湖南省長沙市(2024年-2025年小學五年級語文)人教版競賽題（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

陷入困境，不心生，面對，不萌生；歷經失敗，不意志。唯有如此，我們才能在的生活中，心存一份，成長之路上的風光。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.結合語境，讀拼音，寫詞語。

經典是人類文明和智慧的結晶。它是鏡子，對照歷史我們會以qīngxǐng()的意識shěnshì(

)自我；它是無言的軍師，chūmóuhuàcè()，為你解難答疑；它更是一座座dēngtǎ()，充滿光明和力量，指引人類突破zǔdǎng()，勇敢地bēnfù()zhǎnxīn(

)征程。2）.讀拼音，寫詞語。

qīhēi_______的yèmù_______中，中國空間站猶如一顆遺落的星辰在高速飛行。輕盈jīngqiǎo_______的巨型柔性太陽能翼為空間站源源不斷地提供充足的電能。數百名科技工作者不àimù_______名利和榮譽，嘔心瀝血搞科研，經過反復測驗和改造，大小兩個jīxiè_______臂分工合作，相互pèihé_______，為航天員順利出艙“一展身手”提供了強有力的保證。2022年11月3日9時32分，在全國人民的見證下，空間站夢天實驗艙順利完成轉位，中國空間站迎來了三艙“T”字pínghéng_______構型在軌組裝完成的重大時刻，取得了令世人chēngzàn_______的成就！3）.填空

（1）學校食堂貼了一張標語：“一粥一飯，_________；_______，恒念物力維艱。”意在提醒大家杜絕浪費，學會珍惜感恩。

（2）詩歌寄托著詩人的真情實感：“王師北定中原日，_________。”展現陸游的殷切期盼；“家家乞巧望秋月，________。”表達林杰的美好心愿；“_______，非是藉秋風。”表明虞世南的高潔志向。4）.結合語境，看拼音，寫詞語。

（1）周瑜對諸葛亮心懷dùjì_______，委托諸葛亮負責趕造十萬支箭。諸葛亮讓將士們駕船靠近曹軍的水zhài_____，léigǔnàhǎn_________。曹操生性多疑，命令弓弩手向草船射箭。諸葛亮最終憑借自己的神機妙算，巧妙化解周瑜的刁難。

（2）足下萬里，移步換景，寰宇紛呈萬花筒。因為河道zònghéngjiāocuò_________，小tǐng_____成了威尼斯的主要交通工具。極目遠眺，荷蘭綠色的草原上jùnmǎfēichí_________。5）.結合語境寫詞句。

（1）名人詩文，智慧言論。詩中的“趣”是“童孫未解供耕織，________________”的天真；詩中的“畫”是“綠遍山原白滿川，________________”的美景；詩中的“志”是“黃沙百戰穿金甲，________________”的雄心。而文中的“善”是，《孟子》中說的“惻隱之心，________________”；“人有恥，________________。”則是朱熹對榮辱觀的智慧言論。

（2）探思維，知人物。楚人：吾盾之堅，________________。吾矛之利，________________。路人聽了疑惑不解：________________，何如？楚人聽后，“弗能應也”，楚人對于路人的質問無法應對的原因是________________。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.“六一”兒童節，學校舉行了“走進名著演繹經典——中國四大名著戲劇展演”的活動，小語不可能在舞臺上看到以下哪個人物？（）A．一頭紅焰發蓬松，兩只眼睛亮似燈。不黑不青藍靛臉，如雷如鼓老龍聲。身披一領鵝黃氅，腰束雙攢白藤。項下骷髏懸九個，手持寶杖甚崢嶸。B．一雙眼光射寒星，兩彎眉渾如刷漆。胸脯橫闊，有萬夫難敵之威風；語話軒昂，吐千丈凌云之志氣。C．身長九尺，髯長二尺；面如重棗，唇若涂脂；丹鳳眼，臥蠶眉；相貌堂堂，威風凜凜。D．頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠剃得發亮；腮上沒有多余的肉，脖子可是幾乎與頭一邊兒粗；臉上永遠紅撲撲的，特別亮的是顴骨與右耳之間一塊不小的疤。2）.下列句子的表達特點與例句相同的一項是（

）

例：幸虧她沒有容我解釋，不然的話，同學們聽見我說自己三年前就發現了“進化論”，還不笑塌房頂！A．聽說弼馬溫只是一個不入流的芝麻大的小官，孫悟空又羞又怒，他拿著金箍棒就打出御馬監，徑直沖出天庭。B．這里的桂花再香，也比不上家鄉院子里的桂花。C．牛群吃草時非常專注，有時站立不動，仿佛正在思考著什么。D．這清白的梅花，是能玷污的嗎？3）.《顏勤禮碑》是（

）的代表作之一。A．顏真卿B．蕭紅C．老舍評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.按要求寫句子。

1．請用“足智多謀”和“處心積慮”各寫一句話。

（1）______________________

（2）______________________

2．圓明園是皇家園林。（擴句）

___________________________

3．圓明園的毀滅是世界文化史上不可估量的損失！（改為反問句）

___________________________

4．還有許多小園，分布在圓明園東、西、南三面，眾星拱月般環繞在圓明園周圍。（用相同的修辭手法寫句子）

___________________________

5．圓明園建筑宏偉。圓明園收藏著最珍貴的歷史文物。（用關聯詞把兩句話合成一句）

___________________________

6．隊長說：“我是北方人，從大棚種菜得到啟示，就搞了這個油布棚。”（改為轉述句）

___________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把下列兩欄的文字連起來組成歇后語。

諸葛亮立軍令狀

來得兇，敗得慘

曹操南下

糊里糊涂

魯肅上了孔明的船

面不改色心不跳

諸葛亮開口

有借無還

草船借箭

盡是計謀2）.將主人公作品和作者用線連起來。

小嘎子

《駱駝祥子》

徐光耀

嚴監生

《儒林外史》

吳敬梓

祥子

《小兵張嘎》

老舍評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.調整句子順序，把序號填在括號里。

()所以，詩人寫道：“春風楊柳萬千條”。

()你看，在那冰雪初融的時候，不是暗暗泛青的芽首先把春意帶到人間的嗎？

()在北方廣大地區，感受春意最早的喬木是垂柳。

()你再看，大多數樹木久睡剛醒，而垂柳已將粒粒柳芽抽成柳絲。

()它那輕盈婆娑的樹姿，那迎風搖擺的樹枝，那青翠欲滴的細葉，不僅為桃杏增添了色彩，還給人們送來了春的氣息。2）.給句子重新排隊。

(

)一次，教師找出兩只盛著水的木桶，讓學生拿著走過一座貼著水面的小竹橋，還不準把鞋弄濕，看誰能想出辦法。

(

)徐文長想了個辦法。

(

)徐文長是明朝的大文學家，他上學的時候常常受到老師稱贊。

(

)一個學生挑起水桶上橋，因為桶里的水很沉，竹橋被壓低了，河水浸過了小橋，這個學生的鞋全濕了。

(

)他把兩只桶放在水里，用繩子牽著桶，自己從橋上過去，桶浮在水面上，一點兒也不增加橋的壓力，他的鞋一點兒也沒沾上水。

(

)其他同學看了，都不敢再試了。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.根據所學內容判斷對錯。

1．“竹喧歸浣女，蓮動下漁舟”這兩句詩用靜態描寫，給我們展現了月夜山村的清幽寧靜。(

)

2．“那‘鳥的天堂’的確是鳥的天堂啊！”第一個鳥的天堂指大榕樹。(

)

3．《落花生》中，作者借花生的特點說明做人的道理。(

)

4．“知之/為知之，不知/為不知，是知也。”這句話的停頓正確。(

)

5．梁山伯與祝英臺，八仙過海，列那狐的故事……它們都是我國民間故事的經典。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀，完成練習。漁歌子

，

鱖魚肥。青箬笠，

，斜風細雨不須歸。1．將詞句補充完整。

2．這首詞的作者是唐代的__________。詞的開頭兩句寫垂釣的地點在________，季節是________。這兩句里描繪了______、桃花、______等景物，勾勒了垂釣的__________。

3．作者是一位山水畫家，這首詞富有色彩美，詞中展現出的色彩有________、________、________、________等，意境優美，令人回味無窮。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.作文

“雙減”政策實施之后，同學們的課余時間更充足了，你參加了什么有趣的活動？新認識了哪些同學？喜歡哪位老師？其中一定有你欣賞的內容。請你以“我欣賞

”為題，選擇一個印象深刻的內容，寫出你欣賞的理由，表達自己的真情實感，不少于400字。評卷人得分10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.7.船過三峽①從重慶乘船到武漢，我游覽了世界聞名的長江三峽。②三峽的山好奇啊。夔門像刀砍劍劈，筆直陡峭，群山起伏高聳，云霧繚繞，有的像蘑菇，有的像駱駝，有的像仙女，真是一個山峰一個模樣！③山峽的水好急啊。長江像野馬奔騰，嘶鳴吼叫。江水在山叢中七彎八拐，東闖西撞。它撕咬崖縫，拍打巖石，濤聲嘩嘩響。④三峽的船好險啊。江水翻卷，漩渦連漩渦，波浪推波浪，大輪船像搖籃，又像竹葉，隨著浪花飄。有時像要碰著壁；有時山巖又好像要掉下來。⑤啊，百里山峽，好一幅百里山水畫！⑥我更喜歡三峽中的神女峰。⑦那是一塊細長的直立在山巔的巖石，它像個仙女，頭上插簪子，身上拖綠色長裙，美極了！這一帶，還流傳著這樣一個神奇的故事。⑧從前，有個漁民在江中捕魚，一天，天昏地暗，風雨交加，漁民迷失了方向，不幸被波濤卷入江中，一個好心的姑娘站在山頂上，日日夜夜盼他回家。一天天過去了，漁民沒有回來，姑娘卻化作了一塊巖石。從此，她從早到晚，不怕雨淋日曬，為過往船只當航標。⑨多美的神女峰，多善良的姑娘！我們的大輪船順江而下，平安無事，原來是她在為我們指引航向哩！1．文中加點詞語“漩渦”中的“漩”字我不認識，應該用__________查字法，先查__________部，再查__________畫。

2．文章②③④自然段分別描寫了三峽的__________、三峽的__________、三峽的__________，它們的特點分別是__________、__________、__________。

3．文中的過渡句“___________________”，其作用是______________。

4．請寫出第⑦自然段中的比喻句。______________

5．本文表達了作者怎樣的思想感情？

____________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選字填空。

悔

晦

誨

梅

侮

(

)人不倦(

)氣(

)辱

后(

)

(

)花

瀉

泄

一(

)千里

水(

)不通(

)氣2）.給加點字選擇正確的解釋，有“√”表示：

（1）父不在，乃呼兒出：A：同“奶”