專題01系動詞 第一部分語法概念：連系動詞，又稱系動詞，不能單獨做謂語，后面必須跟表語構成系表結構，說明主語的身份、狀態、性或特征。連系動詞包括表示狀態或狀態持續、某種感官、變化或結果、表象等幾類。用法01狀態或狀態持續類連系動詞表示主語具有特征或保持某種狀態。Playingsportscanhelpyoukeepfit..運動可以幫助你保持健康。(仁愛八上)初中階段常見的此類連系動調①表狀態:be動間②表狀態持續:keep(保持......狀態)stay(保持......狀態)stand(處于......狀態)remain(仍然是......狀態)lie(處于......狀態)02感官類連不動調表示與人體五種感官相關的動作Thatsoundsinteresting.那聽起來挺有趣的。Thisfruittastessweet.這個水果嘗起來很甜。初中階段常見的此類連系動詞look(看起來)taste(嘗起來)smell(聞起來)sound(聽起來)feel(提起來/感到)03變化或結果類連系動詞表示主語的特征或狀態發生改變I'vebeemuchbetteratspeakingEnglish.我的英語說得更好了。Idon'tdrinkteaatnightbecauseitmakesmefeeldifficulttofallasleep.我晚上不喝茶，因為它會讓我難以入睡。初中階段常見的此類連系動詞e(多表示向好的方面變化),turn(變得與以前完全不同),get(變得),grow(表示逐漸變化，強調變化的過程),,fall(進入某種狀態,變成),bee(向好的或不好的方面變化),go(多表示由強到弱、由好到壞或顏色變化)。bee,get,grow,tum,go的區別:1.bee通常不用來表示來來米的事，而是表示變化過程已經完成，用法比較正式。其后可以跟形容詞，名詞作表語，主語可以是人也可以是物。Teachersandstudentscanbeegoodfriends.教師和學生可以成為好朋友。2get也表示變化的過程已經完成，比bee口語化，通常與形容詞用，Whenspringes，daygetlongerandlonger.當春天到來時，白天顯得越來越長。3.grow側重于“逐漸變成某種狀態”可接表示人成事物特征的形容詞，也可接表示天氣的形容詞作表語:接名調作表語時，名詞前一般不用冠詞。Yoursonisgrowingtallerandtaller.你兒子長得越來越高。4.turn意義上側重于“變得與以前完全不同”、后面多接表示顏色的形容詞作表語，也可接表示天氣的形容詞作表語。接名詞作表語時，名詞前般不用冠詞，Hisfaceturnedredwhenheheardmywords.當他聽到我的話時、他的臉變紅了。Heturnedreporterafterleavingschool.他離校之后當上了記者。5.go多表示從好的狀態變成壞的狀態，其后的表語多為mad(瘋的),crazy(瘋狂的),bad(壞的),blind(瞎的)等，面e與之相反。Ihopemydreamwilletrue.我希望我的夢想變成現實。Thefoodgoesbadeasilyinsummer.在夏天,食物容易變壞。04表象類連系動詞表示“似乎，看起來像”等意義Apiechartgetsitsnamebecauseitlookslikeapie.餅狀圖因為看起來像餅而得名。用法Infact,heseemstoknowthenamesof200toys.事實上，他似乎知道兩百個玩具的名字.初中階段常見的此類連系動詞appear(看起來)seem(似乎，看超來)look(看起來)第二部分主系表結構專項訓練一、單項選擇1．Thebed________softandfortable.A．tastes B．feels C．smells D．sounds2．Oh,it________sonice.Whatbeautifulmusicitis!A．smells B．sounds C．tastes D．looks3．NotonlymyfriendsbutalsoIinterestedinfootballandMessiisourfavoritestar.A．are B．be C．is D．am4．（易錯題）EveryoneexceptMaryandLily_______therewhenthemeetingbegan.A．is B．was C．are D．were5．Mum,whatareyoucookinginthekitchen?It_______sogood!Friednoodles.A．smells B．tastes C．sounds D．eats6．—LiMei's________isverybeautiful.—Yes.Hersongs________verybeautiful.A．noise；voice B．voice；soundC．sound；noise D．shout；sound7．—Therearedarkclouds,andthewindisblowingstrongly.—It______thatatyphoonising.A．feels B．sounds C．seems D．looks8．—HowdoyoulikethefishIcookedforyou?—Ihaven’thadityet.However,it________good.A．smells B．tastesC．sounds D．feels9．—Howmuch______thepairofsunglasses?—Fivedollars______enough.A．is;is B．are;is C．are;are D．is;are10．—HowdoyoulikeYiYangqianxi?—Acoolguy!Hismusic________reallybeautiful.A．smells B．tastes C．looks D．sounds11．Ourschoolisverybig.Thenumberofthestudentsinourschool________about6000.A．have B．has C．is D．are12．NotonlymyfriendsbutalsoI________interestedinfootball.A．are B．be C．is D．am13．Allthestudentsaswellastheirteacher________goingtothezoothisweekend.A．are B．were C．willbe D．is14．Childrenshouldn’tplayontheriverside,________dangerousforthem.A．they’re B．there’re C．it’s D．its15．Thiskindoffruitsalad________delicious.I'msureit________well.A．istasted;issold B．tastes;issoldC．istasted;sells D．tastes;sells16．Inthisshop,60percentofthewatches_______fromothercountries.A．is B．am C．be D．are17．Hardworkcanbringyou,butifyouarelazy,youwon’tbee.A．success;success B．successful;successC．success;successful D．successful;succeed18．There________someorangejuiceinthebottleYoucandrinkitA．is B．are C．was D．were19．_____apples_________goodforphysicalhealth.A．Eat;are B．Eating;are C．Eating;is20．Wethoughtthesuggestionsounded______,yetmonsensetoldusitwouldn’twork.A．good B．well C．bad D．badly21．Youdon'tputthemilkinthefridge.Nowitbad.A．smells B．issmelt C．willsmell D．issmelling22．Ilikethissong.It____________nice.A．listens B．sounds C．hears D．soundslike23．Thiskindoficecreamdelicious.I'msureitwell.A．istasted;issold B．tastes;issoldC．istasted;sells D．tastes;sells24．Theseapples_______wellbecausethey______nice.A．aresold;look B．sell;arelooked C．sell;look D．aresold;arelooked25．He’sgoingto_____anartistwhenhe_____up.A．do;grow B．do;grows C．be;grow D．be;grows26．Theskirtismadeofsilk.It______fortable.A．smells B．feels C．sounds D．tastes27．Theflowersintheshop_______,sothey_______well.A．aresmelledbetter;aresold B．aresmelledwell;sellC．smellterrible:aresold D．smellnice;sell28．Mr.Greentoldusboththesunandthemoon________round.A．was B．were C．are D．is29．There________afootballmatchbetweenClass1andClass3nextweek.A．have B．has C．isgoingtohave D．isgoingtobe二、漢譯英30．這個電視節目越來越受歡迎。________________________________31．這些巧克力餅干嘗起來真的很甜,中間感覺很軟。____________________32．他曾經試圖在臥室里安裝一盞更亮的燈。_____________________________________________________________33．令人難過的是,大熊貓在野外面臨嚴重的問題。_____________________________________________________________34．冬天來臨時,白天變得越來越短。_____________________________________________________________35．當我們在看有趣的書時,時間似乎過得更快。_____________________________________________________________36．瘦西湖（SlenderWestLake）不僅在中國很有名,在全世界也很有名。_____________________________________________________________答案解析一、單項選擇1.B【詳解】句意：這張床感覺柔軟而舒服。taste嘗起來；feel感覺；smell聞起來；sound聽起來。“softandfortable”是對床的感覺，應該用feel表示感覺起來如何，故選B。2.B【詳解】根據Whatbeautifulmusicitis！可以得知音樂應該聽起來優美。smells聞起來；sounds聽起來；tastes嘗起來；looks看起來；故選B。3.D【解析】句意:不僅我的朋友們而且我都對足球感興趣，Messi是我們最喜愛的球星。notonly...butalso...，不僅……而且……，連接兩個并列的結構，在句中做主語時，謂語動詞的單復數形式根據就近原則。所以這里的be動詞應該跟I一致，故選D。考點：考查主謂一致。4.B【詳解】句意：會議開始時，除了瑪麗和莉莉，大家都在。考查系動詞辨析。分析題干可知，此句的主語是everyone，謂語動詞用第三人稱單數，排除C、D兩項。由后面when引導的時間狀語從句為一般過去時可知，主句時態應用一般過去時，故選B。【點睛】易錯警示：主語后有except...，（together）with...，aswellas...等時，謂語動詞的人稱和數應與前面的主語保持一致。5.A【詳解】句意：——媽媽，你在廚房做什么飯呢？聞起來那么好。——炸面條。根據whatareyoucookinginthekitchen?和sogood!可知是聞起來；smells聞起來，tastes嘗起來，sounds聽起來，eats吃；故選A。6.B【解析】句意：——李梅的聲音很美。——是的，她的歌聲聽起來很好聽。根據noise噪音；voice聲音，通常指人的聲音，優美的聲音；shout大聲喊；sound名詞，聲音，指任何聲音；動詞，聽起來；故選B7.C【詳解】句意：——有烏云，風很大。——好像臺風要來了。考查系動詞辨析。能接asif/asthough表語從句的系動詞有：look（看起來），smell（聞起來），sound（聽起來），feel（覺得）。可用于“It+系動詞+that從句”結構的有：seem,appear,不可用be,look。根據語境，故選C。8.A【詳解】句意：——你認為我給你做的魚怎么樣？——我還沒有吃。然而，它聞起來很好聞。考查動詞詞義辨析。A.smells聞起來；B.tastes品嘗起來；C.sounds聽起來；D.feels感覺，摸起來。結合句意，他沒有吃，因此是聞起來好。故選A。9.A【詳解】句意：——太陽鏡多少錢？——五美元足夠了。考查主謂一致。sunglasses是復數，但是前有thepairof修飾，表示這副太陽鏡，故用is；Fivedollars五美元，金錢做主語看做第三人稱單數，系動詞用is。結合句意，故選A。10.D【詳解】句意：—你覺得易烊千璽怎么樣？—一個酷家伙！他的音樂聽起來真的很美。考查感官動詞。smell聞起來；taste嘗起來；look看起來；sound聽起來。根據關鍵詞“music”和“beautiful”，可知是音樂聽起來很美。故選D。11.C【詳解】句意：我們學校很大。我們學校的學生大約有6000人。考查主謂一致。have/has意為“某人有某物”，表所屬；is/are是be動詞一般現在時形式；從文字的表層意思推斷空格指“學校的學生數有6000人”，所以排除A、B；thenumberof意為“……的數目”，謂語動詞用單數形式，所以排除D，故選C。12.D【詳解】句意：不僅我的朋友們，我也對足球感興趣。考查就近原則和be動詞。根據“Notonlymyfriendsbutalso…”可知，此處應滿足“就近原則”，be動詞的選擇取決于I，所以用am。故選D。13.A【詳解】句意：所有的學生以及他們的老師，這周末會去動物園。考查主謂一致和一般將來時的用法。時間詞thisweekend“這周末”可知時態是一般將來時，根據“goingto”可知是使用begoingto結構，故排除BC；aswellas“也，和……一樣”遵循就遠原則，主語“Allthestudents”是復數，故be動詞用are。故選A。14.C【詳解】句意：孩子們不應該在河邊玩，這對他們很危險。考查代詞。根據所給空前面的playontheriverside可知，應該用it代指，由所給空后面的dangerous是形容詞可知，前面要用be動詞，所以it’s最符合，故選C。15.D【詳解】本題考查感官動詞的用法和sellwell固定短語的用法：taste品嘗,taste+adj(表味道的形容詞,如good，delicious)做表語。sellwell動詞+副詞，描述事物屬性，不用被動語態，類似用法還有washeasily，writesmoothly。16.D【詳解】句意：在這家商店，百分之六十的手表是來自其它國家。考查be動詞。is第三人稱單數形式；am第一人稱單數形式；be動詞原形；are復數形式。根據當百分數后跟名詞復數時，謂語動詞用相應的復數形式。此空應填are，故選D。17.C【詳解】句意：努力工作能給你帶來成功，但如果你懶惰，你就不會成功。考查名詞和形容詞辨析。success成功，名詞；succeed成功，動詞；successful成功的，形容詞。bringsb.sth.給某人帶來某物，固定短語，前空需用名詞success；bee（變得）是表變化系動詞，后接表語形容詞，后空需用successful。根據句意結構，故選C。18.A【詳解】句意：瓶子里有些橙汁，你可以喝。考查be動詞。is是，主語是單數；are是，主語是復數；was是，is的過去式；were是，are的過去式。句子表達的是現在的狀態，屬于一般現在時。根據someorangejuice是不可數名詞，所以用is，故選A。19.C【詳解】句意：吃蘋果對身體健康有好處。動詞原形開頭是祈使句；分析句子結構可知_____apples作主語，動名詞作主語，所以排除A；動名詞作主語看作單數，所以系動詞用is，故選C。20.A【詳解】句意：我們認為這個建議聽起來不錯，但常識告訴我們它行不通。A.good好的（形容詞）；B.well好地（副詞）；C.bad糟糕的（形容詞）；D.badly糟糕地（副詞），根據所給空前面的系動詞sound“聽起來”，后面要跟形容詞作表語，排除B和D，由所給空后面的句子yetmonsensetoldusitwouldn’twork可知，應該是建議聽起來好，但是行不通，故答案選A。21.A【詳解】句意：你沒有把把牛奶放在冰箱里。它現在聞起來很難聞。A.smells一般現在時的主動語態；B.issmelt一般現在時的被動語態；C.willsmell一般將來時的主動語態；D.issmelling現在進行時的主動語態。smell為系動詞，后跟形容詞作表語，物作主語時，無被動語態，無進行時態。根據now可知，句子用一般現在時表達當前的情況，故答案為A。22.B【詳解】句意：我喜歡這首歌，它聽起來很好聽。listento+名詞聽(強調聽的過程)。hear+名詞聽到(強調聽到)。sound+形容詞聽起來(強調聽的效果)，soundslike聽起來像……；nice是形容詞，與sound構成系表結構。故選B.23.D【解析】句意：這種冰淇淋品嘗起來非常好吃。我確信它賣得好。taste“品嘗起來”，是系動詞，沒有被動語態，故排除A、C兩項。sell表示“銷售”，是及物動詞，是被動語態；表示“賣得……”，是不及物動詞，沒有被動語態。sellwell賣得好，故選D。24.C【解析】句意：這些蘋果賣得好，因為它們看起來非常好看。sell表示賣得……，是不及物動詞，沒有被動語態。look“看起來”，是不及物動詞，沒有被動語態，故選C。25.D【解析】句意“當他長大后，他想成為一名藝術家”。be成為，且根據主將從現原則，第一空用一般現在時，主語為he，用grows，故選D。26.B【解析】這裙子是由蠶絲制作的。它摸起來很舒服。Smell聞起來；feel摸起來；sound聽起來；taste嘗起來。故選B。27.D【解析】句意：商店里的花聞起來很棒，因此賣的很好。Smell是系動詞，無被動語態，后接形容詞做表語。結合句意，故選D。考點：考查系動詞的用法。28.C【詳解】句意：格林先生告訴我們太陽和月亮都是圓的。考查賓語從句的用法。賓語從句中，從句陳述的是客觀事實時，不受主句時態影響，為一般現在時。根據“boththesunandthemoon________round”可知，太陽和月亮都是圓的屬于客觀事實，故be動詞用一般現在時，主語“thesunandthemoon”是復數，故be動詞用are。故選C。29.D【解析】句意：下周一班和三班之間有一場足球賽。句中有nextweek表示下周，句子用一般將來時態，therebe句型的將來時態用therewillbe或是thereisgoingtobe故選D考點：therebe句型點評：Therebe...句型表示的是“某處有(存在)某人或某物”，其結構為Therebe(is，are，was,were)+名詞+地點狀語。Therebe結構的一般疑問句變化只需把be動詞移到句首，再在句尾加上問號即可。另外注意Therebe句型中be動詞的形式要和其后的主語在人稱和數上保持一致。二、漢譯英30.ThisTVprogramisgettingmoreandmorepopular.【詳解】根據語境可知，時態是現在進行時，結構是bedoing；這個電視節目：ThisTVprogram，作主語，be動詞用is；越來越……：moreandmore...；越來越受歡迎：getmoreandmorepopular。故填ThisTVprogramisgettingmoreandmorepopular.31.Thesechocolatecookiestastereallysweetandtheyfeelsoftinthemiddle.【詳解】thesechocolatecookies這些巧克力餅干；taste嘗起來，系動詞；sweet甜的，形容詞作表語；feel感覺，系動詞；soft軟的，形容詞作表語；inthemiddle在中間；故答案是：Thechocolatecookiestastereallysweetandtheyfeelsoftinthemiddle.將下列句子譯成英語。32.Heoncetriedtoinstallabrighterlightinhisbedroom.【解析】他he，主格代詞；曾經once；試圖trytodo；在臥室里inhisbedroom；安裝install；一盞更亮的燈abrighterlight。once用于一般過去時，動詞需用過去式；根據句意結構，可知填Heoncetriedtoinstallabrighterlightinhisbedroom.。33.Sadly,pandasfaceseriousproblemsinthewild.【解析】令人難過的是sadly；大熊貓pandas；在野外inthewild；面臨face；嚴重的問題seriousproblem