第我的拿手好戲優秀話題作文（17篇）推文網>短美文>作文大全>

我的拿手好戲優秀話題作文2024-03-2918:08:05|嘉欣寫作文要著于挖掘所寫事件中含有的生活哲理或找出它閃光的地方，反復思考，確定文章的中心思想。即善于從普通的小事中寫出深意來。以下是小編為大家帶來的我的拿手好戲優秀話題作文，歡迎參閱呀！

我的拿手好戲優秀話題作文篇1“蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身”。我一年級時便跟著舅舅東奔西跑去釣魚，日積月累下練就了一身釣魚絕活，魚塘里的魚一見了我便瞬間藏到河底，就差舉白旗投降了。

釣魚有選位置、上誘餌、調浮漂三大絕技，只要學會，哪怕是新手釣，哪怕用白面團釣，哪怕在冬天釣，包你滿載而歸。紅燒魚、清蒸魚、煲魚湯、炸爆魚、頓頓有魚吃。

這個周末我忙里偷閑，隨手帶些漁具到小區旁小河里小試牛刀。剛到河邊，就見幾條魚兒在水中撲騰了幾下，我連忙放下漁具選位置，接著便想象魚肉的鮮美了。目光掃過楊柳樹下，搖了搖頭，這里容易纏線;目光掠過一片深水域，抿了抿唇，這里天冷時沒魚。目光瞟過一片有水草的淺水域，瞳孔瞬間放大，就這兒了!

再好的風水寶地，沒有釣魚絕招也是白搭。釣竿打開，纏上線，就要請我的釣魚神器——蚯蚓亮相了。蚯蚓十分敏感，把它放在手上“供”著，小心翼翼地捏起來，拆炸彈也不過如此，絕對不得用力。如果掐一下它就立即化成一根軟面條，此時再掛鉤難若登天。輕捏起蚯蚓，釣尖對對準一鉤，一條蚯蚓已漂漂亮亮掛在鉤上了。

浮漂就像叫你起床的鬧鐘，調太早醒不來，調太晚睡過頭。我先“一拉一松”把魚線拋到水中測試一下深淺，根據深淺適當上下調節浮漂，瞧，它仿佛一個士兵昂首挺胸地在水中，正好露出兩三節，水中的風吹草動，我都了如指掌。

浮漂在水中腳底一個打滑，我屏息凝神，只見它往水下一墜，我喜上眉梢，一提魚竿，一條閃著粼粼銀光的鯽魚上了鉤。不出5分鐘，浮漂像坐跳樓機一般“刷”地往水中一沒，我脫口而出：“雙尾!”魚竿一提，不多不少，一左一右兩條鯽魚。

太陽偷偷摸摸地下了山，魚兒也不知不覺快溢出魚籃了，我雄赳赳，氣昂昂地回了家。廚房又飄來一陣陣魚香……

我的拿手好戲優秀話題作文篇2每個人都有自己的拿手好戲，而我的拿手好戲你絕對想不到，是“吃”！

作為一個資深的吃貨，對于菜品的基礎——食材也是很講究的！有一次，媽媽炒了一盤我最愛吃的青椒肉絲，我聞著那誘人的香氣，迫不及待地夾起一根肉絲，放進嘴里，“吧嘰吧嘰”胡吃起來“咦！為什么咬不爛？”我看向媽媽，媽媽吃了一口，也很疑惑。我夾起一根肉絲，順著燈光仔細觀察，終于發現了問題所在，原來，媽媽是順著肉的`紋理切的，所以咬不爛，我放下手中的筷子對媽媽說：“切肉的時候要把肉的紋理切斷，腌肉時不僅要放醬油、料酒等，還要放一點水，然后順時針上漿，炒出來的肉就會更鮮美。”媽媽聽了恍然大悟。

我不僅吃得講究，還吃得快。媽媽一聲喊：“吃飯了！”我如離弦之箭般沖到餐桌上，飛速拿起筷子，向盤里一伸一縮，一團菜就進了碗。我不管不顧，將所有盤里的菜都夾了一些在碗里，然后嘴巴一張，碗一偏，筷子一扒，嘴里就灌滿了飯菜。我飛快地咀嚼，感覺到嘴里的飯菜變軟之后，再頭一抬，脖一挺，就下了肚，接著，我喝了一口湯，又繼續“奮斗”起來……等走路慢吞吞的奶奶來到餐桌上時，我一碗飯就下了肚。

雖然，我的吃相難看，但也有“用武之地”。有一次，表哥哥帶著他的孩子到家里來做客。但吃飯的時候，表哥使出渾身解數，連蒙帶騙，小侄子就是不吃。我在一旁靈機一動，故意張大嘴巴，發出“啊”的聲音，吸引他看過來，然后慢吞吞地將一塊肉放進嘴里，裝模作樣地吃得搖頭晃腦，眼睛卻一直瞟著他，果然，他嘴巴動了動，表哥連忙把一匙飯遞到他嘴邊，他學著我的樣子大口大口地吃了起來。

你看，吃，也要有吃相。

我的拿手好戲優秀話題作文篇3敢問每位同學，自己的身邊，是不是總有許多令自己羨慕的、多才多藝的人，鋼琴、小提琴、舞蹈、奧數、軟筆書法、口才技巧等等，樣樣精通。我雖沒有這么多的才藝，但卻有一項拿手好戲，那就是素描。

作為一個一年級就被媽媽拖進美術班的孩子，在畫畫方面當然是要更突出。憑借兒童畫的基礎，素描方面也是小有成就，作品也不至于平平無奇。然而，這一切也是需要努力加汗水的。

記得我剛剛進入素描班，對所有新的知識都很陌生。最基本的排線都排不好，筆的色號也總是分不清，構圖比例不對，線條歪歪扭扭。面對這些問題，我只能比別人更加努力。一個正方體每次都畫好多遍，練習排線時，將線條排滿了一張紙，用心努力地去研究一個構圖，一個線條，更加仔細的分析透視，也為以后打下了更厚實的基礎。所以后來，我畫的作品也總是要比別人出眾許多。

然而，這些遠遠不夠，我迎來了一次次的考級。其中一次考四五級連考讓我記憶深刻。本已經做好萬全準備的我，卻被錯綜復雜的房間走廊搞得暈頭轉向，一大群人東奔西跑，等我找到了素描考級教室，偌大的教室已是人滿為患，好不容易才找到位置，抓緊安置好畫架，貼上畫紙，這才開始畫。由于是四五級連考，心里難免有些緊張，好在有備而來，我從容地構出圖，迅速地排起細密的線條，第一張作品成功完成。當我拿起第二張畫紙時，大腦忽然一片空白只剩下幾個零星布襯物的畫法——完了，忘記主件物罐子怎么畫了！我虛脫般的坐到了位子上，可怎么也記不起那只罐子的具體畫法。不行！得急中生智，我四下瞄了一眼，看見旁邊進度飛快的女同學畫的方形陶罐，心生一計。揮舞幾下手中的筆便打出了外形，雖然和那女同學的罐子十分相似，但我給罐子加了兩個把手，終于，我有驚無險地渡過了考場難關。

怎么樣？素描不愧是我的拿手好戲吧！當然，每個人的特長都沒有所謂的天賦，有的只是努力加汗水。不管是怎么樣的拿手好戲，哪怕只是吹口哨，也值得大家尊重。

我的拿手好戲優秀話題作文篇4每一天晚上，我早早地寫完作業，便坐在桌子前，端起一本書，大聲地朗讀起來，清脆悅耳的讀書聲在屋子里回蕩。這時媽媽站一旁，滿臉笑容，不時地點頭，有時還夸上我幾句：“大兒子真棒!”聽到媽媽的贊揚，我更有興趣，讀得更來勁了。

讀書讓我增長了知識。我讀過的書有《眼鏡蛇王》。這本書讓我明白這種蛇的厲害，它的毒素能夠到達讓人口吐白沫、渾身抽搐的這兩種效果。

三角龍的.頭是三角形的。三角龍的繁殖率很低，一頭三角龍在繁殖季節只生有三四枚蛋。孵化恐龍蛋要有技巧，單靠外面的環境恐龍蛋是孵化不出小恐龍的，因為沒有適宜的溫度。保護恐龍蛋的不是雄性，而是雌性。有的恐龍常起壞心，它讓自我的孩子出世，卻不讓別人孩子出世，因為怕自我孩子受到傷害而去世了……

我把這些故事講給同學聽，他們聽得津津有味。故事講完了，他們依依不舍地圍著我，七嘴八舌地說：“再講一個吧!”我剛要講第二個故事，這時，“叮鈴鈴”上課的鈴聲響了，同學們紛紛不舍地回到了自我的座位上。

所以，我也成為了同學們心目中的故事大王，受到了同學們的敬佩。這更激發起我讀書的興趣。讀書已經成了我生命中的一部分，哪一天不讀書，我的心里都癢癢。

讀書讓我有了無窮的樂趣，也給了我戰勝困難的勇氣。記得有一次爸爸媽媽出去吃飯，天黑了，我一個人在家里很害怕，于是我便開始讀書，讀著讀著，我忘掉了煩惱和害怕。

讀書成了我最大的愛好，讀書了給了我知識，讀書給了我勇氣，讀書給了我歡樂。我愛讀書!

我的拿手好戲優秀話題作文篇5每個人都有自己的拿手好戲，有的可能是打籃球，有的可能是跳舞，也有的可能是釣魚……我也有自己的拿手好戲。

夕陽下，我拿起了畫筆，在雪白的紙上靜靜落下，畫紙上出現了一道道美麗的弧線，一會兒，一幅美麗的畫就躍然紙上，這就是我的拿手好戲。

我喜歡畫畫，從五歲時，媽媽握著我的手，在紙上一筆一畫地畫出了山河，畫出了花木叢林……那時，在我心里充滿了無數憧憬，我與畫畫結下了良緣。后來，我參加了畫畫興趣班后，才發現畫畫一點也不簡單。

有一次，老師拿出了一幅畫讓我們臨摹，老師讓我們按照他的步驟先打好草稿，再勾線，最后再涂上顏色。我很快就按照老師的指點打好了草稿?？墒?，當我拿起筆勾線時，筆總是不聽我的使喚，有很多地方畫錯，有的地方又太密，有的地方又太空了。拿著畫筆很不靈活，我反復地更改，紙都被擦破了。

我像一個泄氣的氣球，垂頭喪氣，心里想著：這些亂七八糟的線條真難畫，怎么改正都畫不好，真想放棄不畫了。我獨自一人苦惱著，不知如何是好。正在巡視的老師似乎看出了什么，走到我身邊，和顏悅色地對我說：“你的線條太稀疏了，線條必須是輕柔而又圓潤，筆直而又自然，想要畫好，草稿很重要?！?/p>

于是，老師握住了我的筆，在另一張紙上重新給我打了一個草稿。在老師的指導下，我手中的筆似乎聽話了許多，線條也好看多了。

在老師的鼓勵下，我按照老師的方法，慢慢拾起了信心，在刻苦練習下，越畫越得心應手。我終于畫好了線條，完成了這一幅畫。看著筆下的.半成品慢慢呈現，我的心里有了一種自豪感。

經過刻苦練習，我的畫畫水平越來越高，已經學會了許多畫畫的技巧，還學會了素描，并獲得了一張張獎狀。

畫畫就是我的拿手好戲，我不但享受到了畫畫的快樂，還從中還懂得了一個道理：只有努力與堅持不懈，才會取得成功！

我的拿手好戲優秀話題作文篇6十八般武藝，唱歌跳舞，釣魚剪紙，樣樣是好戲。我的拿手好戲是煮小米粥。每個周末，媽媽都煮小米粥。我看多了，也知道該怎么煮，但從來沒有真正做過。媽媽說小米粥既能健腦還能養胃。我心想，那么多功效呢，我一定要找機會嘗試一下。

那一次姥姥生病了。為了讓姥姥恢復精神補充能量，媽媽做了紅燒肉?？衫牙褏s食不下咽。這可把她急壞了，我靈機一動，立刻想到了補氣養胃的小米粥。

我趕緊回家，心想，這回可以實踐一下了。我準備好了做小米粥的原料：新鮮小米、紅棗、枸杞和山藥。

我把涼水倒入鍋中，開了中火，水和米的比例非常重要。鍋可容納3升的水，據我觀察，水和米的比例是15：1，應該放半杯小米。為了防止小米粥灑到外面，我用勺子按相同的速度和方向不停攪拌。過了5分鐘，小米在鍋中上下波動，好像熱鍋上的螞蟻；水上也有了白色的氣泡，好像迫不及待地看看外面的.世界。這時，我調到了小火，放入了山藥和紅棗等。蓋上鍋蓋，讓小火慢燉10分鐘，讓小米更加軟爛。就這樣，一鍋熱騰騰、香噴噴的小米粥新鮮出爐了。

我把粥盛到保溫壺里，小心翼翼的用袋子包好，準備給姥姥一個驚喜。我三步并作兩步，快速走到了醫院。姥姥看到我的小米粥時，嘴上洋溢出了開心的笑容。不一會兒，姥姥把整壺小米粥都喝光了。臉上立刻露出了紅潤的光澤。

后來，姥姥恢復健康出院了！我的小米粥被認為是最佳良藥。煮小米粥已然成為我的拿手好戲！我還要學習更多的拿手好戲，成為名副其實的“戲法專家”！

我的拿手好戲優秀話題作文篇7每個人都有自己的拿手好戲，要說我的拿手好戲，無疑就是彈鋼琴了。

從4歲時，我就開始學習鋼琴了，每周跟著老師學琴一次，每天彈琴一小時。漸漸地，感覺到練琴是一件枯燥乏味的事情，想要放棄，但因為內心的喜愛，我還是咬牙堅持了下來，現在正在學習七級。

記得在五年級時，學校進行“穿越時空、漫步三國、感受經典”藝術節展演活動。我們年級編排了劇目，同學們積極報名參加：有的報表演，飾演三國里面的人物，演繹經典片斷，很有意思。而我卻有些害羞，覺得不適合自己。有的同學報名朗誦，朗誦經典詩文，我知道自己的聲音小，沒有報名。我不知道自己該報什么正當我思索的時候，蔣老師找到我，說：“泠溪，你負責鋼琴演奏吧?！甭犃诉@句話，我心里又驚又喜，心想：“老師如此信任我，我一定好好表現!”回到家，我立刻掀開琴蓋，試著彈奏這首曲子，本以為很簡單，可彈起來卻沒那么容易，有幾處總是彈不好，我著急地捶胸頓足發起脾氣來。這時，爸爸說：“遇到困難要冷靜，自己想想辦法?！庇谑俏蚁氲秸堜撉倮蠋熤笇遥蠋熞幌戮蛶臀艺业搅藛栴}所在。這回，曲調總算順暢了，但還不熟練。

于是，每天放學回家一寫完作業，我就坐在鋼琴前練習這首曲子，經過日復一日的`練習，終于彈出了流暢的旋律。我因此感覺信心滿滿。表演那天，我鎮定自若地和其他樂器的演奏者，配合得十分默契。一曲下來，臺下響起了熱烈的掌聲。那一刻我為自己感到驕傲、自豪：我的拿手好戲終于派上了用場!

“臺上一分鐘，臺下十年功”。我對此有了更加深刻的認識：所有光鮮的背后，都承載著一個人的付出和堅持。所有拿手好戲的背后，都浸透著辛勤的汗水!

我的拿手好戲優秀話題作文篇8一聲聲悠揚的琴聲，飄過天空，拂過大地，涌進我心里。沒錯！我的拿手好戲就是彈鋼琴。

彈鋼琴可不容易，俗話說：“萬事開頭難?！睆椾撉俨粌H考驗的是技術，還考驗的是人的耐心和堅持苦練的精神。鋼琴中一排三音是非常難的，需要足夠的手指靈活度和標準的手型。

每天放學，我回到家第一件事，就是把鋼琴打開，拿出樂曲開始彈奏。首先將手放在琴鍵上，然后輕輕地彈奏。起初，琴聲綿延起伏，如一條消息緩緩流動著。漸漸地，漸漸地，琴聲高昂起來，小溪上被月亮照到得銀波，拍擊著周圍的礁石。隨著旋律的`升騰跌宕，步步高昂，樂曲進入了高潮，小溪流得越來越急，越來越猛，卷起一陣白色的浪花。我內心的情感，如這條小溪淙淙的流淌出來。

我已陶醉其中，如一條小魚在大海中無憂無慮地游動著，突然，我的手亂起來，好像這調皮的鋼琴在跟我玩耍，手型不停搖晃著，手指由輕快變成了用力的按琴，一段段雜音響起，一拍三音使我的手指混亂，完全彈不出淘氣歡快的狀態了，那雜音如猛獸在嘶吼；如大雨潑向大地；如大街中喧囂的汽笛聲“嘟——嘟！

如今，一拍三音我彈得熟練、自然，那首曲子不再混亂，響出雜音，一切都是那么自然，優美。但我不能自滿，彈鋼琴如學習一樣，永無止境，需要自己去創新，一拍三音不再是我的敵人，它如一塊絆腳石，越過了，就能成功。

我的拿手好戲彈鋼琴，它使我的業余生活充滿著歡笑，有時也有痛苦，但我愿意繼續刻苦練習，讓鋼琴永遠響亮。

我的拿手好戲優秀話題作文篇9當歲月流轉，與時光輪回，都無可尋跡時，發現有一樣美好的東西躲藏在已流逝時光的身后，它就是我的拿手好戲——彈鋼琴。

三百六十行，行行出狀元，每個人的性格不同，愛好自然也不同，8歲時，我義無反顧地選擇了自己的愛好——彈鋼琴。學彈鋼琴的開始很難，從一個五線譜都不知道是什么的小孩子艱難地練到一個鋼琴六級的學生。我曾一度想過放棄，但在諾老師對我的引導下，我才堅持到了現在。

彈鋼琴自然也免不了參加比賽，很快，我迎來了人生的第一場彈鋼琴比賽。比賽前，我拿著一本琴譜坐在賽場的椅子上，翻動著譜夾，反復問自己有沒有把握。十分鐘過去了，只聽主持人喊：“23號選手，小桐！”我懷著那顆緊張的心坐在了鋼琴前。琴曲開頭是朋友分別時的悲痛、不舍；琴曲中間是朋友離別后那百般想念，凝聚成一組組期待與朋友再見面時的場面；琴曲的最后開始漸急，朋友終于要重逢了，內心的喜悅、快樂，激動如同微有些急的流水，迫切地希望與朋友見面；最后，朋友兩人終于見面時，曲早已盡頭了。

場下頓時響起了一陣雷鳴般的掌聲，聽眾們有的拿著手機在錄像，有的好像沉浸在其中，細細地回味著。有的還在鼓掌，贊賞這首曲子的.美妙。望著聽眾們贊許的目光，我知道自己的努力沒有白費。

彈鋼琴是我的愛好，也是我的理想，我會繼續在這條路上努力著。它讓我明白：只要堅持不懈，就一定能收獲成功！

我的拿手好戲優秀話題作文篇10每個人都有自己的拿手好戲，我也不例外，我的拿手好戲是彈鋼琴。

四歲時，媽媽讓我開始學鋼琴。看著手指按在黑白琴鍵上，就能聽見各種聲音的鋼琴，我非常激動，迫不及待地開始練，可是三分鐘熱度過后，我就厭煩了枯燥無味的練習。但看到別人彈出一首首動聽的曲目時，我又羨慕極了，便再次下定決心要練好鋼琴。為了完成目標，每天我寫完作業的第一件事就是練鋼琴。功夫不負有心人，我的鋼琴彈得越來越好，參加了許多比賽……

去年11月，一年一度的華表國際鋼琴演出要開始了，我興沖沖地報了名，那可是要在中山音樂堂里舉行，我早就向往去那里演奏了。演出當天，我和演員們一起坐在演員席，等待演出開始。

展演開始，我第一個表演。我的心怦怦直跳，懷里像揣了只兔子，手心微微冒汗。我在掌聲中忐忑不安地走上臺，開始了演奏。我的手指一碰到琴鍵，心情瞬間平靜下來。我跟著心中的節拍，琴聲像流水般從我的指尖流出來，它們時而如大海般波濤洶涌，時而如小溪般潺潺流淌，時而如小鳥般輕快，時而又如雄鷹般豪邁……我忘記了自己是在金碧輝煌的音樂廳中演出，而是深深地陶醉在自己的樂曲中——那個只屬于我的音樂世界。一曲彈完，臺下爆發出雷鳴般的掌聲，我高興地笑了，琴聲在我耳邊不斷回響，給我帶來了美好與快樂。

彈鋼琴豐富了我的生活，讓我感受到了音樂的美并表達了出來。今后，我將會繼續練好鋼琴，在琴鍵上綻放精彩。

我的拿手好戲優秀話題作文篇11我的愛好有很多，比如畫畫、唱歌、打羽毛球等，但我最擅長的是彈鋼琴。彈鋼琴也是我的拿手好戲。

一天，家里來了兩個客人，都是媽媽的研究生同學?？腿艘姷轿液笳f：“嗨，小瀟都長這么高了，第一次見面時還是一米高的小矮個呢?！闭f完后便走進了我的屋子里，他們看到了我的`鋼琴后，就要我彈一首曲子。我聽后立即給她們彈了一首自己非常熟悉的曲子。

彈完后，我才發現有一位客人正給我錄像，緊接著，我就聽見滔滔不絕的贊美聲：“彈得太好聽了！”“比我們家的孩子彈得好多了！”“這都能和現在的郎朗比一比了?！碑斘衣牭竭@些話時，盡管我知道他們說的很夸張，但我心里也油然而生了一種自豪感。就高興的對客人說：“謝謝叔叔阿姨的夸獎?！闭f出這句話時，覺得自己非常了不起。

我認為這都是自己堅持練習而來的，我練鋼琴時一般彈不熟練或背不好的地方我都會標出來，彈完整首曲子后再回來反復練習并背誦。一遍一遍的標記、背誦。逐漸就把整首曲子非常熟練的演奏出來了。這時不僅我自己覺得彈得好，爸爸媽媽有時也會夸我。

有些曲子如果練習不多，那就很難彈得很好。比如前幾天，我的一個好朋友來我家做客，讓我彈一首我之前練習過但不是很熟練的曲子。我磕磕絆絆的彈完后，朋友面無表情，我知道我的拿手好戲演砸了。

經過這兩件事后，我就明白了一個道理：拿手好戲不是祖上傳授給你的天生的技能，要不斷練習才能變成自己的拿手好戲。

我的拿手好戲優秀話題作文篇12每個人都有自己的“拿手好戲”，有的人會畫畫，有的人會煮飯，還有的人會騎自行車……任何一種本領，都是通過努力才學會的，所以，我學會了彈鋼琴，也因此才體會到“一分耕耘，一分收獲”。

說起彈鋼琴，我就有許多酸甜苦辣。我記憶最深刻的就是在臺上表演的那一刻，這也是我在臺下苦練的結果，要不，怎么會有“臺下一分鐘，臺下十年功”呢？學琴其實很不容易，不光要勤練，也要細心，還不能緊張，時間長了就會很累。

首先，一開始，不可以直接合手，一定要先分手，才能保持連貫性。其次，開始合手時慢一點，之后才能開始加快速度。然后，開始彈快之后，要注意節奏，而且，如果太快，就會姿勢不好看。最后，才能加快速度。

想起當初，我自己就有一番經歷。有一次，我的.老師給我布置了作業，讓我聯系第30頁的小步舞曲，下周一檢查。我想：哎！如果按練習曲或大型樂曲會簡單一點兒，練習舞曲，尤其是小步舞曲是最難彈的。我經常寫完作業就得練琴，有時候彈得手都麻了，我連續彈了3天，檢查時，我又失敗了，當時我覺得老師很“小心眼兒”，真煩人，真不想學了。但我也實在不想放棄鋼琴，最后還是繼續學了。

學琴雖然苦，但也苦中有樂，經過6年的努力，我終于開始考級了，一開始，3級4級都一次性過了，但都是勉強通過。6級老師說，讓我至少彈到優秀或通過，結果，考了一個通過，因為有了鋼琴的基礎，我的節奏感變好了，我也就喜歡上了唱歌。

我明白了只要努力，就可以成功，也會很快樂。

我的拿手好戲優秀話題作文篇13我有許多，就像那黃色沙灘上一個個五光十色的貝殼，撿起一個最美的，就像鉆石那樣耀眼，像玫瑰那樣艷麗。那里邊裝的就是我最大的愛好——畫畫。

小時候，每當我仰望瓦藍瓦藍的天空，欣賞火紅火紅的太陽，眺望連綿起伏的山川，觀察這個世界的一草一木、一山一水時，心中總是不禁激起一個愿望——我要用我最生動、最形象的畫筆將這個美妙的世界描繪下來，一切都是那么美麗，有藍藍的天，白白的云，高高的山，輕輕的水，紅紅的花……

于是，在我五歲的時候，媽媽就給我報了美術班。從最簡單的開始，一棵小草，一朵小花，一棵大樹，一個小孩，一輛，一架飛機……我畫的越來越難，也畫的越來越好。爺爺奶奶還經?？湮耶嫷男蜗?、生動，色彩鮮艷、好看，這好那好的。我雖然非常高興，但也還是在努力，努力再努力，因為我要畫得更好！

如今的我已經五年級了，那沉重的功課，加上我還要學和新概念，因此不能學畫了。但這并不意味著我不喜歡它了，我還是那樣深深的愛著畫畫。只要一有空，我就會拿出畫筆，畫上一番。畫天、畫地、畫花、畫草，畫人世間的一切，一切的一切。

我還有幾個小畫冊，一個上畫卡通人物，兔八哥啦，米老鼠啦，喜羊羊啦，巴啦啦小魔仙啦，守護甜心啦……另一個上畫，菊花、玫瑰、牡丹、君子蘭、楊柳，什么都有。還有一個上畫我的家人，穿著短裙的媽媽，摸著肚皮的爸爸，瘦瘦高高的爺爺，和藹可親的奶奶，還有……

是畫畫把我的人生描繪的美麗燦爛，使我的生活豐富多彩，讓我的情操得到陶冶。畫畫是我人生中最大的精彩！所以，我愛畫畫，愛的如癡如醉，愛的不能自拔！

我的拿手好戲優秀話題作文篇14我的拿手好戲是下象棋，我非常喜歡下象棋。烈日炎熱的夏季，在大家小院兒的服務平臺上，一頂乳白色戶外帳篷下，我取出了旗盤，擺好像棋子，每每我手持棋子時，一股決勝千里之感溢于言表。

“快來，對決一場吧！”我向另一方挑戰，“來就來，誰怕誰？”他是大家院兒里下棋數一數二的大神，年齡與我類似，看著我下戰書，激得他斗勁十足，坐著正對面的椅子上。十分不屑一顧地望著我。擺放棋后。我信心滿滿，讓了他一步，他進了“兵”，我上了“馬”，他上“象”，我依然上“馬”。看熱鬧的人從一兩個到五六個越圍越多…。他撓著頭想來想去，卻不知道我究竟上“馬”做什么？他越遲疑，我越激動，由于我這一招數一旦取得成功——連環馬，那他的贏率可就減少了。

賽事開展到日趨激烈，伴隨著我謀略的取得成功，他一步失了主動權，一旁有些人逐漸為他心急，有些人夸贊我的`身懷絕技。太陽光越升越高，溫度也愈來愈熱，他愈發著急了，但見他出了一頭汗，稍候他忽然堅定不移地拿出棋子，硬吃完我的一個“馬，而他的“車”都不保了。“完后！贏不了，認輸吧！”另一方只有迫不得已認輸。

哪些，你跟我說這象棋從哪學的？那是我四歲時天天看高清爺爺下棋，盡管我都不大，不明白棋牌是什么原因，但口中總聽爺爺叨嘮著：“吃完它！吃完它！”。六歲時，我逐漸和爺爺下象棋，那時候，即便爺要我“車馬炮”，因為我贏不上。之后，我慢慢地了解了棋牌的下棋招數，也漸漸地找到覺得，不斷挑戰爺爺，歷經了六年，練出了今日的下棋時間。

上蒼苦心人，六年的訓練與累積，使我獲得了很多場棋，總算造就了我的拿手好戲，也要我獲得了無盡的開心！

我的拿手好戲優秀話題作文篇15看！籃球場上，那個男孩左沖右突，沖出重重包圍，一路殺到籃下，奮力向上躍起。一個三步上籃，球“咣當”一聲進了。掌聲，歡呼聲此起彼伏，球賽贏了！

那個為球隊進了關鍵一球的男孩，其實是我，對于我來說籃球就是我的拿手好戲。

有一次，我媽媽的單位舉行籃球比賽，我在一旁當觀眾。比賽開始，一會兒看著球員在場上運球到籃下，輕輕一躍球就進了；一會兒看見一位球員轉身投籃，球從手中滑出，精準地飛入籃筐，真是讓我心馳神往。我想學籃球的念頭，瞬間膨脹起來。

在我的央求下，媽媽給我報了一個籃球班，從此我走上了籃球訓練的道路。

打籃球沒有我想象的那么簡單，像學習規則，要練體能，學習怎么防守，怎么突破······每天都要繞操場跑十多圈，每天回家球服都可以擰出水來。但，日復一日，年復一年，我的球技大有進步。

五年級春天的.時候，教練對我們說要去打比賽，我們既激動又興奮，仿佛勝券在握。我完全沒想到人外有人，天外有天，我們輸了。我們一個個垂頭喪氣，像一個個泄了氣的皮球。但教練告訴我們，失敗乃兵家常事，要總結經驗，爭取在下一場比賽取得勝利。

接下來的日子，我們發奮圖強，更加努力的訓練，操場上留下了無數我們的汗水。

第二年，我們迎來了報仇雪恨的機會。區里各小學籃球聯賽上，我們團結合作，一方面嚴防死守，一方面積極進攻，最后球傳到了我的手上，我心中只有一個念頭，那就是：我一定要把球投進！眼看著已經開始倒計時了，我趕緊在只剩一秒時把球投了出去，球畫著弧線飛向球框，進了！比賽結束了，我們贏了，大家都向我投來敬佩的目光。

那一刻，我驕傲極了，我也明白了，籃球就是我的拿手好戲。

我的拿手好戲優秀話題作文篇16如果說到我的拿手好戲，那一定是象棋了，如果你想要問我是如何下好象棋的，我會告訴你：“興趣就是最好的老師！”

有一次，我們班舉行了下象棋比賽，我想都沒想就報名了，事后我后悔了，我一丁點兒基礎都沒有呀啊！但是，既然名都報了，也只好“死馬當活馬醫了”。

比賽的前幾天，我天天跑到家旁邊的幾個象棋館里，和里面的同學一起斗智斗勇，漸漸的，我也能在他們的猛烈攻擊中應對上幾招啦！

比賽開始了，我和我們班的一位同學是第一場，我和他打的時候，他的棋子放的.雜亂無章，我還在想：“這人到底會不會呀？”正想著，就把我的“車”移到了他的地盤上，我還以為我會贏啦，可他的“象”卻慢條斯理的走過來，一聲不吭地把我的“車”吃了，我十分慌張，但很快平靜下來，絞盡腦汁，小心翼翼地走著每一步。終于贏了，我懸著的心落下去了點——后面還有很多場呢！

我戰了一場又一場，終于到了最后，最后一位，可是我們