【初中道法】認(rèn)識生命+課件-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級上冊_第1頁
【初中道法】認(rèn)識生命+課件-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級上冊_第2頁
【初中道法】認(rèn)識生命+課件-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級上冊_第3頁
【初中道法】認(rèn)識生命+課件-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級上冊_第4頁
【初中道法】認(rèn)識生命+課件-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級上冊_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第三單元

珍愛我們的生命

第八課

生命可貴8.1認(rèn)識生命熱點鏈接-“人生命的誕生”想一想:人的生命是如何誕生的?目錄閱讀課本p60--p63思考以下問題1、生命的重要性?2、生命的特點有哪些?探究一:探生命之意義我出生啦我加入少先隊啦我加入共青團啦我成年啦想一想,我們生命中還會有哪些重要儀式?生日儀式畢業(yè)儀式結(jié)婚儀式八十大壽1、生命的意義①人的生命是大自然的奇跡,是地球上最為珍貴的財富。感受大自然的勃勃生機體驗生活的多姿多彩一、生命的重要性?(P61)1、人的生命是大自然的奇跡,是地球上最為珍貴的財富。2、有了生命,我們才能感受大自然的勃勃生機,才能體驗生活的多姿多彩,才能擁有追求幸福生活的種種可能,才能創(chuàng)造璀璨的人類文明。筆記區(qū)面部基因密碼環(huán)節(jié)一指紋探究二:生命的特點由于每個人的這些特征都不相同,因此利用人體的這些獨特的生理特征可以準(zhǔn)確地識別每個人的身份。這說明生命具有怎樣的特點?①每個人的生命是獨特的每個人的生命都是獨特的,每個生命都不可替代。人生不售來回票,一旦動身,絕不能復(fù)返。——羅曼·羅蘭花有重開日,人無再少年——關(guān)漢卿這兩句話說明了什么道理?②每個人的生命是不可逆的

新知探究孔子創(chuàng)立的儒家學(xué)說以及儒家思想,對中華文化產(chǎn)生深刻影響,至今仍然具有世界性的文化意義。馬克思被公認(rèn)為“千年第一思想家。至今,馬克思的學(xué)說依然閃爍耀眼的真理光芒。

雷鋒精神雷鋒精神是社會主義先進文化的生動體現(xiàn),具有永恒的時代價值。成為一面永放光芒的精神旗幟。

⑤精神生命是不斷傳承的

偉大的思想、崇高的信仰、高尚的道德等都是精神生命的體現(xiàn),在生命的傳承中,人類的精神不斷積淀和豐富。探究二:生命的特點知識歸納①每個人的生命都是獨特的。②每個人的生命都是不可逆的。③每個人的生命都是有限的。④人的生命是代代接續(xù)的。⑤人的精神生命是不斷傳承的。2、生命的特點是什么?P61-63個體生命社會生命精神生命連線練習(xí)生命的特點把下面名言與對應(yīng)的生命特點連接起來生命是獨特的生命是不可逆的生命是有限的生命是代代接續(xù)的精神生命是不斷傳承的1、花有重開日,人無再少年。2、年年歲歲花相似,

歲歲年年人不同3、人生自古誰無死,留取丹心照汗青。

4、天地?zé)o終極,人命若朝霞5、生得再平凡,也是限量版。6、江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。7、盛年不重來,一日難再晨。3、如何對待生命的有限性?(P62)我們應(yīng)感恩生命的獲得,把有限的生命投入到無限的奮斗和奉獻之中,讓生命的每一段歷程都變得精彩和有意義。知識歸納4、如何理解生命的接續(xù)?①一代又一代的生命個體實現(xiàn)了人類生命的接續(xù)。

(個體的生命接續(xù))P62D2②在生命的接續(xù)中,每個人的生命不僅是“我”的,

還是“我們”的生命。(社會關(guān)系上生命的接續(xù))P62D2③偉大的思想、崇高的信仰、高尚的道德等都是精神

生命的體現(xiàn),在生命的傳承中,人類的精神不斷積

淀和豐富。(精神生命的傳承)P63思維導(dǎo)圖意義人的生命是大自然的奇跡,是地球上最為珍貴的財富...每個人的生命都是獨特的每個人的生命都是不可逆的人的生命是代代接續(xù)的人的精神生命是不斷傳承的每個人的生命都是有限的特點個體生命的特點代際生命的接續(xù)精神生命的傳承認(rèn)識生命本課小測1.每個人都擁有同樣的24小時,但不同的人,選擇不同、經(jīng)歷不同、心態(tài)不同,最后活成了不一樣的人生。人生百態(tài)體現(xiàn)了(

)A.生命的獨特性 B.生命的短暫性C.生命的持續(xù)性 D.生命的穩(wěn)定性A本課小測2.孔子的學(xué)生向孔子請教“死”是什么。孔子回答“未知生,焉知死“其意思是指:“你還沒有理解生,怎么能夠理解死呢?”下列對“生”與“死”理解正確的是(

)①我們要認(rèn)真對待生命,讓它變得豐富、充實②死亡讓我們感激生命的獲得③我們要珍惜生命,熱愛生命,從容面對生命的不可預(yù)知④我們要把有限的生命投入到無限的奮斗和奉獻之中A.①②③④B.②③④C.①②④D.①②③A3.小詩《短》寫道:“一天很短,短得來不及擁抱清晨,就已經(jīng)手握黃昏!一年很短,短得來不及細(xì)品初春殷紅竇綠,就要打點素裹秋霜!一生很短,短得來不及享用美好年華,就已經(jīng)身處遲暮……”這首小詩啟發(fā)我們(

)①懂得生命的短暫,活出生命的精彩②延長生命的時間,追求生命的永恒③生命雖然短暫,探索創(chuàng)新可獲偉大④感悟生命的寶貴,探索生命的意義A.①② B.②③C.①④ D.②④C本課小測4.

2023年3月30日,塔西·熱孜克同志(抓捕犯罪嫌疑人時,不幸被窮兇極惡的犯罪嫌疑人連捅數(shù)刀,壯烈犧牲)的兒子塔依爾·塔西繼承了父親的警號,161992警號重啟。警號的重啟主要說明(

)A.生命有時盡 B.承擔(dān)自己選擇的責(zé)任C.生命有接續(xù) D.生命的意義是具體的C本課小測5.從新民主主義革命時期的井岡山精神、長征精神,到社會主義革命和建設(shè)時期的大慶精神、“兩彈一星”精神,再到改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期的抗震救災(zāi)精神、載人航天精神等。中華民族精神在一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論