內蒙古包頭市第二中學2025屆高三物理第一學期期中質量跟蹤監視試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、質量為1kg的質點，受水平恒力作用，由靜止開始做勻加速直線運動，它在第t秒內的位移為x，則F的大小為()A． B． C． D．2、如圖所示，矩形滑塊由材料不同的上下兩層粘合而成，它靜止于光滑的水平面上，質量為m的子彈以速度v水平射向滑塊。若射擊下層，子彈剛好不射出；若射擊上層，則子彈剛好能射穿一半厚度，上述兩種情況相比較（）A．子彈和滑塊的最終速度不同B．滑塊對子彈的阻力不一樣大C．子彈對滑塊做功不一樣多D．系統產生的熱量不一樣多3、如圖所示，一輕質彈簧一端系在墻上的O點，彈簧處于原長狀態時另一端位于B點，今用一小物體m把彈簧壓縮到A點，然后釋放，小物體能運動到C點靜止，物體與水平地面間的動摩擦因數恒定，試判斷下列說法中正確的是（）A．物體從A到B速度越來越大，從B到C速度越來越小B．物體從A到B先加速后減速，從B到C一直減速運動C．物體從A到B加速度越來越小，從B到C加速度不變D．物體在B點所受合力為零4、一汽車從靜止開始做勻加速直線運動，然后剎車做勻減速直線運動，直到停止．下列速度v和位移x的關系圖象中，能描述該過程的是（）A． B．C． D．5、近年來，智能手機的普及使“低頭族”應運而生．近日研究發現，玩手機時，就有可能讓頸椎承受多達60磅(約270N)的重力，相當于給頸椎掛兩個大西瓜，比一個7歲小孩還重．不當的姿勢與一系列健康問題存在關聯，如背痛、體重增加、胃病、偏頭痛和呼吸道疾病等．當人體直立時，頸椎所承受的壓力等于頭部的重力，但當低頭時，頸椎受到的壓力會隨之變化．現將人體頭頸部簡化為如圖的模型：重心在P點的頭部，在可繞O轉動的頸椎OP(輕桿)的支持力和沿PQ方向肌肉拉力的作用下處于靜止．當低頭時，頸椎與豎直方向的夾角為45°，PQ與豎直方向的夾角為60°，此時，頸椎受到的壓力約為直立時頸椎受到的壓力的()A．3.3倍 B．4.2倍 C．2.8倍 D．2.0倍6、如圖所示,兩塊水平放置的正對金屬板A、B與電源E相連,金屬板A接地,AB板之間有一固定點C．若將B板向上平移一小段距離(仍在C點下方),下列說法中正確的是(

)A．電容器所帶電荷量減少B．C點電勢升高C．若在C點處固定一帶負電的點電荷,其電勢能增大D．若保持B板不動,將A板上移一小段距離,C點電勢升高二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、圖中虛線a、b、c代表電場中的三條等勢線，相鄰兩等勢線之間的電勢差相等，實線為一帶正電的微粒僅在電場力作用下通過該區域時的運動軌跡，P、Q是這條軌跡上的兩點，P、Q相比（）A．P點的電勢較高 B．帶電微粒通過P點時的加速度較大C．帶電微粒通過P點時動能較大 D．帶電微粒在P點時的電勢能較大8、如圖所示，質量相同的木塊A、B用輕質彈簧連接，在力F作用下靜止在光滑的斜面上．現突然增大F至某一恒力推A，則從開始到彈簧第一次被壓縮到最短的過程中()A．兩木塊速度相同時，加速度aA＝aBB．兩木塊速度相同時，加速度aA<aBC．兩木塊加速度相同時，速度vA>vBD．兩木塊加速度相同時，速度vA<vB9、懸掛在豎直方向上的彈簧振子，從最低點位置向上運動時開始計時，在一個周期內的振動圖像如圖所示，關于這個圖像，下列說法正確的是（）A．彈簧振子的周期T=2.0B．彈簧振子的周期T=1.0C．彈簧振子的整幅A=5.0D．t=1.0s10、光滑水平面上有一靜止的長木板，其左端放著一個質量為m的小鐵塊，如圖中A所示初始位置。某時刻小鐵塊獲得一水平向右的初速度v后開始在木板上滑行，一段時間后從長木板的右端離開，小鐵塊與木板之間存在摩擦力。則小鐵塊剛滑到長木板的右端時，與初始的相對位置比較，圖中①②③④所示的四種情況中，不可能出現的是A．①B．②C．③D．④三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11．（6分）某同學要測量一個由均勻新材料制成的圓柱體的電阻率ρ的實驗中：(1)用20分度的游標卡尺測量其長度如圖所示,可知其長度為_____mm；

(2)用多用電表的歐姆擋粗測該圓柱體的電阻Rx的阻值在90Ω左右，現要測量其阻值，實驗室提供如下器材：A．電流表A1(量程50mA、內阻約1Ω)B．電流表A2(量程200mA、內阻約為0.2Ω)C．電流表A3(量程0.6A、內阻約為0.1Ω)D．定值電阻R0=30ΩE．滑動變阻器R(最大阻值約為10Ω)F．電源E(電動勢為4V)G．開關S、導線若干①．某同學設計了一個測量電阻Rx的實驗電路，如圖乙所示。為保證測量時M、N兩電表讀數均不小于其量程的1/3，M、N兩處的電流表應分別選用：M為___，N為__(均選填“A1”、“A2”或“A3”)。

②．若M、N電表的讀數分別為IM、IN，則Rx的計算式為Rx=_______。③．考慮本次測量存在一定的系統誤差，所以測量值比真實值____(填“偏大”或“偏小”)。12．（12分）在探究“功與速度變化關系”的實驗中，利用如圖所示的裝置。實驗步驟如下:①小物塊在橡皮筋的作用下彈出，沿光滑水平桌面滑行后平拋落至水平地面上，落點記為；②在釘子上分別套上2條、3條、4條...同樣的橡皮筋，使每次橡皮筋拉伸的長度都保持一致，重復步驟①，小物塊落點分別記為、、......③測量相關數據，進行數據處理。(1)若要求出小物塊從桌面拋出時的動能，需要測量下列物理量中的________(填正確答案標號，g己知)。A．小物塊的質量mB．橡皮筋的原長xC．橡皮筋的伸長量ΔxD．桌面到地面的高度hE.小物塊拋出點到落地點的水平距離L(2)如果小物塊與桌面之間的摩擦不能忽略，則由此引起的誤差屬于________(填“偶然誤差”或“系統誤差”)。四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13．（10分）如圖甲所示，在光滑水平面上有一質量為的足夠長的木板，其上疊放一質量為的木塊，木塊和木板之間的動摩擦因數，假定木塊和木板之間的最大靜摩擦力和滑動摩擦力相等。現給木塊施加一隨時間t增大的水平拉力，重力加速度大小。(1)求木塊和木板相對靜止一起運動的時間；(2)通過計算，在圖乙中利用已經給出的坐標數據，畫出木板和木塊的加速度隨時間t變化的圖象。取水平拉力F的方向為正方向14．（16分）一列沿x軸傳播的簡諧橫波，在t=0時刻的波形如圖所示，已知該波的傳播速度為6.0m/s，求：（1）.該列波的周期；（2）.平衡位置在x=4cm處的質點在0～0.045s時間內的位移和路程．15．（12分）為了安全，在公路上行駛的汽車之間應保持必要的距離已知某高速公路的最高限速，假設前方車輛突然停止，汽車司機從發現這一情況，經操控剎車，到汽車開始減速所經歷的時間（即反應時間）t=0.50s，剎車時汽車受到阻力的大小為汽車重力的0.40倍，則該高速公路上汽車間的安全距離至少為多少？重力加速度取。

參考答案一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、A【解析】根據位移公式：，得：．根據牛頓第二定律得，水平恒力為：.故選A.【點睛】本題考查了牛頓第二定律和運動學公式的基本運用，知道加速度是聯系力學和運動學的橋梁．2、B【解析】

A、兩種情況最終都相對靜止而共速，根據動量守恒mv=(m+M)v共知，最后滑塊獲得的速度（最后滑塊和子彈的公共速度）是相同的，故AD、子彈嵌入下層或上層過程中，系統產生的熱量都等于系統減少的動能，而子彈減少的動能一樣多（子彈初末速度分別相等）；滑塊能加的動能也一樣多，則系統減少的動能一樣，故系統產生的熱量Q=f?Δx=12mvB、系統產生的熱量Q=f?Δx一樣多，由于子彈相對滑塊的位移兩次是不相同的，所以子彈和滑塊間的阻力不一樣大；故B正確.C、滑塊獲得的動能是相同的，根據動能定理，滑塊動能的增量等于子彈做的功，所以兩次子彈對滑塊做的功一樣多；故C錯誤.故選B.【點睛】本題的關鍵是用動量守恒知道子彈只要留在滑塊中，他們的最后速度就是相同的；這是一道考查動量和能量的綜合題．3、B【解析】

物體豎直方向受到重力與地面的支持力平衡，水平方向受到彈簧的彈力和滑動摩擦力。從A到B過程中，彈簧的彈力水平向右，摩擦力水平向左，彈簧的彈力先大于摩擦力，后小于摩擦力，故物體先加速后減速，從B到C過程，摩擦力和彈簧的彈力方向均向左，物體一直做減速運動。故AC錯誤，B正確。物體在B點時，彈簧的彈力為零，而摩擦力不為零，則物體所受的合外力不為零。故D錯誤。故選B。【點睛】本題考查根據物體的受力情況分析其運動情況的能力，關鍵要抓住彈簧的彈力的可變性，進行動態分析．4、A【解析】

開始時汽車做勻加速直線運動，根據勻變速直線運動速度位移關系有：v＝，故選項C、D錯誤；剎車后做勻減速直線運動，有：v＝，故選項A正確；選項B錯誤．5、A【解析】

由題意可明確人的頭受力情況，如圖所示：設人的頸椎對頭的支持力F，則由幾何關系可知：，所以，故A正確，B、C、D錯誤；故選A．【點睛】對人的頭部進行分析，明確其受力情況，由共點力的平衡條件可得出對應的平行四邊形；由正弦定理可求得頸椎受到的壓力．6、C【解析】

A、電容器與電源保持相連，電容器板間的電壓不變，將B板向上平移一小段距離，根據C=εs4πkd，電容增大，再由Q=CU，可知電容器處于充電狀態電何量增多；故AB、根據E=Ud分析得知板間電場強度增大，由U=Ed知，C與A間的電場差增大，A點的電勢為零，C點的電勢小于零，則知C點的電勢降低；故BC、C點的電勢降低，由EP=qφC知負電荷在CD、若保持B板不動，將A板上移一小段距離，則極板間距增大，因電壓U不變，依據E=Ud，可知電場強度減小，C與B的電勢差減小，那么C與A的電勢差增大，因此C點電勢降低；故D故選C.【點睛】由于金屬板與電源始終相連，即使改變兩板間距，兩板的電壓仍不變，掌握公式C=εs4πkd，與Q=二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、ABD【解析】

A．若帶電微粒從P點進入電場，由圖可以知道帶電微粒所受電場力由b等勢面指向c等勢面，因為微粒帶正電，故a等勢面的電勢最高，故P點的電勢高于Q點的電勢，故A正確；B．因為電場線越密等勢線越密，由圖可以知道P點的場強大于Q點的場強，故帶電微粒在P處所受的電場力大于在Q點所受的電場力，所以帶電微粒通過P點時的加速度大，故B正確；C．因為帶電微粒在從P向Q運動的過程中電場力正功，故微粒在P點時的動能小于在Q點的動能，故C錯誤；D．因為帶電微粒在從P向Q運動的過程中電場力做正功，則帶電微粒的電勢能減小，故帶電微粒在P點時的電勢能較大，反之，從Q向P運動，電場力做負功，電勢能增大，帶電微粒在P點時的電勢能較大，故D正確。故選ABD。8、BC【解析】

CD、水平恒力F推木塊A，在彈簧第一次壓縮到最短的過程中，彈簧的彈力逐漸增大，A的合力減小，B的合力增大，則A做加速度逐漸減小的加速運動，B做加速度逐漸增大的加速運動，在aA=aB之前aA>aB，故經過相等的時間，A增加的速度大，B增加的速度小，所以，在aA=aB時vA>vB，故C正確，D錯誤；AB、當vA=vB時，彈簧的壓縮量最大，彈力最大，A在此之前一直做加速度逐漸減小的加速運動，B做加速度逐漸增大的加速運動，由于aA=aB時vA>vB，所以vA=vB時aA<aB；故A錯誤，B正確．故選BC9、ACD【解析】依據x-t圖象可知，周期T=2.0s，故A正確，B錯誤；由圖可知，振幅為A=5cm，故C正確；當t=1.0s時，位移達到正向最大，即最高點，故10、ACD【解析】小鐵塊以一定的初速度滑上長木板，相對于長木板向右運動，小鐵塊對長木板有向右的滑動摩擦力，在滑動摩擦力作用下，長木板向右做勻加速運動，當小鐵塊剛滑到長木板的右端時，長木板相對于水平面的位移向右，所以①圖不可能。故A錯誤。小鐵塊向右做勻減速運動，長木板向右做勻加速運動，若小鐵塊剛滑到長木板的右端時小鐵塊的速度大于長木板的速度，作出兩個物體的v-t圖象，由圖象的“面積”表示位移知，圖中紅色陰影面積表示小鐵塊相對于長木板的位移，等于板長，黑色陰影面積表示長木板的位移，如圖根據幾何關系知，長木板的位移小于板長。所以②圖可能，③、④圖不可能。同理，當小鐵塊剛滑到長木板的右端時小鐵塊的速度等于長木板的速度，②圖可能，③、④圖不可能。故B正確，CD錯誤。本題選不可能出現的，故選ACD。【點睛】分析長木板的受力情況，判斷其運動情況。畫出小鐵塊和長木板的v-t圖象，根據圖象的面積表示位移分析小鐵塊剛滑到長木板的右端時兩者相對位移與長木板位移的大小，即可作出判斷。三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11、50.15A1A2偏大【解析】（1）游標卡尺的讀數為：主尺+游標尺=50mm+3×0.05mm=50.15mm；（2）①電阻R0的電流：，通過待測電阻的電流：，故M表選A1，N表選A2。②通過R0的電流為：IR0=IN-IM；并聯電路電流之比等于電壓之比的倒數，可得，解得：。③因電流表有電阻，則測量值比真實值偏大。12、ADE系統誤差【解析】

(1)[1]物塊離開桌面后做平拋運動，要測出物塊離開桌面時的速度，需要測出物塊做平拋運動的水平位移與桌面的高度，要求物塊的動能還需要測出物塊的質量.A.小物塊的質量m