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文檔簡介
北京市2019年中考道德與法治真題試卷姓名:__________班級:__________考號:__________題號一二總分評分一、單選題1.2019年是新中國成立70周年,是全面建成小康社會、實現第一個百年奮斗目標的關鍵之年。2019年也是()①澳門回歸20周年②五四運動100周年③改革開放40周年④馬克思誕辰200周年A.①② B.①④ C.②③ D.③④2.2018年12月8門,伴隨著巨大的火箭爰鳴,肩負著億萬中華兒女的探月飛天夢想,我國在西昌衛星發射中心用長征三號乙運載火箭成功發射___探測器,開啟,月球探測的新旅程,最終實現人類在月球背面軟著陸,實現月球背面與地球之間的中繼通信。()A.嫦娥四號 B.天舟一號 C.墨子號 D.天宮二號3.應急車道,是專門供工程救險、消防救援、醫療救護或民警執行緊急公務等處理應急事務車輛使用的車道,也被稱為“生命通道”。我們要保持“生命通道”暢通,是因為()A.生命是脆弱的,要自立自強 B.要保障其他軍道的行車速度C.生命至上,要保障及時救援 D.生命是獨特的,道路是不同的4.《黃帝內經》中有“喜傷心、怒傷肝、憂傷肺、恐傷腎、思傷脾"的記載,這啟示我們()①喜怒哀樂是人之常情②情緒與人的身心健康有關③要積極主動調控情緒④同一情緒對人的影響相同A.①② B.①④ C.②③ D.③④5.如圖給我們的啟示是()①面對誘惑要提高自控能力②努力奮斗就能夠取得成功③面對挫折,態度不同結果可能會不同④面對挫折要保持樂觀向上的積極心態A.①② B.①④ C.②③ D.③④6.下面是一段關于友誼的故事。相識的那一年,他29歲,他39歲。一位情操高尚、平民情嫌、家國精懷,一位學識廣博、光明磊落、真摯善良。一起工作的日子里,他們談的是人民的疾苦與病病,說的是國家的前途與命運:分開的日子里,他們彼此惦念,友情并未隨日月流逝而淡漠。他們的心,總是緊緊地連在一起……從中可以領悟到()①桃李不言,下自成蹊②孤則易折,眾則難摧③人之相知,貴在知心④志合者,不以山海為遠A.①② B.①④ C.②③ D.③④7.北京市政府整治城市頑疾,規范環境秩序,改善核心區背街小巷的環境面貌,讓胡同成為有綠茵處、有鳥鳴聲、有老北京氛圍的清凈舒適的公共空間,以新的形象展現首都風范、古都風韻和時代風貌。這些做法體現政府()①關注民生,建設宜居的生活環境②堅持以生態文明建設為中心③作為權力機關要依法行使職權④不斷滿足人民對美好生活的向住A.①② B.①④ C.②③ D.③④8.網上流傳的一些名人名言并非真的出自名人之曰。最近,魯迅博物館資料查詢在線檢測系統上線,魯迅是否說過相關詞句,輸入關鍵詞一查便知,還能檢索到其對應的文章出處。該查詢系統的推出()①有助于保護魯迅的名譽權②能夠擴大社會上的名人效應③可以克服社會的浮躁心態④利于減少“偽名言”對公眾的誤導A.①② B.①④ C.②③ D.③④9.如圖給我們的警示是()A.違反法律需要承擔刑事責任B.面對沖突,未成年人要加強自我保護C.不良行為可能發展為犯罪,要防微杜漸D.遇到問題,要善用法律維護自己的權利10.我國“十三五”期間脫貧攻堅的目標是,到2020年穩定實現農村貧困人口不愁吃、不愁穿,農村貧困人口義務教育、基本醫療、住房安全有保障。近年來,我國每年減貧超千萬人,創造了人類減貧史上的奇跡。材料體現了我國()①促進協調發展,增強人民的獲得感②堅持共享理念,全面實現了現代化③實現同步富裕,促進社會公平正義④尊重人權,保障公民發展權的實現A.①② B.①④ C.②③ D.③④11.為了更好地保護非物質文化遺產,有市民給相關國家機關提了一些建議。下列建議中,應由全國人大及其常委會行使職權的是()A.對侵犯非物質文化遺產知識產權的案件提起公訴B.直接打擊侵犯非物質文化遺產知識產權的行為C.公開審理侵犯非物質文化遺產知識產權的案件D.加強對非物質文化遺產保護法實施情況的檢查12.2019年1月,北京市《關于加強城市精細化管理工作的意見》正式公布?!兑庖姟分赋觯罕臼袑⑻剿魍菩小皞€人誠信分”工程,守信者可以在教育、就業、創業等領域享受到優先便利,失信者將被差別化對待,甚至遭到懲戒。推行“個人誠信分”工程有利于()①倡導公民淡化個人利益,重視他人權益②大力弘揚誠信文化,營造良好社會環境③倡導公民既恪守誠信,又尊重他人隱私④完善社會信用體系,珍惜個人誠信記錄A.①② B.①③ C.②④ D.③④13.2019年世界園藝博覽會北京園以“四合院”為核心景觀,讓全世界從一個“小院落”品味“大北京”。這是因為北京“四合院"()①承載著老北京的民俗民風②展示了北京的開放與包容③體現了東西方文化的交流④延續著傳統文化的生命力A.①② B.①④ C.②③ D.③④14.2018年第二批全國“新時代好少年”小李長期積極參加首都博物館、首都圖月館義務講解,以及社區綠色低碳宣傳活動,組織同學為邊遠地區貧困小學捐贈衣物和書籍,參加“愛加艾減"國際公益項目,幫助非洲兒童接種疫苗。這啟示我們要()A.積極實踐,服務社會 B.遵守制度,維護規則C.走出國門,展示風采 D.努力學習,體味生活15.中學生小葉無意中把雨傘倒掛在圍欄上,傘里接滿了雨水。他想,北京那么缺水,要是能制作一個收集雨水、自動澆花的裝置就好了,由此引發了他的創新設計。經過不斷研究和反復實踐,他發明的節水器獲得國際青少年節水大賽一等獎。這說明()A.創新要善于思考,付諸行動B.沒有天賦的人不能進行創造C.科技創新都能推動可持續發展D.中學生在萬眾創新中發揮主要作用16.第三屆全國“書香之家”的入選家庭,有的愛書惜書,藏書萬卷;有的經濟不寬裕,但是酷愛讀書,努力改變人生;有的幾代同堂共同讀書,美名遠揚;有的熱心閱讀推廣,舉辦閱讀活動,傳播閱讀理念??梢?,“書香之家”評選活動的目的是()A.推廣精品閱讀,實現全民參與 B.重視他人評價,不斷完善自我C.鼓勵在家閱讀,減少外出學習 D.展示書香魅力,傳承讀書家風17.如圖廢品回收的變化從一個側面表明()A.勤儉節約精神已過時 B.人民生活水平提高了C.我國已建成資源節約型社會 D.人們的生活變得更加簡單18.垃圾雖小,卻牽著民生。目前我國城市生活垃圾收集、運輸和處理模式粗放,推進垃圾分類遲緩,增加了處理量和難度,造成每年數百億元的損失。垃圾分類推進遲緩,緣于“有倡議缺標準、有試點少管理,靠自發無懲戒"。針對“靠自發無懲戒”,應當()A.加強科學管理,推動習慣養成 B.繼續擴大垃圾分類試點的范圍C.以道德來引領,用法治來約束 D.提高公眾對垃圾分類的認識度19.在《長征》主題匯演中,來自國家大劇院“歌劇興趣培養基地”的300余名學生,重溫紅色經典,用自己的方式向先輩致敬。不少學生看完匯演后表示,通過這次觀演感受到歌劇的魅力,接受了思想的洗禮。如果給這段材料擬一個標題,最恰當的是()A.興趣培養很更要,舞臺表演要多樣B.人人學會把歌唱,你方唱罷我登場C.以美育人結碩果,紅色基因植后代D.群眾表演要專業,歌劇舞臺展魅力20.亞洲是人類文明的重要發祥地。如圖中的“發明創造”表明()①亞洲人民創造了輝煌的文明成果②亞洲各國相可依存程度空前加深③人類文明因亞洲而更加絢麗多彩④文化的交流不利于產生特色文化A.①② B.①③ C.②④ D.③④二、非選擇題(共50分)21.道德與法治課上,某班同學國繞“法治,讓生活更美好”展開討論,下面是他們搜集的一些材料。材料一:北京市公安交通管理部門出臺規定,2019年5月1日后,凡未懸掛臨時標識或者號牌的電動自行車上路行駛,交管部門將依法實施處罰。由于有了號牌,穿行在大街小巷的400多萬輛電動自行車,騎行變得越來越有“規矩”。材料二:某學生參加學校的“模擬法庭”后,寫下這樣的感受:“這次活動中我扮演了一個為朋友出氣毆打他人的角色。法庭上,書記員莊嚴宣布法庭紀律,審判長規范宣讀判決書。因為我未滿18周歲,判決從輕,使我體會到法律不是為了懲罰而懲罰,而是為了教育我們。我以后遇事要冷靜,不能意氣用事,要遵紀守法?!辈牧先簭埬撑c楊某是鄰居。長期以來,張某給予楊某很多照顧。楊某的兒子在外地,很少來探望。楊某病重后,口頭表示將其房屋遺贈給張某,并有多位證人在場證明。楊某去世后,他的兒于對遺產繼承問題提起訴訟。法院認為,楊某將其房產遺贈給張某,于法有據,于情合理,人民法院依法予以支持。結合材料,運用所學知識,說明法治是如何讓生活更美好的。22.某校開展“模擬人大”實踐活動,有同學提出下列議案。關于設立“孝心車位”的議案(摘要)隨著我國老齡化社會的加速來臨,養老、孝老問題凸顯。由于車輛增多,小區停車車位日益緊張,常常面對“人找到了家,車卻沒處停”的困擾……建議每個小區設立一定數量的“孝心車位”,凡常來探望父母的子女,可到社區辦理“孝心停車卡”,停車費給予優惠。(1)結合所學知識,說明設立“孝心車位”的積極作用。(2)說明中學生參與“模擬人大”活動的意義。23.近30年來,一筆筆署名“李記”的匿名捐款寄往受災地區的困難家庭,但“李記"是誰、在哪里始終是個謎。面對一次次找尋,樸實的老人始終沒有露面,直到去世也沒有和任何人提起。兒子整理父親遺物時,才發現28張匯款單,捐款總額近6萬元。老人沒給兒子留下什么遺產,甚至他的安葬費,都是兒子們湊起來的。兒子說:“要把每一張匯款單珍藏好,這是父親留給我們最寶貴的財富,我們要一代一代傳下去?!睘槭裁催@些匯款單是最寶貴的財富?24.2018年12月,某班同學為迎接第一個“憲法宣傳周”,舉辦"爭當憲法小衛士”知識挑戰賽,請你參與其中。【第一關認識國家標志】《中華人民共和國憲法》第四章規定了我國的國旗、國歌、國徽、首都。同學們觀看天安門升旗儀式后,在天安門廣場附近參觀時,看到一些國家機關和重要場所懸掛著國徽。圖7學生繪制的示意圖【第二關理解憲法價值】憲法是公民權利的保障書,是治國安邦的總章程。讀圖8,回答以下兩個問題。(1)中華人民共和國國歌是《》。(2)中華人民共和國國徽是中華人民共和國的象征和標志。寫出圖7中兩個懸掛國徽的地方。(3)公民最基本、最重要的權利是。(4)為什么要依法規范國家權力運行?25.以下兩個主題實踐活動,任選其一完成。【活動一追尋革命足跡】京津冀地緣相接,人緣相親,文化一脈,歷史淵源深厚。為促進京津冀教育協同發展,京津翼三地中學生在網上共同策劃“追尋革命足跡”主題研學活動。請你參照河北、天津兩地同學的推薦,推薦個北京的研學地點,并說明開展主題研學活動的意義。河北學生推薦白洋淀抗戰紀念館抗日戰爭時期,當地人民成立了“雁翎隊”,利用水上蘆葦蕩的優勢,開展游擊戰爭,威震敵膽。天津學生推薦天津戰役紀念館全面展現平津戰役偉大勝利的專題紀念館,展示了在平津戰役中犧牲的英雄烈士的事跡?!净顒佣敽脰|道主,迎四方來客】“有朋自遠方來,不亦樂乎?!眮喼抟恍﹪业膶W生假期要來北京交流學習。為此,某校開展“當好東道主,迎四方來客”主題設計活動。(1)北京學生推薦(2)活動意義(3)請你參與其中完成下列設計,并說明主題活動的意義。26.砥礪奮進70年,繼往開來書華章。【中國成就】70年前,毛澤東說:“中國的命運一經操在人民自己的手里,中國就將如太陽升起在東方那樣,以自己的輝煌的光焰普照大地。"70年來,我國創造了人類歷史上前所未有的發展奇跡。圖9【勞動贊歌】“一勤天下無難事。”勞動創造了中華民族,造就了中華民族的輝煌歷史,也必將創造出中華民族的光明未來。圖10(1)70年披荊斬棘,70年風雨兼程,中國人民在“一窮二白"的山河上繪出了最新最美的畫卷,讓不可能成為了可能。閱讀材料,從國家制度層面分析70年來“不可能成為了可能'’的原因。(2)綜合運用材料和所學知識,以“為勞動喝彩”為題寫一段100字左右的贊美詞。
答案解析部分1.【答案】A【解析】【分析】根據時事,1999年12月20日中國對澳門恢復行使主權,因此2019年是澳門回歸20周年,1919年5月4日五四運動爆發,因此,2019年也是五四運動100周年,①②符合題意,正確。
③④不符合題意,2018年才是改革開放40周年和馬克思誕辰200周年。
故答案為:A。
【點評】本題考查時政內容,解答該題需要多留心、多識記時政知識,做到“家事、國事、天下事,事事關心”。2.【答案】A【解析】【分析】根據時事,2018年12月8門,伴隨著巨大的火箭爰鳴,肩負著億萬中華兒女的探月飛天夢想,我國在西昌衛星發射中心用長征三號乙運載火箭成功發射嫦娥四號探測器,開啟月球探測的新旅程。A符合題意,正確。
BCD不符合題意,排除。
故答案為:A。
【點評】本題考查時政內容,解答該題需要多留心、多識記時政知識,做到“家事、國事、天下事,事事關心”。3.【答案】C【解析】【分析】生命來之不易,生命都是寶貴的,生命價值高于一切,設置生命通道,體現對生命的尊重,保持“生命通道”暢通是為了保障能及時救援生命,體現生命至上的原則,C符合題意,正確。
ABD不符合題意,排除。
故答案為:C。
【點評】本題考查對敬畏生命的認識,主要考查學生的理解能力,敬畏生命體現在不漠視自己和他人的生命,尊重、關注、關懷和善待身邊的每一個人。4.【答案】C【解析】【分析】題干中《黃帝內經》中的記載體現的是情緒對人的身心健康的影響,啟示我們要學會調控自己的情緒,②③符合題意,正確。
①不符合題意,題干材料沒有體現選項中的觀點,應排除。
④不符合題意且觀點太絕對是錯誤的。
故答案為:C。
【點評】本題考查對情緒的影響及學會調節情緒的認識,主要考查學生的理解能力,適度的負面情緒,可以幫助我們適應突發事件,但持續地處于負面情緒狀態,則可能危害我們的身心健康。5.【答案】D【解析】【分析】從漫畫中的文字信息,同一塊石頭對于弱者是絆腳石,對于強者卻是成功的墊腳石,可知面對挫折,態度不同結果可能會不同,啟示我們面對挫折要保持樂觀向上的積極心態,③④符合題意,正確。
①不符合題意,題干材料體現是面對挫折的態度與自控能力無關,應排除。
②觀點太絕對,不符合實際,應排除。
故答案為:D。
【點評】本題考查對正確面對挫折,增強生命的韌性的認識,主要考查學生的理解能力,面對困難,我們要發現、挖掘自己的生命力量。培養自己面對困難的勇氣和堅強的意志。6.【答案】D【解析】【分析】從題干材料中的關鍵信息“他們談的是人民的疾苦與病病,說的是國家的前途與命運”可知他們志同道合,志趣相投,所以友情不會隨歲月流逝而淡漠,這啟示我們友誼是一種心靈的相遇,人之相知,貴在知心,志合者,不以山海為遠,③④符合題意,正確。
①不符合題意,“桃李不言,下自成蹊”比喻人的品德高尚,無須宣揚,就自然得到人們的敬仰。
②不符合題意,“孤則易折,眾則難摧”體現的是團結的重要性和集體的力量。
故答案為:D。
【點評】本題考查對友誼的特質的認識,主要考查學生的分析和理解能力,友誼是一種心靈的相遇。友誼的美好就在于它可以超越物質條件、家庭背景、學習成績等。志同道合、志趣相投的友誼,更能夠經得住時間的考驗和風雨的洗禮。7.【答案】B【解析】【分析】題干材料中北京市政府整治城市頑疾,規范環境秩序有助于為人民提供一個清凈舒適的生活環境,是關注民生,滿足人民對美好生活的需求的表現,①④符合題意,正確。
②觀點錯誤,經濟建設才是我國的工作中心。
③觀點錯誤,政府是行政機關,不是權力機關。
故答案為:B。
【點評】本題考查對生態文明建設和民生問題的認識,主要考查學生的理解能力,本題解題的關鍵在于正確理解題干材料的題意主旨,不難排除錯誤的干擾選項,從而選出正確的答案。8.【答案】B【解析】【分析】網上流傳的一些名人名言并非真的出自名人之曰,這是對名人的不尊重重,侵犯了名人的名譽權,魯迅博物館資料查詢在線檢測系統上線,有助于證實魯迅相關資料的真實性,維護魯迅的名譽權,傳播網絡正能量,減少“偽名言”對公眾的誤導,①④符合題意,正確。
②③不符合題意,題干材料沒有體現擴大名人效應和社會浮躁心態。
故答案為:B。
【點評】本題考查對名譽權和傳播網絡正能量的認識,主要考查學生的理解能力,我們要在網上傳播正能量,共同培育積極健康、向上向善的網絡文化,讓網絡公共空間充滿正能量。9.【答案】C【解析】【分析】分析漫畫的中的文字信息和材料可知不良行為可以發展成為一般違法行為,一般違法行為和犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝,一般違法行為可能發展為犯罪這警示我們要防微杜漸,預防違法犯罪,C符合題意,正確。
A錯誤,犯罪行為要承擔刑事責任。
B不符合題意,題干材料沒有體現沖突中未成年人如何增強自我保護的內容。
D錯誤,遇到不法侵害,我們要依法維護自己的合法權利。
故答案為:C。
【點評】本題考查對預防違法犯罪的認識,主要考查學生的理解能力,我們要從小事做起,避免沾染不良習氣,自覺遵紀守法,防患于未然。10.【答案】B【解析】【分析】依據題干材料可知,近年來,我國取得每年減貧超千萬人的重大成就,這是共享發展成果的體現,增強了人民的獲得感,保障了公民的發展權,創造了人類減貧史上的奇跡,①④符合題意,正確;
②錯誤,我國還沒有全面實現現代化。
③中同步富裕的觀點錯誤,共同富裕不是同步富裕也不是同時富裕。
故答案為:B。
【點評】本題考查對人權和民生問題的認識,主要考查學生的理解能力,黨和政府堅持以人民為中心的發展思想,強調人人參與、人人盡力、人人享有,讓人民群眾共享發展成果,引領全體人民攜手邁入全面小康社會,朝著共同富裕方向穩步前進。11.【答案】D【解析】【分析】根據所學,全國人民代表大會是我國最高國家權力機關,享有最高立法權;最高監督權;
最高決定權;最高任免權。加強對非物質文化遺產保護法實施情況的檢查屬于監督權,D符合題意,正確。
A不符合題意,提起公訴是察檢機關的職責;
B不符合題意,打擊侵犯非物質文化遺產知識產權的行為是公安機關的行為;
C不符合題意,公開審理案件是審判機關的行為;
故答案為:D。
【點評】本題考查對全國人大的職權的認識,主要考查學生的理解能力,本題需要在全面掌握國家機關的職權的基礎上,可以選出正確的答案。12.【答案】C【解析】【分析】分析題干材料,推行“個人誠信分”工程,獎勵誠信,懲戒失信,這有利于大力弘揚誠信文化,營造良好社會壞境;有利于完善社會信用體系,促使個人珍惜個人誠信記錄。②④符合題意,正確。
①錯誤,淡化個人利益,重視他人權益不符合實際。
③不符合題意,尊重他人隱私與題意無關,應排除。
故答案為:C。
【點評】本題考查對誠信的認識,主要考查學生的理解能力,誠信是中華民族的傳統美德。是一個人安身立命之本,是我們融入社會的“通行證”。13.【答案】B【解析】【分析】北京四合院住不同家庭,相互包容,和睦相處,體現出中國傳統和文化,這承載了老北京的民俗民風,2019年世界園藝博覽會北京園以“四合院”為核心景觀,讓全世界從一個“小院落”品味“大北京”,這表明四合院代表著北京文化傳承,延續了傳統文化的生命力。①④符合題意,正確。
②不符合題意,四合院展示的是包容沒有體現開放。
③不符合題意,四合院是民族文化傳承,是東方文化沒有體現東西方文化的交流。
故答案為:B。
【點評】本題考查對中華文化的認識,主要考查學生的理解能力,獨具特色的語言文字,浩如煙海的文化典籍,名揚世界的科技工藝,異彩紛呈的文學藝術等,共同組成源遠流長、博大精深的中華文化。14.【答案】A【解析】【分析】題干材料中小李的行為是積極參與社會公益,承擔社會責任,服務社會的表現,啟示我們要積極實踐,服務社會、融入社會、奉獻社會,實現人生的價值,A符合題意,正確。
BCD不符合題意,選項中的觀點材料中沒有體現,應排除。
故答案為:A。
【點評】本題考查對服務社會的認識,主要考查學生的理解能力,服務社會體現人生價值。一個人的價值應該看他貢獻什么,而不應當看他得到什么。只有積極為社會做貢獻,才能得到人們的尊重和認可,實現我們自身的價值。15.【答案】A【解析】【分析】從材料中的關鍵信息“他想,北京那么缺水,要是能制作一個收集雨水、自動澆花的裝置就好了,由此引發了他的創新設計?!笨芍∪~善于思考。從他經過不斷研究和反復實踐發明節水器可知,小葉勤于動手善于實踐且付諸行動,所以有了創新的成就,A符合題意,正確。
B觀點太絕對錯誤,沒有天賦的人也能創造,生活處處有創造,人人可以創造。
C觀點太絕對錯誤,應排除。
D觀點錯誤,企業是社會創新的重要力量。
故答案為:A。
【點評】本題考查對創新及開發創造潛能的認識,主要考查學生的理解能力,生活處處有創新,我們常常會為一個別出心裁的點子而激動,為一個突發奇想的靈感而興奮。16.【答案】D【解析】【分析】從題干材料中全國“書香之家”的入選家庭對閱讀和書籍的熱愛可知,“書香之家”評選活動的目的是展示書香魅力,傳承讀書家風,提高人們的科學文化和思想道德素質,D符合題意,正確。
A不符合題意,題干材料沒有體現推廣精品閱讀且全民參與不符合實際。
B不符合題意,題干材料沒有體現他人評價的內容。
C中減少外出學習的觀點錯誤,應排除。
故答案為:D。
【點評】本題考查對中華文化的認識,主要考查學生的理解能力,文化的優秀、國家的強大、人民的力量,是我們文化自信的強大底氣,是文化自信的水之源木之本。這也是我們要傳承中華優秀文化的目的所在。17.【答案】B【解析】【分析】從漫畫中回收的廢品從簡單的生活垃圾到空調、電視及運輸工具的變化說明人民生活水平提高了,B符合題意,正確。
A觀點錯誤,勤儉節約精神是優良傳統不會過時。
C錯誤,我國還沒建成資源節約型社會。
D錯誤,漫畫體現的是人們的生活變得更加豐富和多樣化。
故答案為:B。
【點評】本題考查對我國建設成就的認識,主要考查學生的分析和理解能力,改革開放以來,人民收入較快增長,家庭財產穩步增加,人民通過改革開放過上了幸福生活。18.【答案】C【解析】【分析】從題干材料的關鍵信息垃圾分類推進遲緩,緣于“有倡議缺標準、有試點少管理,靠自發無懲戒”可知,垃圾分類處理既要靠道德的引領也要用法治來約束,從而解決靠自發無懲戒無法解決垃圾分類處理的難題,C符合題意,正確。
AD做法片面,不能有效解決垃圾分類問題。
B不符合題意,應排除。
故答案為:C。
【點評】本題考查德治與法治的認識,主要考查學生的理解能力,國家和社會治理需要法律和道德共同發揮作用,既重視發揮法律的規范作用,又重視發揮道德的教化作用。19.【答案】C【解析】【分析】題干材料中《長征》主題匯演體現的是對學生進行愛國主義的宣傳和教育,有助于學生牢記革命烈士的豐功偉績,立志報效祖國,因此C符合題意,正確。
ABD與題干材料不符,應排除。
故答案為:C。
【點評】本題考查對民族精神的認識,主要考查學生的理解能力,本題解題的關鍵在于正確理解題干材料的題意主旨,據此排除不符合題意的選項內容,從而選出正確的答案。20.【答案】B【解析】【分析】題干中的圖片體現的是人類文明的多樣性,表明了亞洲人民創造了輝煌的文明成果,為世界文明的豐富和發展做出了重要的貢獻,人類文明因亞洲文明而更加絢麗多彩,①③符合題意,正確。
②不符合題意,題干材料沒有體現亞洲各國的依存程度。
④錯誤,文明因交流而豐富更具活力,有利于產生特色文化。
故答案為:B。
【點評】本題考查對文明的多樣性的認識,主要考查學生的理解能力,多樣的文化提供了更加豐富多彩,讓世界變得更加絢麗多姿。文化多樣性是實現文化創新與發展的前提和基礎。不同特質的文化相互交融,能夠為彼此增添新的元素,激發新的活力。21.【答案】北京市公安交通管理部門出臺規定的內容體現了法律規范著全體社會成員的行為,保護著我們的生活,為我們的成長和發展創造安全、健康、有序的社會環境;某學生參加學校的“模擬法庭”的感受表明法律規定我們享有的權利、應該履行義務,為我們評判、預測自己和他們的行為提供了準繩,指引、教育人向善;張某與楊某的案例體現了法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪,懲惡揚善、伸張正義,維護我們的合法權益?!窘馕觥俊痉治觥糠治鲱}意要求可知本題要求回答法治對維護社會生活的作用的角度進行分析,具體可以從法律的規范和保護作用結合材料展開分析說明:法律規范著全體社會成員的行為,保護著我們的生活,為我們的成長和發展創造安全、健康、有序的社會環境。法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪,維護我們的合法權益是我們的保護神兩方面具體結合材料分析說明即可。
【點評】本題考查對法律的作用及法治的意義的相關知識的理解和運用,主要考查學生利用所學知識分析問題和說明問題的能力,難度值一般。22.【答案】(1)設立“孝心車位”是繼承、發揚中華傳統美德的新形式,體現了中華傳統美德具有生生不息、歷久彌新的特點,有利于建設文明社區,和諧社會。(2)有利于提高學生的民主意識,逐步培養學生民主的生活態度和生活方式;增強學生的責任感和主人翁意識;培養學生的參與意識,促進學生有序參與活動的能力;提高學生的團隊精神和協作能力;促進校園民主氛圍的形成和學校工作決策的民主化和科學化。【解析】【分析】(1)本題根據所學知識,可以從有利于繼承、中華傳統美德,加強建設文明社區和構建和諧社會的角度進行分析說明即可。
(2)人民代表大會制度是我國的根本政治制度,是人民掌握國家政權、行使權力的根本途徑。中學生參與“模擬人大”活動的意義可以從提高民主意識,增強責任感和主人翁意識,參與意識,增強團隊合作精神和促進校園民主氛圍的形成和學校工作決策的民主化和科學化等方面進行分析說明即可。
【點評】本題考查對華華傳統美德,增強民主意識,參與民主生活等相關知識的理解和運用,主要考查學生利用所學知識分析問題和說明問題的能力,難度值中等。23.【答案】有助于承擔社會責任,幫助他人;使自身的價值在奉獻中得以提升;有助于吸引更多人,參與親社會行為;有助于營造“我為人人,人人為我”的社會氛圍;有助于構建互幫互助,相互關愛的社會;有利于加強社會主義精神文明建設,構建和諧社會等。【解析】【分析】題干題粟中的匯款單是老人自覺承擔社會責任,服務社會奉獻社會的見證,因此可以從有助于承擔社會責任,實現生命價值;參與親社會行為;構建互幫互助,相互關愛的社會;加強社會主義精神文明建設,構建和諧社會等方面具體展開分析說明即可。
【點評】本題考查對承擔社會責任,服務社會,親社會行為等相關知識的理解和運用,主要考查學生利用所學知識分析問題和說明問題的能力,難度值一般。24.【答案】(1)義勇軍進行曲(2)最高人民法院、人民大會堂;(3)人身自由(4)①權力是把雙刃劍,運用得好,可以造福于民;如果被濫用,則會滋生腐敗,貽害無窮。②規范國家權力運行以保障公民權利實現,這是憲法的核心價值追求。【解析】【分析】(1)本題不難,國歌是《義勇軍進行曲》。
(2)本題根據常識,可填最高人民法院、檢察院、人民大會堂等。
(3)根據所學公民最基本、最重要的權利是人身自由權。
(4)本題可以從權力是把雙刃劍和規范國家權力運行是憲法的核心價值追求兩方面具體展開
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