w第五講鑄牢中華民族共同體意識-2024年形勢與政策時事報告鑄牢中華民族共同體意識鑄牢中華民族共同體意識是維護各民族根本利益的必然要求，只有鑄牢中華民族共同體意識，構建起維護國家統

一和民族團結的堅固思想長城，各民族共同維護好國家安

全和社會穩定，才能有效抵御各種極端、分裂思想的滲透

顛覆，才能不斷實現各族人民對美好生活的向往，才能實

現好、維護好、發展好各民族根本利益。——2021年8月27日至28日，習近平總書記在中央

民族工作會議上的講話一、鑄牢中華民族共同體的戰略意義二、把握中華民族共同體意識的豐富內涵三、鑄牢中華民族共同體意識的實踐路徑目

錄01應對各種風險挑戰的戰略決策02強國建設、民族復興的重大舉措

03加強和改進民族工作的根本指針一、鑄牢中華民族共同體意識的戰略意義關系國家主權、安全、發展利益關系中華民族偉大復興戰略全局民族工作01應對各種風險挑戰的戰略決策美西方一些反華勢力顛倒黑白、無中生有，炮制散布大量涉疆虛假信息，抹黑中國形象，詆毀中國治疆政策，干涉中國內政，企圖蒙騙國際社會、

干擾破壞新疆穩定發展

新疆“強迫勞動”的謊言是怎么編造出來的01應對各種風險挑戰的戰略決策2009年7月5日發生的新疆維吾爾自治區烏魯木齊市

打砸搶燒嚴重暴力犯罪事件，是由境內外恐怖主義

勢力、分裂主義勢力、極端主義勢力精心策劃組織

的，給各族群眾生命財產造成重大損失，給當地正

常秩序和社會穩定造成嚴重破壞圖為2009年8月26日觀眾在觀看《平息烏魯木齊

“7

·5”打砸搶燒嚴重暴力犯罪事件紀實圖片展》民族分裂主義和極端宗教思想境外有種子、境內有土壤、

網

上有市場的狀況沒有得到根本轉變，潛

在影響著我國

邊疆民族地區和諧穩定大局01

應對各種風險挑戰的戰略決策鼓吹“民族自決”

X宣揚“一族一國”

×忽視少數民族的歷史貢獻

X把漢族文化等同于中華文化

×只強調本民族歷史文化

X×一段時間以來，受歷史虛無主義影響，社會上、

學術界特別是互聯網上

出現了一些錯誤觀點和模糊認識02強國建設、民族復興的重大舉措傈僳族的刺繡、藏族的藏戲、苗族的刺繡都是本民族人民創作的獨有的藝術文化，各民族的非物質文化遺產等共同創造了多姿多彩的中華文化文化上兼收并蓄、經濟上相互依存、情感上相互親近。

千百年來，各民族不斷交往

交流交融，共同創造了燦爛

的中華文化，構筑起中華民

族共有精神家園共同體意識文物古籍展在民族文化宮開展03加強和改進民族工作的根本指針對這一主

線要求認

識還不到

位當前鑄牢中華民族共同體意識工作的短板——“三個意義”成果還不夠多依法治理能力需要

提升理論體系還不完備對外宣傳較為薄弱交而未融融而不深提出“十二個

必須”,把年中華民共同體意識明確為新時代黨的民族工作的主線貫徹西部大開發戰略，

加快民族地

區發展，把

我國民族團

結進步事業

推向新世紀以科學發展觀統領民族工作，促進民族地區和諧發展凝聚民族大團結力量，

為實現偉大

中國夢而共同奮斗加強各民族大團結，為

建設有中國

特色社會主

義攜手前進19921999200520142021新中國成立以來中央民族工作會議——只有將鑄牢中華民族共同體意識作為新時代黨的民族工作和民族地區各項工作的主線，按照增進共同性

的方向加強和改進民族工作，才能推動中華民族成為03加強和改進民族工作的根本指針認同度更高、凝聚力更強的命運共同體請你結合當前國際形勢，談談為何要鑄牢中華民族共同體意識?思考題：二、把握中華民族共同體意識的豐富內涵01增進“五個認同”02樹立“四個共同”根植“四個與共”04把握“四對關系”03對中國特色社會主義的認同對中國共產黨的

認同01增進“五個認同”對中華民族的認同對偉大祖國的認

同對中華文化的認同愛國主義是我們民族精神的核心，是中國人民和中華

民族同心同德、自強不息的

精神紐帶。—

—習近平新春走基層“極寒”巡邊路對偉大祖國的認同各民族都要培養孩子們樹立中華民族一員的意識，不要讓孩子們

只知道自己是哪個民族的人，首先

要知道自己是中華民族，這是月亮

和星星的關系。——習近平千年八廓街，見證民族團結。圖為游客身著藏裝在拉薩八廓街拍照留念對中華民族的認同加強中華民族大團結，長遠和根本的是增強文化認同，建設各民

族共有精神家園，積極培養中華民

族共同體意識。——習近平語言文字的統一和傳承是中華文明連續性的重要保證，漢字中藏著中華民族的精神氣質，傳

達出中國人特有的人格風范與性情志趣對中華文化的認同1950年底，云南普洱專區第一屆兄弟民族代表會議召開，決

定以“會盟立誓，刻石銘碑”的

形式來表達各族人民擁護中國共

產黨領導、團結到底的決心民族團結誓詞碑，被譽為“

新中國民族團結第一碑”對中國共產黨的認同在中國共產黨領導下，短短幾十年，西藏實現了歷史上最廣泛最深刻的社會變革，百萬

農奴翻身解放，成為國家和社會的主人。在中

央政府和全國人民大力支持下，西藏人民團結

奮斗，把貧窮落后的舊西藏建設成了經濟文化

繁榮、社會全面進步、生態環境良好、人民生活幸福的新西藏。——習近平總書記向“2019

·

中

國西藏發展論壇”致賀信強調1959年8月10日，農奴將烏拉差役、高利貸、賣身等文契投入熊熊烈火。

西藏百萬農奴和奴隸從此獲得翻身解放，成為國家的主人和西藏的主人對中國特色社會主義的認同各民族共同書寫了

悠久歷史各民族共同開拓了

遼闊疆域各民族共同創造了

燦爛文化各民族共同培育了

偉大精神02樹立“四個共同”時事報告各民族共同開拓了遼闊疆域B時事報告各民族共同書寫了悠久歷史從趙武靈王胡服騎射到北魏孝文帝漢化改革，從“洛陽家

家學胡樂”到“萬里羌人盡漢歌”,各民族在文化上相互

尊重、相互欣賞，相互學習、相互借鑒，實現了文化上的互鑒融通，造就了中華文化的精彩紛呈、博大精深時事報告各民族共同培育了偉大精神農耕文明的勤勞質樸、崇禮親仁，草原文明的熱烈奔放、

勇猛剛健，海洋文明的海納百川、敢拼會贏，共同熔鑄了

以愛國主義為核心的偉大民族精神03根植“四個與共”休戚與共榮辱與共命運與共生死與共“中華民族一家親、同心共筑中國夢”,不僅成為新時代我國民族團結進步事業的生動寫照，也成為中華民族生生不息、綿延發展的精神密碼圖為慶祝新中國成立70周年大會上，群眾游行中的民族團結方陣03根植“四個與共”共同性是主導，是方向、前提和根本差異性不能削弱和危害共同性增進共同性并不意味著消滅差異性尊重差異性也不是固化差異共同性與差異性的關系04把握“四對關系”中華民族共同體意識與各民族意識的關系本民族意識要服從和服務于中華民族共同體意識

同時要在實現好中華民族共同體整體利益進程中把握“四對關系”實現好各民族具體利益04中華文化是主干，各民族

文化是枝葉，根深干壯才

能枝繁葉茂中華民族共同體意識與

各民族意識的關系04

把握“四對關系”以彰顯中華民族共同體意識的意義以維護統一、反對分裂的意義以改善民生、凝聚人心的意義04把握“四對關系”精神與物質的關系改革發展時事報告賦予思考題：如何理解共同性與差異性的關系?三

、鑄牢中華民族共同體意識的實踐路徑01全面推進中華民族共有精神家園建設

02推動各民族共同走向社會主義現代化03促進各民族廣泛交往交流交融04提升民族事務治理體系和治理能力現代化水平05

防范民族領域重大風險隱患01全面推進中華民族共有精神家園建設精神家園構筑必須久久為功中華民族共有精神家園

承載著中華各族兒女最深層次的價值追求和道德準則共有的歷史記憶、情感歸屬和美好期許時事報告深入培育和踐行社會主義核心價值觀實施中華優秀傳統文化傳承發展工程完善鑄牢中華民族共同體意識宣傳教育體系時事報告01全面推進中華民族共有精神家園建設樹立正確的中華民族歷史觀賦予所有改革發展“三個意義”引導民族地區科學定位繼續對民族地區實施差別化支持政策

積極發展各級各類教育深入貫徹落實治國必治邊的戰略思想要深刻認識發展和語穩定、發展和民生、發展和人心的緊密聯系，

推動發展成果惠及民生、凝聚人心。——習近平時事報告02推動各民族共同走向社會主義現代化獨龍族是云南多個“直過民族”之一，從過去

的刀耕火種到如今互聯

網暢通，從貧困到小康，獨龍族在新中國成立后

的70多年里可謂“一步

跨千年”02

推動各民族共同走向社會主義現代化引導各族人民始終把中華民族利益放在首位堅定不移推廣國家通用語言文字加強空間嵌入加強文化嵌入加強社會嵌入加強心理嵌入交往交流交融是增語進民族團結、鑄牢中華民族共同體意識、推進

中華民族共同體建設的必由之路。——習近平時事報告03促進各民族廣泛交往交流交融03促進各民族廣泛交往交流交融河北“的哥”的一天時事報告04提升民族事務治理體系和治理能力現代化水平堅持和完善民族區域自治制度及時穩慎健全完善民族政策和法律法規體系將民族事務納入共建共治共享的社會治理格局要增強各族群眾法語律意識，懂得法律面前人人平等，誰都沒有超

越法律的特權。時事報告04提升民族事務治理體系和治理能力現代化水平只有樹立對法律的信仰各族群眾自覺按法律辦事

民族團結才有保障面積是高山峽谷，交通不便，法官們經常背著國徽到村民家中或者田間地

頭去開庭，為群眾提供法律服務民族關系才會牢固云南省怒江傈僳族自治州98%以上的推進防范化解民族領域風險隱患體制機制建設05防范民族領域重大風險隱患牢牢掌握網絡意識形態陣地主導權貫徹落實總體國家安全觀繼承和發揚愛國主義傳統推進反恐維穩法治化常態化時事報告推進防范化解民族領域風險隱患體制機制建設，提高防

范化解風險隱患能力，妥善開

展風險處置，發現在早、處置

在小，堅決守住不發生區域性、

系統性風險的底線2023年8月29日，貴州塔石鄉

開展民族宗教領域安全隱患

大排查大整治05

防范民族領域重大風險隱患D

同心筑夢

鑄牢中華民族共同體意識唱響民族團結主題曲中華民族一家親同心共筑中國夢推動中華民族“復興號”巨輪揚帆起航

時事報告思考題：作為新時代的大學生，如何積極投身中

華民族共同體建設?《鑄牢中華民族共同體意識》中共國家民族事務委員會黨組，《時事報告(黨委中心組學

習)》2023年第6期《不斷構筑中華民族共有精神家園》潘岳，《人民日報》2023年12月13日延伸閱讀推薦鄭重聲明：文中圖片無法逐一標明出處及版權，若涉及版權事宜，

請與本社聯系。本課件僅供時事報告教學服務中心授權的使用《時事報

告(大學生版)》進行教學的老師使用。任何機構和個人不

得在未經許可的情況下通過任何渠道以任何方式進行傳播。時事報告“形勢與政策”

專題講稿課件主

管：中共中央宣傳部主

辦：《時事報告》雜志社出版：《時事報告》雜志社社長、總編輯

:徐

遙副總編輯

：李瑋新媒體部電話:(010)64018727發

行電話:(010)6703690567036903新

媒

體

組

大學生版編寫組聯合制作《時事報告》傳遞中央精神縱論天下大勢《時事報告》是中共中央宣傳部主管的時政月刊，

是廣大黨員干部以及宣傳、教育工作者認識、把握國內

外形勢發展變化、做好宣傳教育工作的必備學習資料。供各級領導干部講形勢、作報告，大中專院校和中

學思想政治課教師講授形勢與政策課和時事課，參加公

務員考試、遴選、公選以及關心國內外形勢的讀者使用。《時事報告(黨委中心組學習)》黨委中心組學習專用刊物《時事報告(黨委中心組學習)》是中共中央宣傳

部主管，為各級黨委中心組學習服務的專門刊物，旨在

宣傳和闡釋黨的最新理論創新成果，解讀黨和國家的重

大政策及中央領導同志重要指示精神，探討經濟社會發

展的重大問題。刊物以專題稿件為主，作者為中央和國家機關部委

領導、省(區、市)黨委政府負責同志和相關領域的權

威專家，內容準確權威、系統實用，是黨委中心組學習

不可多得的材料。《時事報告(大學生版)》高校“形勢與政策”課權威教材《時事報告(大學生版)》是教育部社會科學司和

思想政治工作司委托，中共中央宣傳部時事報告雜志社

編輯出版，專供高校“形勢與政策”課使用的權威教材。

連續三年摘得期刊平均期印數全國第一的桂冠。每學年兩期，于每學期開學前出版。《時事(職教)