的能力。4.客觀公正，簡便易行。堅持實事求是、民主公開，科學合理、程序規范，講求實效、力戒繁瑣。三、成立組織我園設立了以園長為組長的教職工績效考核工作小組組長：副組長：成員：四、考核對象xx幼兒園有編制正式工作人員。五、基礎性績效工資考核績效工資分為基礎性績效工資和獎勵性績效工資兩部分?；A性績效工資占績效工資總量的70%，依據年度考核等次結果發放。等次分為優秀、合格和不合格。各等次的比例，按績效考核得分從高到低依次劃定，其中考核合格及以上等次的，全額發放基礎性績效工資；考核結果為不合格的，發放其基礎性績效工資的70%，。有下列行為之一者，當年直接評定為不合格等次。1.教師有從事有償家教、體罰或變相體罰學生等有關師德師風違紀行為的；2.每學期曠課（工）達兩天及以上，無正當理由超假達15天或一年內累計達30天的；3.因玩忽職守造成校園重大安全事故的；4.違反國家法律被追究刑事責任的；5.未按時完成教育教學任務，或以非法方式表達訴求，或故意干擾正常教育教學秩序、損害學生利益的；6.師德單項考核或年度量化考核分數低于60%的；7.其他嚴重損壞幼兒園教育形象和聲譽，造成惡劣影響的。六、獎勵性績效工資考核獎勵性績效工資占績效工資總量的30%，主要體現工作量和實際工作貢獻等。獎勵性績效工資依據年度考核等次與績效量化考核結果發放。年度考核等次為不合格的，下一年度不發獎勵性績效工資。根據工作實際，我園獎勵性績效工資的實施項目與考核內容如下（滿分100分）：師德10分。愛崗敬業，遵守教師職業道德，無體罰、責罵。對幼兒不充分關心細致者發現一次扣5分；因玩忽職守造成幼兒身心受較大傷害的一次10分扣完；安全10分。恪守崗位職責，排查安全隱患，做好安全準備，確保幼兒在園安全。因客觀原因出現需醫院處理的如縫針等事故的主班教師和保育員各扣2分，副班扣0.5分。遇突發意外未能及時有效處理的，因主觀因素造成班級安全事故的主班教師和保育員10分扣完，副班扣5分。工作量30分。工作量包括專任教師的教學工作量與非專任教師及管理人員的崗位工作量。在正常工作量以外，額外承擔的工作予以一定加分。代課半天加1分；承擔鎮級或以上公開課或講座依次加1—4分，超固定班額1人每月加0.3分，已接受其他形式獎勵的不加分。教育教學實績20分。主要考核教職工的工作任務、目標完成情況和工作的實際效果，含教育教學成績及教研成果等。教師參加繼續教育且考核合格，無故不參加繼續教育的扣5分；其他職工由學校依據崗位任務目標及每次安排的工作任務進行考核，未完成或未實現目標的酌情扣分，如衛生抽查不合格一次保育老師扣3分，老師扣0.5分；園內市級、省級、國家級課題負責人、組員可酌情加1-4分，課題負責人依次加市級2分、省級3分、國家級4分；組員依次加市級1分，省級2分，國家級3分。教齡10分。10年（包括10年）以下扣4分；11-20年滿分；21—30年加4分，31年以上加8分。職稱10分。高級教師加10分，一級教師的薪級8級加8分，薪級9級加6分，10級加4分，二級教師滿分，三級教師或未定級減2分。（以當年評定職稱為準）出勤10分。主要考核教職工出勤情況，病假超過3天每半天扣0.2分，事假超過3天每半天扣0.4分，需代課者加扣0.5分。直系親屬婚、喪假3天，隔代2天內不扣分；小產假5天，曠工1天扣5分；主班遲到算曠課，1次扣2分；副班遲到早退超過三次以上，每次扣1分。例會、培訓等請假超過兩次以上，每次扣1分。本項分最低負10分。（依據學?？记谥贫扰c考勤記載）獎勵性績效工資分為春秋兩個學期結束后考核、報分，由中心校通過個人工資賬戶打卡發放。其計算公式為：教職工獎勵性績效工資=（全校獎勵性績效工資總額÷全校教職工績效考核得分總和）×教職工績效考核得分。七、相關政策1.經縣教育局批準借調在本縣教育系統內工作的，由現工作單位進行考核，結果反饋到原工作單位，其獎勵性績效工資由原單位發放。2.長病人員（指患癌癥、精神病、腦溢血等特殊病例人員）經縣衛生部門鑒定確不能堅持教育教學或其它工作的，享受基礎性績效工資，不享受獎勵性績效工資；教職工一學期累計曠工達一周或病假累計超過2個月、事假累計超過1個月的，不得享受獎勵性績效工資。3.一學期連續事假一個月以內的，基礎性績效工資全額發放，連續事假超過一個月的，從第二個月起基礎性績效工資按50%發放，從第三個月起停發基礎性績效工資。4.本人申請，經學校同意、縣教育局批準到民辦學校任教的教職工及其他在編不在崗人員，不享受績效工資；擅自離崗人員從離崗當月起停發績效工資。5.本人申請，經學校同意、教育局批準的脫產進修人員、借調至教育系統外人員只享受基礎性績效工資，不享受獎勵性績效工資。6.法定產假、因公致殘按法律和國家有關文件規定執行工資。孕檢請假無需代課者不扣分。7.受勞動教養、強制收容教育及刑事處罰的，處罰期間停發績效工資。正在接受停職審查的人員，停發獎勵性績效工資，基礎性績效工資待審查結果作出結論后，再按有關規定辦理。-1-小學教職工安全工作制度為了全面貫徹“預防為主、安全第一，綜合治理”的工作方針，落實“一崗雙責”的原則，不斷增強教職員工的綜合安全防范意識，堅決杜絕意外事故的發生，確保校園平安、穩定、和諧發展，保障教育教學工作順利進行，特制訂教職工阿全工作制度。1.每位教職工要關心、愛護學生，要尊重學生人格、不體罰或者變相體罰學生，保護學生的合法權益，不給學生布置懲罰性作業。若因體罰或變相體罰學生造成不良影響或后果的，學校視情節輕重，嚴肅追究其責任。2.每位教職工要切實履行“第一目擊責任人”的義務，教育學生在校園內不追逐打鬧，不隨意攀登校內建筑物及大型器械，不準在樓梯的扶手上滑溜和走廊的欄桿上攀爬，若發現學生進行不安全的活動時，要及時進行制止和教育。3.定期檢查教育教學及開展活動的一切設施設備，發現安全問題，及時上報，及時整改，杜絕一切隱患。4.每位教師要認真參加值日、值周工作，準時上、下崗，認真落實“一崗雙責”的職責，課間做好巡校工作，及時處理突發事件，教育學生不玩不正當的游戲，不做危險的活動，放學后做好凈校工作，督促學生按時離?；丶?。5.任課教師要遵守“誰上的課堂誰負責”的原則，在教學過程中有義務對學生進行安全教育，細心觀察，了解學生在課堂上的表現，防止學生之間發生口角，避免由于打架而導致安全事故的發生。6.任課教師在教學中必須堅守崗位，不得中途擅自離開崗位，不準學生隨意私自離開教學場所，不能將學生逐出教室，不能以任何理由讓學生離開校園，對學生突發疾病、意外傷害等事件，要及時通知班主任和學生家長，并妥善處理。7.任課教師上課要及時檢查學生人數，若發現學生缺勤，要仔細詢問原因，若情況異常，要及時通知班主任及當日的值班領導，并妥善處理。8.在實驗課、活動課、計算機課、體育課、美術課等教學中，任課教師要對學生進行安全教育，指導學生正確操作，增強學生自我保護的意識，要仔細檢查教學場所及所用的實驗儀器、電源、藥品和器材，消除隱患，避免由于教師管理或者學生操作不當而導致安全事故。9.任課教師要了解和掌握基本的安全常識和急救知識，一旦發生安全事故