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文檔簡介
第第頁幼兒園年終考核崗位目標豐大幼兒園年終考核崗位目標行政人員崗位目標1.平常注意學習,不絕提高領導水平,有確定的領導本領。2.與其他領導能較好地統一思想,團結協作,共同做好幼兒園管理工作。3.能認真訂立并認真執行可行的工作計劃,重視工作效率。4.關懷每一個教職工,熱心為教職工盡力解決實際困難。5.隨時檢查督促班級各項工作,保證學期工作的正常開展。6.在工作中能發揮老師的樂觀性,做事公道,聽取大多數同志的看法,實行民主管理。教學人員崗位目標1.刻苦研討業務,樂觀參加各種進修學習,注意改進教學方法,不絕提高教學水平和本領。2.教學中能認真訂立并執行教學計劃,認真備好、上好每節課,重視每節課的教學效果。3.工作中能做好班級管理工作,班級紀律較好,玩具等財物保管較好。4.關懷每個幼兒的發展,注意因材施教,敬重幼兒的人格,對幼兒態度親切,沒有體罰和變相體罰的現象。5.能認真組織幼兒進行游戲活動,使幼兒在游戲中得到發展。6.與本班老師、阿姨能較好搭配,共同搞好班級的衛生等工作。保育人員崗位目標1.認真負責地做好班級的毛巾、碗、用具等清潔、消毒工作。2.認真做好班級玩具的清洗、消毒工作,玩具保管較好。3.認真負責地保管好幼兒的衣物、教室的設備、用具等,沒有遺失現象。4.能與本班老師緊密搭配,共同做好班級管理工作,班級紀律較好。5.對幼兒態度親切,能關懷幼兒,沒有體罰和變相體罰現象。6.不讓幼兒做不應做的事情,如倒垃圾、拖地等。加添考核項目政治思想:樂觀參加政治學習,思想上與黨中央保持全都。職業道德:酷愛本職工作,工作勤奮踏實。學術水平:在原有的基礎上得到提高。工作實績:出色完成了各項工作,成績顯著。業務本領:提高較快,能積累經驗。連續教育:參加。培養人才:履行聘約:能按聘約,出色完成崗位目標。篇2:幼兒園工作考核獎懲制度幼兒園工作考核獎懲制度一、建立教職工考核制度,對教職工從思想品德、職業道德、業務本領和素養等方面進行全面考核,將考核結果記錄作為評定職稱、實施獎懲和工資評定的依據。二、教職工必需自發遵守幼兒園的考核評估,通過考核不絕提高自身素養和業務本領,促進工作質量的提高。嘉獎1、凡改進工作效果特別好、成績顯著者可獲得專項獎(如保健工作成績突出、教改中有突出成績、創編教材或制作教具成績顯著、創設與教育相適應的環境成績突出等);2、凡在城鎮以上發表的優秀論文(或經驗總結)可獲得個人獎。3、能為幼兒園爭得榮譽,如在“六一”活動中做出成績重獎。懲罰:1、不聽從工作需要,不聽從組織調配,體罰、變相體罰或虐待幼兒,工作失職,出了責任事故或過錯(如幼兒丟失、骨折、消毒不嚴格等),依據實在情況,扣除當月獎金;2、工作擅離職守,干私活或無故曠工一天以上扣除當月獎金;3、鬧無原則糾紛、講粗言爛語、造謠誹謗、破壞團結等除進行批判教育外,視情節輕重予以經濟制裁;4、凡違反職業道德規范和本園師德要求,因自身的言行影響集體榮譽者,視情節輕重予以懲罰。直至解聘。篇3:英杰幼兒園課外訪萬家工作考核評分細則英杰幼兒園課外訪萬家工作考核評分細則老師姓名:所在班級:時間:內容考核評價方法及評分標準自評得分考核得分師德師風家訪過程中,重言教、重身教,時時各處教書育人,為人師表代表英杰人形象走進家庭,堅持五不準紀律,要求家長辦私事等違紀行為發生,有舉報且屬實的,扣10分。宣傳政策對家長關注的教育熱點問題,進行政策宣傳和解釋電話隨即抽查家訪過的家長,查驗家訪時是否有相關內容。此項共計10分走訪學情入戶訪學生家庭查家訪日志,并通過電話等形式隨即抽查家長,核實家訪的真實性,此項共計20分,每發現一次作假,扣5分。電話、聊聊吧等形式家訪學生查幼兒園網絡,查看班級展廳及聊聊吧更新的內容,此項工作共計10分撰寫心得體會或總結查看資料。此項共計12分。每記4分。在網絡上發表的家訪文章查閱資料。此項共計20分,發表一篇文章記5分興辦實事老師為學生本人及家庭解決一些實際困難,供應幫忙查閱資料,向家長核實情況。此項工作酌情記分。510分促進發展家訪過程中,收集社會各界對幼兒園教育教學的看法和建議,收集家長對幼兒園工作的要求和愿望情況。查閱資
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